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文档简介

X幼儿园贫困生资助评审方案一、引言为贯彻落实国家关于学前教育资助政策,切实解决家庭经济困难儿童入园问题,确保每一个孩子都能享受到公平而有质量的学前教育,根据相关文件精神,结合本园实际情况,特制定本贫困生资助评审方案。本方案旨在规范资助评审流程,确保资助资金精准发放到真正需要的贫困家庭幼儿手中,充分发挥资助政策的育人功能,促进教育公平与社会和谐。

二、资助对象及条件(一)资助对象本园在园家庭经济困难幼儿,包括建档立卡家庭幼儿、低保家庭幼儿、特困救助供养幼儿、残疾幼儿以及其他家庭经济困难幼儿。

(二)资助条件1.幼儿家庭经济收入低于当地居民平均生活水平,家庭负担较重,难以支付幼儿的保教费用。2.幼儿家庭遭遇重大自然灾害、突发事件等特殊情况,导致家庭经济困难。3.父母残疾、重病或丧失劳动能力,家庭缺乏主要经济来源。4.单亲家庭且经济收入微薄。5.其他经幼儿园认定确实存在经济困难的家庭。

三、资助标准根据上级部门要求,本园贫困生资助标准为每生每年[X]元,用于减免幼儿的保教费。

四、评审组织机构(一)成立资助工作领导小组组长:[园长姓名]副组长:[副园长姓名]成员:[财务人员姓名]、[各班班主任姓名]

职责:全面领导和管理本园贫困生资助工作,制定资助政策和评审标准,审核资助对象名单,监督资助资金的发放和使用。

(二)设立班级评审小组各班级班主任任组长,班级教师为成员。

职责:负责收集本班幼儿的资助申请材料,初步审核申请幼儿的家庭经济情况,进行班级内的民主评议,推荐资助候选人名单,并将相关材料上报幼儿园资助工作领导小组。

五、评审程序(一)宣传发动1.通过幼儿园公告栏、家长会、班级微信群等多种渠道,广泛宣传学前教育资助政策,让家长了解资助对象、资助标准、申请流程等内容,确保政策知晓率达到100%。2.设立咨询电话,解答家长关于资助政策的疑问,为家长提供咨询服务。

(二)幼儿家庭提出申请1.每学期开学初,符合资助条件的幼儿家长向所在班级班主任提交《X幼儿园贫困生资助申请表》,并如实提供家庭经济状况相关证明材料,如低保证、残疾证、建档立卡证明、家庭收入证明等。2.家长需对所提供材料的真实性负责,如有虚假信息,一经查实,取消该幼儿的资助资格,并追回已发放的资助资金。

(三)班级初审1.班级评审小组对申请幼儿的材料进行初审,通过家访、电话核实、邻里走访等方式,了解幼儿家庭实际经济情况。2.根据幼儿家庭经济状况、家长陈述及相关证明材料,进行班级内民主评议,按照家庭经济困难程度进行排序,确定班级推荐名单,并在班级内公示3个工作日。3.公示无异议后,班级评审小组将推荐名单及相关申请材料上报幼儿园资助工作领导小组。

(四)园内评审1.幼儿园资助工作领导小组对各班级上报的资助申请材料进行复审,查阅相关证明材料原件,核实材料真实性。2.召开领导小组会议,对班级推荐名单进行审议,综合考虑幼儿家庭经济困难程度、在园表现等因素,确定拟资助幼儿名单。3.将拟资助幼儿名单在幼儿园内公示5个工作日,广泛接受师生和家长的监督。公示期间,如有异议,由资助工作领导小组进行调查核实,如情况属实,取消相关幼儿的资助资格。

(五)上报备案公示无异议后,幼儿园将最终确定的资助幼儿名单及相关材料上报上级教育主管部门备案。

六、资助资金发放(一)资金来源本园贫困生资助资金由上级财政部门按照规定标准和比例下拨。

(二)发放方式资助资金直接减免符合条件幼儿的保教费,由幼儿园财务部门在收取保教费时直接扣除相应金额。如幼儿已缴纳本学期保教费,在确定资助名单后,幼儿园将剩余保教费退还家长。

(三)发放时间资助资金在每学期开学后一个月内发放到位,确保幼儿能够及时享受到资助政策。

七、档案管理1.建立健全贫困生资助档案管理制度,对资助工作过程中产生的各类文件、材料进行分类整理、归档保存。2.档案内容包括资助政策文件、申请审批表、证明材料、评审记录、公示材料、资金发放记录等,确保档案资料完整、真实、有效。3.档案保管期限为长期,以便随时查阅和接受检查。

八、监督与检查(一)内部监督1.幼儿园资助工作领导小组定期对资助工作进行自查,检查资助政策执行情况、评审程序是否规范、资助资金发放是否准确等。2.设立举报信箱和举报电话,接受师生和家长对资助工作中违规行为的举报。对举报信息进行及时调查核实,如情况属实,严肃处理相关责任人。

(二)外部监督接受上级教育主管部门、财政部门及审计部门的监督检查,积极配合相关部门的工作,如实提供资助工作相关资料,对提出的问题及时整改落实。

九、工作要求(一)提高认识,加强领导全体教职工要充分认识学前教育资助工作的重要性,切实增强责任感和使命感。幼儿园领导要高度重视,加强对资助工作的组织领导,确保资助政策落到实处。

(二)规范操作,严格把关严格按照评审程序和标准进行操作,确保资助对象认定准确、评审过程公正透明。认真审核申请材料,杜绝弄虚作假行为,确保资助资金真正用于家庭经济困难幼儿。

(三)强化宣传,注重育人在资助工作中,要注重对资助政策的宣传解读,让家长和幼儿了解国家的关爱与支持。同时,要关注受资助幼儿的心理健康和成长发展,通过开展感恩教育、励志教育等活动,培养幼儿的社会责任感和积极向上的人生态度。

(四)加强沟通,协同推进资助工作涉及多个部门和环节,要加强园内各部门之间的沟通协作,形成工作合力。同时,要积极与上级主管部门、社区等沟通联系,共同做好家庭经济困难幼儿的帮扶工作。

十、附则1.本方案自发布之日起施行,由幼儿园资助工作领导小组负责解释。2.本方案根据国家学前教育资助政策及上级部

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