高中生物第二单元第一章第一节孟德尔遗传试验的科学方法自我小测含解析中图版必修2VIP

PAGEPAGE3孟德尔遗传试验的科学方法1．下列各项中属于相对性状的是()A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色2．在遗传规律的探究中，达尔文曾用两侧对称花和整齐花的金鱼草做杂交试验，他留意到了子一代的花全是两侧对称的，子一代自交后，下一代有两侧对称花88棵，整齐花37棵。这一点与孟德尔的试验相同，为什么达尔文没有发觉基因的分别规律呢？下列有关缘由的叙述中正确的是()A．没有作出假设B．对基因的有关学问不熟识C．没有用豌豆作材料D．没有运用数理统计法对数据进行分析，找出规律3．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是()A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊 B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊 D．人工授粉后，应套袋4．下列有关孟德尔豌豆杂交试验的叙述，正确的是()A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔探讨豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔依据亲本中不同个体的表现型来推断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性5．下列各对性状中，属于相对性状的是()A．狗的长毛和卷毛 B．棉花的掌状叶和鸡脚叶C．玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D．豌豆的高茎和蚕豆的矮茎6．孟德尔作为遗传学的奠基人，揭示了遗传的基本规律。其胜利的缘由不包括()A．孟德尔选取豌豆这种严格自花授粉的植物，作为杂交试验材料B．孟德尔采纳数理统计的方法发觉性状遗传的规律性C．孟德尔为验证自己的假设和推理设计了具有一对相对性状的纯合体杂交试验D．孟德尔运用其独特的科学思维方式，先从一对相对性状入手，并对它进行逐代追踪7．在豌豆杂交试验中，为防止自花授粉首先应()A．将花粉涂在雌蕊柱头上 B．除去未成熟花的雄蕊C．采集另一植株的花粉 D．人工授粉后套上纸袋8．某些同学在探讨生物的遗传问题时，列举了下列生物的一些性状：(1)小麦的有芒和无芒；(2)玉米的黄粒与圆粒；(3)豌豆的高茎与矮茎；(4)绵羊的白毛和卷毛。你认为哪一些不能称为相对性状？9．下图为豌豆的一对相对性状遗传试验过程图解，请细致读图后回答下列问题。(1)该试验的亲本中，父本是________，母本是________。(2)操作①叫________，操作②叫________；为了确保杂交试验胜利，①的操作过程应留意：时间上在________，操作后要________。(3)豌豆茎的高矮是一对________，有高茎和________两种表现类型，易于区分，便于探讨。

参考答案1解析：相对性状必需是同种生物同一种性状的不同表现类型。A项中黄和圆不是同种性状，不属于相对性状，但玉米的黄粒和绿粒、圆粒和皱粒属于相对性状。B项中的长腿和毛腿不是同一种性状，而家鸡的长腿和短腿、毛腿和光腿属于相对性状。D项中的高茎和豆荚的绿色不是同一种性状。答案：C2.解析：由于达尔文没有对性状遗传的数据进行统计与分析，所以他没有找出性状遗传的规律。对于B项而言，孟德尔和达尔文对基因的有关学问都不熟识。C项中孟德尔用豌豆作为材料是他胜利的缘由之一，但不是肯定缘由。答案：D3.解析：豌豆为雌雄同株植物，自花传粉且是闭花授粉，自然状态下都是自交，孟德尔的豌豆杂交试验是人工杂交，在花蕾期人工去雄。答案：C4.解析：花未成熟时去雄、花成熟时人工授粉，A错，B错，据个体表现型不能推断亲本是否纯合，C错。答案：D5.答案：B6.答案：C7.解析：为防止自花授粉首先应去雄，然后进行套袋处理。答案：B8.解析：该问题应从相对性状的概念入手，留意区分各种性状之间的联系和区分。相对性状的概念强调的是同种生物的同一种性状，而且必需是不同的表现类型。答案：相对性状是指同种生物同一种性状的不同表现类型。玉米的黄粒是指玉米种子的颜色这一性状，玉米的圆粒是指玉米种子