人教版初中体育《脚背正面带球》教学设计

人教版初中体育《脚背正面带球》教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图嘿，亲爱的同学们，今天咱们要来学习一项超级实用的足球技能——脚背正面带球！这可是足球场上必备的技巧之一哦。咱们要从基础做起，循序渐进，一步步掌握这项技能。我会在课堂上用各种趣味活动，让大家在轻松愉快的氛围中学习，让足球成为我们快乐的伙伴！😄🏆🤩核心素养目标分析本节课通过学习脚背正面带球，旨在培养学生的运动技能和身体素质，提升他们的合作意识和团队精神。学生将学会正确运用身体部位进行带球，增强运动能力，同时通过团队练习，学会沟通与协作，培养积极向上的体育精神。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

目前学生们对足球的基本规则和动作有一定的了解，但具体到脚背正面带球这一技术动作，多数学生还处于初级阶段，有的甚至尚未接触过。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

同学们对足球运动普遍感兴趣，但学习能力和风格各异。部分学生动作协调性较好，接受新技能较快；而有些学生可能身体协调性稍弱，学习新动作时需要更多耐心和指导。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习脚背正面带球时，学生们可能会遇到以下困难：一是脚背的准确触球位置，二是球速和力量的控制，三是动作的连贯性和稳定性。此外，部分学生可能因为身体协调性不足而感到动作不自然，需要针对性的指导和练习。教学资源-实物资源：足球、标志桶、锥形标志物

-软件资源：体育教学软件（如足球技能训练软件）

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：足球动作视频、教学课件

-教学手段：多媒体教学设备（投影仪、音响）、足球场教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对脚背正面带球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在踢足球时，有没有遇到过带球不稳的情况？今天我们就来学习一种可以帮助我们更好地控制球的方法——脚背正面带球。”

接着展示一段专业足球运动员使用脚背正面带球的精彩视频，让学生们直观感受这项技能的魅力。

最后，简要介绍脚背正面带球的基本概念，激发学生对这项技能的好奇心，为接下来的学习做好铺垫。

2.脚背正面带球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解脚背正面带球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

首先，我向学生们讲解脚背正面带球的定义，即使用脚背的正面部位接触球，使球在脚下平稳滚动。

然后，通过挂图和实物展示，详细介绍脚背的解剖结构和带球时的触球部位，帮助学生理解动作要领。

3.脚背正面带球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解脚背正面带球的特性和重要性。

过程：

选取几位著名足球运动员在比赛中运用脚背正面带球的经典案例，如梅西、C罗等。

详细分析这些案例的背景、特点和意义，让学生全面了解脚背正面带球的多样性和实用性。

组织学生进行小组讨论，让他们分享自己了解到的关于脚背正面带球的知识和技巧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与脚背正面带球相关的主题进行讨论，如“如何提高脚背正面带球的准确性”或“脚背正面带球在实战中的应用”。

在小组讨论过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，鼓励他们提出创新性的想法或建议。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对脚背正面带球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调脚背正面带球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括脚背正面带球的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调脚背正面带球在足球运动中的价值和作用，鼓励学生课后多加练习，提高自己的技术水平。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业，要求学生观看足球比赛视频，找出并分析比赛中运用脚背正面带球的瞬间，思考如何提高自己的带球技术。

同时，鼓励学生课后与家长、朋友分享学习心得，共同进步。知识点梳理1.脚背正面带球的基本概念：

-脚背正面带球是指使用脚背的正面部位接触球，使球在脚下平稳滚动。

-这是足球运动中常用的一种带球技巧，有助于提高球员的控球能力和带球稳定性。

2.脚背正面带球的动作要领：

-站立姿势：身体保持平衡，双脚自然分开，膝盖微曲。

-脚背触球：用脚背的正面部位触球，确保接触点在球的正下方。

-力量控制：通过腿部力量和身体协调，控制球速和方向。

-视线观察：保持对球的关注，随时调整带球动作。

3.脚背正面带球的练习方法：

-单脚触球练习：分别用左脚和右脚进行触球练习，提高脚背的触球准确性。

-带球走练习：在走动中练习带球，提高脚背正面带球的稳定性。

-带球跑练习：在跑步中练习带球，提高脚背正面带球的速度和耐力。

-队形练习：在特定的队形中练习带球，提高团队配合和战术意识。

4.脚背正面带球的应用场景：

-在进攻端：用于突破对方防守，寻找传球或射门机会。

-在防守端：用于保护球权，避免对方抢断。

-在传球和接球：用于准确地将球传给队友或接住队友传来的球。

5.脚背正面带球的注意事项：

-触球部位：确保使用脚背的正面部位触球，避免使用脚尖或脚跟。

-力量分配：合理分配腿部力量，避免用力过猛或过轻。

-身体协调：保持身体平衡，避免因动作不协调而失去控球。

-视线观察：保持对球的关注，随时调整带球动作和方向。

6.脚背正面带球的进阶技巧：

-脚背内旋带球：通过脚背的内旋动作，使球在脚下形成弧线滚动。

-脚背外旋带球：通过脚背的外旋动作，使球在脚下形成弧线滚动。

-脚背正面带球过人：在带球过程中，利用脚背正面带球动作，巧妙地绕过对方防守球员。

7.脚背正面带球的训练建议：

-每日坚持练习，逐步提高脚背正面带球的熟练度。

-结合实战场景，提高脚背正面带球的实用性和应变能力。

-注意观察专业运动员的带球技巧，学习他们的经验和技巧。

-参加足球比赛，将所学技能运用到实际比赛中，提高自己的竞技水平。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《足球技术训练指南》中的“脚背正面带球”章节，详细学习脚背正面带球的技术细节和训练方法。

-视频资源：足球教学视频，展示专业运动员脚背正面带球的动作示范，以及不同情境下的实际应用。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间观看视频资源，对照自己的动作进行自我评估，找出不足之处。

-学生可以尝试在家中或户外找到合适的场地，进行脚背正面带球的练习，提高技能水平。

-鼓励学生之间互相学习，组成学习小组，共同讨论和改进带球技术。

-提供以下阅读材料和视频资源推荐，供学生参考：

-《足球技术训练指南》：详细介绍了各种足球技术，包括脚背正面带球，适合学生深入学习。

-专业足球比赛视频：通过观看专业比赛，学生可以学习到不同水平球员的带球技巧和战术运用。

-在线足球教学平台：如“足球教学网”、“足球训练宝典”等，提供丰富的足球教学资源和练习方法。

3.教师指导与帮助：

-教师可以通过班级群或学校论坛，分享阅读材料和视频资源，方便学生获取。

-对于学生在练习过程中遇到的问题，教师应及时解答，提供针对性的指导。

-鼓励学生参加校内的足球社团或训练班，与更多同学一起学习、交流，共同提高。

-定期组织学生进行足球技能展示和交流，让学生在实战中检验自己的学习成果。

-鼓励学生参加足球比赛，将所学技能运用到实际比赛中，提高自己的竞技水平。内容逻辑关系①脚背正面带球的基本概念：

-知识点：脚背正面带球、触球部位、控球稳定性

-词句：使用脚背正面部位触球，使球在脚下平稳滚动

②脚背正面带球的动作要领：

-知识点：站立姿势、力量控制、视线观察

-词句：身体保持平衡，膝盖微曲，通过腿部力量和身体协调控制球速和方向

③脚背正面带球的练习方法：

-知识点：单脚触球练习、带球走练习、带球跑练习、队形练习

-词句：分别用左脚和右脚进行触球练习，走动中练习带球，跑步中练习带球，特定队形中练习带球

④脚背正面带球的应用场景：

-知识点：进攻端、防守端、传球和接球

-词句：用于突破对方防守，保护球权，准确传球和接球

⑤脚背正面带球的注意事项：

-知识点：触球部位、力量分配、身体协调、视线观察

-词句：确保使用脚背正面部位触球，合理分配腿部力量，保