艺校突发事件应急预案

艺校突发事件应急预案一、总则1.编制目的为有效预防、及时控制和妥善处理艺校各类突发事件，提高快速反应和应急处理能力，保障师生员工的生命安全和学校的正常教学秩序，特制定本应急预案。2.适用范围本预案适用于本校范围内各类突发事件的预防和应急处置，包括但不限于自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等。3.工作原则以人为本，减少危害：把保障师生员工的生命安全和身体健康作为首要任务，最大程度地减少突发事件造成的人员伤亡和财产损失。预防为主，防救结合：坚持预防与应急相结合，做好日常防范工作，完善预警机制，做到早发现、早报告、早控制、早解决。统一领导，分级负责：在学校统一领导下，各部门按照职责分工，负责突发事件的应急处置工作，实行分级管理、分级响应。快速反应，协同应对：建立健全快速反应机制，及时收集、报告和处理突发事件信息，各部门密切配合，协同作战，有效应对突发事件。依法规范，科学处置：依据有关法律法规和政策，规范应急处置程序，运用先进的技术和设备，提高应急处置的科学性和实效性。

二、组织指挥体系及职责1.应急指挥机构成立艺校突发事件应急指挥中心（以下简称"应急指挥中心"），由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，成员包括各职能部门负责人。应急指挥中心下设办公室，设在学校办公室，负责日常工作。2.应急指挥中心职责统一领导：全面负责学校突发事件的应急处置工作，做出重大决策和指挥调度。制定预案：组织制定和修订学校突发事件应急预案，指导和督促各部门制定相关子预案。信息收集与分析：及时收集、汇总和分析突发事件信息，掌握事件动态，为决策提供依据。指挥协调：指挥协调各部门开展应急处置工作，调配应急资源，协调外部救援力量。向上报告：及时向上级主管部门和相关政府部门报告突发事件情况，传达上级指示和要求。善后处理：组织做好突发事件的善后处理工作，恢复学校正常教学秩序。3.各成员部门职责学校办公室：负责应急指挥中心的日常工作，协调各部门之间的工作，起草、审核、上报应急工作文件，收集、整理和报告突发事件信息。保卫处：负责维护学校的安全秩序，加强校园巡逻，做好人员和车辆的进出管理，协助相关部门进行现场保护和秩序维护，参与突发事件的应急处置工作。教务处：负责组织协调教学工作的调整和恢复，保障学生的学习权益，配合做好学生的疏散和安置工作。学生处：负责学生的思想教育和管理工作，组织学生开展应急演练，了解学生的情况，做好学生的安抚和心理疏导工作，协助相关部门做好学生的疏散和安置工作。总务处：负责提供应急物资保障，组织对学校设施设备的检查和维护，保障水、电、气等供应，协助做好现场救援和后勤保障工作。医务室：负责现场医疗救援工作，对受伤人员进行紧急救治和转运，做好疫情防控和卫生消毒工作，提供必要的医疗咨询和指导。各教学系部：负责本部门师生的应急管理工作，组织师生开展应急演练，配合学校做好突发事件的应急处置工作，及时了解师生的情况，做好师生的安抚和心理疏导工作。

三、预防与预警1.预防措施安全教育：通过课堂教学、专题讲座、主题班会、演练等形式，加强对师生员工的安全教育，提高安全意识和自我保护能力。隐患排查：建立健全安全隐患排查治理制度，定期对学校的校舍、设施设备、消防、食品卫生、交通等进行全面排查，及时发现和消除安全隐患。制度建设：完善学校各项安全管理制度，明确各部门和人员的安全职责，规范工作流程，加强对重点部位和关键环节的管理。物资储备：储备必要的应急物资，如食品、药品、饮用水、照明设备、防护用品等，并定期进行检查和更新，确保物资完好可用。沟通协调：加强与上级主管部门、政府相关部门、社区、周边单位等的沟通协调，建立良好的合作关系，及时获取有关信息，共同做好突发事件的预防工作。2.监测与预警监测：建立健全突发事件监测体系，通过多种渠道收集各类信息，对可能引发突发事件的因素进行实时监测。预警：根据监测信息，对突发事件的可能性和影响程度进行评估，按照预警级别分为一级（特别重大）、二级（重大）、三级（较大）和四级（一般），分别用红色、橙色、黄色和蓝色表示。当发现可能发生突发事件时，及时发布预警信息，通知师生员工采取相应的防范措施。预警信息发布：预警信息主要通过学校广播、电视、短信、微信公众号、电子显示屏等渠道发布，必要时也可通过电话、口头传达等方式通知到每一位师生员工。

四、应急处置1.信息报告报告程序：突发事件发生后，现场人员应立即向学校保卫处或相关部门报告，保卫处或相关部门接到报告后，应立即向应急指挥中心报告。应急指挥中心接到报告后，应在第一时间向上级主管部门和相关政府部门报告，并及时续报事件处置情况。报告内容：报告内容应包括事件发生的时间、地点、性质、简要经过、伤亡情况、影响范围、已采取的措施等。2.先期处置现场保护：突发事件发生后，保卫处应立即组织人员对现场进行保护，设置警戒区域，防止无关人员进入，确保现场证据不被破坏。应急救援：医务室应立即组织医护人员对受伤人员进行现场救治，必要时及时送往附近医院进行治疗。总务处应组织力量对学校的水、电、气等设施设备进行检查和维护，确保正常运行。各部门应按照职责分工，迅速开展应急救援工作，采取有效措施控制事态发展。3.应急响应分级响应：根据突发事件的危害程度、影响范围和发展态势，启动相应级别的应急响应。一级响应由学校应急指挥中心全面负责指挥处置工作，二级响应由副总指挥负责指挥处置工作，三级响应由相关部门负责人负责指挥处置工作，四级响应由事发部门负责人负责指挥处置工作。指挥协调：应急指挥中心在启动应急响应后，应迅速组织各成员部门召开紧急会议，分析研究事件情况，制定处置方案，明确各部门的职责分工，指挥协调各部门开展应急处置工作。资源调配：根据应急处置需要，应急指挥中心及时调配应急资源，包括人力、物力、财力等，确保应急处置工作的顺利进行。信息发布：学校办公室负责统一对外发布突发事件信息，及时向师生员工、家长和社会公众通报事件处置情况，回应社会关切，避免不实信息传播造成不良影响。4.现场处置疏散安置：在确保安全的前提下，组织师生员工迅速疏散到安全区域，按照预定的疏散路线和安置地点进行安置，确保人员不遗漏。秩序维护：保卫处加强现场秩序维护，防止发生拥挤、踩踏等事故，保障师生员工的生命安全。救援救助：各部门按照职责分工，积极开展救援救助工作，如火灾扑救、伤员救治、被困人员解救等。调查取证：在应急处置过程中，相关部门应及时收集、固定证据，为后续的调查处理提供依据。5.应急结束条件确认：突发事件得到有效控制，危害消除后，由应急指挥中心组织相关部门和专家进行评估，确认符合应急结束条件。宣布结束：应急指挥中心总指挥宣布应急结束，解除应急状态。后期处置：应急结束后，组织开展善后处置工作，包括人员安置、补偿、恢复重建、保险理赔等，尽快恢复学校正常教学秩序。

五、后期处置1.善后处理人员安置：对受灾师生员工进行妥善安置，提供必要的生活救助和心理疏导，帮助其尽快恢复正常生活。损失评估：组织相关部门对突发事件造成的人员伤亡、财产损失、教学设施损坏等情况进行评估，为后续的补偿、恢复重建等工作提供依据。补偿理赔：按照国家有关规定和学校相关政策，对受灾师生员工进行补偿，积极协调保险机构进行理赔工作。恢复重建：制定恢复重建计划，组织力量对受损的校舍、设施设备等进行修复和重建，尽快恢复学校的正常教学和生活秩序。2.调查与总结调查处理：成立突发事件调查小组，对事件的原因、经过、责任等进行调查，依法依规对相关责任单位和责任人进行处理。总结评估：对突发事件应急处置工作进行全面总结评估，分析经验教训，提出改进措施，完善应急预案，提高学校应急管理水平。

六、应急保障1.通信与信息保障建立健全应急通信保障体系，确保应急指挥中心与各成员部门、现场救援力量之间的通信畅通。配备必要的通信设备，如对讲机、手机、卫星电话等，并定期进行检查和维护。完善学校信息管理系统，及时收集、汇总和分析突发事件信息，为应急决策提供支持。2.应急队伍保障组建学校应急救援队伍，包括抢险救援组、医疗救护组、治安保卫组、后勤保障组等，明确各小组的职责分工，定期进行培训和演练，提高应急救援能力。加强与外部专业救援队伍的联系与合作，建立应急救援联动机制，必要时请求支援。3.物资装备保障按照国家有关标准和学校实际情况，储备充足的应急物资，如灭火器、消防水带、应急照明设备、防护用品、食品、药品、饮用水等，并设立专门的物资储备库，定期进行检查和更新，确保物资完好可用。配备必要的应急救援装备，如消防车、救护车、工程抢险车等，并定期进行维护和保养，确保装备性能良好。4.经费保障学校设立应急管理专项经费，用于应急物资储备、应急队伍建设、应急演练、培训、救援救助等工作，确保应急管理工作的顺利开展。对应急经费的使用进行严格管理和监督，确保专款专用。

七、培训与演练1.培训制定应急培训计划，定期组织师生员工进行应急知识培训，包括安全法律法规、安全常识、应急处置技能等，提高师生员工的应急意识和自救互救能力。培训方式可采用课堂教学、专题讲座、现场演示、模拟演练等多种形式，确保培训效果。2.演练制定应急演练计划，定期组织开展应急演练，包括火灾、地震、反恐等各类突发事件的演练，检验和完善应急预案，提高各部门之间的协同配合能力和应急处置能力。演练结束后，及时对演练效果进