小自考行政管理复习方法评比总结试题及答案

小自考行政管理复习方法评比总结试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.行政管理学的核心概念是：

A.公共政策

B.行政组织

C.行政效率

D.行政决策

2.在我国，行政管理学的奠基人是谁？

A.邓小平

B.马克思

C.韦伯

D.卡尔·马克思

3.行政管理的目的是：

A.维护国家安全

B.提高行政效率

C.实现公共利益

D.保障人民民主

4.行政管理的基本原则不包括：

A.服务原则

B.效率原则

C.法治原则

D.个人利益优先原则

5.行政决策的程序不包括：

A.问题识别

B.方案设计

C.方案评估

D.方案实施

6.行政组织的职能不包括：

A.领导职能

B.计划职能

C.指挥职能

D.监督职能

7.行政管理学的理论流派不包括：

A.行为主义

B.经验主义

C.系统理论

D.社会责任理论

8.公共政策制定的过程不包括：

A.问题诊断

B.目标设定

C.方案选择

D.政策实施

9.我国政府职能转变的主要方向是：

A.政府职能扩大

B.政府职能缩小

C.政府职能优化

D.政府职能转移

10.行政效率的评价标准不包括：

A.经济效益

B.社会效益

C.政治效益

D.效率与公平

11.行政管理学研究方法不包括：

A.定量研究

B.定性研究

C.实证研究

D.文献研究

12.行政组织结构的基本形式是：

A.直线制

B.职能制

C.直线职能制

D.分支机构制

13.行政管理学的学科性质是：

A.实践性学科

B.理论性学科

C.实践与理论相结合的学科

D.纯理论学科

14.行政管理学的学科地位是：

A.应用学科

B.理论学科

C.应用与理论相结合的学科

D.辅助学科

15.行政管理学的学科特点不包括：

A.研究对象的广泛性

B.研究方法的多样性

C.研究领域的局限性

D.研究成果的应用性

16.行政管理学的学科发展历程不包括：

A.传统行政管理学时期

B.现代行政管理学时期

C.后现代行政管理学时期

D.马克思主义行政管理学时期

17.行政管理学的学科发展趋势不包括：

A.专业化

B.多元化

C.国际化

D.非政治化

18.行政管理学的学科应用领域不包括：

A.公共管理

B.企业管理

C.社会管理

D.文化管理

19.行政管理学的学科研究方法不包括：

A.实证研究

B.案例研究

C.比较研究

D.调查研究

20.行政管理学的学科研究内容不包括：

A.行政组织

B.行政决策

C.行政效率

D.行政伦理

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.行政管理学的核心概念包括：

A.公共政策

B.行政组织

C.行政效率

D.行政决策

2.我国政府职能转变的主要内容有：

A.政府职能扩大

B.政府职能缩小

C.政府职能优化

D.政府职能转移

3.行政管理的原则包括：

A.服务原则

B.效率原则

C.法治原则

D.公平原则

4.行政决策的程序包括：

A.问题识别

B.目标设定

C.方案选择

D.方案实施

5.行政组织的职能包括：

A.领导职能

B.计划职能

C.指挥职能

D.监督职能

三、判断题（每题2分，共10分）

1.行政管理学的核心概念是公共政策和行政组织。（）

2.行政管理的目的是实现公共利益。（）

3.行政管理的基本原则包括服务原则、效率原则、法治原则和公平原则。（）

4.行政决策的程序包括问题识别、目标设定、方案选择和方案实施。（）

5.行政组织的职能包括领导职能、计划职能、指挥职能和监督职能。（）

6.公共政策制定的过程包括问题诊断、目标设定、方案选择和政策实施。（）

7.我国政府职能转变的主要方向是政府职能优化和政府职能转移。（）

8.行政效率的评价标准包括经济效益、社会效益、政治效益和效率与公平。（）

9.行政管理学研究方法包括定量研究、定性研究、实证研究和文献研究。（）

10.行政管理学的学科特点是研究对象的广泛性、研究方法的多样性、研究领域的局限性和研究成果的应用性。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述行政管理学的研究对象和主要内容。

答案：行政管理学的研究对象是政府和非政府组织在公共事务管理中的活动，主要包括行政组织、行政决策、行政执行、行政监督、公共政策、行政伦理等内容。

2.题目：解释行政效率的概念及其评价标准。

答案：行政效率是指行政活动在实现行政目标的过程中所消耗的资源与所取得的成果之间的比例关系。评价标准包括经济效益、社会效益、政治效益和效率与公平。

3.题目：阐述行政组织结构的基本形式及其优缺点。

答案：行政组织结构的基本形式包括直线制、职能制、直线职能制和分支机构制。直线制优点是结构简单、指挥统一，缺点是管理幅度过大、难以适应复杂的管理任务；职能制优点是专业性强、分工明确，缺点是部门间协调困难、权力过于分散；直线职能制结合了直线制和职能制的优点，缺点是权力过于集中；分支机构制适用于大型组织，优点是便于管理，缺点是决策效率低、缺乏灵活性。

五、论述题（每题15分，共30分）

1.题目：论述行政管理学在现代公共管理中的重要性。

答案：行政管理学在现代公共管理中的重要性体现在以下几个方面：首先，行政管理学为公共管理提供了理论指导，有助于提高公共管理者的素质和能力；其次，行政管理学有助于优化公共管理过程，提高公共管理效率；再次，行政管理学有助于促进公共管理创新，推动公共管理改革；最后，行政管理学有助于加强公共管理监督，保障公共管理的公正性和透明度。

2.题目：结合实际，分析我国行政管理改革的方向和措施。

答案：我国行政管理改革的方向主要包括：深化政府职能转变，优化政府机构设置，推进政府治理现代化，加强行政能力建设等。具体措施包括：推进简政放权，减少行政审批事项；优化政府机构设置，提高政府工作效率；加强行政能力建设，提高政府服务水平；推进政务公开，加强行政监督等。

五、论述题

题目：结合我国行政管理实践，探讨如何提高行政决策的科学性和民主性。

答案：提高行政决策的科学性和民主性是确保决策质量、增强决策合法性和接受度的关键。以下是我国行政管理实践中提高行政决策科学性和民主性的几个方面：

1.加强决策信息收集与分析。行政决策需要基于充分、准确的信息，因此，应建立完善的信息收集系统，确保决策信息的及时性和全面性。同时，运用现代信息技术对信息进行科学分析，为决策提供依据。

2.完善决策程序。决策程序是保证决策科学性和民主性的重要环节。应遵循科学的决策程序，包括问题诊断、目标设定、方案设计、方案评估、决策实施等步骤，确保决策的合理性和可操作性。

3.广泛征求公众意见。行政决策应充分考虑社会各界的意见和建议，通过座谈会、听证会等形式，让公众参与决策过程，提高决策的民主性和接受度。

4.强化专家咨询制度。行政决策需要借助专家的专业知识和经验，应建立专家咨询制度，邀请相关领域的专家学者参与决策，为决策提供科学依据。

5.实施决策跟踪评估。决策实施后，应定期对决策效果进行跟踪评估，及时发现问题，调整决策方案，确保决策的科学性和有效性。

6.建立决策责任追究制度。明确决策责任，对决策失误进行责任追究，提高决策者的责任意识和决策水平。

7.加强决策伦理建设。行政决策应遵循伦理原则，确保决策过程的公正、公平、公开，维护社会公众的利益。

8.借鉴国际先进经验。学习借鉴国外行政管理中提高决策科学性和民主性的成功做法，结合我国实际，不断探索和创新决策机制。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：行政管理学的核心概念涉及多个方面，但最核心的是行政决策，因为它直接关系到公共政策的制定和执行。

2.C

解析思路：韦伯是行政组织理论的奠基人，其提出的官僚制理论对行政管理学的发展产生了深远影响。

3.C

解析思路：行政管理的目的是实现公共利益，即通过有效管理公共事务，满足社会和公众的需求。

4.D

解析思路：行政管理的基本原则包括服务原则、效率原则、法治原则和公平原则，个人利益优先原则与这些原则相悖。

5.D

解析思路：行政决策的程序通常包括问题识别、目标设定、方案设计、方案评估和方案实施，方案实施是决策的最后阶段。

6.D

解析思路：行政组织的职能包括领导、计划、组织、协调、控制等，监督职能虽然重要，但并非基本职能。

7.B

解析思路：行政管理学的理论流派包括古典行政学、行为科学行政学、系统理论行政学等，经验主义并非独立的理论流派。

8.D

解析思路：公共政策的制定过程包括问题诊断、目标设定、方案选择和政策实施，方案实施是政策执行的阶段。

9.C

解析思路：我国政府职能转变的主要方向是优化政府职能，包括简政放权、提高服务效率等。

10.D

解析思路：行政效率的评价标准包括经济效益、社会效益、政治效益和效率与公平，效率与公平是评价标准的一部分，而非独立标准。

11.C

解析思路：行政管理学研究方法包括定量研究、定性研究、案例研究和文献研究，实证研究是定量研究的一种。

12.A

解析思路：行政组织结构的基本形式中，直线制是最简单的结构，适用于小型或结构简单的组织。

13.C

解析思路：行政管理学是实践与理论相结合的学科，它既研究理论，也注重实践应用。

14.A

解析思路：行政管理学作为一门应用学科，其研究和成果都服务于公共管理实践。

15.C

解析思路：行政管理学的学科特点包括研究对象的广泛性、研究方法的多样性、研究领域的局限性和研究成果的应用性。

16.D

解析思路：行政管理学的学科发展历程包括传统行政管理学、现代行政管理学和后现代行政管理学，马克思主义行政管理学并非一个独立的发展阶段。

17.D

解析思路：行政管