天津市五十中学2024-2025学年九年级下学期结课考试化学试题(含答案)

2024-2025（二）九年级结课学情调研化学学科可能用到的相对原子质量一、选择题（本大题共10题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.冰川融化 B.酒精挥发 C.食物腐烂 D.玻璃破碎2.植物生长需要养分，施肥是农业增产的重要手段。下列物质属于复合肥的是A.尿素 B.磷酸钙 C.硫酸钾 D.磷酸二氢铵3.下列物质中，不需要密封保存的是（）A.烧碱 B.氯化钠 C.生石灰 D.浓盐酸4.下列物质的俗名、化学式和物质类别一致的是A.盐酸HCl盐 B.熟石灰CaO氧化物C.苛性钠NaOH碱 D.苏打NaHCO3

盐5.下列物质中，一般不发生复分解反应的是（）A.Fe2O3 B.KNO3 C.CuSO4 D.H2SO46.一些食物的pH范围如下表。胃酸过多的人不宜大量食用的是（）食物山楂汁牛奶玉米粥苏打水pH2.1～2.86.3~6.67.1～8.18.6~10.2A.山楂汁 B.牛奶 C.玉米粥 D.苏打水7.中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟等几种元素相对原子质量的新值，被采用为国际新标准。如图是铟在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是（）A.铟属于金属元素 B.铟原子的中子数为49C.铟的原子序数为49 D.铟的相对原子质量为114.88.下图是稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是（）A.反应前后所有元素的化合价均无变化B.反应前的溶液均可导电，反应后的溶液不导电C.反应后溶液呈碱性D.反应后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-9.2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”，安全生活离不开化学。下列做法正确的是（）A.厨房燃气泄漏，立即开灯检查B.电线短路起火，用水或泡沫灭火器扑灭C.高层住宅起火，迅速乘电梯逃生D.面粉加工厂、纺织厂都要严禁烟火10.火力发电厂为防止燃煤烟气中的二氧化硫污染环境，使用石灰石进行烟气脱硫，产生的硫酸钙可用于生产建筑材料。该过程会发生化学反应：2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2.下列说法不正确的是A.反应物和生成物中都有氧化物B.参加反应的碳酸钙与生成的二氧化碳中碳元素质量相等C.参加反应的二氧化硫与氧气的质量比为2：1D.吸收3200t二氧化硫至少需要5000t碳酸钙二、选择题（本大题共5题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意。）11.下列推理中，正确是A.某物质能与碱反应生成盐和水，该物质一定是酸B.金属与盐溶液发生置换反应后，溶液的质量一定增加C.碱溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性D.化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化12.下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质），不能达到实验目的的是选项物质目的主要实验操作A羊毛和涤纶鉴别取样，分别灼烧，闻气味B检验稀盐酸中混有稀硫酸检验取样，滴加少量溶液C粉（粉）除杂加入过量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D分离氯化钙和氧化钙分离加入适量水，过滤、蒸发结晶A.A B.B C.C D.D13.和在一定条件下转化为（反应过程如图所示，虚线处部分中间产物略去），可实现的再利用。下列说法错误的是A.是一种清洁能源B.MgO起催化作用C.参加反应的和质量比是D.该反应中，除外另一种生成物为14.如图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应（“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示关系的是选项甲乙丙丁A.A B.B C.C D.D15.常温下，向由组成的固体混合物中加入稀盐酸，恰好完全反应，得到溶液的质量为，再向溶液中滴加溶液至恰好完全反应，过滤，将滤液蒸发结晶，得到固体。下列有关说法中，正确的是A.生成的质量为 B.原固体混合物中镁元素的质量为C.原固体混合物中的质量为 D.原固体混合物中氧元素的质量为三、填空题（本大题共3题共19分）可能用到的相对原子质量16.现有①氢氧化铝、②熟石灰、③石灰石、④氯化钠、⑤小苏打等五种物质，选择适当的物质进行填空（填序号）。（1）常用于建筑材料的盐是___________；（2）常用于调味剂、防腐剂的是___________；（3）能用于改良酸性土壤的是___________；（4）医疗上可用于治疗胃酸过多的碱是___________；（5）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的是___________。17.化学提升生活品质，助力未成年人健康成长。（1）天津某中学的午餐食谱如图：红烧狮子头水煮鱼片炒青菜、海带汤米饭、桔子①合理膳食可增强体质。下列说法不正确的是___________。A.鱼片含有丰富蛋白质B.淀粉可分解氨基酸C.适度补充油脂，有益身体健康②若需补充维生素C，建议多吃食谱中___________（写出一种即可）③食用加碘盐可补充碘元素。下列说法正确的是___________。A.人体中缺少碘元素，会导致骨质疏松B.除加碘盐外，还可以通过食用海带等海产品补充碘元素C.加碘盐中添加了碘酸钾，碘酸钾属于氧化物④学校正推行垃圾分类。餐后的食物残渣应投入印有___________标识的垃圾箱。（2）材料的应用与发展，大大方便了人们的生活。请用下列三种材料的对应字母填空。A.有机合成材料B.金属材料C.天然有机高分子材料①塑料制品属于___________。②棉花、羊毛属于___________。18.金属及金属材料广泛用于生产、生活及科学实验中，金属材料的应用推动了社会的发展。（1）四川三星堆遗址出土的青铜人面具属于___________材料；（2）四川三星堆出土面具“金面具”，块状的黄金可以加工成薄片面具，说明金具有___________性；（3）我国古代就有湿法冶金技术，湿法冶金是利用置换反应从盐溶液中得到金属。在实验室中，把一定量铁粉加入一定量的和混合溶液中，按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述。试回答：①滤液A中大量存在的金属阳离子是___________（填离子符号）。②滤渣B中含有的金属单质是___________（填化学式）。③写出过程Ⅲ中化学方程式：__________________________。（4）某金属粉末可能由镁、锌、铁、铝、银中的一种或几种组成。取该样品，向其中加入一定溶质质量分数的稀硫酸，恰好完全反应，生成氢气，得到无色溶液，固体无剩余。下列说法不正确的是___________（填序号）。A.该金属粉末中一定不含有铁和银 B.加入的稀硫酸溶质质量分数为9.8%C.所得溶液中溶质质量为 D.样品中一定含有镁四、简答题（本大题共3题共23分）19.归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质（如图1所示，“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示可实现物质之间的转化）：小明为表示反应实质绘制图2、图3。请根据图示和要求回答问题：（1）该同学向稀盐酸中滴入紫色石蕊试液，发现紫色石蕊试液由紫色变成________色；（2）序号③中与稀盐酸反应的化学方程式为_________________。（3）铁锈的主要成分是，试写出盐酸除铁锈的化学方程式：_________；（4）写出对应的物质的化学式：乙_________。（5）鉴别稀盐酸和稀硫酸时，应分别取两种待测液于两支试管中，滴加少量_____溶液。（填化学式）（6）写出“”的化学方程式______________。（7）探究盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，分别取少量反应后的溶液于试管中，用下表中的不同试剂进行实验。下列做法合理的是___________。选项所用试剂现象和结论A锌粒有气泡产生，则盐酸过量B无色酚酞溶液溶液不变色，则恰好完全反应C硫酸铜溶液出现蓝色沉淀，则氢氧化钠过量D硝酸银溶液出现白色沉淀，则盐酸过量A.A B.B C.C D.D20.写出下列反应的化学方程式。（1）铁与硫酸铜溶液反应：___________；（2）氢氧化钠和稀硫酸反应___________；（3）检验二氧化碳的反应___________。21.如图所示，A~H是初中化学常见的物质，它们都含有一种相同的元素，D是红棕色粉末，F的俗名是烧碱，F、G属于同种类别物质。(“→”表示一种物质转化为另一种物质，“—”表示相连的两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)请回答：（1）A的化学式为_____。（2）H俗称为_____。（3）反应①的化学方程式为_____，反应①属于基本反应类型中的_____。（4）反应②的化学方程式为_____。五、实验题（本大题共3题共18分）22.完成下列填空：（1）根据下列装置图回答：①写出仪器a的名称：__________。②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为__________（填序号）。③实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为_______（填序号），反应的化学方程式为____________。（2）下列选项中，对相应实验描述正确的是___________（填序号）选项ABC实验实验描述字迹成黑色，说明浓硫酸具有吸水性烧杯中饱和石灰水变浑浊，说明氢氧化钠固体溶于水吸收热量使烧杯中溶液温度降低水溶液呈紫色，汽油的颜色不变，说明同一物质在不同溶剂中溶解性不同AA B.B C.C23.下表是三种物质在不同温度时的溶解度，根据表中信息回答问题。温度/℃020406080100溶解度/g氯化钠35736.036.637.338.439.8硝酸钾13.331.663.9110169246氢氧化钙0.190.170.140.120.090.08（1）表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体，该物质是___________（填化学式）。（2）向的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰，再冷却至，此时溶液中溶质的质量比加生石灰前溶液中溶质的质量___________（填“增大”“不变”或“减小”）。（3）取两种固体各分别放入时的水中充分溶解，时存在如图1所示的实验现象，烧杯b中溶解的物质是___________。（4）如图2所示，若向烧杯中加入足量的硝酸铵固体并使之充分溶解，在试管中可观察到的现象是___________。（5）将和的饱和溶液降温至析出晶体的质量关系___________（填字母）A. B. C. D.无法确定24.化学兴趣小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动。（1）取少量样品，加入足量盐酸后观察到___________，则可得出“样品已经变质”的结论。（2）为了探究氢氧化钠固体的变质程度，实验小组的同学们设计了以下实验：取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加足量的___________（填“溶液”“溶液”“溶液”之一），充分反应后过滤，向滤液中滴入少量无色酚酞试液，观察到___________，说明氢氧化钠固体部分变质。（提示：溶液、溶液呈中性）证据推理是科学探究的基本方法。现有一包固体样品可能含有氢氧化钙、氯化钙、碳酸钠、碳酸钡、氯化铵中的一种或几种。取一定质量的该固体样品按如图流程进行实验。（3）由“刺激性气味的气体”这一现象可知固体样品中含有氢氧化钙和___________（填化学式）。（4）白色沉淀中一定含有的物质为___________。（5）无色溶液中一定含有的溶质为___________。（6）为推断无色溶液的组成，实验小组查阅资料得知氯化铵溶液显酸性。则无色溶液中溶质的组合可能有___________种（填数字）。六、计算题（本大题共2题共10分）25.冰片可用于医药、制香精等，其化学式为。按要求填空：（1）冰片由___________种元素组成；（2）冰片中碳、氢、氧元素的质量比为___________（最简比）；（3）冰片中___________元素质量分数最低（填元素符号）。26.请按照下图所示的实验过程和提供的数据，回答下列问题。（1）计算原混合物中的质量；（2）实验所用稀盐酸的溶质的质量分数；（3）向反应后的溶液中加入水，最后所得不饱和溶液中的溶质质量分数（结果保留一位小数）。

2024-2025（二）九年级结课学情调研化学学科可能用到的相对原子质量一、选择题（本大题共10题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。）【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】C二、选择题（本大题共5题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意。）【11题答案】【答案】CD【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】C【14题答案】【答案】AC【15题答案】【答案】AB三、填空题（本大题共3题共19分）可能用到的相对原子质量【16题答案】【答案】（1）③（2）④（3）②（4）①（5）⑤【17题答案】【答案】（1）①.B②.炒青菜（或桔子）③.B④.C（2）①.A②.C【18题答案】【答案】（1）金属（2）延展（3）①.Zn2+、Fe2+②.Fe、Cu、Ag③.（4）D四、简答题（本大题共3题共23分）【19题答案】【答案】（1）红（2）