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文档简介
(节选)石洞历险记美国名著交流展第一站英国荒岛漂流记瑞典
奇妙大变身美国
石洞历险记读书品鉴会漫步语文园地徜徉名著海洋第二站第三站第四站第五站第六站第七站本单元我们通过学习《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记(节选)》认识了喜欢航海和冒险的鲁滨逊,充满幻想的尼尔斯。今天我们再走进《汤姆·索亚历险记》的世界,认识一位让大人都羡慕不已的小男孩。学习任务一预习检测基础过关作者简介马克·吐温(1835—1910)•他是美国文学史上的一个里程碑•美国批判现实主义文学的奠基人•世界著名的短篇小说大师美国作家•马克·吐温是他的笔名•短篇小说:《竞选州长》《百万英镑》
•长篇小说:《汤姆·索亚历险记》
《哈克贝利·费恩历险记》文学常识填空《汤姆·索亚历险记》作者是
,19世纪
国的现实主义作家,幽默大师,也是著名演说家。被誉为“
”。他的主要作品有《
__》《
》。马克·吐温美美国文学中的林肯汤姆·索亚历险记哈克贝利·费恩历险记《汤姆·索亚历险记》是美国幽默大师、小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。这部小说受到了世界各国读者的喜爱,历经百年,魅力不减。有人说“如果马克·吐温的小说是皇冠的话,那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠”。作品介绍嘀嗒吹嘘贝琪寡妇xūqíɡuǎdā褴褛卡迪夫山乔埃qiáolánlǚkǎ字词过关学习任务二厘清人物梳理内容(1)用自己喜欢的方式快速阅读课文,圈画文中出现的人物,想想文中的这些人物之间是什么关系。(2)课文主要写了几件事,尝试用小标题概括每件事。串联小标题概括文章内容。自学要求厘清人物关系汤姆·索亚贝琪哈克波莉姨妈撒切尔法官道格拉斯寡妇印江·乔埃朋友朋友父亲养母养母杀人犯写随着汤姆和贝琪的回归,小镇又恢复了欢乐,汤姆给大家讲述了他和贝琪在洞中的历险经过。写汤姆和贝琪失踪后,贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈陷入悲痛绝望,整个小镇也为他们担忧。第一部分(1)第二部分(2—4)写汤姆去看望伙伴哈克和贝琪,从法官口中意外得知山洞已被封上,乔埃被困洞中。第三部分(5—15)看望朋友、得知封洞讲历险经过回到村庄分层概括看望朋友、得知封洞讲历险经过回到村庄汤姆和贝琪失踪后终于回到了小镇。汤姆给大家讲述了他和贝琪在洞中历险的经过。后来在汤姆去看望朋友哈克时,从撒切尔法官口中知道山洞已被封上,乔埃被困在洞中。你能根据小标题说说节选部分的主要内容吗?内容概括学习任务三聚焦情节感受人物1.汤姆讲历险经过中,汤姆和贝琪是怎样脱险的?2.默读课文,感受汤姆和贝琪脱险前后人们大喜大悲的心情。用关键词在文中空白处写上自己的批注。3.学生分成“回到村庄”“讲历险经过”“看望朋友”三个小组,组内交流,说说理由,完成作业单。自学提示找出脱险过程的相关词语,完成思维导图。洞中迷路摸索出口找到出口说服贝琪安全脱险进行呼救爬出洞口汤姆讲历险经过中,汤姆和贝琪是怎样脱险的?精彩片段感受汤姆和贝琪脱险前后人们大喜大悲的心情。脱险前悲痛欲绝脱险后欣喜若狂边朗读边体会人们的心情,找出最能体现人们心情的句子。撒切尔太太病得厉害,大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子,看见她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去,那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。悲痛绝望文段赏析欣喜若狂半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿,街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人,他们高喊着:“快来看!找到他俩了!”人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆,滴滴嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。文段赏析抓住动作描写体会撒切尔太太的伤心欲绝。动作描写说胡话呼喊抬起头侧耳听呻吟倒下头细节描写抓住外貌描写体会波莉姨妈悲痛绝望的心情。外貌描写满头的灰发几乎全变白了作者运用细节描写将人们悲伤的心情表现得淋漓尽致,仿佛此情此景就在眼前。细节描写这本书的主人公明明是汤姆,可是这里却为什么要花这么多笔墨来细致入微地描写撒切尔太太、波莉姨妈和小镇人们的悲伤绝望呢?这样写对描写主人公汤姆有什么帮助呢?运用侧面描写的方法,有力地反衬出汤姆的自信、聪明、勇于挑战的精神。《汤姆·索亚历险记》作业单“回到村庄”中精彩的情节
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“讲历险经过”中精彩的情节
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“看望朋友”中精彩的情节
推荐理由通过这些情节,你觉得汤姆是个怎样的孩子?品读课文汤姆躺在一张沙发上,身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程,同时还夸张地吹嘘一番,最后又描述了怎样离开贝琪去探险,如何在风筝能达到的情况下顺着那两条通道向前探路,又是怎么去探索第三条通道,直到风筝线不够用了为止。说明汤姆很疲惫。大家很好奇,很想听汤姆的经历。喜欢冒险有虚荣心可爱坚强勇敢聪明机智汤姆听说哈克病了,星期五便去看他,谁知道被挡在了门外,星期六、星期天一连两天也都没让他进去。过了星期天,他可以每天去看哈克了……汤姆在洞里劳累和饥饿了三天三夜,睡了两天后,就马上去看望哈克,可以感受到汤姆关爱朋友的特点。我眼中的汤姆喜欢冒险坚强勇敢关爱朋友可爱聪明机智有担当有虚荣心有同情心、善良小结:瞧,我们抓住汤姆的言行,读出了汤姆·索亚那么多的性格特征。其实每个人都是立体的、多面的,每个人在不同的环境下面对不同对象时,都可能表现出不一样的性格来。探究作者塑造汤姆·索亚这个人物形象的目的。对童年生活的深刻怀念引起社会对“顽童”的关注如何给孩子宽松的成长环境如何让孩子健康成长升华主题7*汤姆·索亚历险记(节选)讲历险经过回到村庄看望朋友汤姆·索亚:冒险、有虚荣心、可爱、关爱朋友、勇敢、机智、有担当……板书设计学习任务四激发读书兴趣
走进整本书阅读汤姆除了去山洞探险外,还有可能在哪里探险?又经历了什么呢?出示目录
猜测情节课文只是整本书很小的一个片段,但是都如此精彩,那这个精彩片段,你觉得应该在哪个章节里?第四章第十七章第二十四章第三十二章第三十四章白天风头十足,夜里提心吊胆“快出来!找到他们了!”成堆的黄金在主日学校大出风头海盗们参加自己的丧礼根据目录你能推测某个章节大概写了什么吗?阅读《汤姆·索亚历险记》的其他章节,并和朋友或家人交流阅读感受。汤姆·索亚历险记节选甜腻
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褐色新课导入甜腻
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褐色走进作者马克·吐温(1835—1910),美国作家。他是美国文学史上的一个里程碑,美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师,被誉为“美国文学史上的林肯”。马克·吐温是他的笔名。主要作品:《汤姆·索亚历险记》《竞选州长》《乞丐王子》等。甜腻
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褐色走进作品
《汤姆·索亚历险记》是美国文学大师马克,吐温先生(板书)的四大名著之一。他是世界著名短篇小说大师,语言风趣幽默,亲切自然。
《汤姆·索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱,历经百年,魅力不减。有人说:如果马克,吐温的小说是皇冠的话,那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。甜腻
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褐色阅读梗概,了解主要内容1、用较快的速度浏览梗概,说说这部小说主要写了什么,在汤姆这些冒险的经历中,你觉得最惊险的是什么?2、小组内简单交流。3、全班交流。甜腻
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褐色小说描写了以汤姆为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境,作出了种种冒险经历。甜腻
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褐色半夜到墓地去试胆量,亲眼目睹凶杀案三个人到杰克逊岛上过无拘无束地“海盗生活”鬼屋寻宝山洞迷路……甜腻
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褐色浅显探讨小说1、你觉得这部小说值得一读吗,为什么?2、在梗概中,汤姆给你留下了怎样的印象?甜腻
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褐色
汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导才能等。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。甜腻
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褐色阅读精彩片段1.快速浏览精彩片段,明白具体描写的是梗概中的哪部分内容,画出文中共出现了几个人物,与梗概相对照,哪些是小说中的主要人物。2.在这段历险中,你对汤姆又有了怎样的认识,结合具体的内容来简单说一说。3.说说这个片段中你感觉精彩的地方。甜腻
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褐色写汤姆和贝琪失踪后,整个小镇都笼罩在一片悲伤之中,撒切尔太太和波莉姨妈更是悲痛欲绝。写汤姆和贝琪平安归来,全镇欢庆并到撒切尔法官家祝贺。写汤姆向人们讲述他和贝琪在洞中的历险过程。写汤姆身体恢复后去看望伙伴哈克、贝琪,得知山洞已被封上的消息。第一部分(第1自然段):第二部分(第2—3自然段):第三部分(第4自然段):第四部分(第5—15自然段):甜腻
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褐色汤姆撒切尔太太贝琪波莉姨妈撒切尔法官家波莉姨妈……甜腻
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褐色他给他们讲着这次精彩的历险过程,同时还夸张地吹嘘了一番,最后又描述了他怎样离开贝琪去探险,如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路,如何又去探索第三条通道,直到风筝线不够用了为止。甜腻
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褐色
法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝地讲了起来,有人还用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。汤姆说,他认为他不会在意的。甜腻
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褐色汤姆当山洞中迷路,贝琪绝望时,三次探路,最终找到通道乐观勇敢在已经迷路的情况下利用风筝线探路;是个有爱心的孩子,恢复后即看望朋友哈克足智多谋讲精彩历险过程,还不忘夸张地吹嘘一番顽皮当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时,他说自己不会在意的喜欢冒险甜腻
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褐色撒切尔太太病得厉害,大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子,看见她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去,那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。描写撒切尔夫人时,作者略带夸张地写了她的动作和神态;对波莉姨妈则主要写了她外貌(头发)的变化。甜腻
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褐色我觉得文中最精彩的在于细节描写传神——撒切尔太太和波莉姨妈的绝望状态,细腻地表现出了人物的心情与性格。甜腻
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褐色他给他们讲着这次精彩的历险过程,同时还夸张地吹嘘了一番,最后又描述了他怎样离开贝琪去探险,如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路,如何又去探索第三条通道,直到风筝线不够用了为止。“同时还夸张地吹嘘了一番”,可见他在淘气和历险后心里获得了极大的满足。甜腻
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褐色我觉得文中最精彩的在于语言描写生动--汤姆在讲历险时不停“怎样”“如何”,夸张与吹嘘溢于言表。甜腻
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褐色侧面烘托:小镇上人们的表现,有力地衬托出汤姆的冒险与勇敢机智的精神。幽默:如镇上的人们略显失常的表现,“欣喜若狂、衣衫不整;成群结队地迎接,迈着雄壮
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