《中国古代艺术史概览：艺术史论课程教学教案》

《中国古代艺术史概览：艺术史论课程教学教案》一、教案取材出处《中国古代艺术史概览》《中国美术史》《中国艺术史》《中国艺术通史》在线资源：百度百科、维基百科、中国艺术研究院网站等二、教案教学目标理解中国古代艺术史的发展脉络，掌握艺术史的基本概念和术语。掌握中国古代艺术的代表性作品、艺术流派和艺术家的生平事迹。培养学生对中国古代艺术的审美鉴赏能力和历史意识。增强学生的文化自信，激发对中国古代艺术的热爱。三、教学重点难点序号教学内容教学重点教学难点1中国古代艺术史概述1.1艺术史的基本概念和术语掌握艺术史的基本概念和术语，如“艺术”、“美术”、“美术史”等。理解艺术史与艺术、美术史之间的区别。1.2中国古代艺术史的发展脉络掌握中国古代艺术史的发展脉络，如先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清等时期。理解不同历史时期艺术风格的变化和原因。2先秦艺术2.1先秦艺术概述了解先秦艺术的特点和代表性作品。分析先秦艺术对后世的影响。2.2先秦艺术代表作品掌握先秦艺术代表作品，如青铜器、画像石、画像砖等。分析先秦艺术代表作品的艺术价值和历史意义。3秦汉艺术3.1秦汉艺术概述了解秦汉艺术的特点和代表性作品。理解秦汉艺术对后世的影响。3.2秦汉艺术代表作品掌握秦汉艺术代表作品，如秦始皇兵马俑、汉画像石等。分析秦汉艺术代表作品的艺术价值和历史意义。4魏晋南北朝艺术4.1魏晋南北朝艺术概述了解魏晋南北朝艺术的特点和代表性作品。分析魏晋南北朝艺术对后世的影响。4.2魏晋南北朝艺术代表作品掌握魏晋南北朝艺术代表作品，如龙门石窟、云冈石窟等。分析魏晋南北朝艺术代表作品的艺术价值和历史意义。5隋唐艺术5.1隋唐艺术概述了解隋唐艺术的特点和代表性作品。理解隋唐艺术对后世的影响。5.2隋唐艺术代表作品掌握隋唐艺术代表作品，如敦煌莫高窟、唐三彩等。分析隋唐艺术代表作品的艺术价值和历史意义。6宋元艺术6.1宋元艺术概述了解宋元艺术的特点和代表性作品。分析宋元艺术对后世的影响。6.2宋元艺术代表作品掌握宋元艺术代表作品，如宋徽宗的《千里江山图》、元代的《清明上河图》等。分析宋元艺术代表作品的艺术价值和历史意义。7明清艺术7.1明清艺术概述了解明清艺术的特点和代表性作品。理解明清艺术对后世的影响。7.2明清艺术代表作品掌握明清艺术代表作品，如《清明上河图》、八大山人作品等。分析明清艺术代表作品的艺术价值和历史意义。四、教案教学方法讲授法：通过教师的系统讲解，使学生掌握中国古代艺术史的基本概念、发展脉络和代表性作品。案例分析法：以具体艺术作品为例，引导学生分析其艺术特点、创作背景和历史文化价值。讨论法：组织学生进行小组讨论，激发学生的思维活力，提高学生的口头表达能力。观察法：引导学生观察艺术作品，培养学生的审美鉴赏能力。多媒体教学法：运用PPT、视频等现代教学手段，增强教学效果。五、教案教学过程导入新课教师简要介绍中国古代艺术史的重要性，激发学生的学习兴趣。提出问题：“同学们，你们对中国古代艺术史有多少了解？”讲授中国古代艺术史概述教师讲解艺术史的基本概念和术语，如“艺术”、“美术”、“美术史”等。引导学生思考：艺术史与艺术、美术史之间的区别是什么？讲解先秦艺术教师介绍先秦艺术的特点和代表性作品，如青铜器、画像石、画像砖等。引导学生分析先秦艺术对后世的影响。讲解秦汉艺术教师介绍秦汉艺术的特点和代表性作品，如秦始皇兵马俑、汉画像石等。引导学生分析秦汉艺术对后世的影响。讲解魏晋南北朝艺术教师介绍魏晋南北朝艺术的特点和代表性作品，如龙门石窟、云冈石窟等。引导学生分析魏晋南北朝艺术对后世的影响。讲解隋唐艺术教师介绍隋唐艺术的特点和代表性作品，如敦煌莫高窟、唐三彩等。引导学生分析隋唐艺术对后世的影响。讲解宋元艺术教师介绍宋元艺术的特点和代表性作品，如宋徽宗的《千里江山图》、元代的《清明上河图》等。引导学生分析宋元艺术对后世的影响。讲解明清艺术教师介绍明清艺术的特点和代表性作品，如《清明上河图》、八大山人作品等。引导学生分析明清艺术对后世的影响。教师总结中国古代艺术史的发展脉络和艺术特点。组织学生进行小组讨论，分享自己的学习心得。六、教案教材分析教材内容：本教案所选教材内容涵盖了先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清等时期的中国古代艺术史。教材内容丰富，图片、文字并茂，有助于学生更好地理解艺术作品。教材特点：教材内容具有系统性，有助于学生掌握中国古代艺术史的发展脉络。教材注重理论与实践相结合，有助于学生提高审美鉴赏能力。教材内容新颖，有助于激发学生的学习兴趣。教材适用性：本教案所选教材适用于艺术史论课程的教学，适合高中生和大学生。教材内容符合我国教育部门对艺术史论课程的要求。七、教案作业设计作业内容：设计一份中国古代艺术史研究报告，要求学生选择一个感兴趣的艺术时期或艺术家，深入研究其代表作品及其艺术特色。作业要求：报告应包含以下内容：时期或艺术家简介代表作品及其艺术特色艺术家对后世的影响报告字数要求：不少于2000字报告格式：按照学术论文格式撰写作业实施步骤：第一步：引入课题教师介绍作业目的和意义，强调深入研究的重要性。“同学们，今天我们将进行一个深入的作业——中国古代艺术史研究报告。能够选择一个感兴趣的时期或艺术家，进行深入研究。”第二步：分组讨论将学生分成小组，每组选择一个艺术时期或艺术家。“现在请大家分成小组，讨论并选择一个你们感兴趣的时期或艺术家。”第三步：资料搜集教师指导学生如何搜集资料，包括图书馆、互联网等资源。“在搜集资料时，请大家注意资料的真实性和可靠性。”第四步：报告撰写教师提供报告撰写指南，包括格式、结构和写作技巧。“在撰写报告时，请注意按照学术论文格式进行，包括引言、主体和结论。”第五步：小组讨论每组学生讨论并撰写报告初稿。“小组讨论时，大家要积极参与，共同完成报告。”第六步：报告提交学生提交报告，教师进行批改和反馈。“请按时提交你们的报告，我会进行批改，并提供反馈。”八、教案结语“今天，我们一起回顾了中国古代艺术史的发展脉络，学习了各个时期和流派的代表性作品和艺术家。对这门课程有了更深的理解。”激发学习兴趣“艺术史是历史和文化的宝贵遗产，它记录了人类文明的发展进程。希望同学们能够保持对艺术史的热情，继续深入学习和摸索。”展望未来“未来的学习中，能够更加关注艺术与生活的联