甘肃省历年中考作文题与审题指导（2004-2022）

甘肃省历年中考作文题与审题指导（2004—2022）目录2022年甘肃省中考作文题 32022年甘肃省中考作文题 52022年甘肃兰州中考作文题 72021年甘肃省中考作文题 92021年甘肃省中考作文题 102021年甘肃兰州中考作文题 122021年甘肃兰州中考作文题 132020年甘肃省中考作文题 152020年甘肃省中考作文题 172020年甘肃兰州中考作文题 182020年甘肃天水中考作文题 192020年甘肃天水中考作文题 192019年甘肃省中考作文题 202019年甘肃省中考作文题 202019年甘肃兰州中考作文题 212019年甘肃天水中考作文题 222019年甘肃天水中考作文题 232018年甘肃省中考作文题 232018年甘肃省中考作文题 252018年甘肃兰州中考作文题 262018年甘肃天水中考作文题 292017年甘肃省中考作文题 292017年甘肃省中考作文题 302017年甘肃兰州中考作文题 302017年甘肃天水中考作文题 302017年甘肃天水中考作文题 312016年甘肃省中考作文题 322016年甘肃兰州中考作文题 322016年甘肃天水中考作文题 322016年甘肃天水中考作文题 332015年甘肃省中考作文题 332015年甘肃兰州中考作文题 342014年甘肃省中考作文题 342014年甘肃兰州中考作文题 352014年甘肃天水中考作文题 352014年甘肃庆阳中考作文题 352013年甘肃省中考作文题 362013年甘肃兰州中考作文题 362013年甘肃定西中考作文题 362013年甘肃平凉中考作文题 362012年甘肃省中考作文题 372012年甘肃兰州中考作文题 372011年甘肃省中考作文题 372011年甘肃天水中考作文题 372011年甘肃庆阳中考作文题 382010年甘肃兰州中考作文题 382009年甘肃省中考作文题 382009年甘肃兰州中考作文题 392009年甘肃天水中考作文题 392008年甘肃省中考作文题 392008年甘肃兰州中考作文题 392008年甘肃金昌中考作文题 402008年甘肃平凉中考作文题 402007年甘肃省中考作文题 402007年甘肃兰州中考作文题 412006年甘肃省中考作文题 412006年甘肃兰州中考作文题 412005年甘肃省中考作文题 422005年甘肃兰州中考作文题 432005年甘肃天水中考作文题 432004年甘肃省中考作文题 442004年甘肃兰州中考作文题 44

2022年甘肃省中考作文题【作文原题】从下面题目中任选一题作文。（50分）题目一：许多东西都有保质期。肉罐头会过期，玫瑰花会过期，连保鲜纸都会过期……在这个世界上，有什么东西是不会过期的？请以“永不过期”为题目，完成作文。【趋势分析】纵观近三年甘肃中考作文题，可以发现甘肃卷一直坚持着“命题作文二选一”这种命题形式。但在这种大趋势下，每年的考题形式又存在一些差异。具体来看，2020年和2021年的甘肃中考作文题都是双命题二选一的形式，但又有差异。2020年，题目“守望相助”，旨在引导考生关注生活中的美好，记叙生活中相互守护、帮助的故事；题目二提供了材料，以“有这样一句话”为题，关注考生的成长经历，要求考生记叙自己因一句话获得成长的故事。而2021年两道作文题都增加了材料，其中，题目一“每逢佳节”指向中华优秀传统文化，要求考生写自己过节的经历，抒发对节日的感悟；题目二“我也了不起”则引导考生发现自己的闪光点。2022年，考题不再是两道命题作文的形式，题目二要求自拟题目，畅想未来，考生可发挥的空间更大了；而题目一“永不过期”，则引导考生发现生活中的真善美，记叙生活中令人感动的人、事、物。由此可见，甘肃中考作文题旨在关注考生的个人成长和引导考生体会生活感悟，体现了稳中求变的命题思路。【名师解题】2019年至2022年，甘肃七市统考卷的中考作文题都以“二选一”的形式出现。两道题都关注社会生活，体现祖国发展进程和青少年理想信念，致力于引导考生热爱生活，树立远大的理想。2022年的中考作文题继承了前三年的作文形式，在审题上仍然延续开放的特点，让每位考生都能发挥自己的写作特长，说出心里话。写作第一题的关键在于正确理解“永不过期”的含义；写作第二题则需要在结合实际的情况下尽量放飞想象。第（1）题永不过期“永不过期”是指某种事物或现象永远新鲜、不会过时。它隐含了“永恒”和“短暂”“有期限”和“无限期”的对比。作文材料列举了三种会过期的事物——肉罐头、玫瑰花、保鲜纸其目的是要通过这些东西引出永不过期的事物。这是个非常开放的话题，结合现实，我们可以知道，永不过期的东西大多为抽象的、精神性的，如亲情、诚信、幸福等，考生需选择自己比较熟悉的关键词，并采用自己比较拿手的文体来写。【审题聚焦】题目一以“永不过期”为题，能引发人思考“什么东西永不过期”这个问题，而文题材料中也提到了这一问题。“永”字意为永远、永恒，说明事物不会随着时间的推移而改变。因此，考生选取的写作对象要具备“不过期”的特点。根据日常经验，永远不会过期的并不是物质，而是抽象的精神品质，比如家国情怀、勇敢、坚韧意志、善良品质、无私等。题目一引导考生发现自己身边一直存在的精神品质，并将自我融入写作当中，传递出自己的感悟、感激之情或幸福感。如果写成记叙文，既可以从大处着眼，表现家国情怀，如举出2022年北京冬奥会向世界展示中国自信，展现中华优秀传统文化具有经久不衰的魅力等例子；也可以从小处着笔，选取现实生活中令人感动的人或事，挖掘生活中那些精彩的瞬间，写亲情、友情，以及和身边人的美好品质等。如果写成议论文，则可以按照“是什么——为什么——怎么办”的思路进行构思，比如写英雄精神永不过期，就可以按照什么是英雄精神，为什么英雄精神永不过期，如何发扬英雄精神的思路行文，等等。【命题透视】这是一道命题作文，材料中列举了一系列会过期的事物，肉罐头、玫瑰花、保鲜纸等，紧接着提出疑问：“在这个世界上，有什么东西是不会过期的？”让考生先思考，再以“永不过期”为题作文。其实，这是一个非常开放的话题，永不过期的东西很多，以前写的最多的“父爱”“母爱”“亲情”等，都可以看作是“永不过期”的。这些方面的话题你最熟悉，熟能生巧，就能写出好作文。有的同学为了求新，可以写其他“永不过期”的事物，如诚信、精神、理想、信仰、助人为乐等，都可以。写作时，可参考以下几方面展开思路。①父亲如山。父亲是你人生路上的折雨伞和挡风墙，不管有多大的困难，他都能为你扛着。在你走过的这段人生旅途中，父亲为你付出了很多，不管经历怎样的风雨，他对你的爱心永不过期。你可以选择父亲为了你的学习、生活而做的令你难忘的事。要注意选材恰当，详略得当，重点突出，叙述清楚。②母爱如水。母亲是你人生中最应该感恩的人，她不仅给了你生命，还将全部心思都花在你身上。你成长的每一步都倾注着母亲的心血和汗水，你的喜怒哀乐都时时牵动着她的心弦。不管你贫穷富贵，她对你的关爱都一如既往，永不过期。选取典型的事例来表达母亲对你的关爱。③师恩深深。老师是教给你知识、引导你成长的最重要的人之一。在你求学和成长的路上，老师无微不至地关怀着你、爱护着你、教导着你、指引着你，“一日为师，终身为父”，老师的恩情报不完。选择在你求学时，老师对你关心的最让你难以忘怀的事，表达老师对学生的关注永不过期。④诚信永存。诚信是经商之本，更是做人之本，这是一个永不过期的话题。一个人一定要讲诚信，只有讲诚信，才能得到别人的信任和帮助，才能使自己事业有成。可以围绕讲诚信，叙述故事或发表议论，选择自己熟悉的文体去写，这样才可以写得精彩。【构思角度提示】①亲情永不过期。父母给了我们生命，把我们抚养大，他们对我们的感情是永不过期的。我们可以挑选一个典型事件，写一篇记叙文，抒发感情，也可以发表议论，以证明亲情是“永不过期”的。②诚信永不过期。诚信是做人之本，是一个亘古不变、永不过期的话题。一个人只有讲诚信，才能赢得他人的信任。可以围绕“讲诚信”这个主题，选取合适的素材，或叙述故事或发表议论。【解析】1.审题立意。以“永不过期”为题目，完成作文。材料中“许多东西都有保质期。肉罐头会过期，玫瑰花会过期，连保鲜纸都会过期……在这个世界上，有什么东西是不会过期的”，为我们提供了立意角度。“永不过期”表明一直都是这样，不会随着时间推移而改变。“永不过期”的对象，主要是表示抽象的精神品质的词语，如“坚持”“痴迷”“爱”“友谊”“关心”等。本题目的意思是发现某样事物一直都拥有，传递出的是一种感动、感激、幸福的情感。如，写作主题为“永不过期的坚持”，突出坚持精神的重要性，这份精神的难能可贵；补题为“永不过期的那份爱”，突出爱的宽广与博大；补题为“永不过期的那份友谊”，歌颂友谊的天久天长，友谊的无价。2、构思选材。文体适合写成记叙文或议论文。“永不过期”首先指向的是我们心灵的一种感觉，一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。可从小处落笔，写亲情之爱、友情之爱，也可从大处着眼，表现国家关爱、环境保护、难民危机等。如果选择小切口，选取现实生活中打动人心的人或事，要多挖掘一些新颖故事。如，写作主题为“永不过期坚持”，可以写成记叙文，通过叙述对某件事情的坚持，一直不变化，从而有所成就。如突出“女排”的精神，她们一直坚持，无论输赢，一直在拼搏，那种拼搏的精神一直在，不仅仅使得女排获得成功，她们的精神也鼓励了世人；可选择自己练习长跑的事例，无论天气如何恶劣，一直坚持长跑不间断，即使身体不适，也要坚持跑步，终于获得成功，体现坚持的重要性。可以写成议论文，先提出论点“拥有坚持的精神就能够成功”，可选用名言，用道理论证坚持的重要性；然后选用海伦•凯勒一直坚持不懈的努力，终于成为著名的演说家的故事，论证“坚持是永不过期”的观点；最后得出结论，只有一直坚持才能最终获得成功。2022年甘肃省中考作文题【作文原题】从下面题目中任选一题作文。（50分）题目二：世界潮流浩浩汤汤，科技发展迅猛如飞，现代化生活多姿多彩……在这日新月异的变化中，未来将会怎样？请以“2049年1月1日”为开头，展开丰富的想象，自拟题目作文。要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不少于600字；⑤不得泄露个人相关信息，如必要，请用××代替。【趋势分析】纵观近三年甘肃中考作文题，可以发现甘肃卷一直坚持着“命题作文二选一”这种命题形式。但在这种大趋势下，每年的考题形式又存在一些差异。具体来看，2020年和2021年的甘肃中考作文题都是双命题二选一的形式，但又有差异。2020年，题目“守望相助”，旨在引导考生关注生活中的美好，记叙生活中相互守护、帮助的故事；题目二提供了材料，以“有这样一句话”为题，关注考生的成长经历，要求考生记叙自己因一句话获得成长的故事。而2021年两道作文题都增加了材料，其中，题目一“每逢佳节”指向中华优秀传统文化，要求考生写自己过节的经历，抒发对节日的感悟；题目二“我也了不起”则引导考生发现自己的闪光点。2022年，考题不再是两道命题作文的形式，题目二要求自拟题目，畅想未来，考生可发挥的空间更大了；而题目一“永不过期”，则引导考生发现生活中的真善美，记叙生活中令人感动的人、事、物。由此可见，甘肃中考作文题旨在关注考生的个人成长和引导考生体会生活感悟，体现了稳中求变的命题思路。【名师解题】2019年至2022年，甘肃七市统考卷的中考作文题都以“二选一”的形式出现。两道题都关注社会生活，体现祖国发展进程和青少年理想信念，致力于引导考生热爱生活，树立远大的理想。2022年的中考作文题继承了前三年的作文形式，在审题上仍然延续开放的特点，让每位考生都能发挥自己的写作特长，说出心里话。第（2）题2049年1月1日2049年距今还有27年，时代在前进，科技在进步，人们的生活水平在提高，沿着这个趋势发展，到2049年，我们的生活将会是什么样子？可以从生活环境、交通工具、生活方式等方面去表现你想象中的未来。但是要注意，写想象作文，要以现实生活为基础，不能脱离实际，这样写出来的文章才有理有据。另外，还要注意“2049年1月1日”这个时间点，2049年是中华人民共和国成立100周年，1月1日则是元旦，写作时也可以从这个角度来选材。【审题聚焦】题目二的材料中有几个关键词语，即“世界潮流、科技发展、现代化生活”，给考生规定了写作范围。而材料中的“未来”和写作要求中的“想象”则指明了构思方式，考生要么以事物的客观描述为基础在头脑中构建形象，要么展开想象独立创造新形象。“以'2049年1月1日'为开头”这一写作要求，则限定了文章的故事背景。考生可以大胆想象，到那个时候，地球的科技发展到了什么程度，人们的衣食住行发生了怎样的变化；或是将视角移向太空，写太空移民；或是写人类探索宇宙奥秘。行文时，尽可能采用讲故事的形式。创编故事，除了想象，还要尽可能运用制造悬念、抑扬和意外等写作手法，尺水兴波，引人入胜。需要注意的是，考生设置的主题一定要积极向上，传递正确的世界观。【写作指导】（1）审题。要求以“2049年1月1日”为开头，展开丰富的想象，自拟题目作文。“2049年”据今年还有27年，可见是写想象作文。如果按我们现在15岁计算，到2049年，应是42岁，正是人生年富力强的时候；而2049年，也是中华人民共和国建国百年的特殊时刻，到那时你的身份，取决于你今天的理想。如果你想成为一名中学教师，那2049就你可能就是一位资深的高级教师。在“2049年”的第一天里，你会做什么呢？这是文章写作的中心内容。（2）立意。2021年，建党百年，我们实现了小康；到2049年，建国百年，我们应实现中国梦。具体而言，国家更富强，科技更发达，人民更幸福，生活更便利等。发挥联想和想象，具体描写2049年某一天你的生活和工作状况，从而表达对生活的热爱，对祖国快速发展的赞美。（3）选材。文体适合写成记叙文。最好用第一人称“我”来叙述故事。首先给自己定位，到2049年，你是什么职业；然后，用你工作和生活中某一天的若干片段，反映生活和工作的样子或状态，主要从科技的发展给我们的生活和工作带来的便利来展现，比如从人工智能、量子通信、数字技术等方面进行想象。想象要合理，内容要丰富。【命题透视】这是一道想象作文题。材料所反映的是时代在前进，科技在进步，人们的生活水平在提高，沿着这个方向发展，到2049年，也就是再过27年，我们所处的社会将会是一个什么样子？我们的生活将会是一个什么样子？可以从生活环境、交通运输、日常生活等各方面去表现高科技带来的发展美景。以“2049年1月1日”作为开头，这是对作文的限制，要求考生一开始就写想象中的27年后的元旦盛况。这个时间节点选择得很好，因为元旦是人们欢庆的节日，也可以看作是各方面能得到展示的节日。2049年1月1日将会是一个什么样子，你就很自然地进行描述所能想到的景象。写作时，可参考以下几方面展开思路。①全方位描写。从大的方面，展示2049年1月1日全国人民欢庆元旦的热闹场面，主要展示现代化的程度：国家先进的交通运输，无人驾驶机、无人驾驶公交车、高铁、随叫随到的无人驾驶出租车；高端的居住条件，自动电梯、自动洗衣机、自动洗碗机、自动清扫机等；高档的锻炼场所和器材等。要尽量展示想象中的美好的前景。②选择某一地方描写。以某一地方展示2049年1月1日欢庆元旦做参照，描写这一地方的发展状况。选择最能表现这一地方科技发展、经济建设、人民生活水平提高的方面，展示具体的发展状态。从这一地方各方面的发展来表现我国总的发展水平。③选择某一场景描写。着力描写2049年1月1日欢庆元旦的某一场景，来表现我国的现代化发展水平。如描写打篮球的场景。要展示篮球场的高端设置、建筑材料、看台状况等，从而表现我国的现代化发展速度之快。④选择某一个人描写。通过一个人所到之处，看到的、听到的、感受到的方方面面，展示我国现代化水平的发展之快。要突出重点，详略得当，切忌面面俱到，毫无头绪。【构思角度提示】①对未来进行全面想象。写自己通过探测未来，看到了2049年1月1日的中国，全景式地描写全国人民欢庆元日的热闹场面：看到了国家先进的交通工具、人们美好而便捷的生活方式，感慨国家富强，并做出要努力钻研科学技术的决心。②对单一方面进行想象。写自己意外穿越到了2049年1月1日的一场篮球赛的看台上，作为一个篮球运动爱好者，发现未来的篮球运动发生了极大的改变，如篮球场地的设计更高科技、运动员的防护措施更全面等。这使自己对未来的体育运动充满了期待。【思路导航】一、移民太空。【构思】①交代背景：说明人类要移民太空的原因。②移民前：说明移民前的准备，需要解决的技术问题。③移民中：描述移民过程中遇到的难题，以及解决难题的方法。④移民后：描写移民到新星球后看到的景象，人类在新的星球上过上了幸福的生活。⑤表达愿望：希望科学家解决技术难题，让人类的太空生活更加美好。【选材】2049年1月1日，国家完成了移民火星的壮举。在移民前，科学家改造了火星的环境，使之适宜人类生活，同时，还改进了宇宙飞船的功能，为移民火星做好了充分的准备。二、未来的地球生活。【构思】①交代原因：如乘坐时光机，去到未来。②从不同方面具体描述：说明未来的地球生活在学习上、生活上以及交通上发生的变化。③回归现在，点明中心：未来世界很美好，要努力让它早日成为现实。【选材】2049年1月1日的中国，人们在衣食住行上都发生了很多变化。在衣服、饮食方面，机器人每天都会根据你的心情为你搭配衣服，根据你的健康状况为你搭配饮食；在住房方面，家电实现全面智能化，让你过上轻松舒适的智能生活；在交通方面，出现了新型的交通工具，能更加快速地带你前往目的地。2022年甘肃兰州中考作文题【作文原题】五、写作（50分）18、阅读下面文字，任选一个任务，按要求写作。要知道，一旦兴趣被引发出来，那么人们的生活就会从单调、沉闷中解脱出来。这句话引发了你怎样的联想与思考？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。【任务一】请以“单调、沉闷的生活就这样发生了改变……”为开头，写一篇记叙文。【任务二】请自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈由这句话引起的思考与认识。要求：①题目自拟。②按文体要求作文。字数不少于600字。③不要套作，不得抄袭。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。【命题透视】2022年兰州中考作文题贴近生活，贴近时事，贴近学生成长，面向以核心素养为目标的深层次课程改革，是一道立意精巧的好题。做到了让每个人都有话可说、有情可抒，因为这是在写考生自己的生活。这是一个很好的定位，也是命题人有意识地引导、调整应考学生的关注焦点。既供考生个性选择，又体现对题型、文体及表达的全面考查和评价，提示考生必须养成对生活有意识的观察、体验、思考。两个任务中的记叙文是有关兴趣的益处的叙事，议论文是有关兴趣的益处的见解。文体不同，表达方式有别，考生须认真辨别、区分。任务一的记叙文可以写成故事，也可以是想象作文……只是构思上注意题目围绕指定的“开头句”。正文由开头句展开，结尾照应头，面向兴趣对于成长的感悟升华即可。一个人的兴趣越广泛，他拥有的快乐机会就越多，而受命运之神操纵的可能性也就越小，因为即使失去了某一种兴趣，他仍然可以转向另一种。我们不可能事事都感兴趣，但对尽可能多的事物感兴趣总是一件好事，这些事物能令我们的岁月变得充实。精心挑选素材，最好叙写自己的真实经历，写出真情实感，有一定的细节描写，确保叙述故事的完整，且行文过程中巧点题，这样的文章才有可能拿到高分。一般而言，任何一篇文章的结尾部分都要点题——直接也行，间接也行。对于这一作文题而言，结尾一定要回扣“单调、沉闷的生活就这样发生了改变”，并且交代发生怎样的改变。写作时，可参考以下几方面展开思路。①重要的是培养自己的兴趣，让自己找到生命萌芽的土地与阳光。平常，课业压力压得我喘不过气来，课业之余，培养自己的兴趣，下下围棋，观看职业棋手们的棋局，并从中学习更精湛的技巧，透过思考与逻辑推理得以放松心情，透过下棋，纾解了我无以宣泄的压力，我彷佛步入了绮丽的天堂，也让生命的沃土萌芽、开花。②看着大人们那么爱好乒乓球，我的手也有些痒痒了，妈妈首先教我练推挡。推挡反应要快，一点儿都不能走神；推挡要有力，球速也要快。我练了好久，也不见成效，经常将球打飞了，有几次甚至打出了窗外。我有点泄气了，妈妈说：“万事开头难！只要你努力什么事都会成功的！”于是我便继续坚持下来，后来我的推挡最出色了！任务二的议论文应明确论题——“兴趣的益处”。针对论题，提出自己的看法或见解，然后进行阐述、论证。可以采用演讲稿的文体形式，也可以模拟辩论词，还可以采用读后感的文体形式。演讲稿要感情充沛，有较强的艺术感染力和逻辑说服力，分析论述有深度，能给人以启示，合情合理，做到以理服人，以情感人，才能让听众心悦诚服。演讲稿的语言要简洁明快，通俗平实，准确生动，“清水出芙蓉，天然去雕饰”，同时又要幽默风趣，富有文采，富有气势，富有逻辑性。句式的整齐划一、对称均衡，长短句相结合，整句散句相结合，可以产生优美的节奏感，适当运用对偶、排比等修辞，使演讲怡情悦耳。写作时，可参考以下几方面展开思路。①英国著名物理学家和数学家牛顿出身贫寒，上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。也正是牛顿的好奇、兴趣，带他进入了几个“世界”。所以我们学习时也应该像牛顿那样，注意观察，善于发现，积极思考。②“趣是学习的重要动力。”这已经成为众所周知的常识。然而，“影响学习”是悬在孩子兴趣之上的无情之剑，兴趣爱好可以放弃，学习任务不可放松。当兴趣与学习二者发生矛盾时，作为孩子，我们往往无奈地选择将留给兴趣的时间让给学习，但事实上，我们多么希望能够做自己喜欢做的事，学自己感兴趣的东西啊！作为21世纪的学生，我们并不是为学习而学习，而是为了获得乐趣、丰富自我而学习。【写作指导】任务一：一、审题。从题干要求，以“单调、沉闷的生活就这样发生了改变……”为开头，可知，这是一篇情境作文写作，出题者设置了情境，这也是故事的结果：改变单调、沉闷的生活。再从提示语“要知道，一旦兴趣被引发出来，那么人们的生活就会从单调、沉闷中解脱出来”可知，这又在告诉我们，要写作的是自己的某一兴趣，然后表现这一兴趣产生后给自己生活带来的改变。按要求，本文要写成记叙文。二、选材立意。可选择自己最喜爱的一项课外运动，主题上再表现它给你生活带来的正面的、积极的改变即可。如，课外阅读，让你气质变得华美、口才流畅，变得通古博今，也变得更有深度。它让你的课外生活丰富起来，更精彩；再如，体育锻炼，让你变得更健康，更有活力，让你更加能吃苦耐劳。它让你结识更多的朋友，生活精彩而多姿；再如爱唱歌、爱下棋、爱乒乓球……等，这些都可以作为选材立意，表达青少年多彩的生活。任务二：一、审题。从题干要求，“自选角度，确定立意，写一篇议论文”，可知，本文以说理为主，依据“要知道，一旦兴趣被引发出来，那么人们的生活就会从单调、沉闷中解脱出来”这一材料内容，我们可以提出“兴趣是最好的老师”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”等观点。然后，依议论文的结构写作即可。二、选材立意。本题立意确定后，围绕主题写成议论文即可。主题是以“良好的兴趣让生活更加精彩”，按“引论——本论——结论”行文。形式上，可写成书信，让语言委婉，更有针对性，也可写成演讲稿，当然还可以写成典范的议论文结构。注意要有理有据，分析到位，让人信服。2021年甘肃省中考作文题【作文原题】古人云，每逢佳节倍思亲；今人说，每逢佳节胖三斤。有的人每逢佳节睡不醒，有的人每逢佳节读书勤。有的人每逢佳节做运动，有的人每逢佳节为人民……你是怎样过节的？你认为应该怎样过节？请以“每逢佳节”为题目作文，写写你的故事，或者发表你的观点。要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。【真题解读】2016年起，甘肃中考作文题目改为二选一的形式。2019年，题一为材料作文，以泰戈尔的一首小诗为材料，主题为“奉献”，题二是近年来甘肃中考作文题目中最令人惊艳的一道，给定开头和三个关键词，考查考生的想象能力，有任务驱动的色彩，难度明显增大2020年，作文结构和分值均有微调，在增加了10分的片段作文题目后，大作文分值调整为50分，仍是二选一的形式。题一为命题作文“守望相助”，命题意图明显受2020年疫情影响；题二为材料作文，材料由四个以“有这样一句话”开头的句子构成，作文主题为“成长”。2021年，两道作文题均为“材料＋命题”的形式，对考生来讲，写作难变不大。习近平主席指出：“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华民族传统美德的创造性转化、创新性发展，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。”题一的设计很好地贯彻了这一精神。本题虽为命题作文，但写作范围较广，考生可以自己选择具体的佳节。也就是说，考生首先要将题目具体化，可以选择春节、端午节、中秋节，或者其他佳节，这样才能避免内容失之空泛。题目中“你是怎样过节的”“你认为应该怎样过节”为考生确定了作文的中心。材料中除了列举古今人们过节的不同之处外，还列举了当下人们过节的不同情况：休息、读书、运动和为人民服务。考生选材时要做到“人无我有，人有我新”，记叙时可以写节日里振奋人心的喜事或一言难尽的伤心事，注意写出真情实感，这样才能打动人心。“认为应该怎样过节”“发表你的观点”提示考生，在写作时应该发表对过节的看法和思考，如对一此讨传统节日时的陋习进行批判等。【命题透视】题目（1）是一篇命题作文，“每逢佳节”这个题目，可以说是一个常写常新的话题，因为在我们的生活中，每逢佳节总是跟平常的日子不一样。每逢节日，人们总要吃好的、穿好的、走亲访友，开心快乐。有的节日还要举办各种各样的娱乐活动，如唱戏、唱歌、跳舞、打球等。虽然每个节日举办的活动基本相同，可是参加的人不一样，每个人在每次活动期间的感受不一样。写这类作文，可以选择自己熟悉的节日，写出节日的习俗，表达对佳节的喜爱；可以选择自己最难忘的一次节日活动，写出令自己难忘的那件事；也可以写在节日里，你做啥事，是如何做的。写作的时候要注意心理描写和细节描写，以记叙的体裁更适合。【名师解题】这是一道命题作文题，“每逢佳节”是一个常见的题目，但也能写出新意。因为佳节和平常的日子不一样。佳节总是热闹、让人愉悦的，人们或是参加各种各样的活动，或是走亲访友，在节日中享受快乐。考生可以选择自己熟悉的节日，描写独特的节日习俗，表达对佳节的喜爱；可以叙写自己参加的一次让人难忘的节日活动；也可以写在节日里，自己做的某一件事，这件事让自己领悟到了什么。这道题写记叙文更容易出彩，写作的时候要注意运用心理描写和细节播写，这样能让文章更真实、生动。【思路导航】1、自己度过的某一个节日。写一个具体的节日，如端午节，叙述自己过这个节日的过程与收获，突出与众不同之处，写出端午节对自己的特殊意义，抒发“我”的感悟。2、表达对春节红包的看法。每年春节，长辈都会发红句。于是，有人开始互相攀比红包金额。列举几个攀比红包金额的事例，指出这是一种不好的风气，应该革除。3、应该怎样过节针对节日里有人整日整夜玩手机、暴饮暴食等不良现象，分析背后的原因，提出合理建议。【构思角度提示】春节耍社火。春节是一年当中最重要的传统节日民间有各种各样的春节庆祝活动。在甘肃人们以販社火的形式庆况春节。可以写你在春节期间所见到的耍社火的表演，用细节描写描绘出社火队的精彩表演，通过所见所感，突出人们的欢欣雀跃，营造春节欢乐祥和的氛围，表达自己的喜悦。清明节扫墓。清明节是祭祀祖先的节日。每到这一天，人们都要祭奠已故的祖先。这是教育孩子不忘过去、珍惜现在的最好的日子。可以写祭奠祖先的具体过程，写出祭奠时自己对于“文明祭奠”的思索，对故去之人的怀念；也可以写学校组织去人民解放纪念碑和烈士陵园献花，写出对为国捐躯的英雄的缅怀，表达自己将承前人之志，为国家富强而奋斗的决心。中秋节团圆。中秋节是团圆的日子，但是因为工作、学业等原因，总有人难以在佳节与亲人团圆。可以先写自己对团圆的期盼、对亲人的思念；再写因为种种原因，全家人无法相聚在一起庆祝节日，用心理描写展现自己的不解与无奈；最后借着母亲的劝解，领悟“暂时的分离是为了更好地团聚”这一道理。2021年甘肃省中考作文题【作文原题】阅读下面材料，完成作文。习近平主席在2021年新年贺词中说：“平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！”请以“我也了不起”为题目，完成作文。要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。【真题解读】2016年起，甘肃中考作文题目改为二选一的形式。2019年，题一为材料作文，以泰戈尔的一首小诗为材料，主题为“奉献”，题二是近年来甘肃中考作文题目中最令人惊艳的一道，给定开头和三个关键词，考查考生的想象能力，有任务驱动的色彩，难度明显增大2020年，作文结构和分值均有微调，在增加了10分的片段作文题目后，大作文分值调整为50分，仍是二选一的形式。题一为命题作文“守望相助”，命题意图明显受2020年疫情影响；题二为材料作文，材料由四个以“有这样一句话”开头的句子构成，作文主题为“成长”。2021年，两道作文题均为“材料＋命题”的形式，对考生来讲，写作难变不大。习近平主席指出：“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华民族传统美德的创造性转化、创新性发展，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。”题二的材料直接引用习近平主席在2021年新年贺词中的原话，作文题目为“我也了不起”，这是“我成功了”“为自己点赞”“战胜自己”等题目的变式。文题强调“我”“了不起”，说明自己做过的事情值得肯定。在事情的选择上，考生务必展现出独特的一面。因此，考生可以选择自己攻克难题、战胜挫折的经历来写，也可以选择自己帮助他人，展现爱心、善心的经历来写，还可以写自己积极响应号召，配合新冠肺炎疫情防控的工作等。当然，考生如果写记叙文，作文要素要全，开端、经过和结局缺一不可，且要重点写“我”“了不起”的地方，再者，要写出生动感人的细节，以真情实感打动人，注意所选取的事例要能恰当、贴切地体现出主题，切勿泛泛而谈。另外，题目虽然没有列出字数要求，但应注意不能写得太长或太短。【命题透视】题目（2)“我也了不起”，也是一篇命题作文，是对自我能力发自内心的自信和肯定，也是在学习生活中不断进步所产生的真实感叹。只要你是一个不断改进自我的人，你身上有着突出的个性魅力或者闪光点，你就可以当之无愧这样说。要明确自己的“了不起”表现在什么方面，即“了不起”要有充分的理由。可以写自己拥有的一张奖状、一份奖品、一朵红花、一个称号、一种信任是怎么得来的，把目己当时做了些什么或怎么做的写清楚、写具体；你的“了不起”要通过具体的事例来体现，而且叙事、描写要突出自己的独特之处；你表现出“了不起”时，你怎么想？旁人对此有何反应？你可以仔细观察，描述相关的心理活动和语言。【名师解题】这也是一道命题作文题，“我也了不起”是自信的一种表达，是对自我的肯定。作文时，要先明确“了不起”表现在哪一方面，写清楚为什么“了不起”，以及“了不起”带来的启示。文章中要通过具体的事例来体现“了不起”，可以写通过不懈的奋斗，取得某种荣誉或者提高了自己的成绩，要把自己内心的挣扎与努力的过程写得清楚、具体，突出自己的“了不起”。【思路导航】1、长跑中，“我”坚持跑到了终点，“我”也了不起。叙述之前自己长跑不行，每次都无法跑到终点，但为参加即将举办的运动会，“我”做了充分准备。在跑的过程中，有同学的鼓励，也有自己为自己加油，“我”克服了各种困难，跑到了终点，“我”也了不起。2、向英雄们看齐，“我”也了不起。红军进行了二万五千里长征，了不起；航天人取得无数航天成就，了不起。虽然“我”不是这样的英雄、伟人，但“我”在生活中克服了对水的恐惧，学会了游泳；在学习中，“我”克服了对数学的恐惧，数学成绩得到提升……向英雄看齐，“我”也了不起，因为“我”战胜了自己，取得了成功。【构思角度提示】1、得到了一张“三好学生”的奖状。这是学习上的“了不起”。可以写自己在学习上追求上进，最终有所收获。如写自己开始不重视学习，成绩一般，后来受到激励，努力克服困难，提升自己的成绩，德、智、体全面发展，最终获得奖状。要详写学习的过程，写清楚自己心态的转变与遇见困难时内心的矛盾。2、帮邻居老奶奶修好了手机。这是品德上的“了不起”。帮助别人，是中华民族的传统美德。对于三观处于塑造中的中学生来说，学会帮助别人很有价值。重点要写你是怎么发现老奶奶的手机坏了的，以及如何进行修理。通过修手机的小事，显示了乐于助人的优秀品质，强调“了不起”。3、帮家里收小麦。这是思想上的“了不起”。可以写自己通过细致的观察发现父母收小麦的辛苦，于是决定在完成繁重的学习任务之余，帮家里收小麦，在收小麦的过程中进一步体会到父母的不容易，于是忍住苦累，咬紧牙关一直坚持到收完麦，并且下定决心日后要帮助父母干活儿，减轻他们的负担，最后通过旁人之口表达“了不起”。这样的主题独树一帜，展现考生思想上的成熟，在选材上就占了上风。2021年甘肃兰州中考作文题【作文原题】题目一：读书是丰富的，是快乐的：有知识探索的快乐，有思想进步的快乐，有生活趣味的快乐。这样的快乐，是读书人代代相传的精神享受。班级计划举行读书会，围绕上述材料中的三个关键词“知识探索”“思想进步”“生活趣味”展开讨论。你对哪个关键词感触最深？结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：①自拟题目，自定立意；②不得抄袭、套作；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。【命题透视】2020年甘肃兰州市的中考作文题贴近考生生活，题目二属于任务驱动型话题作文。文体属于演讲稿，是应用文的一种，也属于议论文；既可以是自己经历的，也可以是想象的。两道题都贴近考生生活及成长，保证每一位考生有话可说、有情可抒。既供考生个性选择，又体现对题型、文体及表达的全面考查和评价，应当说这是一道难得的作文好题。演讲稿写作的要求——选好主题，明确中心。本题要求在“知识探索”“思想进步”“趣味生活”三个主题中选取一个。主题是演讲的灵魂。写演讲词，首先要选好主题。主题的选择要服从演讲的要求，要考虑听众对象和演讲场合。写作时，可从以下几方面展开思路。可以通过阅读众多的名著入文，吸引读者的阅读兴趣。从自身写起，真实又真切，在“我”缓缓的自述中，让人明白了阅读的魅力是什么，让文明薪火相传，让智慧照亮美丽人间！二、在书的海洋里，“我”是一条重获自由的鱼，畅游不息。那里有“大肚能容，容天下难容之事；笑口常开，笑天下可笑之人”的超凡脱俗；那里有“刚正不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照兴寰”的万丈豪情；那里有“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言”的处世情怀；还有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的壮志豪情。走过与书相伴的春秋冬夏，回首看旅途一程又一程，快乐总是比忧愁多一点。三、以《让爱永驻心间》为题，写“我”与爷爷相处的故事，体现出爷孙之爱浓，表达“我”对爷爷的感激。小时候是爷爷陪“我”长大，现在是“我”伴爷爷慢慢变老，字里行间流淌着浓浓的深情，多处细节描写凸显了爷爷及“我”的品质，在叙述过程中，运用了抒情的语句，让情感得以升华。四、以《真的不容易》为题，透过现象看本质，指出发生怪现象的原因是一些同学头脑中存在将“刻苦”与“笨”等同起来的错误认识。针对这种错误认识，鲜明地表明观点一﹣必须从改变观念开始做起，否则刻苦学习会变得“真的不容易”。这样缘事而发，扣题而论，分析精要，有较强的针对性。【详解】此题可以看作是话题作文。1.审题。给出了一段材料，这段材料是关于读书的作用和意义的，读书可以丰富知识，可以带来快乐，列出了三方面的快乐：有知识探索的快乐，有思想进步的快乐，有生活趣味的快乐。让从三个关键词“知识探索”“思想进步”“生活趣味”中，任选一个，写出自己的感受和思考。“知识探索”。读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书，能让我们了解许多科学知识、生活常识，比如：飞机为什么能飞上天？云为什么会走？流星雨是怎么回事？人为什么感觉不出地球在转动？为什么烧开水时会有气泡？等等，在读书的过程中，探索这些知识，开阔自己的视野，增长知识，我快乐的。“思想进步”。读书可以消除愚昧无知，改变思想，只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧、才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机。读书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一个人的灵魂。“生活趣味”。读书可以丰富人生的生活，能够充实人生的情操，使人的精神生活不再单调、不再无聊，不再乏味。在这个多彩的社会，唯有读书才能丰富人生的内心世界，便自己的内心更加强大。生活中有了书的存在，才更有趣味。读文学，升华我们的情感；读哲学，引发我们的睿智；读历史，观照我们的现实；读天文，读地理，读科技，我们便会认识整个世界，看清脚下的位置，应该向哪里走去……当我们都捧起书来，阅读经典，丰富人生，你就会发现阅读充实了我们的生活。歌德说：读一本好书，就是与一位高尚的人在谈话。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯……这些都在告诉我们读书让生活更充实！2.形式。写成在读书交流会上的发言稿。题目二要求考生从“知识探索”思想进步”“趣味生活”中任选一个，写一篇演讲稿。考生在写演讲稿时，首先要确定演讲对象，为了打动听众，演讲内容必须要有现实的针对性，一篇优秀的演讲稿应具有激发听众情绪、赢得观众认可的鼓动性，考生要在演讲开头能够提出听众所关心的问题，吸引观众眼球，扣人心弦。这就要求演讲稿内容深刻，见解精辟。语言表达要形象、生动，富有感染力。对于三个选题，考生可以从一个视角出发，如论证读书对于三者的重要性，也可以从不同视角出发论述如何进行知识探索、如何提高思想进步、如何实现趣味生活。考生可以通过列举名人事例及名人语录来提供说理的可行性，增强演讲内容的说服力。2021年甘肃兰州中考作文题【作文原题】题目二：以“向往那些有书的日子”为题，写一篇记叙文。要求：①内容充实，有细节描写；②不得抄袭、套作；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。【命题透视】2020年甘肃兰州市的中考作文题贴近考生生活，题目一属于“全命题”，主要考查记叙文的能力；在题材上属于回顾品味成长。成长类的作文话题是中考作文永恒的主题，这符合我们的年龄成长阶段。命题人没有刻意拔高，使之脱离学生的生活实际与认知水平。做到了让每个人都有话可说，因为这是在写考生自己的生活。这是一个很好的定位，也是命题人有意识地引导、调整应考学生的关注焦点。学生必须养成对生活有意识的观察、体验、思考的能力。写作时，可从以下几方面展开思路。可以通过阅读众多的名著入文，吸引读者的阅读兴趣。从自身写起，真实又真切，在“我”缓缓的自述中，让人明白了阅读的魅力是什么，让文明薪火相传，让智慧照亮美丽人间！二、在书的海洋里，“我”是一条重获自由的鱼，畅游不息。那里有“大肚能容，容天下难容之事；笑口常开，笑天下可笑之人”的超凡脱俗；那里有“刚正不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照兴寰”的万丈豪情；那里有“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言”的处世情怀；还有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的壮志豪情。走过与书相伴的春秋冬夏，回首看旅途一程又一程，快乐总是比忧愁多一点。三、以《让爱永驻心间》为题，写“我”与爷爷相处的故事，体现出爷孙之爱浓，表达“我”对爷爷的感激。小时候是爷爷陪“我”长大，现在是“我”伴爷爷慢慢变老，字里行间流淌着浓浓的深情，多处细节描写凸显了爷爷及“我”的品质，在叙述过程中，运用了抒情的语句，让情感得以升华。四、以《真的不容易》为题，透过现象看本质，指出发生怪现象的原因是一些同学头脑中存在将“刻苦”与“笨”等同起来的错误认识。针对这种错误认识，鲜明地表明观点一﹣必须从改变观念开始做起，否则刻苦学习会变得“真的不容易”。这样缘事而发，扣题而论，分析精要，有较强的针对性。【详解】本题考查全命题作文。第一，审题。题干要求以“向往那些有书的日子”为题作文，写作时需注意题目中的“书”指的是具体的书本，是指符合传统审美观的、对人的心灵和思想有裨益的书籍或某篇文章，而不是内容空洞趣味低级庸俗的快餐书籍。所写文章不能局限于对“书”的简单介绍，不要写成读书笔记。书是我们成长路上最宝贵的财富，所以该题重在与“向往”的联系，读书的过程，即是不断提升自己的过程。与书这位朋友一起行走于人生的道路上，从书中汲取生命的营养，这是不可偏离的写作方向。要体现“书”的意义和价值，切忌千人一面，拾他人牙慧，所以在写作上要有层次，不断深入，有自己独特的思考。第二，思路。在写作之时可以从一本书的阅读体验出发进行深入的分析，也可以从大局出发仅从书籍本身的特点进行分析。写作过程中需要突出自身从中所获得的感悟和思考书与我的故事，既要展现书的内容，也要体现自己的故事。可以采用剪接法，即裁剪生活中的故事和书中的故事，做到前后连贯，首尾呼应，主题一致，引起读者阅读兴趣，扣人心弦，而最重要的一点就是感情真挚，给人以真实感和真诚感，杜绝矫揉造作和无病呻吟。要想在众多作文中脱颖而出，文章在结构上也要寻求创新，比如可选小标题形式，罗列不同的书在成长过程中给我们带来的不同的感悟，简单明了，让人一目了然；亦可是书信体，感谢某一本书给自己成长路上的心灵慰藉，直接的情感表达，易打动读者；还可以是对话体，将自己的迷茫与书中经典话语罗列，一问一答，更形象地说明书是自己的“向往”。第三，立意。本次作文虽然是命题作文，但是难度不高，立意角度的选择也较为自由，以下三种立意角度可供参考：古典名著，引导“我”走入诗情画意，感受传统文化魅力。每一部名著，都是一个可以倾心交往的朋友。因此，写作时，同学们可以选择传统文化领域的书籍，如《诗经》《红楼梦》等古典名著，选择其中自我感悟最深刻的地方，加以意境的渲染，谈谈自己在传统文化中的收获；个性化阅读，与自身成长经历结合，引发“我”独特的人生感悟书中，尤其是历史文化底蕴深厚的书中，总会有能够触发我们心灵感动向往的地方。具体写作时，可以叙写自己在阅读某些文学作品时的经历，将书籍内容和自身成长经历结合，写出从中得到的人生体验和感悟；与书对话，增进生命的素养书，是人类智慧的化身。也可以站在朋友的视角上，安排与书中人物或作者的对话，从对话中获得深刻的人生感悟。具体写作时，可以选择思想性强的作品，挖掘其中具有鲜明个性的人物身上的精神品质，并以此来鼓励自己去努力，去追求。【名师释题】今年兰州中考作文题为二选一，题目一依旧采用全命题题型，关注考生成长；题目二文体新颖，侧重考查学生对不同文体的应用能力以及演讲稿格式的掌握。题目一以《向往那些有书的日子》为题，考生在审题、立意及写作思路上要注意以下几点：第一，审题。写作时需注意题目中的“书”指的是具体的书本，是指符合传统审美观的、对人的心灵和思想有裨益的书籍或某篇文章，而不是内容空洞、趣味低级庸俗的快餐书籍。所写文章不能局限于对“书”的简单介绍，不要写成读书笔记。此题重在与“向往”的联系，要体现“书”的意义和价值，切忌千人一面，拾他人牙慧，所以在写作上要有层次，不断深人，有自己独特的思考。第二，立意。本次作文立意角度较为自由，以下三种立意角度可供参考：1.古典名著，引导“我"走人诗情画意，感受传统文化魅力。写作时，同学们可以选择传统文化领域的书籍，如《诗经》《红楼梦》等古典名著，选择其中自我感悟最深刻的地方，加以意境的渲染，谈谈自己在传统文化中的收获；2.个性化阅读，与自身成长经历结合，叙写自己在阅读某些文学作品时的经历，写出从中得到的人生体验和感悟；3.与书对话，可以站在朋友的视角上，安排与书中人物或作者的对话，从对话中获得深刻的人生感悟。第三，写作思路。既可以从阅读体验出发进行深入分析，也可以从书籍本身的特点进行分析。既要展现书的内容，也要体现自己的故事。可以采用剪接法，即裁剪生活中的故事和书中的故事，做到前后连贯，首尾呼应，主题一致，引起读者阅读兴趣，扣人心弦，而最重要的一点是感情真挚，给人以真实感和真诚感，杜绝矫揉造作和无病呻吟。2020年甘肃省中考作文题【作文原题】从下面两个题目中任选一个，完成一篇不少于600字的作文。(50分)题目一：以“守望相助”为题目，完成作文。要求：①文体不限，诗歌除外;②不得抄袭、套作;③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息。如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。【名师解题】一、命题特点2020年甘肃白银卷的作文题采用“二选一”形式，两道题都是命题作文。第一题没有提示语，故写作范围较广;第二题给出了一段提示语，限定了写作的方向，在一定程度上能启发考生思考，激发想象。不管选择写哪一道题。考生都要理解标题的内涵，按要求行文。接下来，对这两道作文题分别进行具体的分析。从2016年起，甘肃卷中考作文改为二选一。近三年命题情况具体如下：2018年第一题采用半命题“唱给____赞歌”和材料组合的形式：第二题的材料为三则名句，明显借鉴了2017年高考全国I卷作文形式。2019年，第一题为材料作文，以泰戈尔一首小诗作为材料，引导考生以“奉献”为主题，发散思维，深刻挖掘，撰写文章；第二题是近十年来甘肃中考作文题目中最惊艳的一道，只给定开头和三个关键词，非常考查考生的想象能力。2020年，作文结构和分值均有微调，增加了10分的片段短文考查后，大作文的分值调整为50分，仍为二选一。大作文题目均为命题作文，第一题为“守望相助”，第二题増加了材料，列举了四类“有这样一句话”，但主题还是“成长”。“守望相助”出自《孟子?滕文公上》，原句是“出入相友，守望相助，疾病相扶持”，意思是为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒、互相援助。后来多表示人们彼此关心、相互帮助。今年中考以此为题，用意十分明显。第二道作文题中的一句话，分别是父母、师长、名人大家或陌生人说的，说的话有叮咛、有批评、有诤言，也有平凡语句，而需要考生进一步思考的是，这句话是在什么情景下说的，给“我”带来怎样的影响等等。二、写作思路1．由于今年情况特殊，考试前不少学生都写过疫情防控一类的作文，特别是“为‘逆行者’点赞”这种主题的作文，在考场上完全可以套用。只是需要提醒大家的是都已经知道的钟南山、李兰娟的素材尽量少用，把更多目光投向身边的英雄，这就需要考生平时多关注本地新闻。2．更多考生是在家待着，多数时间就是盯着电脑做作业，甚至觉得太无聊。但是，一想到全国人民“守望相助”，共同抗“疫”，如此，待在家里也是幸福的，更应该做好自己应做的事，考生可以记录当时的心路历程等。3．一方有难，八方支援。武汉疫情牵动着全国人民的心，除了医护人员驰援，不少人自发捐款捐物，考生可以写自己捐款捐物的过程。三、考场得失1．在新冠疫情背景下，需要在题材上化大为小，结合自己对生活的细膩感受，找到有新意的角度和材料，写出个人对“守望相助”的独特体验或深刻思考，才是关键。无细节、无生活、无感受、无自我，写不出大格局的作文。2．避免陈词滥调，考生最好能别出心裁，通过具体的、与众不同的、富有个性的、新颖的内容来表达文章的主颗，能给人耳目一新的感觉。【思路导航】这道题主要考查考生对时事、对生活的关注，旨在引导考生思考人生价值、责任与担当、相互协作等内容。在《现代汉语词典(第7版))中，“守望相助”的意思是:为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，遇警互相帮助。2020年。各种给人类造成巨大影响的灾难频发，相信很多人对“守望相助"这个词都深有体会，相关事件都可成为写作素材，如澳大利亚发生全国性山火、蝗灾在全球蔓延、新冠肺炎疫情暴发、中国南方洪涝灾害等，着力表现人与人之间互相帮助，国与国同舟其济，以表达守望相助的意义，同时表达自己对生命价值、人生意义的思考。此外，也可以从日常生活中选材，如同学之间互帮互助的事例。【构思角度提示】1、疫情中的守望相助。2020年年初，新冠肺炎疫情暴发，以此为切入点，可通过人们抗击疫情的具体行动及其成果，阐明守望相助的重要性;也可叙述抗疫的感人事迹，写出自己对守望相助的感悟。2、求学路上的守望相助。每个人的求学之路都不相，可以叙述求学路上与同学共同进步的故事，以此展现同龄人之间守望相助的可赞。3、成长路上的守望相助。每个人在成长的过程中都会遇到很多挫折与挑战，可以叙述在成长路上自己和家人是如何携手共渡难关的，以表现守望相助中的温暖亲情。【分析】这是一道命题作文试题，没有任何的提示语，难度较大。“守望相助”本指为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，遇警互相帮助，可以引申为人们彼此关心、相互帮助。这个题目有着浓厚的人文色彩，可以引导学生正确认识个人和社会、国家的关系。如，面对当前的新冠疫情这场没有硝烟的战争，我们应该同舟共济，守望相助。医护工作者坚守在一线，全力以赴救治每一位患者，各行各业的企业集团和亿万人民毫不犹豫地捐款捐物，普通民众响应国家号召坚决不出门，我们共克时艰，一定能早日战胜疫情。可以围绕这个思路来立意，选取疫情期间的典型事例，表现“守望相助，风雨同舟”这个主题。此题还可以写成议论文，阐述团结一心、守望相助的重要性，做到观点鲜明，有理有据。在大自然面前，人类是渺小的，只有心中有爱，守望相助，才能战胜困难。2020年甘肃省中考作文题【作文原题】题目二：有这样一句话，它是父母饱含温情的细细叮咛；有这样一句话，它是师长严厉的批评；有这样一句话，它是名人大家令你警醒的诤言；有这样一句话，它是陌生人在当时当刻令你心生感动的平凡语句……请以“有这样一句话”为题目，完成作文。要求：①文体不限，诗歌除外;②不得抄袭、套作;③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息。如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。【名师解题】一、命题特点2020年甘肃白银卷的作文题采用“二选一”形式，两道题都是命题作文。第一题没有提示语，故写作范围较广;第二题给出了一段提示语，限定了写作的方向，在一定程度上能启发考生思考，激发想象。不管选择写哪一道题。考生都要理解标题的内涵，按要求行文。接下来，对这两道作文题分别进行具体的分析。从2016年起，甘肃卷中考作文改为二选一。近三年命题情况具体如下：2018年第一题采用半命题“唱给____赞歌”和材料组合的形式：第二题的材料为三则名句，明显借鉴了2017年高考全国I卷作文形式。2019年，第一题为材料作文，以泰戈尔一首小诗作为材料，引导考生以“奉献”为主题，发散思维，深刻挖掘，撰写文章；第二题是近十年来甘肃中考作文题目中最惊艳的一道，只给定开头和三个关键词，非常考查考生的想象能力。2020年，作文结构和分值均有微调，增加了10分的片段短文考查后，大作文的分值调整为50分，仍为二选一。大作文题目均为命题作文，第一题为“守望相助”，第二题増加了材料，列举了四类“有这样一句话”，但主题还是“成长”。“守望相助”出自《孟子?滕文公上》，原句是“出入相友，守望相助，疾病相扶持”，意思是为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒、互相援助。后来多表示人们彼此关心、相互帮助。今年中考以此为题，用意十分明显。第二道作文题中的一句话，分别是父母、师长、名人大家或陌生人说的，说的话有叮咛、有批评、有诤言，也有平凡语句，而需要考生进一步思考的是，这句话是在什么情景下说的，给“我”带来怎样的影响等等。二、写作思路1．写作的时候一定要明确“谁”“在什么时候”“什么情况下”“说了一句什么话”，使你有了怎样的感受，对你的成长起到了什么作用，让你形成了什么样的性格等等。然后，再进一步写你对说出“这样一句话”的人有什么情感。2．可以写你最喜欢的一句名言或者诗词，它对你的学习生活产生了怎样的促进作用，或者对你的人生观、价值观的形成有着怎样的帮助。三、考场得失1．在新冠疫情背景下，需要在题材上化大为小，结合自己对生活的细膩感受，找到有新意的角度和材料，写出个人对“守望相助”的独特体验或深刻思考，才是关键。无细节、无生活、无感受、无自我，写不出大格局的作文。2．避免陈词滥调，考生最好能别出心裁，通过具体的、与众不同的、富有个性的、新颖的内容来表达文章的主颗，能给人耳目一新的感觉。【思路导航】这道题给出了一段提示语，概括了四种“这样一句话”—一父亲饱含温情的细细叮咛、师长严厉的批评、名人大家令你警醒的诤言、陌生人在当时当刻令你心生感动的平凡语句。“饱含温情”“严厉"“令你警醒”“领你心生感动”，这些语句表明“这样一句话”是对“我”有积极影响的，话的内容能体现出说话者的身份和特点。这给考生的写作给予了一定的引导和限制。例如，写“父亲饱含温情的细细叮咛”，可以回想父亲说过的饱含温情的话语，并从中选出最具代表性的一句，然后围绕这句话展开，展现父亲亲切温和的形象，体现父亲的爱。当然，提示语中有一个省略号，这表明除了它提到的四种“这样一句话”，还可以写其他不同的“一句话”。【构思角度提示】1、师长的批评。师长对“我”有很多期望，因此在学习、为人处世等方面都对“我”提出了很高的要求，当做得不好时，“我”免不了受到师长的严厉批评。写作时，要突出师长严厉的批评带给“我”的改变，强调正是有了这严厉的批评，才有“我”的成长。2、名人大家令人警醒的诤言。成长路上，有那么一句名人大家所说的话能触动内心，使“我”明白一些道理，促使“我”改正过去错误的想法。按照这个思路展开，需重点表现“这样一句话”带来的良好影响，学习上的、生活中的均可。3、陌生人的平凡语句。人一生中会遇到很多陌生人，他们或在“我”陷入窘境时，用简单的话语为“我”解困;或在“我”被很多人质疑时，用充满力量的话语鼓励“我”继续努力:或在“我”感到绝望时，用温暖的话安慰“我”……这些看似平凡的语句，蕴含着善意。按照这个思路展开，要注意通过多种描写手法突出“这样一句话”带给“我”的感动，展现出其对“我”的成长有多重要。【分析】本篇作文考查命题作文的写作。这篇命题的题目“有这样一句话”，写这篇作文时，要先弄清“这样一句话”是一句什么话？而且这句话对你有什么样的影响？“这样的一句话”可以是父母爱的叮咛、老师的谆谆教导、某本书上的一句名言等，这一点在题干中有很好地提示，这个提示对我们的审题立意是很有帮助的，很好地开启了我们写这篇作文的思路。这句话对自己的影响，根据这句话具体阐述。选择自己最擅长的文体来写，结合自己的经历，写好这篇作文。2020年甘肃兰州中考作文题【作文原题】请以“我为我的 而自豪”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①将题目补充完整；②有真情实感，不得套作抄袭；③不限文体（诗歌除外），文体特征明显；④不得透露个人相关信息。【名师解题】2020年甘肃兰州卷的中考作文题属于半命题作文题，旨在引导考生关注人生、关注社会、关注校园、关注家庭中的人和事，然后把自己的成长历程放到家庭、校园、社会等背景下加以思考。写作前，需要先把题目补充完整，而补充题目的过程就是审题和确定写作内容的过程。作文题没有给出任何提示语，因此考生只能从题目中找出有效的信息，以确定写作的大致方向。首先，“我为我的”提示要突出自我，即写“我”的经历、“我”的感受、“我”的独特个性等，也提示要写属于“我”的事物。其次，“自豪”限定了要表达的情感，即写作对象得是积极向上的，具有启发意义的，足以引发自豪感的。把题目补充完整后，要确定具体的写作内容。可以从不同的角度发散思维，比如，以祖国、家乡、班级、亲朋好友、某种品质等为写作对象，选材范围极为广泛。写作时，要注意从小处切人，纵深挖掘，处理好“我”和“我的”的关系，写出感到自豪的理由，避免泛泛而谈。【构思角度提示】1、为祖国而自豪。有国才有家，祖国是人民的骄傲一—中华文化历史悠久，底蕴深厚，展现着独特的魅力;山川秀丽，名胜古迹闻名于世;科学技术发展迅速，为人们的生活提供了很多便利;无数劳动者辛勤耕耘，为实现民族复兴而努力奋斗……立足于一个方面，以点带面，组织故事，写出自豪的理由，表达自己的真情实感。2、为家乡而自豪。可以从家乡的风景名胜、风土人情、独特的方言文化等入手，着眼于一点，以小见大，展现出值得自豪的事物，抒发出自豪的情感。3、为妈妈而自豪。可以从妈妈的职业、品质、特长等中选取最为突出的一两个优点，并以此为中心选取一两个具体的事例展开，重点刻画妈妈的言行，充分体现她的形象。注意具体描写和概述的结合，感情抒发要自然，最好融感情于叙事之中。4、为自己的表现而自豪。比如，在演讲比赛上，“我”充分地展示了自己的才能，没有辜负前期所做的努力，因此感到无比自豪;在校运会的长跑比赛上，“我”奋勇拼搏，打破了年级纪录，获得第一名，因此感到无比自豪;等等。2020年甘肃天水中考作文题【作文原题】题目一：“寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”寻常窗前月下，因梅花映入眼帘，倍觉情趣横生，别有不同。每个明媚的清晨都充溢着鸟语花香，每个平凡的日子都弥漫着别样精彩。生活中，总有一束“梅花”激你心志，荡你情怀，助力你异彩人生。请以“才有_________便不同”为题作文。【分析】本篇作文考查半命题作文的写作。本篇材料中，寻常的窗前，因为有了梅花而就变得情趣横生，正如明媚的清晨有鸟语花香，平凡的日子有别样的精彩。材料中的最后一句“生活中，总有一束‘梅花’激你心志，荡你情怀，助力你异彩人生”。这句对我们的审题立意很有启发作用，我们生活中的“梅花”是什么呢？可以是：父母的精心呵护、老师的谆谆教诲、朋友真诚的话语、抗击新冠肺炎中众多逆行者最美的身影等。于是，作文题目可以补充的词为：父爱、师恩、友谊等。这些能“激你心志，荡你情怀，助力你异彩人生”的词或短语。文体选择记叙文或是议论文都可以，结合自己的经历，以及平时积累的相关素材，完成本篇作文的写作。2020年甘肃天水中考作文题【作文原题】题目二：请以“感动在心中荡漾”为题作文。要求：①如选（1）题，先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名。【分析】本题是命题作文。抓住关键词“感动”“荡漾”。“感动”指受外界事物的影响而激动，是一种心理活动；“荡漾”指思想、情绪等起伏波动。要考虑，自己被什么人或事感动，为什么在心中荡漾？文章主要讲述的感动你、给你留下美好印象的人或事。考生可以结合自己的人生经历，讲述自己人生的“暖流”，或者谈一谈自己对生活中感动的认识。参考立意：（1）那一份留在记忆深处的感动。（2）留意身边的感动，让心灵更加美好。2019年甘肃省中考作文题【作文原题】题目一：阅读下面这段话，根据材料文意，自拟题目，写一篇作文。果实的贡献是珍贵的，花儿的贡献是甜美的，但是让我作绿叶的贡献吧，谦逊而专心地垂着绿阴！要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得透露个人相关信息。【原题特点】题目一是一道材料作文题，材料用的是泰戈尔的诗句，主要强调我们要为他人、集体、社会做出自己的贡献，就像“果实”“花儿”和“绿叶”一样。诗句表达了对奉献精神的赞美，考生在作文中则可以多角度、多层面、多形式去讴歌奉献精神。在选材上，可以选择你崇拜的老师，也可以选择你敬爱的父母，还可以选择你所难忘的同学等。总之，要选择你最难忘的那些无私奉献者，讲述他们为他人、为社会做贡献的感人事迹。在写法上，可以叙事，可以议论，也可以抒情。考生要根据自己的特长，选择适合自己的表达手法去写。【思路要点】1.赞美乐于奉献的人社会上有许多人兢兢业业，任劳任怨，把自己的青春年华和毕生精力奉献给了祖国和人民；也有一些人，一旦听到谁有困难，他们就会毫不犹豫地解囊相助，这些人精神可嘉；还有一些人，他们通过自己的艰苦创业，挣到了钱，但不忘帮助别人，资助贫困生，资助生活上有困难的人，资助办学等。这些人具有金子一样的心灵，值得歌颂和赞美。可以叙述这些人无私奉献的感人事迹，也可以直接抒发对他们的赞美之情。2．赞美老师老师是我们一生中最难忘的人之一，有人把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人。可以叙迷某位老师在你印象中最难忘的事，通过这些事来表现老师的无私奉献精神。注意表达要有真情实感，写人要“真”有其人，写事要“实”有其事，抒情要“真”有其情。3．赞美父母父母是我们人生中的第一任老师，一个人的生活起居、启萦教育，都离不开父母。父母是和我们联系最紧密的人，也是对你奉献最多的人。可以叙述父母所做的让你最难忘的事，借此赞美父母的无私奉献精神。4．赞美同学同学是和你一起学习，一起生活，关系最密切的人之一。你可能已经有不少同学，可能接受过同学不少的帮助。在众多的同学中，哪位同学最让你难忘？你可以把这位同学对你的帮助写出来，表达对他的感激，赞美他乐于助人、乐于奉献的美好品质。2019年甘肃省中考作文题【作文原题】题目二：请你用上“科技”“未来”“环绕”这三个词语，以“已经过去三天了，还没有见到阳光”为开头，发挥想象，写一篇文章。要求：①自拟题目；②不少于600字；③不得透露个人相关信息。【原题特点】题目二要求写一篇想象作文，其条件限制是，在这篇作文中，一定要用上“科技”“未来”“环境”这三个词语，并且要以“已经过去三天了，还没有见到阳光”为开头。考生可以想象随着科技的发展，未来人类的生活环境发生了很大的变化，可能变得更好了，也可能人类对地球环境造成了巨大的破坏。题目要求考生写一篇故事，这就说明考生必须写记叙文。考生写作时，想象要具体合理，切不可漫无目的地胡思乱想，注意语言的流畅，表达力求简洁、优美。【思路要点】1．百岁老人村随着科技的发展，未来的自然环境发生了很大的变化。可以设想有一个村子，树木丛生，鸟语花香，气候很好，最适宜人类生活。这里的一切都是纯天然的，人们不生病，很健康，老人都能活到一百岁以上。2．地球面临末日危机世界上的人越来越多，对环境的破坏日益严重，人类生存的环境越来越恶劣，甚至三天都见不到阳光。人们后悔不已，开始寻求拯救地球的方法。科学家们经过不懈的努力，利用先进的科技找到了改善环境的方法，全人类齐心协力改善地球环境，保卫共同的家园。3．环保工作者的故事为改善地球的环境，环保工作者保护做了大量的工作。他为了做一项科学实验，已经在地下室待了三天三夜了。以“已经过去三天了，还没有见到阳光”开头，接着就写他如何做科学研究。文章中要把具体的做法交代清楚，要突出研究的过程，突出研究的艰难；要使研究的过程一波三折，这样能够吸引阅卷老师。2019年甘肃兰州中考作文题【作文原题】阅读下面的文字，按要求作文。人生有些日子是要设法留住的，在这种日子里，人总在失去很多的同时得到更多，并国之受益一生，请以“我要留住这一天”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①有真情实感：②不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明：③不得套作抄袭；④不得出现所在学校的校名或师生姓名。【原题特点】近年来，兰州中考作文题坚持“材料＋全命题”的考查方式。材料内容一方面是对写作范围的限定，另一方面又是对写作内容的提示。而全命题的方式，一方面限定了写作内容和范围，另一方面，在具体写作上又给了考生较大的发挥空间。2016年兰州卷的命题是“我相信你一定来临”，2017年是“不期而遇的温暖”，2018年则是“这真让我着迷”，2019年兰州卷中考作文题要求考生以“我要留住这一天”为题来进行写作。梳理历年考题可以发现，兰州中考作文题一直坚持引导正面、积极、阳光的写作内容和情感思路。考生在备考时应注意这一点。首先，对于“材料＋全命题”的命题方式，考生要仔细阅读材料。材料中，“人生有些日子是要设法留住的”提示考生回忆并珍惜人生中的某些珍贵的日子；“人在失去很多的同时又得到了很多，并为之受益一生”一句，提示考生随着时间的流逝，人生在不断失去的过程中也不断收获，并且慢慢成长。其次，考生还需要分析命题。“我要留住这一天”表现出对某个特定日子的留恋。从“这一天”出发，考生需要思考自己经历过的刻骨铭心、想要留住的日子，不论是取得成功、获得荣誉，还是亲友团聚、毕业离别等，都符合这个命题的范畴。另外，结合材料中的“并为之受益一生”，考生还需要思考自己在这一天的收获，写出积极向上的内容。从文体选择来看，针对这个题目，选择记叙类文体比较容易写出内容充实、情感饱满的作文，其间可以穿插抒情、议论等表达方式，来使文章更富有感染力与表现力。考生可以选择日记、书信等体裁，新颖的文体更易让阅卷老师眼前一亮。【思路要点】1．毕业离情中考之时，许多学生对刚刚过去的毕业典礼还记忆犹新。对初中生活的留恋、对师友的不舍、对感人至深的毕业典礼的回忆……都是考生们可以写到作文中的真诚质朴的素材。所以，沿着这个思路很容易写出