2025版高考英语大二轮复习专题六写作规范练七

PAGE1-写作规范练(七)(限时：35分钟)写作(共两节，满分35分)第一节短文改错(共10小题；每小题1分，满分10分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(\)划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。留意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。[2024·深圳市第一次调研]Ihaveadreamtobeadoctor.Threeyearsago,Iambadlyinjuredincaraccident.Theambulancerushedmetothenearesthospital,thatthedoctorsandnursesdidtheirbesttolookaftermyself.Fivedayslate,Iwasgettingbetter.Iwatchedthedoctorstoperformtheirdutiestirelesslybutofferalltheirpatientsthebesttreatmentavailable.Myexperienceinthathospitalgreatinfluencedme.Sincethen,Ihavemadeitmylife'sambitiontofightagainstdiseasesandsavelife.IknowmydreamwillcometrueifIkeepworkhardforit.答案与解析：Ihaveadreamtobeadoctor.Threeyearsago,Ieq\o(am,\s\do14(①was))badlyinjuredineq\o(∧,\s\do14(②a))caraccident.Theambulancerushedmetothenearesthospital,eq\o(that,\s\do14(③where))thedoctorsandnursesdidtheirbesttolookaftereq\o(myself,\s\do14(④me)).Fivedayseq\o(late,\s\do14(⑤later)),Iwasgettingbetter.Iwatchedthedoctorstoperformtheirdutiestirelesslyeq\o(but,\s\do14(⑦and))offeralltheirpatientsthebesttreatmentavailable.Myexperienceinthathospitaleq\o(great,\s\do14(⑧greatly))influencedme.Sincethen,Ihavemadeitmylife'sambitiontofightagainstdiseasesandsaveeq\o(life,\s\do14(⑨lives)).IknowmydreamwillcometrueifIkeepeq\o(work,\s\do14(⑩working))hardforit.①am改为was依据本句中的时间状语Threeyearsago可知，时态应用一般过去时，故将am改为was。②在car前加a此处泛指一次车祸，且accident为可数名词，故在car前加a。③that改为where分析句子结构可知，本句为非限制性定语从句，先行词为thenearesthospital，表示地点，关系词在从句中作地点状语，应用关系副词where，故将that改为where。④myself改为me此处表示医生和护士尽最大努力照看“我”。此处作lookafter的宾语，应用宾格，主语和宾语并非同一人，不能用反身代词，故将myself改为me。⑤late改为later句意为：五天后，我好多了。late意为“晚(的)；迟(的)”，later意为“随后；之后”。依据句意可知，此处应用later，故将late改为later。⑥删除towatchsb.dosth.为固定搭配，意为“看某人做某事”。此处指作者在医院时看到医生们不知疲乏地履行他们的职责，故删除to。⑦but改为and句意为：我看到医生们不知疲乏地履行他们的职责，并为全部病人供应可行的最佳治疗(方案)。offeralltheirpatientsthebesttreatmentavailable和前面的performtheirdutiestirelessly是并列关系，而非转折关系，故将but故为and。⑧great改为greatly句中的influenced是动词，应用副词来修饰，故此处应用greatly，表示“特别；特别；极大地”，故将great改为greatly。⑨life改为lives句意为：从那以后，我把与疾病抗争和挽救生命作为自己的人生志向。此处“挽救生命”并非指一个人的生命，应用复数形式，故将life改为lives。⑩work改为workingkeepdoingsth.为固定搭配，意为“接着做某事”，故将work改为working。其次节书面表达(满分25分)[2024·成都其次次诊断]假定你是李华，你班本周日将组织植树活动，请给你班外教Jenny发一封邮件，邀请她参与。内容包括：1.活动支配；2.留意事项；3.盼回复，参与意向。留意：1．词数100左右；2．可以适当增加细微环节，以使行文连贯。DearJenny，________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours，LiHua参考范文：DearJenny，I'mverygladtoinviteyoutoparticipateinthetree­plantingactivitythisSunday,whichisorganizedbyourclass.Onthatday,we'llgatherattheschoolgateat9：00o'clockinthemorningandtakeabustogettothedestination:thehillthreemilesfromourschool.Onarrival,we'llbedividedintoseveralgroupstotakepartindifferenttasks,includingcarryingtrees,plantingtrees,wateringtreesandsoon.