学校教师教学质量奖励制度

学校教师教学质量奖励制度一、总则（一）目的为全面提高学校教学质量，充分调动教师教学工作的积极性和创造性，激励教师不断提升教学水平，促进教师专业发展，特制定本奖励制度。

（二）适用范围本制度适用于学校全体专任教师。

（三）基本原则1.公平公正原则：依据科学合理的评价标准和程序，对教师教学质量进行客观公正的评价与奖励，确保奖励结果真实反映教师的教学业绩。2.全面考量原则：综合考虑教师的教学工作量、教学效果、教学方法创新、学生评教等多方面因素，全面衡量教师的教学质量。3.激励导向原则：通过奖励机制，激发教师积极投身教学工作，不断追求卓越教学，推动学校教学质量整体提升。

二、教学质量评价指标（一）教学工作量1.课程授课量：根据学校教学计划安排，完成规定的课程教学任务，按照实际授课课时计算工作量。2.实践教学指导量：指导学生实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）等实践教学环节，根据指导学生人数和指导时长确定工作量。

（二）教学效果1.学生成绩：所授课程学生考试成绩的优秀率、及格率、平均分等指标。通过与同专业其他班级或本班级上一学期成绩对比，评估成绩提升情况。2.学生学习兴趣与能力培养：观察学生课堂参与度、学习积极性是否提高，学生分析问题、解决问题的能力是否得到锻炼，可通过学生课堂表现记录、学生反馈等方式进行评价。

（三）教学方法创新1.教学手段运用：积极采用多媒体教学、在线教学平台、虚拟仿真实验等现代化教学手段，丰富教学内容呈现形式，提高教学效率和效果。2.教学模式改革：探索创新教学模式，如项目式学习、小组合作学习、探究式学习等，激发学生自主学习能力，培养学生团队协作精神和创新思维。

（四）学生评教每学期通过学生评教系统，组织学生对教师的教学态度、教学方法、教学效果等方面进行评价，评教结果作为教学质量评价的重要依据。

三、奖励类别及标准（一）教学优秀奖1.评选条件教学工作量饱满，完成学校规定的各类教学任务。教学效果显著，所授课程学生成绩优秀，在同专业中排名靠前，学生评教得分高。积极开展教学方法创新，教学手段运用得当，教学模式改革取得良好效果，受到学生广泛好评。2.奖励标准一等奖：授予教学质量综合排名前[X]%的教师，奖金[X]元，颁发荣誉证书，并在全校教师大会上进行表彰。二等奖：授予教学质量综合排名[X]%[X]%的教师，奖金[X]元，颁发荣誉证书。三等奖：授予教学质量综合排名[X]%[X]%的教师，奖金[X]元，颁发荣誉证书。

（二）教学成果奖1.评选条件在教学内容、教学方法、教学评价等方面进行深入研究与实践，取得创新性教学成果。成果在提高教学质量、促进学生发展方面具有显著成效，经过学校组织的专家鉴定或实践检验。成果可在学校范围内进行推广应用，对推动学校整体教学改革具有积极作用。2.奖励标准一等奖：根据成果的创新性、应用价值和推广效果，给予奖金[X]元，颁发荣誉证书，并优先推荐参加更高层次的教学成果奖评选。二等奖：奖金[X]元，颁发荣誉证书。三等奖：奖金[X]元，颁发荣誉证书。

（三）学生竞赛指导奖1.评选条件指导学生参加各类学科竞赛、技能竞赛等活动，取得优异成绩。制定详细的竞赛指导计划，精心指导学生，在竞赛过程中付出大量时间和精力。所指导学生在竞赛中获得省级及以上奖项。2.奖励标准国家级一等奖：奖金[X]元，颁发荣誉证书。国家级二等奖：奖金[X]元，颁发荣誉证书。国家级三等奖：奖金[X]元，颁发荣誉证书。省级一等奖：奖金[X]元，颁发荣誉证书。省级二等奖：奖金[X]元，颁发荣誉证书。省级三等奖：奖金[X]元，颁发荣誉证书。

（四）教学论文发表奖1.评选条件在教育教学领域的专业期刊上发表高质量的教学研究论文。论文内容紧密结合教学实际，具有一定的理论价值和实践指导意义。2.奖励标准发表在核心期刊上的论文：每篇奖金[X]元，颁发荣誉证书。发表在省级以上普通期刊上的论文：每篇奖金[X]元，颁发荣誉证书。

（五）教材编写奖1.评选条件参与编写正式出版的教材，教材内容符合专业人才培养目标和课程教学要求。在教材编写过程中承担主要编写任务，编写质量高，具有创新性和实用性。2.奖励标准主编国家级规划教材：奖金[X]元，颁发荣誉证书。主编省级规划教材或其他正式出版教材：奖金[X]元，颁发荣誉证书。参编国家级规划教材：奖金[X]元，颁发荣誉证书。参编省级规划教材或其他正式出版教材：奖金[X]元，颁发荣誉证书。

四、奖励评选程序（一）个人申报每学期末或学年末，教师根据自身教学工作实际情况，对照奖励类别及标准，填写相应的奖励申报表，提交教学工作量证明、教学成果材料、学生竞赛获奖证书、论文发表刊物、教材编写证明等相关支撑材料。

（二）学院初审各学院成立教学质量奖励评审小组，对本学院教师的申报材料进行初步审核。审核内容包括材料的真实性、完整性以及是否符合相应奖励类别条件。评审小组根据审核情况，对申报教师进行排序推荐，并将推荐名单及申报材料报送学校教务处。

（三）学校评审学校教务处汇总各学院推荐材料后，组织学校教学质量奖励评审委员会进行评审。评审委员会通过听取汇报、查阅材料、综合评议等方式，对申报教师进行全面评价，确定拟获奖名单。

（四）结果公示拟获奖名单在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，接受全校师生的监督，如有异议，可向学校教务处提出申诉。教务处负责对申诉进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。

（五）表彰奖励公示无异议后，学校召开表彰大会，对获奖教师进行表彰奖励，颁发奖金和荣誉证书。

五、奖励资金来源与管理（一）资金来源学校设立教学质量奖励专项经费，专项经费来源包括学校财政拨款、社会捐赠等。

（二）资金管理1.教学质量奖励专项经费由学校财务处统一管理，专款专用，确保奖励资金的合理使用。2.教务处负责制定奖励资金的预算和使用计划，报学校审批后执行。3.财务处根据