信宜中学高一上学期第二次段考物理试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精信宜中学2017—2018学年度高一级第一学期第二次段考物理科试题本试卷满分110分，考试时间90分钟。一、选择题（本题共9小题，每小题6分,共54分.在每小题给出的四个选项中,第1-—5题只有一项符合题目要求，第6--9题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分,有选错的得0分.）1．如图所示，木块沿竖直墙下落，木块的受力情况是(）A.只受重力 B.受到重力和摩擦力C。受到重力、摩擦力和弹力 D.受到重力和弹力2．作用在同一物体上的两个力，大小分别为6N和8N,其合力大小不可能是(）A。2NB。3NC.13ND。15N3．一根很轻的弹簧，在弹性限度内，当它的伸长量为4cm时，弹簧的弹力大小为8N；当它的压缩量为1cm时，该弹簧的弹力大小为A。2NB。4NC.6ND.8N甲4．有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的s-t

图象如图甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的

v—t

图象如图中乙所示．以下判断中不正确的是（)甲A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B的大B．在0～3s的时间内,物体B的位移为10m

C．t=3s时，物体C追上物体DD．t=3s时，物体C与物体D的距离最大5．一长木板静止在倾角为θ的斜面上，长木板上一人用力推长木板上物块，使物块与长木板间的摩擦力刚好为零,已知人、物块、长木板的质量均为m，人、物块与长木板间的动摩擦因数为μ1,长木板与斜面间的动摩擦因数为μ2,则下列说法正确的是（）A.斜面对长木板的摩擦力为mgsinθB.斜面对长木板的摩擦力为3μ2mgcosθC.长木板对人的摩擦力为2mgsinθD.长木板对人的摩擦力为2μ1mgcosθ6．把一木块放在水平桌面上保持静止,下列说法中正确的是木块的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力B.木块对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C。木块对桌面的压力就是木块的重力D.桌面对木块的支持力是由于桌面发生形变而产生的7．如图，一光滑的轻滑轮用轻绳OO’悬挂于O点，另一轻绳跨过滑轮，一端连着斜面上的物体A，另一端悬挂物体B，整个系统处于静止状态。现缓慢向左推动斜面，直到轻绳平行于斜面，这个过程中物块A与斜面始终保持相对静止。则下列说法正确的是A。物块A受到的摩擦力一定减小 B。物块A对斜面的压力一定增大C。轻绳OO’的拉力一定减小 D。轻绳OO’与竖直方向的夹角一定减小8．用推力作用在重力为G的小球上，使它始终静止在倾角为450的光滑固定的斜面上，外力通过小球的球心,则推力可能是（）A。B.C.D.G9．下列说法正确的是：A。伽利略理想实验说明力不是维持物体的运动的原因B。只有匀速直线运动的物体才具有惯性,而且物体速度越大惯性越大C.牛顿第一定律不可以通过实验验证的D。在马匹拉着马车加速前进时，马拉车的力与车拉马的力大小相等二、非选择题(本大题6小题，共56分，按题目要求作答.解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)10．（6分)某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置.所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在了下面的表中。（弹力始终未超过弹性限度，取g=10m/s2)试根据这些实验数据在右图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线____________该弹簧的劲度k=________________N/m11．（10分)李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时，利用坐标纸记下了橡皮条的结点位置O点以及两个弹簧测力计拉力的大小，如图甲所示．(1）试在图甲中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F表示此力．（2）本实验采用的科学方法是________.A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法（3)有关此实验，下列叙述正确的是（______)A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮条的拉力大B．橡皮条的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C．两次拉橡皮条时,需将橡皮条结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D．若只增大某一个弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮条结点位置不变,只需调整另一个弹簧测力计拉力的大小即可（4）图乙所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?(力F′是用一个弹簧测力计拉时的图示）答：________．(5）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是____（填字母代号).A．两根细绳必须等长B．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧测力计同时拉细绳时,两弹簧测力计示数应适当大一些D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些12．(8分）如图所示，表面光滑、质量不计的尖劈，插在缝A、B之间，尖劈的一个角为，在尖劈背上加一压力F,则尖劈对A侧压力和对B侧压力分别为多大?（在图上画出力的示意图)13．（10分）如图所示，地面上放一木箱,质量为40kg，用100N的力与水平方向成角推木箱，恰好使木箱匀速前进．（取，，）（1)求动摩擦因素μ（2）若用此力与水平成370角向斜上方拉木箱，求木箱所受摩擦力为多大？14．（10分）如图所示，放在表面粗糙的固定斜面上的物块A和悬挂的物体B均处于静止状态。轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点，轻弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的OC段与竖直方向的夹角，斜面倾角，物块A和B的质量分别为,,弹簧的劲度系数,（,,重力加速度），求：（1）弹簧的伸长量x；(2）物块A受到的摩擦力。15．（12分）如图所示，一质量为mB=2kg,长为L=6m的薄木板B放在倾角为θ=30O的斜面面上，质量为mA=2kg的物体A(可视为质点)在一平行于斜面的F=4N的力拉动下从木板左端以v0=5m/s的速度沿斜面向下匀速运动。在物体带动下,木板以a=2m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动。已知B与斜面间的动摩擦因数，初始时刻B距斜面低端S=20m(如图所示)，重力加速度g取10m/s2，则(1）经多长时间物体A滑离木板？(2）AB间的动摩擦因数μ2是多少？（3)若物体A滑离木板后立即取走物体A，木板滑到底端一共用时多少？信宜中学2017—2018学年度第一学期高一段考二物理试题参考答案一、选择题（本题共9小题，每小题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，第1—-5题只有一项符合题目要求，第6—-9题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分.)1．A2．D3．A4．C5．C6．AD7．BC8．BCD9．ACD二、非选择题（本大题6小题，共56分，按题目要求作答.解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）10．（4分)(每空3分共6分)(1）。（2）。k=25N/m11．(12分)（每空2分共10分)（1)（2）B（3）AC（4）李明（5）BCD12．（8分）解:如图,对压力F进行分解(2分）等于对A侧压力（3分）等于对B侧压力（3分)13．（10分）解：（1）木箱匀速运动时，受到重力、推力F、水平面的支持力和摩擦力作用，力图如图1．由平衡条件得Fcos37°=f1;N1=Mg+Fsin37°又f1=μN1（每式2分）由以上三式联立得Fcos37°=μ(Mg+Fsin37°)解得μ=0．17(1分)当推力变为拉力时木箱受力情况如图2,则N2=Mg-Fsin37°=340N(2分）f2=μN2=59N(1分）14。(10分）解：【解析】试题分析：（1）对结点O受力分析如图所示：（2分）（2分）且：(1分）解得:.（1分)（2）设物体A所受摩擦力沿斜面向下，对物体A做受力分析如图所示：（2分）解得：（1分）即物体A所受摩擦力大小为，方向沿斜面向上.(1分）15。(12分）解：【解析】（1）设经t0时间物体A滑离木板,则对A：SA=v0t0（1分）对木板B：(1分）SA-SB=L（1分）联立解