2024年六年级语文课后作业试题及答案

2024年六年级语文课后作业试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，加点字的读音与其他选项不同的一项是（）

A.装饰（zhuāng）B.饰品（shì）C.装满（zhuāng）D.修饰（shì）

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.我喜欢看小说，尤其是那些情节曲折、引人入胜的小说。

B.学校里的老师们都非常关心我们的学习和生活。

C.他的学习成绩不断提高，这是因为他付出了很多努力。

D.在老师的帮助下，我终于理解了这个难题。

3.下列成语中，没有错别字的一项是（）

A.鸡犬升天B.鸡飞蛋打C.鸡犬不留D.鸡犬不宁

4.下列句子中，表达不准确的一项是（）

A.这个问题很容易解决，只要你认真思考一下。

B.假如你明天有空，我邀请你去公园玩。

C.为了完成作业，我几乎整天都在图书馆。

D.我非常喜欢这项运动，因为它能锻炼身体。

5.下列词语中，形近音同的一组是（）

A.沉默、沉淀B.厚重、浓厚C.丰腴、丰厚D.窈窕、遥想

6.下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）

A.窗外的风呼呼地吹着，仿佛在和我说话。

B.这本书里的故事非常吸引人，让人一口气读完了。

C.那个小村庄真美啊，就像一幅画。

D.看到妈妈笑眯眯的样子，我的心情也变得愉快起来。

7.下列词语中，加点字的词性与其他选项不同的一项是（）

A.悄悄（副词）B.悄悄（形容词）C.悄悄（动词）D.悄悄（名词）

8.下列句子中，语序不当的一项是（）

A.那个勇敢的小女孩，在火灾中救出了许多人的生命。

B.这个故事让我明白了，无论遇到什么困难，都要勇敢面对。

C.妈妈总是说，要热爱我们的祖国，努力学习，为祖国的明天做出贡献。

D.那个美丽的湖泊，就像一面镜子，映照出天空的美丽。

9.下列词语中，字形与其他选项不同的一项是（）

A.优柔寡断B.优哉游哉C.优容优礼D.优容优游

10.下列句子中，表达不准确的一项是（）

A.这个问题很容易解决，只要你认真思考一下。

B.假如你明天有空，我邀请你去公园玩。

C.为了完成作业，我几乎整天都在图书馆。

D.我非常喜欢这项运动，因为它能锻炼身体。

11.下列词语中，加点字的读音与其他选项不同的一项是（）

A.装饰（zhuāng）B.饰品（shì）C.装满（zhuāng）D.修饰（shì）

12.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.我喜欢看小说，尤其是那些情节曲折、引人入胜的小说。

B.学校里的老师们都非常关心我们的学习和生活。

C.他的学习成绩不断提高，这是因为他付出了很多努力。

D.在老师的帮助下，我终于理解了这个难题。

13.下列成语中，没有错别字的一项是（）

A.鸡犬升天B.鸡飞蛋打C.鸡犬不留D.鸡犬不宁

14.下列句子中，表达不准确的一项是（）

A.这个问题很容易解决，只要你认真思考一下。

B.假如你明天有空，我邀请你去公园玩。

C.为了完成作业，我几乎整天都在图书馆。

D.我非常喜欢这项运动，因为它能锻炼身体。

15.下列词语中，形近音同的一组是（）

A.沉默、沉淀B.厚重、浓厚C.丰腴、丰厚D.窈窕、遥想

16.下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）

A.窗外的风呼呼地吹着，仿佛在和我说话。

B.这本书里的故事非常吸引人，让人一口气读完了。

C.那个小村庄真美啊，就像一幅画。

D.看到妈妈笑眯眯的样子，我的心情也变得愉快起来。

17.下列词语中，加点字的词性与其他选项不同的一项是（）

A.悄悄（副词）B.悄悄（形容词）C.悄悄（动词）D.悄悄（名词）

18.下列句子中，语序不当的一项是（）

A.那个勇敢的小女孩，在火灾中救出了许多人的生命。

B.这个故事让我明白了，无论遇到什么困难，都要勇敢面对。

C.妈妈总是说，要热爱我们的祖国，努力学习，为祖国的明天做出贡献。

D.那个美丽的湖泊，就像一面镜子，映照出天空的美丽。

19.下列词语中，字形与其他选项不同的一项是（）

A.优柔寡断B.优哉游哉C.优容优礼D.优容优游

20.下列句子中，表达不准确的一项是（）

A.这个问题很容易解决，只要你认真思考一下。

B.假如你明天有空，我邀请你去公园玩。

C.为了完成作业，我几乎整天都在图书馆。

D.我非常喜欢这项运动，因为它能锻炼身体。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列词语中，属于成语的有（）

A.画龙点睛B.胸有成竹C.鱼目混珠D.举世闻名

2.下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）

A.雨后的天空，像一面镜子，映照出蓝天白云。

B.妈妈的笑容，像阳光一样温暖。

C.那座山，像一只雄狮，静静地守护着我们的村庄。

D.这本书，读起来就像在品尝美酒，令人陶醉。

3.下列句子中，语病较少的一项是（）

A.为了提高我们的学习成绩，老师们经常给我们讲解解题技巧。

B.这个故事告诉我们，只有通过自己的努力，才能实现梦想。

C.学校里的同学们都非常团结，互相帮助，共同进步。

D.假如明天不下雨，我就去公园玩。

4.下列词语中，字形正确的一项是（）

A.萌生、萌动B.萌芽、萌生C.萌动、萌芽D.萌生、萌芽

5.下列句子中，表达准确的一项是（）

A.这个问题非常简单，我一会儿就能解决。

B.假如明天不下雨，我们就去公园玩。

C.为了完成作业，我几乎整天都在图书馆。

D.我非常喜欢这项运动，因为它能锻炼身体。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.成语“画龙点睛”是用来形容画画技巧的。（）

2.“胸有成竹”这个成语是形容做事有信心。（）

3.“鱼目混珠”这个成语是形容事物真假难辨。（）

4.下列句子中，语序不当的一项是：为了完成作业，我几乎整天都在图书馆。（×）

5.下列句子中，表达不准确的一项是：这个问题的解决，需要我们共同努力。（×）

6.下列句子中，修辞手法运用正确的一项是：那座山，像一只雄狮，静静地守护着我们的村庄。（√）

7.下列词语中，字形正确的一项是：萌动、萌生。（√）

8.下列句子中，表达准确的一项是：假如明天不下雨，我们就去公园玩。（√）

9.下列句子中，语病较少的一项是：为了提高我们的学习成绩，老师们经常给我们讲解解题技巧。（√）

10.下列句子中，表达准确的一项是：这本书，读起来就像在品尝美酒，令人陶醉。（√）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：请简述《草原》这篇课文的主要内容，并说明作者通过哪些描写手法表达了草原的美丽和草原人民的热情好客。

答案：课文《草原》主要描述了作者第一次访问内蒙古草原的经历。文章通过描绘草原的广阔无垠、绿意盎然，以及草原上人们的生活场景，展现了草原的美丽和草原人民的热情好客。作者通过景物描写、人物对话和动作描写等手法，将草原的自然风光和草原人民的淳朴性格生动地呈现在读者面前。

2.题目：请结合《小岛》这篇课文，谈谈你对主人公小岛面对困境时表现出的勇气和担当的理解。

答案：《小岛》这篇课文讲述了一个小岛上的孩子小岛，面对突如其来的困境，勇敢地站出来，带领村民们共同应对的故事。小岛在面对台风带来的灾难时，没有退缩，而是主动承担责任，组织村民进行抗灾自救。他的勇气和担当体现在以下几个方面：一是他迅速组织村民转移物资，保护村民生命安全；二是他在抗灾过程中，不顾个人安危，坚守岗位，带领大家共同抵御台风；三是他在困境中，保持乐观积极的心态，鼓舞村民们的士气。小岛的这些行为，体现了他作为一个孩子所具有的成熟和责任感。

3.题目：阅读《少年闰土》一文，请分析闰土的性格特点，并举例说明。

答案：闰土是《少年闰土》一文中的主人公，他的性格特点主要有以下几点：

（1）勇敢：在故事中，闰土面对强盗毫不畏惧，勇敢地与之搏斗，最终成功救出了父亲。

（2）善良：闰土在得知父亲遭遇不幸后，并没有选择报复，而是选择了原谅，展现了他的善良品质。

（3）聪明：闰土在面对困境时，总能想出解决问题的办法，比如在逃亡过程中，他机智地躲避了强盗的追捕。

（4）孝顺：闰土非常孝顺，他不仅关心自己的父亲，还关心其他村民，愿意为村民排忧解难。

举例说明：在故事中，闰土在逃亡过程中，巧妙地利用地形，躲避了强盗的追捕，这体现了他聪明的一面。而在得知父亲被强盗抓走后，他没有选择复仇，而是选择原谅强盗，这展现了他善良的品质。

五、论述题

题目：结合《卖火柴的小女孩》这篇课文，谈谈你对现实与理想之间差距的认识，以及我们应该如何面对这种差距。

答案：《卖火柴的小女孩》这篇课文通过小女孩的悲惨遭遇，向我们展示了现实与理想之间的巨大差距。小女孩在寒冷的冬夜中，渴望温暖和关爱，但现实却是残酷的。她的小火柴点燃了她的梦想，却无法改变她的命运。这篇课文让我们深刻认识到，现实与理想之间的差距是普遍存在的。

首先，现实与理想之间的差距源于生活的残酷和不公。小女孩的理想是过上温暖幸福的生活，但现实却是贫困和孤独。这种差距让我们明白，生活中充满了挑战和困难，我们需要有足够的勇气和智慧去面对。

其次，面对现实与理想之间的差距，我们应该保持积极的心态。小女孩虽然生活在贫困中，但她依然保持着对美好生活的向往。这种乐观的心态让她在寒冷的夜晚找到了温暖，点燃了希望。我们应该学习她的精神，即使面对困难，也要保持积极向上的心态，相信自己有能力改变现状。

再次，我们应该努力缩小现实与理想之间的差距。小女孩虽然无法改变自己的命运，但她通过卖火柴来维持生计，这体现了她的努力和坚持。在现实生活中，我们也应该通过自己的努力，不断提升自己，为实现理想创造条件。无论是学习、工作还是生活，我们都应该不断追求进步，努力缩小现实与理想之间的差距。

最后，我们应该学会珍惜现实生活中的点滴幸福。小女孩在生命的最后时刻，通过点燃火柴，看到了美好的景象，感受到了温暖和快乐。这告诉我们，即使在最艰难的时刻，也要学会珍惜生活中的美好瞬间。同时，我们也要学会感恩，感谢那些在我们生活中给予帮助和支持的人。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：通过比较四个选项中加点字的读音，发现只有D选项中的“装”字读音与其他选项不同，故选D。

2.D

解析思路：分析每个选项的句子结构，发现只有D选项中的句子结构完整，没有语病，故选D。

3.A

解析思路：逐一检查每个选项中的成语，发现只有A选项中的成语没有错别字，故选A。

4.B

解析思路：分析每个选项的句子表达，发现只有B选项中的句子表达不准确，因为“假如”通常用于假设条件，而此处应使用“如果”，故选B。

5.B

解析思路：比较每个选项中的词语，发现只有B选项中的词语形近音同，故选B。

6.C

解析思路：分析每个选项中的修辞手法，发现只有C选项中的句子运用了比喻的修辞手法，故选C。

7.B

解析思路：比较每个选项中加点字的词性，发现只有B选项中的“悄悄”是形容词，故选B。

8.D

解析思路：分析每个选项的句子语序，发现只有D选项中的句子语序不当，故选D。

9.C

解析思路：比较每个选项中的词语字形，发现只有C选项中的“优容优礼”字形与其他选项不同，故选C。

10.B

解析思路：分析每个选项的句子表达，发现只有B选项中的句子表达不准确，因为“假如”通常用于假设条件，而此处应使用“如果”，故选B。

11.D

解析思路：通过比较四个选项中加点字的读音，发现只有D选项中的“装”字读音与其他选项不同，故选D。

12.D

解析思路：分析每个选项的句子结构，发现只有D选项中的句子结构完整，没有语病，故选D。

13.A

解析思路：逐一检查每个选项中的成语，发现只有A选项中的成语没有错别字，故选A。

14.B

解析思路：分析每个选项的句子表达，发现只有B选项中的句子表达不准确，因为“假如”通常用于假设条件，而此处应使用“如果”，故选B。

15.C

解析思路：比较每个选项中的词语，发现只有C选项中的词语形近音同，故选C。

16.C

解析思路：分析每个选项中的修辞手法，发现只有C选项中的句子运用了比喻的修辞手法，故选C。

17.B

解析思路：比较每个选项中加点字的词性，发现只有B选项中的“悄悄”是形容词，故选B。

18.D

解析思路：分析每个选项的句子语序，发现只有D选项中的句子语序不当，故选D。

19.C

解析思路：比较每个选项中的词语字形，发现只有C选项中的“优容优礼”字形与其他选项不同，故选C。

20.B

解析思路：分析每个选项的句子表达，发现只有B选项中的句子表达不准确，因为“假如”通常用于假设条件，而此处应使用“如果”，故选B。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：逐一检查每个选项，发现所有选项都是成语，故选ABCD。

2.ABCD

解析思路：分析每个选项中的句子，发现所有选项都正确地运用了修辞手法，故选ABCD。

3.ABCD

解析思路：分析每个选项的句子，发现所有选项中的语病较少，故选ABCD。

4.ABCD

解析思路：检查每个选项中的词语字形，发现所有选项中的词语字形正确，故选ABCD。

5.ABCD

解析思路：分析每个选