10.3.2 随机模拟-第二学期高一数学同步课件（人教A版2019必修二）_第1页
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10.3.2随机模拟1.理解概率的意义以及频率与概率的区别与联系，结合具体实例，会用频率估计概率.2.能初步利用概率知识解释现实生活中的概率问题.(重点、难点)3.了解随机模拟的含义，会利用随机模拟估计概率.学习目标目录1234随机数的产生利用随机数求概率的步骤利用随机模拟估计概率CONTENTS书读百遍其义自现随机数的产生1用频率估计概率，需要做大量的重复试验，有没有其他方法可以替代试验呢？提示我们知道，利用计算器或计算机软件可以产生随机数.实际上，我们也可以根据不同的随机试验构建相应的随机数模拟试验，这样就可以快速地进行大量重复试验了.思考1随机模拟的步骤是怎样的？提示(1)建立概率模型；(2)进行模拟试验(可用计算器或计算机进行)；(3)统计试验结果.思考21.利用随机模拟试验，只适用于试验结果是有限个的情形.2.利用随机模拟试验，关键是建立好适当的模型.3.利用随机模拟的方法估算概率的步骤：一是建立概率模型；二是进行模拟试验；三是统计计算，随着模拟的数量的不断增加，模拟结果就越来越接近概率.知识梳理题型一

随机数的产生√√√探究1利用随机数求概率的步骤2题型二

利用随机数求事件概率的步骤

探究2利用随机模拟估计概率3题型三

利用随机模拟估计事件的概率√

探究3√书读百遍其义自现4质地和大小充分搅拌计算器Excel课后巩固√√√摸出的4个球中，只有1个

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