15篮球运球 教学设计 -九年级体育与健康

15篮球运球教学设计-九年级体育与健康科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）15篮球运球教学设计-九年级体育与健康教学内容本章节内容为九年级体育与健康课程中的“15篮球运球”。教材涉及篮球基本技术，包括原地运球和行进间运球两种。学生将通过练习，掌握篮球运球的动作要领和技巧，提高球感与协调性。核心素养目标分析本节课旨在培养学生体育与健康的核心素养，包括：增强体质，提高运动技能；培养团队合作精神，学会与他人协作；发展运动兴趣，形成健康的生活方式；培养规则意识，遵守体育竞赛规则。通过篮球运球的学习，学生能够提升运动能力，增强自信心，同时培养良好的运动习惯和社会交往能力。学情分析九年级学生在体育与健康课程中已经具备了一定的篮球基础，对篮球运动有一定的兴趣和参与度。在知识层面，学生已经掌握了篮球的基本规则和简单技术动作。然而，在技能方面，学生的个体差异较大，部分学生运球技术较为熟练，而部分学生则存在动作不协调、运球不稳等问题。

在能力方面，学生的运动能力普遍较好，但协调性和灵活性有待提高。在素质方面，学生的团队协作能力和比赛意识逐渐增强，但仍需进一步培养。

行为习惯上，学生在课堂上表现出较强的纪律性，但部分学生存在注意力不集中、动作不规范等问题。这些行为习惯对课程学习产生一定影响，可能导致教学效果不理想。

针对以上学情，教师在教学中应关注以下几点：首先，针对学生个体差异，实施分层教学，确保每个学生都能在原有基础上得到提高；其次，注重培养学生的运动兴趣，激发学习动力；再次，加强动作规范和纪律教育，培养学生良好的学习习惯；最后，通过多样化的教学方法和实践活动，提高学生的团队协作能力和比赛意识。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的篮球运球技术教材。

2.辅助材料：准备与篮球运球相关的动作示范视频、图片和图表，以帮助学生更好地理解和模仿动作。

3.实验器材：准备篮球若干，确保器材的清洁和可用性。

4.教室布置：设置篮球场或模拟运球练习区，划分练习区域，确保安全并便于学生分组练习。教学过程一、导入（5分钟）

1.老师与学生进行简短的互动，询问学生对篮球运球的了解和兴趣。

2.引导学生回顾上一节课的内容，强调篮球运球在篮球运动中的重要性。

3.提出本节课的学习目标：掌握原地运球和行进间运球的基本技巧，提高球感和协调性。

二、基本技能讲解与示范（10分钟）

1.老师讲解原地运球的基本动作要领：脚掌着地，膝盖微弯，运球时手指轻轻触球，保持手腕放松。

2.老师进行原地运球动作示范，强调动作的规范性和协调性。

3.学生跟随老师一起进行原地运球练习，老师巡回指导，纠正错误动作。

三、行进间运球技巧讲解与示范（10分钟）

1.老师讲解行进间运球的基本动作要领：脚步轻盈，身体协调，运球时眼睛观察前方，保持球在身体侧后方。

2.老师进行行进间运球动作示范，强调动作的连贯性和稳定性。

3.学生跟随老师一起进行行进间运球练习，老师巡回指导，纠正错误动作。

四、分组练习与指导（15分钟）

1.将学生分成若干小组，每组进行原地运球和行进间运球的练习。

2.老师分别指导每个小组，针对不同学生的具体情况提出改进建议。

3.学生在小组内互相交流、学习，共同提高。

五、竞赛与评价（15分钟）

1.老师组织学生进行原地运球和行进间运球的竞赛，检验学习成果。

2.设置简单的比赛规则，如：在规定时间内完成运球任务，或完成特定距离的运球。

3.学生积极参与比赛，展示自己的运球技巧。

4.老师对学生的表现进行评价，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。

六、总结与反思（5分钟）

1.老师带领学生回顾本节课的学习内容，总结原地运球和行进间运球的基本技巧。

2.学生分享自己的学习心得，谈谈在练习过程中的体会和收获。

3.老师对学生的表现进行总结，强调篮球运球在篮球运动中的重要性，鼓励学生在今后的学习中继续努力。

七、布置作业与课后拓展（5分钟）

1.老师布置课后作业：练习原地运球和行进间运球，提高自己的运球技巧。

2.学生课后拓展：观看篮球比赛，学习专业运动员的运球技巧，提高自己的篮球素养。知识点梳理1.篮球运球的基本概念

-篮球运球是指球员在比赛中用单手或双手连续拍击球，使球在手中或身体周围移动，以摆脱防守或为投篮创造机会。

2.篮球运球的技术分类

-原地运球：球员在原地连续拍击球，包括高运球、低运球、体前运球等。

-行进间运球：球员在移动中连续拍击球，包括体侧运球、体前运球、背后运球等。

3.原地运球技术要点

-正确的站位：双脚自然分开，与肩同宽，膝盖微弯，身体重心下沉。

-手型：五指自然分开，掌心空出，拇指与其他四指形成“八”字形。

-拍球部位：用手指和手腕的力量拍击球的两侧，避免用掌心或整个手掌拍球。

-运球节奏：保持均匀的拍球节奏，避免忽快忽慢。

4.行进间运球技术要点

-脚步动作：脚步轻盈，身体协调，保持平衡。

-运球高度：球的位置应保持在身体侧后方，不宜过高或过低。

-身体姿态：保持身体前倾，眼睛观察前方，避免低头看球。

-变向技巧：在运球过程中，可通过改变拍球部位、力度和节奏来改变球的运动方向。

5.篮球运球的练习方法

-单手运球练习：提高单手运球技巧，增强手对球的控制能力。

-双手交替运球练习：提高双手运球技巧，增强双手协调性。

-高低运球练习：提高运球高度的控制能力，增强球感。

-行进间运球练习：提高运球在移动中的稳定性，增强身体协调性。

6.篮球运球的注意事项

-保持专注：在运球过程中，保持专注，避免分心。

-避免犯规：注意运球规则，避免故意撞人、推人等犯规行为。

-保护球：在运球过程中，注意保护球，避免球被对方抢断。

-持续练习：篮球运球技巧的提高需要持续练习，不断巩固。

7.篮球运球的教学评价

-观察学生的运球动作是否规范，技术是否熟练。

-评估学生在运球过程中的协调性和灵活性。

-关注学生在运球过程中的团队合作精神和比赛意识。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《篮球运球技巧解析》一书，由专业篮球教练编写，详细介绍了篮球运球的各种技巧和训练方法。

-视频资源：NBA球星运球集锦视频，通过观看高水平运动员的运球动作，学习他们的技巧和风格。

2.拓展要求：

-学生在课后可以选择阅读《篮球运球技巧解析》一书，深入了解篮球运球的理论知识和实践技巧。

-观看NBA球星运球集锦视频，分析不同球员的运球特点，尝试模仿他们的动作，提高自己的运球水平。

-鼓励学生记录自己在练习中的心得体会，包括遇到的问题、改进的方法和取得的进步。

-教师可推荐以下阅读材料和视频资源：

-阅读材料：《篮球运球技巧解析》

-视频资源：NBA球星运球集锦视频（如勒布朗·詹姆斯、斯蒂芬·库里等）

-学生在拓展学习过程中，如有疑问，可向教师请教，或与同学进行讨论，共同解决问题。

-鼓励学生参加校内外篮球比赛或训练，将所学运球技巧应用于实际比赛中，检验自己的学习成果。

3.拓展活动建议：

-组织学生进行篮球运球技巧分享会，邀请有经验的同学分享自己的学习心得和技巧。

-安排学生进行篮球运球比赛，设置不同的比赛规则，如运球接力、运球绕杆等，提高学生的参与度和兴趣。

-邀请专业篮球教练进行现场指导，为学生提供专业的运球技巧培训。

-组织学生观看篮球比赛，学习专业运动员的运球技巧和比赛策略。

4.课后作业：

-学生需完成以下作业：

-总结自己在课后拓展中学习到的篮球运球技巧，撰写一篇心得体会。

-拍摄一段自己运球练习的视频，分析自己的运球动作，找出需要改进的地方。

-设计一套篮球运球训练计划，包括训练内容、方法和目标。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.互动式教学：在课堂上，我尝试通过提问、小组讨论等方式，让学生参与到教学中来，提高他们的积极性和参与度。

2.多媒体辅助教学：利用视频、图片等多媒体资源，直观展示篮球运球的技巧，帮助学生更好地理解和模仿。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生基础差异大：部分学生对篮球运球的掌握程度较高，而部分学生则存在较大困难，教学过程中需要更细致的分层指导。

2.教学方法单一：目前主要采用示范、讲解、练习的教学方法，缺乏多样性，可能影响学生的学习兴趣和效果。

3.评价方式单一：主要依靠课堂观察和练习结果进行评价，缺乏对学生自我评价和同伴评价的引导。

反思改进措施（三）

1.分层教学：针对学生基础差异，设计不同难度的练习，让每个学生都能在原有基础上得到提高。

2.丰富教学方法：结合游戏、竞赛等形式，提高学生的兴趣，同时引入更多样化的教学方法，如角色扮演、模拟比赛等。

3.评价方式多样化：引导