Recycle 1 第一课时教案 五年级英语下册 人教PEP版_第1页
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文档简介

21世纪教育网精品试卷·第2页(共2页)人教PEP五年级下册Recycle1整体设计新课标教学设计语篇研读(附图)本节课本单元是小学五年级下册的《Recycle1》,主要是对前面几个单元知识的复习与整合,包括词汇、句型以及相关的语法知识等内容。借助Sarah在电话里邀请朋友一起安排周末活动的情景,及Sarah的爸爸与罗宾对话的情景,复习与巩固第一单元的核心语言,即表示日常活动的词汇以及句型“一Whendoyou...?-At...”和“-Whatdoyoudoontheweekend?Ioften/usually/always/sometimes...”.习与巩固第一单元的核心语言,能够在情景中运用句型,询问并回答某时做某事,通过活动和练习,帮助学生巩固已学知识,提高语言运用能力。教学过程核心素养教学目标学习能力目标:1.复习和巩固第一单元表示日常活动的词汇,并能在语境中正确运用;2.能够运用句型“-Whendoyou...?-At...”谈论一天的日常活动:3.能够运用句型“-Whatdoyoudoontheweekend?-often/usually/always/sometimes...”谈论某人周末的活动安排:4.能够完成本课的听说活动、补全对话活动以及角色扮演任务。语言知识目标:1.能在图片和文本语境的帮助下,能在情景中正确运用所学的词汇和句型等2.能够综合运用第一单元的核心词汇和句型谈论一天的日常活动及周末的活动安排等等。3.能掌握一定的听话技巧,大胆说英语思维能力目标:能够模仿教材第32页的听力材料与同伴进行对话练习,计划周末活动。能够制作父母的时间表并与同桌进行角色扮演等文化品格目标:通过游戏和小组合作等活动,学会与他人合作学习的能力2.了解英语的语言表达,体会不同的语言魅力,促进心智发展。重点能够综合运用第一单元的核心词汇和句型谈论一天的日常活动及周末的活动安排。难点学生能够在实际生活中运用第1单元的核心句型,合理计划自己的周末。教学环节教师活动设计意图Warm-upPPT播放Whatdoyoudoontheweekendsong.由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeGametime:复习巩固第一单元短语Chooseandsay:Whatdoyoudoontheweekend?Ialways/usually/often/sometimes...呈现图片,对话框架,巩固复习句型.Leadin!ItisSaturdaymorning.Sarahwantstoplayping-pong.呈现场景。ShowthepictureofChenJieandDavidstandinginfrontofaschool.Leadin!先观察图片,然后说说图片中的人物分别在做什么?在提出问题Whoisgoingtoplayping-pongwithSarah?Presentation:播放Listenandwritethenames.部分音频,学生模仿跟读并写出人名。Presentation:呈现听力文本,核对答案并讲解核心词汇和句型,学习相应的听力技巧Practice:Callyourfriendandplanyourweekend.然后两人一组进行对话练习Gametime.快速反应,复习第二单元核心词汇和句型。Lookandthink:Doeseveryonehavethesametimetable?预测话题内容Gametime:大转盘,复习巩固句型“-Whendoyou...?-At...”Presentation:ThisisthetimetableofSarah’sfather.观察作息表,完成对话Practice:ItisSundaymorning.Sarah'sfatherishomeafterwork.Sarahisstillasleep,butRobinisup.Readandcompletethedialogue.Practice:Findoutyourparents’timetablesandrole-playwithyourpartner.Practice:Makeaspeech.Icansay:要点回顾:鼓励学生大胆说说自己今天所学,学习要点是什么,学生在回顾中加深记忆,巩固所学。话题导入Freetalk课文导入教师观察学生完成任务的积极性和准确性,并及时予以指导和反馈并有效拓展,小组合作游戏操练调动学生的参与感,难度不大,教师观察学生的参与度更好的掌握新授内容创设情景,正确运用所学句型通过游戏巩固句型SummaryandHomeworkSummary词汇:复习Unit1-Unit2重点词汇本单元句型:复习Unit1-Unit2重点句型1.-Whendoyou...?2.Whatdoyouoftendoonthewe

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