闽教版新版小学英语五年级上册全册教案

闽教版新版小学英语五年级上册全册教案一、教材分析闽教版新版小学英语五年级上册教材内容丰富多样，涵盖了日常交流、词汇、句型、语法等多个方面。通过生动有趣的课文、对话和练习，帮助学生提高英语听说读写能力，培养学生对英语学习的兴趣。教材注重语言的实用性和交际性，让学生在真实的语境中运用英语进行交流。

二、教学目标1.知识目标学生能够掌握教材中的重点词汇和句型。理解并运用简单的语法知识，如一般现在时、现在进行时等。2.能力目标提高学生的英语听说读写能力，能够流利地进行日常交流。培养学生的阅读理解能力和写作能力。3.情感目标激发学生对英语学习的兴趣，增强学习英语的自信心。培养学生的跨文化交际意识，了解不同国家的文化习俗。

三、教学重难点1.教学重点重点词汇和句型的掌握和运用。语法知识的理解和运用。2.教学难点一般现在时和现在进行时的区别和正确使用。培养学生在实际情境中运用英语进行交流的能力。

四、教学方法1.情景教学法：创设真实的语言情景，让学生在情景中学习和运用英语。2.任务驱动法：通过布置任务，让学生在完成任务的过程中提高英语能力。3.合作学习法：组织学生进行小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神。

五、教学进度安排全册共分为六个单元，每单元教学时间约为两周，具体教学进度如下：

第一单元What'syourhobby?1.第一周词汇教学：学习与爱好相关的词汇，如painting,dancing,singing等。句型教学：学习What'syourhobby?Myhobbyis...对话练习：通过对话练习，让学生运用所学句型进行交流。2.第二周语法教学：一般现在时的基本用法。阅读教学：阅读短文，理解短文内容。写作教学：让学生写一篇关于自己爱好的短文。

第二单元Myfavouriteseason1.第一周词汇教学：学习与季节相关的词汇，如spring,summer,autumn,winter等。句型教学：学习Whichseasondoyoulikebest?Ilike...best.对话练习：通过对话练习，让学生运用所学句型进行交流。2.第二周语法教学：一般现在时的特殊疑问句。阅读教学：阅读短文，理解短文内容。写作教学：让学生写一篇关于自己最喜欢季节的短文。

第三单元Wearegoingtohaveaparty1.第一周词汇教学：学习与派对相关的词汇，如party,invite,present等。句型教学：学习Wearegoingtohaveaparty.Whatareyougoingtodo?对话练习：通过对话练习，让学生运用所学句型进行交流。2.第二周语法教学：一般将来时的begoingto结构。阅读教学：阅读短文，理解短文内容。写作教学：让学生写一篇关于派对的计划。

第四单元Attheweekend1.第一周词汇教学：学习与周末活动相关的词汇，如visit,park,zoo等。句型教学：学习Whatdoyoudoattheweekend?Ioften...对话练习：通过对话练习，让学生运用所学句型进行交流。2.第二周语法教学：一般现在时的一般疑问句。阅读教学：阅读短文，理解短文内容。写作教学：让学生写一篇关于自己周末活动的短文。

第五单元Review11.第一周词汇复习：复习前四个单元的重点词汇。句型复习：复习前四个单元的重点句型。语法复习：复习一般现在时、一般将来时等语法知识。2.第二周综合练习：进行单元综合练习，包括听力、笔试等。错题讲解：对学生在练习中出现的错题进行讲解。

第六单元Themagiccamera1.第一周词汇教学：学习与相机相关的词汇，如camera,magic,picture等。句型教学：学习Whatcanyoudowithacamera?Ican...对话练习：通过对话练习，让学生运用所学句型进行交流。2.第二周语法教学：情态动词can的用法。阅读教学：阅读短文，理解短文内容。写作教学：让学生写一篇关于相机的短文。

总复习1.第一周词汇总复习：复习全册的重点词汇。句型总复习：复习全册的重点句型。语法总复习：复习全册的语法知识。2.第二周模拟考试：进行全册模拟考试，检测学生的学习成果。试卷讲评：对模拟考试的试卷进行讲评，帮助学生查漏补缺。

六、教学过程

第一单元What'syourhobby?第一课时1.导入播放一段孩子们进行各种活动的视频，如画画、跳舞、唱歌等，引起学生兴趣。提问学生：Whatcanyouseeinthevideo?Doyouliketheseactivities?2.新授教授词汇：painting,dancing,singing,reading,fishing等。通过图片、动作、发音示范等方式帮助学生学习。教授句型：What'syourhobby?Myhobbyis...让学生两两对话练习。3.练习完成课本上的词汇练习，如连线、填空等。进行小组对话，互相询问爱好。4.总结回顾本节课所学的词汇和句型。表扬积极参与练习的学生。

第二课时1.导入请几位学生上台分享自己的爱好，复习上节课句型。2.新授语法教学：一般现在时的基本用法，通过例句让学生理解。阅读短文：让学生阅读关于爱好的短文，回答问题。3.练习完成课本上的阅读练习。仿照短文，写一篇关于自己爱好的短文。4.总结总结一般现在时的用法。对学生的写作进行点评。

第二单元Myfavouriteseason第一课时1.导入展示四季的图片，提问学生：Whatseasonisit?Doyoulikethisseason?2.新授教授词汇：spring,summer,autumn,winter,warm,hot,cool,cold等。教授句型：Whichseasondoyoulikebest?Ilike...best.让学生进行对话练习。3.练习完成课本上的词汇练习。分组讨论，每个季节的特点和喜欢的原因。4.总结回顾本节课所学内容。布置作业：用所学句型制作一张季节卡片。

第二课时1.导入展示学生制作的季节卡片，复习句型。2.新授语法教学：一般现在时的特殊疑问句。阅读短文：阅读关于四季的短文，判断对错。3.练习完成课本上的阅读练习。让学生根据短文内容，提问并回答关于四季的问题。4.总结总结一般现在时特殊疑问句的用法。鼓励学生在生活中运用英语交流四季相关话题。

第三单元Wearegoingtohaveaparty第一课时1.导入播放一段派对的视频，提问学生：Whataretheydoing?Doyoulikeparties?2.新授教授词汇：party,invite,present,balloon,cake等。教授句型：Wearegoingtohaveaparty.Whatareyougoingtodo?进行对话表演。3.练习完成课本上的词汇练习。小组合作，制定一个派对计划。4.总结回顾本节课重点词汇和句型。提醒学生注意单词发音和句型运用。

第二课时1.导入请小组代表分享派对计划，复习句型。2.新授语法教学：一般将来时的begoingto结构。阅读短文：阅读关于派对准备的短文，回答问题。3.练习完成课本上的阅读练习。根据自己的派对计划，写一篇短文。4.总结总结一般将来时begoingto结构的用法。对学生的写作进行指导和点评。

第四单元Attheweekend第一课时1.导入展示周末活动的图片，提问学生：Whatdoyoudoattheweekend?2.新授教授词汇：visit,park,zoo,cinema,museum等。教授句型：Whatdoyoudoattheweekend?Ioften...进行对话交流。3.练习完成课本上的词汇练习。用所学句型描述自己的周末活动。4.总结回顾本节课内容。布置作业：画一幅自己周末活动的画，并配上英文描述。

第二课时1.导入展示学生的画作，复习句型。2.新授语法教学：一般现在时的一般疑问句。阅读短文：阅读关于周末活动的短文，选择正确答案。3.练习完成课本上的阅读练习。仿照短文，写一篇关于自己周末的短文，并设计一些一般疑问句。4.总结总结一般现在时一般疑问句的用法。对学生的写作进行评价和反馈。

第五单元Review1第一课时1.导入回顾前四个单元的主要内容，提问重点词汇和句型。2.复习词汇复习：通过听写、填空、选择等方式复习重点词汇。句型复习：进行句型转换练习，如陈述句变疑问句等。语法复习：梳理一般现在时、一般将来时等语法知识。3.练习完成课本上的复习练习题。小组竞赛，巩固复习内容。4.总结总结复习情况，强调易错点。布置作业：完成一份单元复习试卷。

第二课时1.导入讲解作业中的错题，巩固知识点。2.综合练习进行单元综合练习，包括听力、笔试等。听力练习：播放听力材料，学生完成相关题目。笔试练习：涵盖词汇、句型、语法、阅读、写作等题型。3.讲评批改试卷，统计学生成绩。对试卷进行详细讲评，分析学生的错误原因。4.总结针对学生的薄弱环节进行再次强调和辅导。鼓励学生在后续学习中改进提高。

第六单元Themagiccamera第一课时1.导入展示相机的图片，提问学生：What'sthis?Doyouknowhowtouseacamera?2.新授教授词汇：camera,magic,picture,takeapicture,beautiful等。教授句型：Whatcanyoudowithacamera?Ican...进行对话练习。3.练习完成课本上的词汇练习。用所学句型描述相机的功能。4.总结回顾本节课重点内容。布置作业：用相机拍一张照片，并用英语描述照片内容。

第二课时1.导入展示学生拍摄的照片，复习描述照片的句型。2.新授语法教学：情态动词can的用法。阅读短文：阅读关于相机的短文，回答问题。3.练习完成课本上的阅读练习。用can写一篇关于自己能做的事情的短文。4.总结总结情态动词can的用法。对学生的写作进行评价和总结。

总复习第一课时1.导入回顾全册教材的主要内容和知识点。2.复习词汇总复习：通过游戏、竞赛等方式复习所有重点词汇。句型总复习：进行句型的综合运用练习，如对话创编等。语法总复习：系统梳理全册的语法知识，强调重点和难点。3.练习完成一些综合性的复习练习题。小组合作，互相检查和巩固复习内容。4.总结总结复习情况，鼓励学生积极备考。布置作业：复习错题，加强薄弱环节的学习。

第二课时1.导入再次强调复习重点和注意事项。2.模拟考试进行全册模拟考试，按照正式考试的要求和时间进行。考试内容涵盖词汇、句型、语法、阅读、写作等方面。3.讲评批改试卷，统计成绩。详细讲评试卷，分析学生的答题情况和错误原因。4.总结根据考试结果，为学生提供针对性的学习建议。鼓励学生在期末考试中取得好成绩。

七、教学评估