“跨校带教”协议书

“跨校带教”协议书甲方：[学校名称1]地址：[学校地址1]联系电话：[联系电话1]

乙方：[学校名称2]地址：[学校地址2]联系电话：[联系电话2]

鉴于甲方在教育教学方面具有丰富的经验和资源，乙方为提升本校教师的教学水平和专业素养，经双方友好协商，达成以下跨校带教协议：

一、带教目的1.乙方借助甲方的优质教育教学资源，提升本校教师的教学技能、专业知识和教育教学理念。2.通过跨校带教，促进双方学校之间的教育教学交流与合作，共同推动教育事业的发展。

二、带教对象乙方选派本校[具体学科]的[X]名教师作为带教对象，名单如下：1.[教师姓名1]，性别[性别1]，教龄[X]年。2.[教师姓名2]，性别[性别2]，教龄[X]年。......

三、带教内容1.教学技能培训课堂教学设计与实施，包括教学目标的确定、教学内容的组织、教学方法的选择、教学环节的衔接等。课堂教学技巧，如导入技巧、提问技巧、讲解技巧、互动技巧、结课技巧等。教学评价与反馈，指导带教对象如何设计合理的教学评价方式，及时收集学生的反馈信息，以便调整教学策略。2.专业知识深化根据乙方教师的学科需求，甲方安排相关学科的骨干教师为其进行专业知识的辅导，拓宽其学科视野，加深对学科知识体系的理解。分享学科前沿动态和研究成果，引导带教对象关注学科发展趋势，鼓励其将新的理念和方法应用于教学实践。3.教育教学理念更新介绍现代教育教学理念，如以学生为中心的教学理念、建构主义学习理论、多元智能理论等，并探讨如何在教学中贯彻这些理念。组织带教对象参与甲方学校的教研活动、学术讲座等，让其亲身感受先进的教育教学氛围，激发其教育教学改革的热情。

四、带教方式1.集中培训甲方每学期定期组织[X]次集中培训，每次培训时长为[X]天。培训内容涵盖教学技能、专业知识、教育教学理念等方面，采用专题讲座、案例分析、小组讨论、模拟教学等多种形式进行。培训期间，甲方安排经验丰富的教师担任培训讲师，为带教对象进行深入浅出的讲解和指导，并提供丰富的学习资料和实践机会。2.跟岗学习乙方带教对象将分批到甲方学校进行为期[X]周的跟岗学习。在跟岗学习期间，带教对象将深入甲方学校的课堂教学、教研活动、班级管理等各个环节，亲身感受甲方学校的教育教学模式和管理经验。甲方为每位带教对象指定一名指导教师，指导教师将全程陪同带教对象参与各项教学活动，随时给予指导和建议。带教对象要认真观察指导教师的教学行为和班级管理方法，积极参与听课、评课、教研等活动，并及时总结学习心得。3.网络交流双方建立跨校带教网络交流平台，如微信群、QQ群等，方便带教双方随时进行沟通和交流。带教对象在教学实践中遇到的问题可以随时在群里提出，甲方教师将及时给予解答和指导。甲方定期在网络平台上分享教育教学资源、优秀教学案例、学科前沿信息等，供带教对象学习和参考。同时，鼓励带教对象在平台上分享自己的教学经验和成果，促进双方的共同成长。

五、带教时间本协议带教时间为[起始日期]至[结束日期]，为期[X]年。

六、双方权利与义务

（一）甲方权利与义务1.权利根据本协议的约定，按照乙方带教对象的实际需求，制定合理的带教计划和培训方案。要求乙方带教对象遵守甲方学校的各项规章制度，积极参与各项带教活动。对乙方带教对象的学习情况和教学实践表现进行考核评价，并将考核结果反馈给乙方。2.义务为乙方带教对象提供优质的教育教学资源和良好的学习环境，确保带教活动的顺利开展。安排经验丰富、教学水平高的教师担任培训讲师和指导教师，为带教对象提供专业、细致的指导。根据带教对象的实际情况和需求，及时调整带教内容和方式，确保带教效果。定期与乙方沟通交流带教进展情况，共同解决带教过程中出现的问题。

（二）乙方权利与义务1.权利有权了解甲方的带教计划和培训方案，对带教内容和方式提出合理的建议和意见。要求甲方为乙方带教对象提供必要的学习条件和支持，保障带教对象的合法权益。对甲方的带教工作进行监督和评估，提出改进建议。2.义务按照本协议的约定，选派合适的教师作为带教对象，并确保带教对象按时参加各项带教活动。协助甲方做好带教对象的管理工作，督促带教对象认真学习，积极实践，按时完成带教任务。为带教对象提供必要的工作支持和生活保障，确保其能够全身心地投入到带教学习中。根据甲方反馈的带教对象考核结果，对表现优秀的带教对象给予表彰和奖励，对未达到带教要求的带教对象进行督促整改或调整。

七、考核与评价1.考核方式甲方将对乙方带教对象的学习情况和教学实践表现进行综合考核，考核方式包括平时表现考核、阶段性考核和结业考核。平时表现考核主要依据带教对象在集中培训、跟岗学习和网络交流中的出勤情况、参与度、学习态度等进行评价。阶段性考核每学期进行一次，通过听课、评课、查看教学资料、学生评教等方式，对带教对象在教学技能、专业知识、教育教学理念等方面的提升情况进行考核。结业考核在带教结束时进行，包括教学设计、课堂教学展示、教学反思、专业知识测试等内容，全面考查带教对象的综合能力和学习成果。2.考核标准考核总分为100分，其中平时表现考核占20分，阶段性考核占40分，结业考核占40分。考核成绩达到85分及以上为优秀，7084分为良好，6069分为合格，60分以下为不合格。3.结果运用甲方将考核结果以书面形式反馈给乙方。对于考核优秀的带教对象，甲方将颁发结业证书，并给予一定的奖励；对于考核合格的带教对象，乙方应督促其继续努力，提高教学水平；对于考核不合格的带教对象，乙方应视情况进行补考或调整带教对象。

八、费用及支付方式1.费用标准乙方应向甲方支付带教费用，费用标准为每人每期[X]元。带教费用包含培训讲师费用、学习资料费用、实践活动费用等。本协议带教时间为[X]年，分[X]期支付，每期支付金额为[X]元。2.支付方式乙方应在每期带教活动开始前[X]个工作日内，将本期带教费用支付至甲方指定的银行账户。甲方收到乙方支付的费用后，应向乙方开具合法有效的发票。

九、保密条款1.双方应对在带教过程中知悉的对方学校的教育教学资源、教师信息、学生信息等予以保密，未经对方书面同意，不得向任何第三方披露。2.本条款的保密期限为自本协议生效之日起[X]年。

十、违约责任1.若一方未按照本协议的约定履行其义务，应承担相应的违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。2.如乙方未按时支付带教费用，每逾期一日，应按照未支付金额的[X%]向甲方支付违约金。逾期超过[X]日的，甲方有权解除本协议，并要求乙方支付已发生的带教费用及违约金。3.如甲方未按照本协议的约定提供带教服务或带教质量不符合要求，乙方有权要求甲方限期整改；如甲方在限期内未达到乙方要求，乙方有权解除本协议，并要求甲方退还已支付的带教费用。

十一、协议变更与解除1.本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签订书面协议。2.在履行本协议过程中，如因不可抗力或其他不可预见、不可避免的原因导致本协议无法继续履行或部分无法履行，双方互不承担违约责任，但应及时通知对方，并提供相关证明文件。双方应协商解决因协议变更或解除而产生的问题。

十二、争议解决本协议在履行过程中如发生争议，双方应首先友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。

十三、其他条款1.本协议自双方签字（盖章）之日起生效，一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。2.本协议未尽事宜，双方可另行协商并签订补充协议，补充协议与