学校规章制度 (四)

学校规章制度

学校规章制度「篇一」

一、综合实践活动室管理人员要加强政治学习，热爱本职工作，全心全意为教

学服务。

二、进入本室要保持安静，听从教师管理，维护教学秩序。

三、在学生活动前，管理人员必须为学生综合实践活动创设必要的条件，针对

每次活动特点，开放实践活动室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活

动，提出活动安全的要求，确保学生的.安全。

四、保持实践活动室整洁有序，保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工

具，要及时清理并放回原位。

五、实践活动室要采取防盗措施，加强安全保已工作，非实验室工作人员不得

进入实践室。

六、认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器

材，保持常用设备完好无损。

七、定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。下班前关闭电源总开关和门

窗。

1、实验人员应严格掌握木室相关安仝制度、仪器管理、药品管理、玻璃器皿

管理制度等相关要求。

2、进入实验室必须穿工作服，非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全

操作规程。

3、实验室内要经常保持清洁卫生，每天上下班应进行清扫整理，桌柜等表面

应每天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。

4、实验室应井然有序，物品摆放整齐、合理.，并有固定位置，不得存放实验

室外个人用品、仪器等。

5、随时保持实验室卫生，不得乱扔纸屑等杂物，实验用过的废弃物要倒在固

定的箱桶内，并及时处理。

6、试剂应定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修。

7、实验完毕，即时清理现场和实验用具，对于有毒、有害、易燃、腐蚀的物

品和废弃物应按有关要求执行，两手用清水肥皂洗净，必要时用消毒液泡手，然后

用水冲洗，工作服应经常清洗，保持整洁，必要时高压消毒。

8、离开实验室前，尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器

设备，关好门窗方可离去。

9、部门负责人督促本制度严格执行，根据情况给予奖惩，出现问题应立即处

理、上报。

学校规章制度「篇二」

一、教室、公共区域随时保洁，值周教师每天检查各班、各室保洁情况，周周

公布评比结果。

做至U：

(1)室内整洁、美观；

(2)门窗、墙壁、顶棚无积尘、污垢；

(3)各种用具放置有序；

(4)过道、走廊、楼梯等公共场所整洁，无乱堆乱放；

(5)地上无痰迹、纸屑、果皮等垃圾污物。

二、讲究公共卫生，保持环境整洁。不乱丢果皮纸屑，不乱倒饭菜，不乱倒垃

圾，不随地吐痰和大小便，不在墙壁门窗及其他设施卜.乱写乱画。

三、教室、坚持开窈通风，经常保持空气新鲜。

四、注意用眼卫生，坚持做眼保健操。

五、讲究饮食卫生，不吃生、冷、不洁食物。

六、定期体检，发现传染病及时隔离、治疗；定期服用预防药，坚持预防为

主。

七、大力开展爱国卫生运动，定期对校园环境和教室进行消毒，消灭“四

害”。

学校规章制度「篇三」

一、查课意义

建立和实行查课制度，强化细化学校过程管理，提升办学水平，提高教育教学

质量，扎实推进素质教育，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学

常规要求内化为教师的刍觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。

6、查课结果与教师绩效考核挂钩。

学校规章制度「篇四」

1、学生及家长出校门规定

（1）学生在学校规定时间内出入，要凭校徽进出校门。

（2）学生如有特殊情况出校门，必须凭班主任或有关部门批条，并在规定时

间内按时返回校园。

（3）学生翻越围墙进校，一律上报校长室，按违纪进行处理。

（4）学生家长来校找老师联系工作，先与值日教师沟通、登记，家长无特殊

情况不准进入学校，更不能进入教学区域。

2、外来人员来访规定

（1）外来人员来访，门卫要问清是由，及时与有关人员联系，并填好外来会

客登记表。

（2）外来人员进入学校，必须遵守学校有关规章制度，保证学校教学有序进

行。

3、物品出入规定

（1）学生及教职工携带物品出校，必须出示部门负责人批条。

（2）外单位物品入校，严格验看，并及时通知有关部门。

4、其他规定

（1）值日教师引导允许进校的车辆的停放及安全。

（2）值日教师要保持校门前环境卫生，保管好门前的安全警示标志。

（3）值日教师保证门口畅通无阻，关键时刻传灵活处理各类情况。要与校长

室配合，保证校门前师生的安全。

学校规章制度「篇五」

一、学校为确保安全，处理H常的各种事务，实行全天24小时不间断值班。

由中层以上领导带队或按上级要求，每个值班小组不少于2人。

二、值班工作的安排、统计、总结、考勤等工作，由办公室负责实施，主管校

长负责。

三、对已有值班任务的领导教师，应尽可能调整为无课，不安排出差等影响值

班的其它外出工作。

四、值班小组组员有事不能值班，要提前向组长请假，并找好其它成员顶替，

经当口值班组长批准后次行；

组长有事不能值班要安排好同级或以上组长顶替，报主管领导，主管领导有事

报校长后执行。以上所述要在记录本中详细记录。未按要求做的，一律按旷勤论

处，后果自负。

五、每个值班小组，值班时间为不间断24小时，交接班时间为当日8点。

在此段时间之后接班的为迟到，交接时要写清楚具体时间。

六、值班小组的成员须自己亲自签名不得代签，每一笔记录都要写清执笔记录

人，其后是成员签字。

七、值班记录要分时间段记录即：上午（8—12点）、中午（12点一下午上

课）、下午（下午上课后一天黑）、晚上（天黑一0点）、夜间（0—6点）早晨

（6—8点）6个时间段。

八、值班记录内容：

1、学校当天发生重大事件和活动。

2、上级领导视察情况。

3、早晚自习、早操情况。

4、各时间段检查巡视情况。

5、其它各类情况。

九、当天值班人员协助各主管领导处理当天发生的‘主要事务；

与学校主管领导、主要领导保持通信畅通，对发生的重大事件一边组织处理，

并同时报告不得发生信息倒流事件；发生的其它各种事件通报各主管领导及科室、

班主任进行处理。

十、巡视要求

1、各时间段巡视以起点开始，间隔一节课时间左右为宜进行巡视。

2、巡视学生上课情况，出勤情况，校园内活动情况，教师上课情况，校园内

流动人员安全情况，其它目视所及的水电设施，器材设备、校舍围墙的安全隐患情

况，全校的门窗关闭、玻璃损坏等情况。

3、重点时间段如中午时段，下午课外活动时间段，门口及校园内的治安安全

和交通安全的防范与疏导。

4、住宿生的作息。

5、对室外照明的管理：天黑时开启，天明时关闭。

6、夜间时段的巡视，值班人员不得睡觉。要按要求巡视，对重点部位如电教

室、语音室、微机室、学生宿舍等要到位，确认安全

方可离开继续巡视。

十一、奖惩措施

1、不按时交接班的，减发1/4值班补贴。

2、无故旷勤半天，扣发当日值班补贴并扣2分，无故旷勤，扣发2日值班补

贴并扣4分。当晚不在校值班，扣发两日值班补贴并扣4分，半年内不能评先进

等。

3、对记录不实的，内容不全的（对照本制度规定）每一项扣1分，最后累计

从本处室考评总分中扣除（指中层校级领导）

4、对因没有在校值班期间而发生的治安被盗等各种情况要追究责任，给予通

报批评（含写检讨）警告等处分，并追究一定的经济赔偿。

5、对于值班记录详细的给予表彰及一定的物质奖励。

6、没有按程序履行请假手续的一律按旷勤处理。

7、经济赔偿的办法为：对因旷勤、脱岗期间发生的学校财产被盗造成的损

失，由旷勤、脱岗者全部承担损失，一年内不能评先进优秀等。对未按要求巡视、

渎职等发生财产被盗造成的损失，视情况应予赔付。

8、对弄虚作假者，严肃处理。对于答应替岗而未到岗者，按旷勤论处。

学校规章制度「篇六」

一、备课的基本要求与规定

备课是进行有效教学的前提，备课的质量直接影响课堂教学的效果。为规范

“教案”，提高备课的质量，特提出以下基本要求。

1、责任要求：

每位任课教师在课前要自觉按照教学进度，认真撰写授课教案，进教室上课必

须带教案，不得以任何借口无教案上课。

2、书写要求：

对教案书写作如下规定：40周岁及以下的教师必须写详案；41周岁及以上的

教师可以写简案，但学校倡导写详案。对于简案，也必须有教学目标、教学重点、

难点和对教学过程的简要描述。

以上教学目标、教学重点、难点和教学过程须写入《零陵中学教师备课本》

内，不能用“电脑备课”替代备课本，每学期期末上交教学处检查评价。

3、格式要求：

教案要具有课题名祢、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值

观）、重点、难点、教法、教具、教学过程、作业，提倡写板书设计和教后反思。

关于教学目标和教学重点难点，应根据学科教学特点，制定单元（章节）或每

一节知识的目标和重点、难点，学校提倡在每一课时的教案中制定具体的家学目标

和重点、难点。

二、课堂教学基本要求与规定

上课是整个教学过程的中心环节，提高课堂教学效率对于提升教学质量具有重

要的作用。为使教师上好每一节课，特作以下要求。

1、课程表的调度权在教导处。教师必须按课表上课，不得以任何理由擅自停

课、并课、私自调课或弋课。

2、做好上课前的准备工作。上课前十分钟应准备好教材、资料、备课本、书

写工具、演示仪措及其池所需的教具等。预备铃响，任课教师进入教室，做到准时

上课，准时下课。教师上课时，无特殊理由，不得中途离开课堂。

3、认真执行课堂常规，上下课前学生应起立，师生互相问好。（中文、英文

均可）。任课教师要维于好课堂纪律。

4、举止文明，穿着整洁大方，仪表端正，教态亲切。原则上手机不得带入课

堂，如果带入必须处于关机或振动状态，不得在课堂上上接听电话。无特殊理由不

坐着上课。

5、课内要使用普通话，板书要精心设计，内容有条理，字迹工整规范。

6、每堂课的基本教学环节做到：

①组织教学要集中学生的注意力。

②导入新课要注意新旧知识的衔接。

③讲授新课要条理清楚，并能根据学生的实际水平和教材特点，遵循教学规

律，突出重点，解决难点。

④巩固新课要注意知识点的归纳或概括。

⑤作业布置要精选并做到量的适当控制。

学校规章制度「篇七」

为加强学生班级建没，促进优良学风和班风的形成，建设和谐班级和营造和谐

的学生成长成才环境，充分发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的功能，使每

位同学关心班集体、热爱班集体、维护班集体，经学校研究决定，在中小学实行班

级日志制度，要求如下：

一、班级日志供记载教师授课情况、学生出勤情况以及学生课外活动和其他学

习生活情况之用。

二、班级日志由班主任负责填写（或安排学生或专人或轮流填写）。所有记录

必须当天完成，并及时转交到下一个记录人手中，记录本要妥善保管，不得遗失。

（建议创建班主任博客,真写，以便保持资料）

三、记录人必须认真、详细记录当日的情况，包括上课、班级活动和存在问题

等。所有记录必须真实，对隐瞒重大问题者，视情节给予纪律处分。教师不得干预

学生如实填写班级日志。

四、班长是班级H志的第一责任人，对记录情况进行监督，班级同学有权查阅

日志和监督记录工作。

五、班级日志每周末放学前交到政教处或小教处汇总，下周返校后第一天必须

及时领取。不按时取、送日志的班级将扣除本班综合考评分数。

六、班主任要关心班级日志的记载情况，及时处理有关问题。

七、班级日志由政教处或小教处主任每周负责查阅、统计，并将有关统计汇总

情况及时向校长邮箱发送，校长视其情况负责公布。

八、日志记录将作为年度综合测评及先进个人、先进集体评比的重要依据。

学校规章制度「篇八」

学校是国家的事业单位。它的主要经济来源是国家教育经费和学校自己的创

收。因此，必须按国家的有关规定严格掌管，本着统筹兼顾，保证重点，照顾一般

的原则进行支配和使用。

一、财经制度

1、学校一切收支必须按国家要求发生每一项经济往来，填制原始凭证，会计

人员根据核对无误的原始凭证上帐注册。

2、学校的一切开支必须经主管财务的总务主任和会计人员认真的履行财会手

续，任何人不得以任何理由不履行财会手续，擅自开支。

3、学校的每一项开支必须遵循勤俭节约和少花钱多办事的原则，公出人员除

了特殊需要，且经校长审批外，不住高级宾馆，不请客送礼。

4、学校五千元以上的经济活动，由校长会议商定，根据情况校长赋予后勤校

长，总务主任一定的审批权限。

5、学校各部门采购的一切物品，图书仪器设备等必须严格履行采购、验收、

审批三个手续，及时上眠。

二、物品管理制度

1、学校一切物品由总务处统一管理、调配，保管人员在总务处主任的直接领

导下负责具体的物品管理工作。

2、对购入的物品，保管人员要认真验收，严格把住数量、规格、质量关，对

不合格的物品不验收、不入库。

3、对学校固定资产，要认真查点清楚，单列帐目。物品发放使用，要注明使

用人姓名，对调出人员借用的物品一定要追还，损坏或丢失要按价赔偿。

4、不论何人，如丢失学校物品按价赔偿，教工由主管校长督办，学生由政教

处主任督办，及时将赔偿款交到总务处。

（1）打碎门玻璃，窗户玻璃每块赔款5元。

（2）损坏桌子每张赔款20元，损坏凳子每把赔款10元。（开胶、拔卸除

外）

（3）打碎玻璃黑板每平方米赔款100元。

（4）因打闹损坏公物均按原价加罚十倍赔偿。由政教处督办，到总务处交

款。

5、其他

（D小车的使用与管理，小车主要是为学校领导办公外出服务，主要领导用

车可以直接使用、但司机必须向管车领导通报去向和使用时间。

（2）其他领导用车和各科室因公出用车必须提前向管车领导申报，经批准后

方可出车。（包括外单位用车）

（3）修车、用油要经管车领导同意，如管车领导不在可由总务主任安排。

三、总务主任的岗位职责

1、总务主任在主管校长的领导下，具体主抓学校的总务工作，主要职责是：

（1）组织总务人员的政治、业务学习、不断提高总务人员的政治素质和业务

素质，合理安排工作，做到人尽其才，用其所长，定期检查、考核、评定。

（2）负责制定总务_L作计划，做好，作总结，定期向校长汇报，作的落实和

执行情况。

（3）管好校产、搞好校舍规划，基建和维修，搞好设备的管理和采购。

（4）管好财务、严格遵守国家财经制度，合理使用各项经费，坚持原则，认

真审批所有报销票据，定期向教代会公布帐目。

（5）搞好全校师生的福利，为教学服务，为师生员工生活服务。

（6）协助各处室搞好学校的各项活动筹备工伫和外事接待安排工作。

2、行政管理员岗位职责

行政管理员是总务主任的助手，在主任的领导下，主抓后勤行政事物。

（1）负责对学校的设备、备品的配备、管理登记等造册检查工作。并经常进

行检查、清点、使其经常处于完好的状态，严防破坏或丢失。

（2）负责安排工人的政治学习，思想教育及日常工作安排和考勤。负责对临

时工的管理和教育及工作安排。

（3）负责管理传达室、烧水房、浴池、锅炉房的管理工作。

（4）负责学校基建维修和工程质量监督验收工作。

(5)搞好学校的绿化环境卫生、清理校内垃圾并及时组织外运。

(6)搞好教职工的福利工作，办到高质量、高标准、做到物美价廉。

(7)管理学校的水、电、暖气，经常组织检查、发现问题及时处理，注意节

约水、电、燃料。

3、主管会计岗位职责

主管会计是在主任领导下主管财务工作。

(1)认真执行财经纪律，模范遵守财会制度，坚持行使《财会人员职权条

例》，当好领导的参谋，为学校的管理提供可靠的数据，把好财务关。

(2)负责办理预算内外往来款项，固定资产调拨等会计事物。完成上级有关

部门下达的各种统计报表。

(3)负责编制财务年度预、决算、月报表、工资表、资金表和各项开支、补

助表等。

(4)做好算帐、记帐、结帐、报帐工作，做到手续严密，内容落实，数字准

确，帐目清楚，月清月结，报表及时。

(5)领导会计员，出纳员共同完成其本职工伶，做到会计账与出纳现金账，

银行对帐单相符，与会计和出纳员一起发放工资和各种补助。

(6)管好会计档案，按照国家财务工作要求，填写记帐凭单，核对，整理立

卷，编制目录，装订入册，交给档案室归档管理。

(7)负责全校的固定资产帐，应与各科目的财产帐相符，对学校的财产做到

心中有数。

4、出纳员岗位职责

（1）根据批准的原始单据和现金（存款）收据，付出记帐凭单办理现金（存

款）收付，并在收据和凭单上加盖财务专用章和自己的名章，当天入帐，不得以单

据顶现金。

（2）负责预算内、外现金（存款）的收支业务，收缴学杂费、书报费、采暖

费、托儿所、自行车费等各项收费；发放教工工资、奖金、补助费、以及其它各项

费用。

（3）认真记好现金帐，做到手续完备，数字准确，帐目清楚，与会计帐相

符，自觉接受会计监督。

（4）每天下班前应结清当口账目，编制银行存款和库存现金凭单交接月报

表，连同收付记帐凭单和原始单据交给会计审核处理，当H现金管理按银行规定数

额存库。

（5）兼管教工小额储蓄，互助会借款年末还本工作。

（6）认真审核支出凭证，原始单据必须有三个人签字，不符合要求的不给报

销。

（7）去银行存款必须有保卫人员押送，不得私自一个人办理，时刻都要提高

治安防范意识。

（8）学校的一切支付由主管校长和总务主任批准，方可办理。

5、采购员岗位职责

（1）负责学校各种物品（办公用品，基建维修材料及其它非专业用品的采购

工作及对外联系业务）

（2）严格按计划采购，注意产品的质量，做到物美价廉和适用。严防造成积

压和浪费，要做到“三期J”，同样物品要多走几家商店，对比质量价格再买。

（3）加强政策观念，自觉遵守国家各项规定，不徇私情不谋私利，自觉抵制

不正之风，清政廉洁，不吃回扣。

（4）严格履行请款、报销手续，及时清理往来款项，不拖不欠，不用白条收

据，以免造成不必要的撮失。

6、保管员岗位职责

（1）负责入库物品材料的验收、保管和发放工作对物品，材料验收数量，规

格准确、发放要及时。

（2）负责记好保管帐，认真执行出入手续，要做到帐物相符，及时办理核销

手续。

（3）物品管理要注意节约、经常清点库存，做到物品不积压，不浪费又能保

证供应。

（4）对购进的物品负责验收，入库要登记。在验收时要注意质量，不合格产

品不入速。

（5）对贵重物品妥善保管，设立专帐，要写清生产厂家，购买日期，产品规

格和价格，物品要做暗汜。

（6）除大件物品搬运有困难保管员求助之外，任何人不得擅自入库房私自选

取拿物品。

（7）库房内要有醒目的物品领取公约，以便大家自觉遵守。

(8)库房内的防火工作由保管员负责，仓库内严禁烟火。库房内外要设防火

器材，保管员要会使用。

7、电工岗位职责

(1)电工主要是维修和保证校内的正常供电。

(2)电教馆的配电室，大楼电衣箱是重要的部位，电，要着重做好检查维修

工作。

(3)严格执行用电操作规程，维护好线路安全，保证安全准时送电，及时完

成保修任务，保证学校工作正常进行。

(4)配电室严禁存放汽油，酒精等易燃易爆物品。

(5)掌握学校用电情况，定期检查维修线路，春秋两季，四大节H全面检

查，清楚隐患。

(6)配电室做好防火防盗工作，遇有火灾情况，及时切断电源，保护好电器

设备，保持好配电表的卫生。

(7)负责内部小号电话的维护和修理。

(8)负责与电业部门的业务联系和接待工作。

(9)听从领导，服从分配，团结协作，努力完成各项服务工作。

学校规章制度「篇九」

学校以传授人类文叱知识为己任，故学校的发展离不开校园常规管理的建设，

很多成功的学校的经验也表明，加强学校常规管理建设，不仅仅是为了更好地实现

学校的教育教学以及人的发展目标，确保师生在校身心都能健康发展，它对于优化

学校校园环境、促进学校的发展等都有重要的意义。做好常规便是奇迹，因为常

规形成习惯，习惯常决定一切。

一、持之以恒，严格执行有关规章制度。

实行常规管理的重要目的是维护学校良好的教育教学秩序，使全体师生养成良

好的行为习惯。而习惯的养成来自于“时间”，没有切实可行的规章制度来约束，

便没有长期一贯的坚持执行，没有一视同仁的严格要求，良好习惯的养成就会落实

到实处，如我校制订了客观公正的量化考评制度，在制度面前人人平等，全体教职

工都能自学的遵守从而形成自然有序的工作