统编版四年级下册语文期末复习：全册阅读知识考点+练习题（含答案）

统编版四年级下册语文期末复习：全册阅读知识考点+练习题语文要素：“抓住关键词句，初步体会课文表达的思想感情。”关键语句指能表现文章思想情感的句子。包括①中心句、总起句、总结句、过子，⑤或者是运用了细节描写的句子等。联系上下文对句子进行品析，从中体（例如：①《乡下人家》“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一喜爱之情。②《天窗》“小小的天窗是你唯一的慰藉。”是反复出现的句子，阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，人！更为诱人的是在那硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水。B.（2）小时候，“我们”在荷塘边玩耍，除了折纸船，“我们”还（3）句子A运用了的修辞手法生动形象远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟„„奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在 南北绵延几公里，就像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。直嘟囔：“你真坏，你真坏。”孩子们的叫喊声，你总能听到：“妈妈，我捉到一个！”“爸爸，这里有一个蚂蚱！”家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园、怎么样？听了我（2）文中画“”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么 （1）可以是针对文章的内容（针对一部分内容or针对全文）提问（2）可以是针对写作方法提问（3）可以是针对收获、启示提问（4）可以是针对生活实际提问（还可以从修辞方法、遣词造句、情感思想、自己的体悟、思考、质疑等各种方面提问题）题的时候要先提问，再回答，回答时要带上你用的解决问题的方法。比如：我通过联系上下文/我通过结合生活经验知道了……）常见提问：①加点词能不能删去/替换一般情况下是不能的。）②加点词达太过于绝对，与事实不符。这个字/词体现了说明文语言的准确性、严谨性和（例如：P23《飞上蓝天的恐龙》课后练习3：课文中的不少语句表达很准确，描写为主，语言比较生动形象，表达通俗易（例如：P25《纳米技术就在我们身边》选做题：如果让你利用纳米技术水波使水底泥沙掀起的波浪，古代生物走过的脚印和干旱时泥土龟（jūn）裂（3）有的同学说，可以根据化石上裂开的缝隙，推断出那个时期的特点③2008年6月，瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。该纸﹣﹣高出200倍，达到了目前建筑用钢的水平。⑤除了上述的纤维素、纳米碳管纸外，2007年7月，英国《自然》杂志还并能加工成各种尺寸。然而遗憾的是，这种纳米纸怕水，浸泡在水中会慢慢车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成（3）画“”的句子采用了列具体数字和把不同事物进行比较的写法，准确生动地说明了（6）第③~⑤段的顺序能否调换？为什么？6．我是月亮，是地球的卫星。吉往有人觉得我和太阳的大小差不多，其实我比地球小得多，体积只有地球我本身并不发光，但我总能把阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个热量无法对流。白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127流氏度，夜间我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴。我那明亮的部分，就是我的A.打比方B.作比较C.举例子（例如：P42《在天晴了的时候》：运用了拟人，描绘了雨过天晴的小径（例如：P36《繁星七一》通过想象童年母亲和孩子的活动画面，体会到恋/敬佩等）之情。（例如：在《白桦》一诗中，白桦象征着高洁，表达了作者对白桦、对大自然朦胧中一个个虚点，在春天的调色板上， ①第一小节中诗人把春天的雨水孕育了绿叶的萌芽说成是“飘落雨水留下的﹣﹣（1）第三节中加点的“泥裤子”指的是，第四节加点的“泥裤子”送你一扇小窗，等送给盲孩子。“把所有的爱和阳光送给你，化作一片小小绿叶，夹在你心B．善良，是一种世界通用的语言，且盲人可感之，聋人可闻之。（马克•吐祖国呀，祖国，祖国呀，祖国，猫的喜爱之情。）答题思路：从结构安排上、修辞语言表达上、情感变化上、修辞手法上、描写都非常注意拟人手法的运用3）情感表达：两篇文章都善于运用反语表达对动物的喜爱之情，明贬实褒】）：它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候 （5）作者为什么用纸把它们包起来，并把它们埋了起来？表达了作者怎样的感）；然；不像同人在一起那样，应对进退，谨小慎蜷（quán）曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。(①)它并没有什么特点，只是一只最平常的狸猫，(②)但是异于常猫的地方也有，它有咪咪搂在怀里，让它咂自己的干奶头，它眯着（3）作者先写了老猫的特点，再写老猫的性格特点，其中性格特A.作者语言朴实，娓娓道来，事例翔实可信，情感B.作者抓住了猫的特点，甚至名字的由来，表达出他对D.作者主要是想表达对老猫的喜爱之情，只是为了突出它的温柔敦厚才写的语文要素：“了解文章按一定顺序写景物的方法。”①游览的先后顺序：移步换景，随着游览地点的变化，景物随之变化。《记金④景物的变化顺序：如果景物发生变化，可以按照景物的变化顺序写；《海上这句话运用了的修辞手法，把“”比作写出了颜色多。（3）本文是按的顺序写的。先写远听，再写近观，接着写来到之后的真切感受，使我们读了之后有车子沿着山路慢慢行驶。深谷里，层林叠翠，绿树碧竹一浪一浪；峻崖上，中的岩石上，听溪声叮咚四起，看凉风游东窜西宋代诗人苏东坡曾这样描写西湖：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”秋天，银杏树和梧桐树的叶子变黄了。秋风吹来，语文要素：“学习把握长文章的主要内容。”那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说：“小孩，“太君”一面咕噜着，一面咔咔地上了台阶，跨进屋去。小嘎子一面靠向风“太君”后头那个鬼子，见两屋的门帘都吊着，以为正用得着他的勇敢，挺起三八式，抢在前头，去挑西间的帘子。帘子一起，但听“嚓嚓”两声，鲜血一冒，大翻身倒栽回来。鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，小嘎子见他要跑急甩手“咣当”把风门一关，鬼子军官身子才蹿出半截﹣﹣咔地夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里飞出一个战士，啪地就是一枪，那鬼子肚皮贴地，两头儿翘了一翘，骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪，摔出去一丈多远。就是老鹰抓小鸡也没有这般快，小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”（3）选文最后一个自然段的画线部分体现子向这里走来，②海娃心想：把鸡毛信藏在哪里呢？扔了肯定不行，埋起来万 一个小男孩认为自己几乎是世界上最不幸的孩子——因为患脊髓灰质炎而（3）小男孩“总是低着头一言不发”的原因是什么呢？请用“”小男孩残疾———答题格式：概括人物在事件中的表现（谁+干什么+结果怎样）+分析并归纳人物 特别是夜里，气温降到零下40多摄氏度，大树冻得“咔吧咔吧”直响，粗大的树干（gāngàn）冻裂了缝（féngfèng）.了，还会有人继承我们的事业，革命总会成功的。”只有50米，完全包围了他，敌人劝他投降。可是，他连答应的神色都没有，依然不停地用手枪向敌人射击。交战20分钟后，一颗子弹击中（zhōngzhòng）了“慰灵祭”。①杨靖宇曾对警卫员说：“就是我们这些人都牺牲了，还会有人继承我们的事业，革命总会成功的。”哭，明天我给你留着，一定留着。”糖糕的老人大声叫我：“丫头，你过来。”了个头巾，我差点认不出你了。喏，拿去给你妈吃吧，还热着哩。”A.生病的母亲B.卖糖糕的老人C.买答题格式：这句话运用了（外貌描写/语言描写/动），），理解童话故事的主要内容（谁+干什么+结果怎样影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只子喊道：“你们看那只新天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们抛了更多的面包片和麦粒到水里，同时大家都说：这只新来的最幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑，而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福！”（1）“兴高采烈”的意思是。孩子们兴高采烈的原因普罗米修斯奉宙斯之命创造了人类以后，就在每个人的身上挂了两个背包。（2）普罗米修斯给每个人挂了两个背包。这是两个怎样的背包呢？人类又是“您好，亲爱的狐狸先生！身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”脑里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗？”狐狸问，“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子的计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样躲避猎狗。”“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道。但是猎狗们已经咬住“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百多种本领，可还是被抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”②猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和树叶可以把他完全遮捏泥人、捉迷藏（用三个字概括）等，这体现了“我们”童年生活的态。句子B运用了比喻的修辞手法，把荷叶比作玉盘，把【分析】这是一篇散文。文中作者回忆了童年时期和小伙伴们在家乡荷塘玩耍的情景，描写了雨中、雨后荷塘及月夜中荷塘的美丽，表达了作者对童年量词，结合事物的特点选择，如：朵朵迎风摇曳的荷花。然后结合对词语的通过抓关键词的方法概括我们还在荷塘做什么。第二自然段主要描写了“我”通过抓关键词句的方法进行概括加标题。如第③段主要描写了下雨时，雨水打在荷叶上，从声音、形态方面描写了荷叶，可加标题段主要写夏雨过后荷塘迷人的景色，可加标个时候”指的是月光照耀着荷塘，荷塘中不时传出一阵阵“呱呱”的蛙鸣的时候。通过阅读可知，令作者如痴如醉的不仅仅是满塘月光与琅琅蛙鸣，还呱”的蛙鸣的时候。令作者如痴如醉的不仅仅是满塘月光与琅琅蛙鸣，还有远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟„„奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在【分析】这篇散文写了作者回到了阔别已久的山村故乡。按由远到近的顺序描写了乡村恬静美丽的晚景，表达了作者对【解答】（1）考查搭配词语。仔细读文，可以找（3）考查对修辞手法的理解。结合内容理解，①“辛勤的小蜜蜂正‘嗡嗡’地一边唱歌一边采蜜”，运用写人的词语描写小蜜蜂，是采用拟人的修辞手稻田、山坡等有特点的景物进行描写，突出故乡的美丽，表达了作者赞美家村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活。”南北绵延几公里，就像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。直嘟囔：“你真坏，你真坏。”孩子们的叫喊声，你总能听到：“妈妈，我捉到一个！”“爸爸，这里有一个蚂蚱！”家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园、怎么样？听了我（2）文中画“”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么 比喻。好处是把小山岗南北绵延几公里具体地说出，借长龙加以说明，令 【分析】短文写了初夏杏子成熟时小朋友们摘杏子的情景和暑假晚上父母带就像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。”运用了比喻的修辞手法。比喻就是打比方，这样写的好处是把小山岗南北绵延几公里具体地说出，借长龙加以（34）考查对短文内容的理解。细读短文，由文中句子“山岗上栽满了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋活。乡村生活趣事很多，给了“我”许多欢乐，文中主要写了两件趣事，可概括为：一是初夏杏子成熟时小朋友们摘杏子的情景。二是暑假晚上父母带的乡村，村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里，就像一条长龙，匍匐在家乡的原野上”。结尾又写到“家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园、怎么样？听了我的描述，你一定喜欢上了这个小山岗吧！”（4）①初夏杏子成熟时小朋友们摘杏子的情景。②暑假晚上父母带孩子们水波使水底泥沙掀起的波浪，古代生物走过的脚印和干旱时泥土龟（jūn）裂 由发现的许多高大树木的化石推测得出，因为高大树木需要温暖潮湿的气【分析】这篇短文说明了什么是化石，以及研究这些化石的意义，告诉人们结合上文可知指的是：北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫以及泥沙埋在话是对的；从句子“在离现在六亿多年前到五亿多年前的那个叫作‘寒武纪’的时代，地球上的海洋是多么的宽广。”知道：“寒武纪”的时代，地球上的海洋面积很大，但不全部是海洋，所以②和‘犀牛’都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明‘第四纪’冰河时期在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时泥土龟裂的现象……”说明中，可推断出：化在离现在大约六亿多年前到五亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代，地球球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫作‘石炭纪’的时代的特征。”可知：“石炭纪”时代的气候之所以“温暖而潮湿的”，是因为这个时期发现许多高大树木的化石，高大树木需要温暖潮湿的气候才能成长。多年前到五亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么宽③2008年6月，瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。该纸﹣﹣高出200倍，达到了目前建筑用钢的水平。⑤除了上述的纤维素、纳米碳管纸外，2007年7月，英国《自然》杂志还并能加工成各种尺寸。然而遗憾的是，这种纳米纸怕水，浸泡在水中会慢慢车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成（3）画“”的句子采用了列具体数字和把不同事物进行比 不能去掉。“整整”指达到一个整数的，说明这种纳米纸的强度比普通纸高出200倍不是概数，这体现了科普文语言的准确性。（6）第③~⑤段的顺序能否调换？为什么？ 不能调换。因为第③~⑤段中描述的纳米纸的性能是逐步提高的，纳米碳【分析】这篇短文说明了什么是纳米纸，纳米纸的特点及用途，告诉人们纳【解答】（1）本题考查学生对文章内容的理解。的重量很轻，韧性优越，强度又高得出奇，那么，它们自然会有广阔的应用防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结构材料，都必将成为这种人员开发了一种神奇的纳米纸；它看上去像复写纸，比重是钢的1/10，强度却达到了钢的500倍”可知，这个句子采用了列具体数字和把不同事物进行比较的写法，准确生动地说明了美国佛罗里达州立大学的科研人员开发的纳罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸；它看上去像复写纸，词不能去掉。“整整”指达到一个整数的，说明这种纳米纸的强度比普通纸高出200倍不是概数，这体现了科普文语言的准确性。提出问题：文中介绍的纳米纸有哪些神奇之处？解决方法：联系上下文并查瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸”“不要认为这就是目前2007年7月，英国《自然》杂志还报道了石墨微粒制成的纳米纸。这也是一种比钢铁还硬但极其柔韧的超级纸张”可知，第③~⑤段中描述的纳米纸的性能是逐步提高的，纳米碳管纸比纤维素纳米纸强度更高，石墨微粒制成的纳米纸比纳米碳管纸更强韧，如果调换了顺序，就不能把纳米纸的性能描述纸高出200倍不是概数，这体现了科普文语言的准确性。（6）不能调换。因为第③~⑤段中描述的纳米纸的性能是逐步提高的，纳米碳管纸比纤维素纳米纸强度更高，石墨微粒制成的纳米纸比纳米碳管纸更强韧，如果调换了顺序，就不能把纳米纸的6．我是月亮，是地球的卫星。吉往有人觉得我和太阳的大小差不多，其实我比地球小得多，体积只有地球我本身并不发光，但我总能把阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个热量无法对流。白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127流氏度，夜间我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴。我那明亮的部分，就是我的为384000千米。”这句话中第一个数字是说明月亮的体积非常小、第【分析】这篇短文以月亮的口吻介绍了月亮的名字、大小、温度、月球上的下183摄氏度”可知这句话中第一个数字是说明月亮的体积非常小，从“相特别高，使我反射到地面的阳光更强了”可知原因是：秋高气爽，地球大气朦胧中一个个虚点，在春天的调色板上， ①第一小节中诗人把春天的雨水孕育了绿叶的萌芽说成是“飘落雨水留下的 【分析】本首诗歌描写了一片片绿叶的萌芽以及它的生长过程，表达了对绿【解答】（1）本道题考查了学生对诗歌内容的理调色板上，飘落雨水留下的痕迹。”可知，诗人把春天的雨水孕育了绿叶的测量着空间的距离”运用了拟人的修辞手法。从句子中的“试探”“测量”﹣﹣（2）小哥哥在踩水时摔了一跤，小哥哥之所以兴奋是因为：他提醒 【分析】《雨后》是著名作家冰心写的一首儿童诗。作者运用生动、形象、富于童真童趣的语言刻画出雨后广场上孩子们无忧无虑、无所顾忌地尽情玩时候摔了一跤，小哥哥之所以兴奋是因为他提醒妹妹小心，自己却滑倒了。广场上孩子们无忧无虑、无所顾忌地尽情玩耍的场面。故①正确。②结合短文“水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。”这句话可知，她看到小哥哥玩的这么痛快，她觉得那把水花儿溅得高高”“她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑”可知，这送你一扇小窗，的眼睛等送给盲孩子。“把所有的爱和阳光送给你，化作一片小小绿叶，（2）下面名言与这首小诗所表达的主旨不相符的B．善良，是一种世界通用的语言，且盲人可感之，聋人可闻之。（马克•吐 【分析】诗歌通过一系列“我”愿意盲孩子送给的“礼物”，可以看出“我”孩子的欢乐都给你。给你勇敢，给你顽皮，给你最明亮的眼睛”可知，第1小节中，“我”要把欢乐、勇敢、顽皮和最明亮的眼睛等送给盲孩子。“把所有的爱和阳光送给你，化作一片小小绿叶，夹在你心爱的书里”表现出了祖国呀，祖国，祖国呀，祖国，（2）在作者的笔下，祖国的“悠久”表现在数千年的狂风吹不折你挺拔祖国创造了哪些震惊世界的奇迹？港珠澳大桥的修建、北京大兴国际机场【分析】这首诗通过赞美祖国悠久的历史和改革开放的巨大成就，表达了作久”表现在“数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背”，祖国的“坚强”表现在“抵住内忧外患，闯过艰难岁月”。从这些诗句中可以看出作者对祖国的无比热爱。人民勤劳智慧，勇于进取、敢于开拓，创造了许多奇迹。选项①说法错误，如：港珠澳大桥的修建、北京大兴国际机场的修建都是祖国用速度、用实力它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，（1）选文的第一自然段运用了比喻（比喻/夸张）的修辞方法，这样写 这句话说白公鹅“耀武扬威”是明贬实褒，表达了作者对白公鹅的喜爱之【分析】语段选自《白公鹅》，作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头，课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了“慢条斯理”的特点；写鹅的活动，【解答】（1）考查了对选文的第一自然段修辞方“要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了”这句话把白公鹅比作禽类的“海军上将”，这是比喻的修辞手法；“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。”这句话把白公鹅走路的姿势、步态比作“海军上将的派头”，再一次运用比喻的修辞手法，这样写让我们感受到作者对白公鹅的欣赏和喜爱之情。故的样子。作者先总写“它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。”然后详细描写了白公鹅是怎样慢条斯理的走路的。“慢条斯理”指说话做事有条有理，不慌不忙。在短文中，作者用“慢条斯理”这个词语写出了白公鹅走路河椐为己有，显得霸气十足的样子。作者写了白公鹅霸气十足，“把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。”通过这些具体事例让读者感受到白公鹅场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。”这句话中作者用“耀武扬威”这个词语把白公鹅霸气十足的特点描写出来了。“耀武扬威”原指炫耀它身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候 切”指的是什么？“敌人”指的是谁？“这一切”指的是凛冽感情？因为野鸭这种伟大的母爱让作者感动，所以作者把它们包起来，并【分析】本文主要写了野鸭母亲为了保护自己的孩子而被冻死的故事，表现竟然敢向它的敌人挑战”可知，“这一切”指的是凛冽刺骨的寒风和可怕的里面有十一个蛋，连同外面两个，一共十三个”可知，从它死去时的姿势及在它身下发现的蛋可以推测出它是为了保护野鸭这种伟大的母爱让作者感动，所以作者把它们包起来，并把它们埋了起）；然；不像同人在一起那样，应对进退，谨小慎蜷（quán）曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。(①)它并没有什么特点，只是一只最平常的狸猫，(②)但是异于常猫的地方也有，它有咪咪搂在怀里，让它咂自己的干奶头，它眯着A.作者语言朴实，娓娓道来，事例翔实可信，情感B.作者抓住了猫的特点，甚至名字的由来，表达出他对D.作者主要是想表达对老猫的喜爱之情，只是为了突出它的温柔敦厚才写的只猫相处得却像母女，短文字里行间，表现了作【解答】（1）此题考查了对选文内容的理解。联第三自然段开始介绍“咪咪”这只猫，在第三自然段找到描写咪眯外貌的样子的句子“这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小的句子是描写虎子的外貌的句子，我们可以睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉”“除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面”可知，先描写了老猫的外形，再写老猫的性格特点。其中性“咪咪”的作用是为了衬托虎子的温柔善良和充满母性，同时也表达自己对（4）读画线句子，从文中找出瀑布形成的原因。由于河谷高低不平，湖【分析】文章从美丽景观和珍稀动物两个方面来介绍九寨沟，表达了作者对显，好像可以用手捧住一样。②“诗情画意”彩带般的沟谷中”此句运用了比喻的修辞手法，把“大大小小的湖泊”比作“颗颗宝石”。其中“大大小小、颗颗”这些词语写出了湖泊多；“彩带”写出了颜色多。一级级天然的台阶，由此就形成了一道道高低错落的瀑布”可知，瀑布形成达了作者对九寨沟神奇的自然景观的赞美，以及（3）本文是按由远及近的顺序写的。先写远听水声，再写近观【分析】本文以生动的笔墨描绘了黄果树瀑布壮美文中找出近义词为“喧嚣”。“舒适”的意思是舒服。从文中找出近义词为“舒服”。“闻名遐迩”的意思是形容名声很大，远近都知道。从文中找出近义词为“远近闻名”。过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。”序描写黄果树瀑布，先写远听水声，再写近视水形，接着写谷底，真切地受听到‘哗哗’的声音从远处飘来”可知，这句话是从听觉的角度来描写黄果树瀑布的。阅读句子“透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。”可知，这句话是从听视的角度来描写黄果树瀑布的。阅读句子“瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉绘了黄果树瀑布壮美的景色，赞美了大自然的鬼斧神工，表达了作者对黄果中的岩石上，听溪声叮咚四起，看凉风游东窜西 【分析】语段出自《龙岩游记》，主要描写了作者去龙岩旅游的所见所感，景色随之变化脉络，注意观察形、色、声的描写，表达了作者赞叹和愉悦的【解答】（1）考查写作顺序。从材料一的三个句岩”“车子沿着山路慢慢行驶”“过了好一阵子，才进入龙岩的江山旅游度顿，省略号表示没有列举完。据此加标点为：在蔚蓝的天空中，一只老鹰张着苍黑的翅膀，一会儿俯冲，一会儿升起，一会儿平滑……它像流星，像出福建省的龙岩。放眼望去，群山连绵，一个个山峰就像大海的波浪”“深谷里，层林叠翠，绿树碧竹一浪一浪……”“过了好一阵子，才进入龙岩的江山旅游度假区”可知，材料一中作者分别在龙岩的山峰、山谷、江山旅游度宋代诗人苏东坡曾这样描写西湖：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”秋天，银杏树和梧桐树的叶子变黄了。秋风吹来，（3）作者按照时间顺序描写了西湖四季的景色，表达了自己对西湖美开篇，描绘了春、夏、秋、冬四季西湖的美丽景色。表达了作者对西湖美景身材修长、形体挺拔。②句子“冬天，雪花纷纷扬扬地落下来，整个世界银装素裹，分外妖娆！”中词语“银装素裹”指下过雪之后的场景或冬天雪后湖上初晴后雨二首•其二》，是宋代文学家苏轼的组诗作品，诗“春天、夏天、秋天、冬天”及语段内容，可知作者是按时间顺序描写了西湖四季的景色，根据文中内容“春天，湖边的……在朝我们微笑呢！”“夏天，树木长得郁郁葱葱，茂密的枝叶挡住了……叶无穷碧，映日荷花别样红’的诗句。”“秋天，银杏树和梧桐树的叶子变黄了。秋风吹……像芭蕾舞演员在欢快地跳跃……”“冬天，雪花纷纷扬扬地落下来，分外妖娆！”“啊，美丽的西湖，你真是杭州的一颗璀璨的明表达了自己对西湖美景的喜爱、赞美之情。那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还“太君”一面咕噜着，一面咔咔地上了台阶，跨进屋去。小嘎子一面靠向风“太君”后头那个鬼子，见两屋的门帘都吊着，以为正用得着他的勇敢，挺起三八式，抢在前头，去挑西间的帘子。帘子一起，但听“嚓嚓”两声，鲜血一冒，大翻身倒栽回来。鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，小嘎子见他要跑急甩手“咣当”把风门一关，鬼子军官身子才蹿出半截﹣﹣咔地夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里飞出一个战士，啪地就是一枪，那鬼子肚皮贴地，两头儿翘了一翘，骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪，摔出去一丈多远。就是老鹰抓小鸡也没有这般快，小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子” 【分析】语段选自《小兵张嘎》。本文写抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。为了替奶奶报仇、救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦【解答】（1）考查了给短文拟题。结合内容理解头，一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子发现“太君”腰里挎着皮盒子，不把‘王八盒子’抢在手里了。”“他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，哪能比得上此刻的快乐呢？”可知，体现出了小嘎子在得到子向这里走来，②海娃心想：把鸡毛信藏在哪里呢？扔了肯定不行，埋起来万在旦夕）来形容；“心中有了一计”可以用计上心来（有勇有谋计上 【分析】短文描写了抗日战争时期，儿童团员海娃在送一封十万火急的鸡毛信时，与日伪军相遇，海娃与敌斗智斗勇的故事，表现了海娃热爱祖国、机【解答】（1）本题主要考查对关键句子的分析、下文，理解句子的大致内容，可以从“鬼子像蚂蚁般向龙门山走过来”得出细阅读文章，根据每一段的文章，分别概括海娃与敌斗智斗勇的故事，表现了海娃热爱一个小男孩认为自己几乎是世界上最不幸的孩子——因为患脊髓灰质炎而（3）小男孩“总是低着头一言不发”的原因是什么呢？请用“”小男孩残疾——小男孩栽树——小男孩得到礼物和鼓励——小男【分析】短文主要写了富兰克林・罗斯福小时候因和参差不齐的牙齿而感到最不幸，他的父亲通过栽树奖励礼物来鼓励他，让他变得乐观起来，当他得知自己的树没有枯萎是因为父亲的细心照料时，他【解答】（1）考查了反义词。悲观与乐观相对、个小男孩认为自己几乎是世界上最不幸的孩子——因为患脊髓灰质炎而留下是父亲这样做的目的。如：他明白了自己的小树没有枯萎的真正原因是父亲给自己栽种的小树施肥、浇水。是父亲在背后默默帮助自己，让自己发现自着写了小男孩的灰暗的想法做法，不去浇水，盼着小树死亡，而小树却长得枝繁叶茂，他还得到了礼物，又写了父亲的良苦用心，写了父亲背地里为小男孩做的一切。小男孩变得乐观，他明白了真相。所以这篇文章是按事情发展的顺序写的。小标题为：小男孩残疾。小男孩栽树，小男孩得到鼓励和礼父亲对他的不离不弃，伟大的“爱”。爱让小男孩的生命变得精彩，变得有句话的意思是：“爱”让生命变得更高尚、有价值。父亲在浇灌树的同时也 呼，表示拥护。（3）文中的“手足无措”指敌舰长吓得（5）阅读第⑤段，用“远”号与日本舰队展开了一场激战，但弹尽舰伤，无力再战，官兵们准备去炸“吉野”号。不幸的是，最后“致远”号被日本鱼雷炸沉，邓世昌为了捍【解答】（1）考查了对词语的理解。联系上下文进，像一条火龙乘风破浪，冲向‘吉野’”可以知道，敌舰长惊恐是因为无（4）此题考查了对描写方法的理解。结合内容理解，从“怒视、慷慨激昂”“对大副说、向全舰宣布”可知，划线的句子对邓世昌进行了语言、神态描足马力，向‘吉野’猛冲过去”可以看出邓世昌的英勇无畏、视死如归的英雄气概。文中能体现他这种精神的描写还有：随从把救生圈抛给他，他拒绝了。他饲养的“太阳犬”游到他身边，衔住他的衣袖，想救起自己的主人。勇无畏、视死如归随从把救生圈抛给他，他拒绝了。他饲养的“太阳犬”游到他身边，衔住他的衣袖，想救起自己的主人。邓世昌亲手淹死爱犬，自特别是夜里，气温降到零下40多摄氏度，大树冻得“咔吧咔吧”直响，粗大的树干（gāngàn）gān冻裂了缝（féngfèng）féng儿，人又怎么能.还会有人继承我们的事业，革命总会成功的。”只有50米，完全包围了他，敌人劝他投降。可是，他连.手枪应战。后来，杨靖宇被敌弹射中胸膛，壮烈（3）把表现天气寒冷的句子用“”画出来，并写一写这个句子①杨靖宇曾对警卫员说：“就是我们这些人都牺牲了，还会有人继承我们的事业，革命总会成功的。”这句话是对杨靖宇的语言描写，从中可以看出【分析】本文写了杨靖宇领导的抗联一路军抗战以来最为艰苦的一年，部队伤亡很大，并在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，孤身一人与大量日寇周【解答】（1）考查学生对字音的辨析。“干”读“gān”时意思是没有水分的树干冻裂了缝儿”可知，这句话是表现天气寒冷的句子，这个句子表现了杨靖宇和战士们抗战极其辛苦，侧面反映出杨靖宇和战士不畏严寒，坚毅勇是我们这些人都牺牲了，还会有人继承我们的事业，革命总会成功的’”可知，这句话是对杨靖宇的语言描写，从中可以看出杨靖宇强烈的爱国主义精神。②阅读句子“但是，他继续用右手的手枪应战”可宇的动作描写，从这句话可以看出杨靖宇不怕杨靖宇和战士们抗战极其辛苦，侧面反映出杨靖宇和战士不畏严寒，坚毅勇 哭，明天我给你留着，一定留着。”糖糕的老人大声叫我：“丫头，你过来。”了个头巾，我差点认不出你了。喏，拿去给你妈吃吧，还热着哩。” 读了这篇短文，我不由得想起了身边童童哥哥。他是我们小区张阿姨家的孩子，比我大三岁，他写的大字很好，一天妈妈带我去他家玩，他正在写大字，我也很喜欢，我让他教教我，他答应了。由于妈妈有急事，就带我回家了。从那天起，童童哥哥就每天为我备好笔墨和纸等待我去。可我回到家每天不知忙些什么，竟把这事给忘了。前天童童哥哥见到我，送给我一本毛笔我接过毛笔字帖，听着他的讲解，一股暖流涌遍全身。最后他说，你哪时有时间，哪时过来我教你。多好的大哥哥啊，真让我感动。【分析】本篇短文主要写了我和父亲陪母亲去大医院看病，母亲有点饿了，我去给母亲买糖糕，等排队排到轮到“我”时，糖糕没有了，“我”哭了，卖糖糕的老人答应明天给我留着，可我将老人的许诺忘了，直到出院时，老为母亲买糖糕时，由于排到最后没买到，“我”急得哭了，卖糖糕的老人对“我”承诺说明天给“我”留着，可“我”在医院里每天陪着母亲，竟把老“我”这才想起那天买糖糕的事，原来老人每天给“我”留着糖糕啊。表现出老人是一个诚实守信的人。根据这个意思，结合头目中给出的选项，本短个意思，通读短文可知，文中符合这个意思的词根据“形容远得无影无踪”这个意思，通读短文可知，文中符合这个意思的和语言两方面来描写老人，从中你体会到老人是一个心地善良、诚实守信的指的是糖糕还很热，“烫着我的心”指的是温暖着“我”的心，也让“我”起了身边童童哥哥。他是我们小区张阿姨家的孩子，比我大三岁，他写的大字很好，一天妈妈带我去他家玩，他正在写大字，我也很喜欢，我让他教教我，他答应了。由于妈妈有急事，就带我回家了。从那天起，童童哥哥就每天为我备好笔墨和纸等待我去。可我回到家每天不知忙些什么，竟把这事给忘了。前天童童哥哥见到我，送给我一本毛笔字字帖，我