北师大版3年级上册数学全册教学课件

北师大版三年级上册

第一单元混合运算

教学课件

教学课件3元3元3元3元6元3×4＝12（元）12＋6＝18（元）答：胖胖应付18元。

教学课件＝＝18＝6＝1812＋6＋12

教学课件1.说一说，再列式算一算。一共有多少瓶？4×5＋3＝23（元）3＋4×5＝23（元）

教学课件1.说一说，再列式算一算。一共有多少个猫警察？6×3＋1＝19（个）1＋6×3＝19（个）

教学课件2.说一说先算什么，再算什么，并计算。4×6＋25＝24＋2554＋36－1842＋8×49×8＋22100－75＋2533＋7×3＝49＝90－18＝72＝42＋32＝74＝72＋22＝94＝25＋25＝50＝33＋21＝54

教学课件

教学课件4元4元4元？元20元3×4＝12（元）20－12＝8（元）20－3×4＝20－12＝8（元）答：买3包饼干应找回8元。

教学课件20－146（元）15＋419（元）24－204（元）有20元，买2包花生应找回多少元？买3袋糖果和1包饼干应付多少元？买5个面包和1包饼干应付多少元？有20元，买4个蛋糕，还差几元？有20元，买6包饼干，还差几元？

教学课件50－8×4＝50－32＝18（元）

教学课件4.50－5×87×6－3093－3×98×9－3420－2×646＋4×7＝50－40＝10＝42－30＝12＝93－27＝66＝72－34＝38＝20－12＝8＝46＋28＝74

教学课件34＋8×2＝50（人）8×2＋34＝50（人）

教学课件24－5×4＝4（个）8×4－24＝8（个）

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件第一课时第二课时

教学课件

教学课件＋4元？元18元

18÷3＋4＝6＋4＝10（元）

教学课件3－10÷5＝3－2＝1（元）答：每本算术本现价比原价便宜1元。

教学课件

教学课件1.⑴买1个奶油面包和1个巧克力面包，一共需要多少元？⑵1个巧克力面包比1个火腿面包贵多少元？

⑴14÷2＋5

⑵5－12÷3

＝7＋5

＝12（元）

＝5－4

＝1（元）

教学课件2.说一说先算什么，再算什么，并计算。＝4＋3＝74＋24÷872÷8－35－8÷445－5×486－6×89＋81÷9＝9－3＝6＝5－2＝3＝45－20＝25＝86－48＝38＝9＋9＝18

教学课件16÷2－7

＝8－7

＝1（元）

教学课件＝21＋12＝33（元）＝5－3＝2（元）

教学课件3.⑴整箱的酸奶每盒比单卖的便宜多少元？⑵结合上面的情境说说下面算式的意思，并算一算。9＋18÷63×9＋159－56÷8＝2（元）买1盒酸奶和1瓶绿茶，一共需要多少元？买3盒酸奶和1桶绿茶，一共需要多少元？＝9＋3＝12（元）＝27＋15＝42（元）

教学课件4.森林医生。24＋40÷8＝64÷8＝815－6×2＝9×2＝835÷5－4＝7＝3＝24＋5＝29＝15－12＝3－4

教学课件5.＝9＋14＝2345÷5＋149×7－3045＋15÷372÷9－820＋6×615－48÷8＝63－30＝33＝45＋5＝50＝8－8＝0＝20＋36＝56＝15－6＝9

教学课件6.（1）20÷4-2=3（元）（2）20+3×4=32（元）

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件第一课时第二课时

教学课件29＋25＝54（人）54÷9＝6（条）（）

教学课件54÷(9－3)＝54÷6＝9（条）答：需要9条船。

教学课件1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。

⑵(18＋18)÷4＝9（人）

⑶36÷(3＋3)＝6（个）

教学课件2.说一说先算什么，再算什么，并计算。5×(36－29)(46＋17)÷781÷(16－7)＝5×7＝35＝63÷7＝9＝81÷9＝9

教学课件(70－46)÷8

＝24÷8

＝3（辆）

答：至少需要3辆小车。

教学课件

教学课件3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？

(42－24)÷6＝3（条）

教学课件4.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么问题？

教学课件5.⑴(100－64)÷6＝6（袋）⑵19－4×4＝3（元）

教学课件6.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的

可能是哪种糖？买了几袋？√(20－2)÷2＝9（袋）√(20－2)÷6＝3（袋）√(20－2)÷9＝2（袋）

教学课件()()()

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件问题探究练习拓展

第二单元观察物体

教学课件笑笑妙想淘气

教学课件

教学课件

（）

（）

（）

（）

妙想

笑笑

奇思

淘气

教学课件1.把一个礼品盒放在桌子上，

站在不同的位置看一看，

最多能看到几个面？答案：最多能看到3个面。

教学课件2.想一想，下面三幅照片

分别是哪位小记者拍摄

的？把他们的编号填在

照片下面的括号里。③①②

教学课件3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一

连。

教学课件4.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件问题探究练习拓展

教学课件

淘气

奇思

教学课件

教学课件

教学课件1.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

教学课件2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？

把位置的编号填在括号里。①④

教学课件3.看一看，想一想。②√

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件

第三单元加与减问题探究练习拓展

教学课件

教学课件118＋104＋95123100＋100＋100＝30018＋4－5＝17300＋17＝317＝222＋95＝317118＋1042122222＋957113118104＋9517131答：三年级一共捐书317本。

教学课件103＋109＋98＝＝103＋1092112212＋980113103109＋9810131103＋109＋98＝212＋98310（本）310（本）

教学课件317－310＝7（本）答：三年级比四年级多捐7本。

教学课件1.（1）李叔叔花的钱多。（2）张阿姨：295+320+140=75（元）李叔叔：408+320+65=793（元）

（3）295+408+320=1023（元）买电饭锅、自行车、录音机

教学课件2.用竖式计算。727＋114＋86

397＋304＋120475＋260＋149292＋450＋108

教学课件3.（1）可以买4袋每袋50块的，也可以买2袋每袋100块的，或者买......（2）50+50+100+100+150+150=600（块），够。

教学课件4.220，256196,210,385

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件问题探究练习拓展

教学课件850－256－280＝594－280＝314（棵）850－（256＋280）＝850－536＝314（棵）答：运走辆车后还剩314棵白菜。

教学课件256594594314314

教学课件1000－372－210＝1000－372826628－210814418418210＋3721000验算：

教学课件1.(1)200－78－35＝87（元）200－（78＋35）＝87（元）

教学课件2.森林医生。216109＋182071451805－273326632－4164225532611

教学课件3.600-233=367456-278-132368-(168+122)=178-132=368-290=46=78346+199=545930-(80+480)1000-185-145=930-560=815-145=370=670

教学课件4.卖气球。（1）1000-395-315=2910（个）（2）255+340+205=800（个）

教学课件5.张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格

填完整吗？与同伴交流你的方法。

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件第一课时第二课时

教学课件2009年，我国进城务工人员总数约二亿三千万人，城市建设和发展离不开他们辛勤劳动。

教学课件亮亮和奶奶八月花了745元，八月节余了多少元？800＋185－745＝985－745＝240（元）800－745＋185＝55＋185＝240（元）答：八月节余了240元。

教学课件九月节余260元十月少30元一共？元九月节余260元，十月节余的钱比九月少30元，两个月一共节余了多少元？十月节余＋九月节余＝一共节余九月节余－30260－30＋260

＝230＋260

＝490（元）260＋（260－30）

＝260＋230

＝490（元）

答：两个月一共节余了490元。

教学课件1.说一说，再列式计算。⑴淘气两次跳绳，一共跳了多少个？75－23＋75＝52＋75＝127（个）75＋（75－23）＝75＋52＝127（个）

教学课件1.说一说，再列式计算。⑵笑笑踢毽子，两次一共踢了多少个？125－35＋125＝90＋125＝215（个）125＋（125－35）＝125＋90＝215（个）

教学课件2.人民剧场楼下有425个座位，楼上比楼下少185个

座位，人民剧场一共有多少个座位？画图说说你

是怎么想的，再列式计算。425－185＋425＝240＋425＝665（个）425＋（425－185）＝425＋240＝665（个）425个楼下楼上少185个？元

教学课件3.答案：759995100382953535

教学课件平均每个月节余225元，估一估，几个月节余的钱可以买一台洗衣机？225＋225＝450（元）答：三个月就够了。算一算，几个月节余的钱才能买到一台洗衣机？450＋225＝675（元）675元＞580元580－225＝355（元）答：三个月节余的钱能买到洗衣机。355－225＝130（元）130元＜225元225450675答：需要三个月。

教学课件4.王爷爷买一台电冰箱。先付500元，余下部分每

月付260元，几个月能全部付清？1200－500＝700（元）700－260－260＝180（元）180元＜260元答：三个月能全部付清。

教学课件5.（1）290+315-475=130（张）（2）290+315+395=1000（张）

教学课件

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件问题探究练习拓展

教学课件下面是“北京—西安”沿线各大站的火车里程表。277千米146千米？千米北京保定石家庄277千米146千米？千米277－146＝131（千米）

教学课件下面是“北京—西安”沿线各大站的火车里程表。689千米146千米？千米北京保定石家庄689千米146千米？千米689－146＝543（千米）郑州

教学课件下面是“北京—西安”沿线各大站的火车里程表。813千米689千米？千米813－689＝124（千米）

答：郑州到洛阳有124千米。

教学课件1.下面是武汉到南京的长江航线示意图。

教学课件2.答案：938977426128100200

教学课件3.371586816（2）990-816=174（米）（3）371+215=586（米）

230+174=404（米）586>404,学校到博物馆的路程长，长586-404=182（米）。

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件问题探究练习拓展

教学课件

教学课件160－35＝125（千米）350－160＝190（千米）555－350＝205（千米）745－555＝190（千米）955－745＝210（千米）答：星期五行驶的里程数最多。

教学课件1.乐乐家的电表读数如下。（单位：千瓦时）6月底7月底8月底9月底10月底11月底12月底430545640730825920998

教学课件2.答案：489286761000189609

教学课件（1）255+240+305=800（千米）（2）1000-800=200（千米）

教学课件（1）28+27+31+29+28=143（千米）（2）632+143=775（千米）

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件问题探究练习拓展第四单元乘与除

教学课件20×3＝020406020＋20＋20＝601捆202捆403捆602×3＝620×3＝602个十×3＝6个十60（棵）

教学课件500×3＝050010001500500＋500＋500＝15005×3＝15500×3＝15005个百×3＝15个百1500（棵）

教学课件8×4＝8×4＝8×4＝0006×7＝6×7＝6×7＝000323200324242420000

教学课件1.每种水果分别有多少

个？算一算，说一说

你是怎样想的。5盒9盒7盒40×5＝200（个）20×9＝180（个）30×7＝210（个）

教学课件2.算一算，说一说你是怎样想的。70×8＝30×6＝600×9＝4×60＝40×5＝5×800＝56024018020054004000

教学课件3.80540040031200

教学课件4.看图列式计算。30×3＋7＝97（只）10×2＋5＝25（枝）10×3－5＝25（枝）

教学课件5.象爱吃香蕉。60×3=180（根），180<200,够。90×7=630（根）200+10=210（根），60×2+90=210（根），其中有2头小象和1头大象。

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件问题探究练习拓展

教学课件12×3＝12＋12＋12＝3610×3＝302×3＝630＋6＝3636（元）

教学课件

教学课件18×4＝10×4＝408×4＝3240＋32＝7272（元）×1084403210×4＝408×4＝3240＋32＝72

教学课件1.圈一圈，算一算。60662036023660666

教学课件2.一共有多少块饼干？说一说你是怎样想的。15×5＝75（块）

教学课件3.算一算，说一说你是怎样想的。13×3＝12×5＝24×2＝15×3＝31×3＝34×2＝24×4＝13×5＝3993606848964565

教学课件4.想一想，填一填。×104714×7＋＝×103613×6＋＝×12×8＋＝7028702898601860187810288016801696

教学课件（1）14×6=84（元）（2）54-14=40（元）40÷5=8（枝）（3）14+13×4=66（元）

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件问题探究练习拓展

教学课件60÷2＝12330×2＝6060÷2＝306÷2＝36÷2＝3006个十÷2＝3个十30（根）答：平均每只小兔能得到30根胡萝卜。

教学课件160÷8＝80×2＝160160÷2＝80160÷8＝2016÷8＝20016个十÷8＝2个十20（次）答：需要运20次。

教学课件42÷7＝642÷7＝642÷7＝35÷5＝35÷5＝35÷5＝0000000600770700

教学课件1.80÷4＝204080÷8＝10

教学课件2.算一算，说一说你是怎样想的。60÷3＝200÷5＝240÷8＝120÷4＝560÷7＝900÷3＝210÷3＝270÷9＝20804030030703030

教学课件3.夺红旗。6190703010278202

教学课件4.（1）180÷6=30（页）（2）180-80=100（页）100÷5=20（页）

教学课件5.填一填。⑴⑵×304080267×203601505200860801601802404802102805601001604012032050250400

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件问题探究练习拓展

教学课件36÷3＝一班二班三班30÷3＝106÷3＝210＋2＝12答：平均每班分到12棵树苗。12（棵）

教学课件48÷4＝40÷4＝108÷4＝210＋2＝12答：每4人一组，可以分成12组。12（组）

教学课件1033÷3＝36÷3＝39÷3＝30÷3＝111213＋3＋3＋3＋1＋1＋1

教学课件1.分一分，算一算，说说你是怎么想的。20623203232330÷3109÷3310＋31313

教学课件2.（1）55÷5＝11（2）55－5＝50（元）

教学课件3.赛跑。

46217021

20904350

教学课件（1）100÷2=50（支）（2）（100-7）÷3=31（副）（3）可能买44支圆珠笔或者22本日记本。

教学课件5.接着写下去，你能写出几个算式？72÷3=2475÷3=2578÷3=26......

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件

第五单元周长

教学课件

教学课件1.可能有哪些测量方法？你们准备用哪种?议一议2.选择哪些测量工具?3.小组内如何分工合作?做一做实际进行测量。

教学课件1.使用了什么测量方法？说一说2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么？3.测量的结果是什么?

教学课件1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米

教学课件1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线画出来。

教学课件2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？16厘米26厘米14厘米

教学课件240＋410＋200＋190＋560＝1600（米）190＋410＝600（米）560＋240＝800（米）600＋800＋200＝1600（米）

教学课件120＋120＋120＝360（米）120×3＝360（米）（110＋90）＋（124＋86）＝410（米）75×4＋100＝400（米）75＋75＋75＋75＋100＝400（米）

教学课件3.笑笑在动物园里沿着右面

这条路走了一周，她一共

走了多少米？（170＋230）＋（140＋160）＋200＝900（米）

教学课件4.计算下面图形的周长。17＋8＋15＝40（分米）（18＋22）＋26＋36＝102（米）8×2＋5×2＋9＝35（厘米）

教学课件5.用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同形状

的图形，说说拼成的图形周长是多少。

教学课件6.估一估，量一量。

教学课件7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周，它们走

的路线一样长吗？上面两只小蚂蚁走的路线一样长，下面的两只小蚂蚁走的路线一样长。

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件问题探究练习拓展

教学课件5cm3cm5cm3cm1235＋3＋5＋3＝16（厘米）5×2＋3×2＝16（厘米）（5＋3）×2＝16（厘米）

教学课件3cm3cm3cm3cm3＋3＋3＋3＝12（厘米）3×4＝12（厘米）

教学课件Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有侵权，请联系删除！作品整理不易，仅供一线教师教学参考使用，禁止转载！

教学课件淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。可以怎样围？分别需要多长的围栏？6米4米4米4米6米6米4＋6＋4＝14（厘米）4×2＋6＝14（厘米）6×2＋4＝16（厘米）6＋4＋6＝16（厘米）

教学课件1.量一量，再算出图形的周长。长方形4cm4cm1cm1cm4＋1＋4＋1＝10（cm）4×2＋1×2＝10（cm）（4＋1）×2＝10（cm）正方形2cm2cm2cm2cm2＋2＋2＋2＝8（cm）2×4＝8（cm）平行四边形3cm3cm2cm2cm3＋2＋3＋2＝10（cm）3×2＋2×2＝10（cm）（3＋2）×2＝10（cm）

教学课件2.28×2＋15×2＝86（m）（28＋15）×2＝86（m）32×3＝96（m）

教学课件3.请你在下面的方格纸上分别画出2个长方形和2个

正方形，并求出它们的周长。（小正方形边长看

作1厘米）

教学课件4.淘气用一根40厘米长的绳子围成了一个正方形，

你知道这个正方形的边长是多少吗？40÷4＝10（厘米）

教学课件（10＋5）×2＝30（厘米）

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件问题探究练习拓展

第六单元乘法

教学课件12×4＝

教学课件12×4＝6×4＝2448（只）12312×2＝2424×2＝4810×4＝402×4＝840＋8＝48

教学课件12×4＝48×10244081×4284048＋

教学课件213×3＝6391×33963200×3＝60010×3＝303×3＝9600＋30＋9＝6392

教学课件1.圈一圈，算一算。14×2＝12×3＝2836

教学课件2.算一算，并说一说竖式每一步的意思。2×423×312×3311×2428893693284

教学课件3.填表。90301204015050180602107024080

教学课件4.

1件大衣的价钱是1件

毛衣的2倍。

⑴1件大衣多少元？

⑵乐乐妈妈给家人买了2

件马甲和1件毛衣，

一共花了多少元？（1）212×2＝424（元）（2）124×2＋212＝460（元）

教学课件5.能一次运走吗？22×3＋23＝89（元）89＜9022×4＋1＝89（元）能一次运走。

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件问题探究练习拓展

教学课件

教学课件12×5＝10×5＝502×5＝1050＋10＝60×1025501050＋10＝60125×10660（元）答：5人坐太空船，需要60元。

教学课件13×6＝136×18778（元）

答：13人坐电动车需要78元。

教学课件1.做一做，算一算。16×3＝13×7＝×10377021＋＝4891702191

教学课件2.2×231×5646804×281×299638311

教学课件3.连一连。

教学课件4.买糖葫芦。⑴熊猫班买了18串草莓糖葫

芦，要付多少元？⑵麻雀班买了16串葡萄糖葫

芦，要付多少元？（1）18×5＝90（元）（2）16×4＝64（元）

教学课件算一算，后一个算式的结果比前一个的结果多多少？和同伴说一说为什么。接着再写出两个算式。5.24364860

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件问题探究练习拓展

教学课件

教学课件12372×5＝70×5＝3502×5＝10350＋10＝360×702535010350＋10＝360725×1063360（人）

教学课件118×7＝100×7＝70010×7＝708×7＝561187×5628826（人）700＋70＋56＝8261

教学课件1.采蘑菇。说一说，你能提出哪些数学问题？并尝试解决。

教学课件2.1×385×8654485445×66963313

教学课件3.摘香蕉。小于200:48×436×524×7大于200:29×8107×271×3

教学课件4.森林医生。2×349217×438212×5420210792

教学课件5.参观海洋馆。三（1）班135元，三（2）班127元。（15+14）×8=232（元）

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件问题探究练习拓展

教学课件淘气去奶奶家，需要先乘4时的火车，在新站换车，再乘2时的汽车。

3位同学通过画图表示题目

的意思，你能看懂吗？

教学课件淘气去奶奶家，需要先乘4时的火车，在新站换车，再乘2时的汽车。淘气9:00乘火车出发，2时后火车约行驶到什么位置？在图中标出来。

教学课件淘气去奶奶家，需要先乘4时的火车，在新站换车，再乘2时的汽车。淘气家到奶奶家一共有多少千米？火车行驶路程＋汽车行驶路程115×4＝45×2＝90（km）1154×2064460（km）460＋90＝550（km）

教学课件1.乐乐一家去古城旅游，从光明镇出发需要先乘3

时的汽车，在新城换车，再乘5时的火车。（2）55×3=165（千米）（3）98×5+165=655（千米）

教学课件2.用竖式算一算。48×332×5256×3243×4答案：144160768972

教学课件3.看电影。（1）28×5+9=149（人）（2）24×8=192（个），185<192，能坐下。

教学课件4.张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家，途经天津、济南，最后到达青岛。（1）426-122=304（千米）（2）426+393=819（千米）（3）152×3=456（千米），大约行驶到刚过济南的位置。

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件问题探究练习拓展

教学课件0乘任何数都得0。

教学课件240×2＝130×5＝203×3＝208×7＝240×2480480130×55016650203×3096609208×7561541456

教学课件012600078

教学课件1.举例说一说为什么0乘任何数都得0。2.用竖式算一算。640×2＝302×5＝105×3＝205×4＝12801510315820604×2＝320×5＝150×3＝250×4＝120816004501000

教学课件3.小狗送信。（1）150×2=300（米）（2）180×2+150=510（米）

教学课件＞＜＜＝

教学课件

79

410

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件问题探究练习拓展

教学课件估一估，150元够吗？24×2比50小，50×3=150,150元够了。24瓶

教学课件24瓶24×3＝72（元）72×2＝144（元）24×3×2＝72×2＝144（元）12324×2×3＝48×3＝144（元）答：张老师买矿泉水共花144元。

教学课件

教学课件35×3×2＝105×2＝210（本）

教学课件12×2×4＝24×4＝96（块）

教学课件45×5×2＝225×2＝450（只）

教学课件1.⑴每本书4元，估一估，500元够买5包书吗？⑵算一算，一共需要多少元？24×4比100小，100×5＝500,500元够了。24×4×5＝96×5＝480（元）

教学课件2.他们分别用了多少块积木？36块

36块36块

教学课件3.15×6×8=7203×9×2=54

（15＋35）×6=30032＋17×3=835×18×7=630105×（2×5）=1050

教学课件4.说一说下图中的信息，再计算。蚂蚁：6×6×4=144（只）鸽子：12×2×4=96（只）杨树：30×4×2=240（棵）

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件第一课时第二课时第七单元年、月、日

教学课件把2013～2016年各月的天数记录在表格中。月份1234567891011122013年2014年2015年2016年313131312828282931313131303030303131313130303030313131313131313130303030313131313030303031313131

教学课件123456789101112

教学课件一三五七八十腊，三十一天永不差；四六九冬三十日；平年二月二十八，闰年二月把一加。

教学课件61101五二72

教学课件2.填一填。

第29届夏季奥林匹克运动会于

2008

年

8

月8日在北京开幕，历时16天，于

8

月

24

日胜利结束。

教学课件把2009～2016年2月份的天数记录在表格中。年份200920102011201220132014201520162月份天数2828282928282829把下表中是闰年的年份涂上颜色。2016201720182019202020212022202320242025

教学课件平年一年有多少天？闰年呢？

教学课件3.1996～2010年中有几个闰年？

找一找，写一写。4.说一说。

⑴今年是平年还是闰年？

⑵今年上半年共有（）天，全年共有（）

天。

教学课件5.统计本班同学在哪个月出生的人数最多，并制作

今年这个月的月历。

教学课件6.猜生日。229

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件问题探究练习拓展

教学课件1时1时凌晨下午

教学课件131415161718192021222324

教学课件第二次取信到第三次取信间隔

时

分。430

教学课件1.⑴下午2时是

时，晚上8时是

时。⑵23时是晚上

时，19时40分是晚上

。1420117时40分

教学课件2.1555530

教学课件3.画一画。

教学课件4.看一看，填一填。6863543

教学课件学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家

教学课件问题探究练习拓展

教学课件Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落