新人教版《企业和劳动者》教案

新人教版《企业和劳动者》教案一、教学目标1.知识目标了解企业的含义、地位和组织形式，理解公司的基本特征和分类。掌握有限责任公司和股份有限公司的异同，理解公司经营成功的主要因素。了解劳动和就业的重要性，理解我国的就业形势，掌握解决就业问题的途径和方法。理解依法维护劳动者权益的必要性，掌握劳动者依法享有的权利，学会运用合法途径维护劳动者权益。2.能力目标通过对各种企业形式的比较分析，培养学生的比较分析能力和逻辑思维能力。结合公司经营成功因素的学习，引导学生联系实际，培养学生解决实际问题的能力和社会实践能力。通过对就业和维权问题的探讨，提高学生的信息收集与处理能力、表达与交流能力，增强学生的自主学习能力和创新精神。3.情感态度与价值观目标使学生深切认识到诚实劳动、合法经营在企业经营中的重要性，树立正确的创业观和择业观。培养学生关注国家经济发展、关心劳动者权益的意识，增强学生的社会责任感。

二、教学重难点1.教学重点公司的经营与发展。树立正确的就业观。依法维护劳动者权益。2.教学难点理解公司制的优点以及两种法定公司形式的区别。引导学生正确认识当前就业形势，树立正确的就业观。如何让学生切实理解依法维护劳动者权益的重要性，并掌握维权的有效途径。

三、教学方法1.讲授法：系统讲解企业和劳动者的相关知识，确保学生掌握基本概念和原理。2.案例分析法：通过分析实际案例，引导学生思考和讨论，加深对知识的理解和应用能力。3.小组讨论法：组织学生分组讨论问题，激发学生的思维，培养学生的合作学习能力和表达能力。4.情境教学法：创设相关教学情境，让学生身临其境，增强学生的学习兴趣和感性认识。

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）1.播放一段关于企业生产经营活动的视频片段，如工厂生产产品、商场销售商品等。2.提问学生：视频中展示的这些经济活动的主体是什么？它们在经济生活中发挥着怎样的作用？3.引导学生回答，从而引出本节课的主题企业和劳动者。

（二）讲授新课1.企业的经营（20分钟）企业的含义和地位讲解企业的含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。通过举例说明企业在国民经济中的地位：企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。企业的组织形式介绍企业的主要组织形式：个人独资企业、合伙企业和公司制企业。重点讲解公司制企业：公司的含义：公司是依法设立的，有独立的法人财产，以营利为目的的企业法人。公司的基本特征：具有独立的法人地位、有限责任制度和科学的管理结构。公司的分类：有限责任公司和股份有限公司。对比有限责任公司和股份有限公司的异同（列表展示）：|比较项目|有限责任公司|股份有限公司||||||公司资本|不必划分为等额股份，股东转让出资须征得其他股东同意，出资转让较困难|必须划分为等额股份，并以股票形式加以表现，上市公司的股票可以自由流通、转让||发起人数量|由50个以下股东出资设立|应当有2人以上200人以下为发起人||股东对公司承担的责任|股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任|股东以其认购的股份为限对公司承担责任||股东表决权|按出资比例行使表决权|一股一票原则||公司财务|不必向全社会公开|上市公司必须向全社会公开||注册资本限制|最低限额为3万元人民币|最低限额为500万元人民币|公司的经营与发展展示案例：某知名企业从创立到发展壮大的历程，分析其经营成功的因素。引导学生讨论并总结公司经营成功的主要因素：制定正确的经营战略。提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。强调其他因素：如建立现代企业制度、多渠道筹集资金、合理配置资源、关注市场需求变化等。

2.新时代的劳动者（25分钟）劳动和就业讲解劳动的含义和重要性：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动，是人类文明进步发展的源泉。分析就业的意义：对个人而言，就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段，有利于实现自身的社会价值，促进人的全面发展。对社会而言，就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富，有利于促进社会生产的发展，维护社会稳定。展示我国当前的就业形势图表和相关数据，分析我国就业面临的问题：人口总量和劳动力总量都比较大；劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；劳动力市场不完善，就业信息不畅通等。引导学生讨论解决就业问题的途径和方法：党和政府：实施就业优先战略和积极的就业政策，制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。劳动者：树立正确的就业观念，即自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。依法维护劳动者权益展示一些劳动者权益受到侵害的案例，如拖欠工资、超时加班、劳动环境恶劣等，引导学生思考劳动者权益受到侵害的原因。讲解劳动者依法享有的权利：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利；享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。强调依法维护劳动者权益的必要性：实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求；是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。讲解劳动者维权的途径：自觉履行劳动义务，这是劳动者维权的基础。依法签订劳动合同，这是维护劳动者合法权益的重要依据。当自己的权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。

（三）课堂小结（5分钟）1.引导学生回顾本节课所学内容，包括企业的经营与发展、新时代劳动者的劳动就业和权益维护等知识点。2.强调重点内容：公司经营成功的因素、正确的就业观、劳动者的权利及维权途径。3.总结本节课的学习对学生理解经济生活中企业和劳动者的重要性，鼓励学生关注现实经济现象，运用所学知识分析和解决实际问题。

（四）课堂练习（10分钟）1.布置一些选择题、简答题和案例分析题，让学生在课堂上完成。选择题示例：下列属于企业的是（）A.中国人民银行B.中国红十字会C.中国银行D.某中学公司制是现代企业主要的典型的组织形式。我国法定的公司形式有（）①有限责任公司②个人独资公司③合伙企业④股份有限公司A.①②B.①④C.②③D.③④简答题示例：简述公司经营成功的主要因素。案例分析题示例：某公司由于经营不善，面临亏损。该公司采取了以下措施：一是调整经营战略，加大研发投入，推出新产品；二是加强内部管理，降低成本，提高效率；三是加强与供应商和客户的合作，拓展销售渠道。经过一段时间的努力，公司实现了扭亏为盈。请分析该公司采取的措施体现了哪些经营成功的因素？2.巡视学生答题情况，及时给予指导和纠正。3.对学生的答题情况进行简要点评，强调易错点和解题思路。

（五）课后作业（5分钟）1.让学生完成课本上的相关练习题，巩固课堂所学知识。2.布置一道开放性作业：请学生收集一家本地企业的资料，分析其经营状况和发展前景，并提出自己的建议。要求字数不少于500字，下节课进行交流分享。

五、教学反思通过本节课的教学，学生对企业和劳动者的相关知识有了较为系统的了解。在教学过程中，运用多种教学方法，如案例分析、小组