吉林省双辽市八年级政治下册 第三单元 我们的文化、经济权利 第六课 终身受益的权利 第2框 珍惜学习机会教学实录 新人教版

吉林省双辽市八年级政治下册第三单元我们的文化、经济权利第六课终身受益的权利第2框珍惜学习机会教学实录新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）吉林省双辽市八年级政治下册第三单元我们的文化、经济权利第六课终身受益的权利第2框珍惜学习机会教学实录新人教版教学内容吉林省双辽市八年级政治下册第三单元我们的文化、经济权利第六课终身受益的权利第2框珍惜学习机会教学实录新人教版

本节课围绕“珍惜学习机会”这一主题，通过分析学习的重要性、学习的机会和珍惜学习的方法等内容，引导学生树立正确的学习观念，珍惜受教育的机会，努力学习，为自己的终身发展打下坚实基础。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的人文素养、社会责任感和实践能力。学生将通过学习，树立正确的学习态度，增强对知识的渴望和探索精神，学会合理安排学习时间和方法，培养良好的学习习惯，提高自主学习能力，为个人的全面发展和社会责任感的培养奠定基础。重点难点及解决办法重点：

1.学习机会的重要性：强调学习对个人成长和社会发展的意义。

2.珍惜学习机会的方法：引导学生掌握有效利用学习资源，提高学习效率。

难点：

1.理解学习机会的内涵：帮助学生深刻理解学习机会的广泛性和多样性。

2.实践珍惜学习机会的策略：指导学生在实际生活中如何付诸行动。

解决办法：

1.通过案例分析、小组讨论等方式，帮助学生深入理解学习机会的内涵。

2.设计互动环节，让学生分享自己的学习经验，共同探讨珍惜学习机会的策略。

3.结合实际生活，布置实践作业，让学生将所学知识应用于实际，提高学习效果。教学资源准备1.教材：确保每位学生都具备本节课所用的政治教材《吉林省双辽市八年级政治下册》。

2.辅助材料：准备与“珍惜学习机会”主题相关的图片、图表和视频等多媒体教学资源，以增强学生的学习兴趣和理解力。

3.教学工具：准备一些小卡片，用于学生分组讨论时记录观点。

4.教室布置：布置教室环境，设置小组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行互动和交流。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.播放一段关于不同年龄段人们学习场景的视频，引发学生对学习意义的思考。

2.提问：观看视频后，大家觉得学习对每个人来说意味着什么？

3.学生分享观点，教师总结：学习是终身受益的权利，是个人成长和社会发展的基石。

二、讲授新课（15分钟）

1.重点讲解学习机会的重要性：

-强调学习对个人成长的意义，如提升自我价值、拓宽视野等。

-讲解学习机会的内涵，包括知识、技能、人脉等方面。

-分析不同年龄段的学习机会差异，引导学生珍惜自己的学习阶段。

2.讲解珍惜学习机会的方法：

-分享合理安排学习时间的方法，如制定学习计划、利用碎片时间等。

-介绍提高学习效率的策略，如主动学习、合作学习、探究学习等。

-强调培养良好的学习习惯，如按时完成作业、积极参与课堂讨论等。

三、巩固练习（10分钟）

1.分组讨论：每组选择一个与学习机会相关的话题进行讨论，如“如何珍惜学习机会”、“如何提高学习效率”等。

2.各组代表分享讨论成果，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：你认为在学习过程中，哪些因素会影响你的学习效果？

2.学生回答，教师引导学生思考如何克服这些因素。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如果你遇到学习困难，你会如何应对？

2.学生分享自己的经验，教师总结并给出建议。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.鼓励学生在日常生活中，积极寻找学习机会，如参加课外活动、阅读书籍等。

2.引导学生关注社会热点，将所学知识应用于实际，提高自己的社会责任感。

七、总结与布置作业（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调珍惜学习机会的重要性。

2.布置作业：每位学生撰写一篇关于“如何珍惜学习机会”的短文，字数不限。

教学过程流程环节符合实际学情，紧扣教学过程中需要凸显的重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求，教学双边互动，用时共计45分钟。知识点梳理1.学习机会的重要性：

-学习是个人成长和社会发展的基石。

-学习有助于提升自我价值，拓宽视野。

-学习机会包括知识、技能、人脉等方面。

2.珍惜学习机会的方法：

-合理安排学习时间，制定学习计划。

-利用碎片时间，提高学习效率。

-主动学习、合作学习、探究学习。

3.学习习惯的培养：

-按时完成作业，养成良好的学习习惯。

-积极参与课堂讨论，提高自己的思考能力。

-遇到困难不放弃，勇于面对挑战。

4.学习效果的影响因素：

-学习态度：积极、主动的学习态度有助于提高学习效果。

-学习方法：选择适合自己的学习方法，提高学习效率。

-学习环境：良好的学习环境有助于提高学习效果。

5.学习与生活的关系：

-在日常生活中，积极寻找学习机会。

-将所学知识应用于实际，提高自己的社会责任感。

6.学习与社会的联系：

-关注社会热点，将所学知识应用于实际。

-提高自己的综合素质，为社会发展贡献力量。

7.学习与未来的规划：

-根据个人兴趣和职业规划，制定合理的学习计划。

-不断提升自己，为未来的发展打下坚实基础。重点题型整理1.题型一：案例分析题

-问题：小明在学习过程中，经常因为拖延而错过最佳学习时间，导致学习效果不佳。请分析小明的情况，并提出改进建议。

-答案：小明的情况属于学习拖延，可能导致学习效果不佳。改进建议包括：制定详细的学习计划，将学习任务分解为小步骤，设定合理的学习目标，培养良好的时间管理习惯，以及利用番茄工作法等时间管理技巧。

2.题型二：讨论题

-问题：在学习过程中，你遇到过哪些困难？你是如何克服这些困难的？

-答案示例：在学习数学时，我遇到过难以理解公式的困难。为了克服这个困难，我采取了以下方法：首先，我多次阅读教材，尝试自己推导公式；其次，我向同学请教，共同讨论解题思路；最后，我通过大量练习，逐渐掌握了公式的应用。

3.题型三：应用题

-问题：假设你是一名初中生，请设计一个学习计划，包括每天的学习时间和学习内容。

-答案示例：我的学习计划如下：

-早上7:00-7:30：阅读英语课文，背诵单词。

-上午第二节课：预习数学新课，复习上节课内容。

-中午12:00-13:00：休息和午餐。

-下午14:00-16:00：完成英语和数学的作业。

-下午16:00-17:00：复习历史和地理知识。

-晚上18:00-19:00：进行体育锻炼。

-晚上19:00-20:00：阅读课外书籍，拓展知识面。

4.题型四：辨析题

-问题：以下哪种说法是正确的？A.学习只是为了考试；B.学习是为了个人成长和社会发展。

-答案：B.学习是为了个人成长和社会发展。学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提升自我价值，拓宽视野，为未来的生活和工作打下坚实基础。

5.题型五：开放性问题

-问题：你认为在当前社会，学习的重要性体现在哪些方面？

-答案示例：在当前社会，学习的重要性体现在以下几个方面：

-提升个人竞争力：通过不断学习，掌握新知识、新技能，提高自己的综合素质，增强在职场中的竞争力。

-促进社会进步：学习是推动社会进步的重要力量，通过学习，人们可以更好地适应社会发展，为社会的繁荣做出贡献。

-增强国家实力：国家的发展离不开人才的培养，学习是提高国家整体实力的重要途径。板书设计①珍惜学习机会的重要性

-学习是终身受益的权利

-学习对个人成长和社会发展的重要性

-学习机会的内涵（知识、技能、人脉等）

②珍惜学习机会的方法

-合理安排学习时间

-提高学习效率的策略

-培养良好的学习习惯

③学习习