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文档简介

说课稿九年级历史（下）第16课第1页教学目标知识目标：经过本课学习，使学生了解世界经济全球化趋势出现原因；掌握经济全球化趋势发展详细表现及经济全球化影响。能力目标：经过引导学生分析世界经济全球化影响，培养学生利用辩证唯物主义观点全方面、正确分析历史问题能力。思想目标：世界经济全球化趋势出现是当代生产力发展要求和必定结果。要使学生增强面向世界，主动参加国际合作与竞争，促进世界和平与发展信念与责任感。第2页教学重难点教学重点：经济全球化趋势详细表现和影响。教学难点：经济全球化趋势影响。（要求初三年级学生从利、弊两方面认识经济全球化趋势对发展中国家影响，确实有一定难度。第3页学情分析

学生基础差，厌学，综合分析及归纳能力差,因而要多讲，多辅导；同时，尽可能用当代教育伎俩、尽可能形象化进行教学;对于难题要多讲、多写、多统计才会收到教学效果。教具使用：多媒体课时：1课时第4页教学基本思绪及过程：1、导入；2、课前热身：（概念讲述）3、什么是经济全球化？4、学法指导；（1）经济全球化趋势形成原因；[突破重点、难点]（2）经济全球化详细表达；（3）经济全球化影响；5、问题探究：①动脑筋；②想一想；6、拓展：面对经济全球化影响，请你谈一谈中国应该怎样应对？7、课堂练习和课后作业；第5页教师展示《海尔大厦》照片并指导阅读；教师再提问学生这反应了什么？（教师借此导入）第6页提问学生：1、本课中你最感兴趣问题是什么？2、你认为课文中什么问题最难懂？第7页什么是经济全球化趋势？

经济全球化是指伴随世界性经济交往日益增多，尤其是第二次世界大战后，在高新科技推进下，世界经济快速发展，各国各地域之间联络越来越亲密，从总体上看，世界经济正在逐步形成一个整体，这种现象被称为经济全球化趋势！第8页第9页第10页拓展：面对经济全球化影响，请你谈一谈中国应该怎样

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