小学恶劣天气师生就餐应急预案

小学恶劣天气师生就餐应急预案（共5篇）

目录

第一篇：小学恶劣天气师生就餐应急预案.............................2

第二篇：小学防溺水安全工作预案...................................4

第三篇：实验小学防溺水应急预案...................................6

第四篇：小学校园欺凌和暴力应急预案..............................10

第五篇：小学2023突发事件应急救援预案...........................19

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第一篇：小学恶劣天气师生就餐应急预案

为了保障全校师生恶劣天气时就餐平安顺利进行，切实

有效地降低和控制安全事故的危害，现从我校实际出发，制

定本应急预案。

一、恶劣天气师生就餐应急领导小组

为确保恶劣天气师生就餐能够及时有效的进行，学校成

立专门的应急领导小组。

组长：

副组长：

组员：

现场责任人：当天值周领导

二、恶劣天气时组织学生就餐具体操作和相关人员职责

（-）就餐时雨已停

1.各班按时组织学生抬餐，有序组织学生就餐。

2.带餐教师按时到位，抬餐过程关注学生安全。

3.学校值周领导到餐厅处值班。

（二）就餐时逢恶劣天气（下大雨、暴雨、狂风、冰雹、

强雷电等）

1.学校当天值周领导在11:00左右在学校工作群中下达

预警通知，各年级调整就餐时间：

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(1)一二年级11:15组织学生就餐。

(2)三四年级11:35组织学生就餐。

(3)五年级11:55组织学生就餐。

责任人：当天值周领导

3.餐厅管理人员负责雇用专用车辆，组织人员按调整就

餐时间，把师生就餐物品运到指定地点。

(1)一二年级运到东教学楼连廊墙内一侧。

(2)三四年级运到西教学楼连廊墙内一侧。

(3)五年级一班二班运到东教学楼连廊墙内一侧。

(4)五年级三班四班运到西教学楼连廊墙内一侧。

责任人：

4.组织抬餐

(1)11:15—二年级级部组织人员到指定地点抬餐，就

餐后组织人员把餐具送回指定地点。

责任人：

(2)11:35三四年级级部组织人员到指定地点抬餐，就

餐后组织人员把餐具送回指定地点。

责任人：

(3)11:55五年级级部组织人员到指定地点抬餐，就餐

后组织人员把餐具送回指定地点。

责任人：

特别提示：凡遇恶劣天气，值周领导和级部主任及各班

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主任必须在思想上引起高度重视，提前到岗，认真组织，严

格执行谁出问题谁负责的原则，将问责制落到实处。如遇特

殊情况及时向应急领导小组组长报告。

第二篇：小学防溺水安全工作预案

为了更好贯彻执行上级有关文件指示精神，切实做好我

校防溺水工作，结合我校实际，特制定本预案。

一、防溺水工作指导思想

我校防溺水工作，按照统一指挥、分级负责的原则，本

着以防为主、救助为辅的防溺水工作原则，确保全校师生的

生命及财产安全。

二、组织领导机构

组长：

副组长：

成员：

三、准备工作

1、加强对师生的防溺水安全教育。结合各种案例，针

对各种可能发生的情况，通过班会课、板报、宣传栏等多种

渠道对师生开展防溺水安全警示教育，提高师生防溺水的自

觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

加强对学生的防溺水安全管理。假期充分发挥安全小组

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的自治管理作用；河边、池塘等聚水区域要加强巡逻检查。

加强与家长的沟通合作。通过各种途径加强与家长的沟

通，使家长切实负起监护人的责任；在学生防溺水的管理上,

学校与家庭必须做好时空上的衔接，杜绝管理上的空白点；

假期前要给家长发一封公开信，提醒放假期间的防溺水安全

注意事项，通过各种宣传工具，运用各种宣传形式，大力宣

传防溺水知识，教育广大师生，充分认识防溺水的重要意义。

坚决克服**侥幸心理。

2、建立防溺水检查责任制，明确职责任务，做好前期

安全检查，对检查中发现的问题、存在的隐患要登记造册、

提出处理意见，限期进行整改。要高度重视防溺水工作，加

强安全值班和安全检查，落实各项防险措施，保证通讯畅通,

并建立监督机制。

3、要加强对各类防险工作检查，发现问题及时限期整

改，高度重视前期学校安全工作，认真排查一切安全隐患,

确保师生生命财产安全。

4、根据可能发生的险情抢险要求，事先准备好抢险物

资和器材，以备急用。加强对重点防险部位的检查监督，在

前期必须要有足够的排险抢修力量，有效的预防突发事件。

四、防溺水应急反应处置办法

1、发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校，

由学校和家长配合进行批评教育。

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2、一旦学生发生溺水现象，立即报告学校防溺水工作

领导小组，

领导小组在上报上级教育主管部门的同时组织抢险救

援队以最快速度赶往事发现场，采取措施当场急救，情况严

重应立即送往医院抢救，尽最大可能弥补损失。

3、防溺水工作领导小组联系家长做好善后事情处置。

4、、对因工作不负责任或失误造成安全事故的，要严肃

追纠当事人的责任。

第三篇：实验小学防溺水应急预案

为确保我校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展,

结合我校实际情况，特制定本防溺水工作应急预案。

一、指导思想

实行防溺水责任校园领导负责制，快速、及时、有效地

处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有

效措施，立足学校，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确

保不出安全事故。

二、组织机构

1.成立校防溺水工作领导小组。

组长：

副组长：

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成员：

2.成立校防溺水工作抢险突击队

组长：

成员：

3.学校防溺水领导小组分工及成员职责

组长:在教体主管部门的领导下，贯彻执行区指挥部指示

精神，全面指挥校园防溺水工作。

副组长:根据校园出现的险情，为组长提出排险、抢险方

案。及时分析汇总，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队

参加抢救工作。负责学策提供科学依据。根据组长的指令,

指挥抢险队伍进行抢险。联系医疗部校稳定。

成员:在学校防溺水领导小组的统一指挥下，负责检查、

监督防溺水措施的落实情况，

三、防溺水预案

1.具体教育时间及内容

各班主任要充分利用班队会课及安全教育课，及时对学

生进行防溺水事故安全教育。教育学生不下河抓鱼，不下河

洗澡，暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡强涉。

2.预防方法及防溺水安全教育

A游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠

住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：

⑴遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人

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相助，一面设法自救。

(2)游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸

上进行按摩;如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面

上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解;如果自行救

治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。

(3)游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被

水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上.一手划水，一手

解开水草，然后仰泳从原路游回。

(4)游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外

游，待游出漩涡中心再浮出水面。

(5)游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止

游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。

(6)在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时要

结伴以便互相照顾。

(7)设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处,

千万不可下水戏水。

(8)切勿到不明地形的水域、溪流、河洲、湖泊等游泳、

戏水，以免发生危险。

(9)身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪

不好以及酗酒后均不宜戏水。

(10)如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术

者，不要妄自赴救。

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B水中自救与救生

一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：

⑴惊恐慌张:人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、

身体僵硬，而致活动力降低。

(2)体力耗竭:不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。

自救方法：

发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，

并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则

为:保持体力;以最少体力，而在水中维持最长时间。为达此

要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。

水中求生之基本原则为:利用身上或身旁任何可增加浮

力的物体，使身体浮在水上，以待救援。

3.事故处置办法：

(1)发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校，

由学校和家长配合进行批评教育。

(2)一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当

场急救，情况严重应立即送往医院抢救：

(方法一)将伤员抬出水面后，应立即清除其口、劈腔内

的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口

外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的

腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，

将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者

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取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，

并用手平压背部进行倒水。

（方法二）呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对

口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，担住

伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓

稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反

复并有节律地（每分钟吹16〜20次）进行，直至恢复呼吸为止。

（方法三）心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰

卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，

面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上,

借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将

胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复

原，反复有节律地（每分钟60〜80次）进行，直到心跳恢复为

止。

四、工作要求

认真开展安全教育，加强防溺水知识教育，防患于未然。

对因工作不负责任或失误造成安全事故的，要严肃追纠当事

人的责任。

第四篇：小学校园欺凌和暴力应急预案

第一章总则

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一、编制目的

为及时处置校园欺凌和暴力事件，维护校园秩序，根据

有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

二、适用范围

学校内发生的学生群殴事件、学生对教师暴力事件、外

来人员对学校师生实施暴力事件；发生在校园周边就近范围

内校园欺凌和暴力事件；在校师生发现本校学生校外群殴性

欺凌和暴力事件也参照本预案第一时间报警、报告。

三、基本原则

（一）统一指挥、快速反应。学校成立校园欺凌和暴力

应急处置工作领导小组（以下简称领导小组），一旦发生相

关事件，保安人员要在第一时间启动校园内报警系统、与公

安联网的报警系统。确保发现、报告、指挥、处置等紧密衔

接，做到启动预案，快速反应，正确应对，果断处置。

（二）预防为本、及时控制。立足防范，抓早、抓小，

做好相关信息的广泛收集和有效研判，争取早发现，早报告，

早控制，早解决c将欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最

小范围，避免影响学校总体秩序，影响社会安定。对正在发

生的欺凌和暴力事件，现场人员第一时间予以制止，控制事态。

（三）各处联动，协调配合。一旦发生欺凌和暴力事件，

学校要统一部署，掌握信息；学校各级负责人、各处室要保

持镇定，协商沟通；发生超出学校处置和控制范围事件，要

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立即上报教育、公安等部门，在其指导下开展应急处置工作。

学校教职工和学生统一认识，不单独接受采访或对外谈论，

不拍摄和发布相关视频，配合整体工作，维护秩序。

（四）减少损失、恢复常态。尽最大努力，最大程度地

避免和减少人员伤亡，尽快恢复学校秩序，恢复工作和学习

常态，消除事件对学校、对师生和家长的影响，减少财产损

失和社会影响。

第二章组织机构及职责

四、组织领导（指挥）机构

学校成立应急处置指挥部（领导小组）。

副：

（排名第一的副同时兼任现场，若校长外出时代行职权）

成员：

各级部主任班主任

主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作；

对重大突发事件处置工作有关事项作出决策；督促各相关应

急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对分设各

职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援

事项。

五、分工负责机构

（一）组织协调组

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组长：成员：

主要职责：负责具体指挥、组织校园欺凌和暴力事件的

处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预

案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单

位来人接待工作。

（二）警戒疏散组

组长：成员：

主要职责：以学生及时躲避暴力、防止暴力伤害为目的,

负责疏散学生，或告知和引导学生到某场所集中，或告知学

校在教室关闭门窗不外出；负责维护秩序，保护现场；把好

校门关口；协助救助等其他工作。

（三）紧急救护组

组长：成员：

主要职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险

师生，以抢救生命为第一，其次视情况抢救重要财产、档案

等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导;

负责将受伤师生尽快运送到指定安全地方，并迅速联系急救

中心或拨打120,在专业医务人员到达之前，救护组应对受

伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间；预防次

生灾害发生。

（四）通讯联络组

组长：成员：

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主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息，

起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位

的接待、采访工作；负责发布信息通稿。

（五）后勤保障组

组长：成员：

主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责

接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的

保障工作；急需用品立即采购。

（六）家长接待组

组长：成员：

主要职责：做好对受伤学生家长及家属的接待、安抚、

慰问和思想工作。

第三章预防与教育

六、预防与教育

学校在日常做好以下工作，责任分工到具体处室、人员。

1.加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案

和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2.做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织

教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增

强责任意识和法制意识。

3.各部门运用各种形式，加强对学生法纪教育、安全教

育，增强学生的自我保护意识，落实宿舍值班制度；落实教

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师上课和课外辅导常规，确保教师坚守岗位。

4.卫生室常备一定应急医疗物资；确保正常使用。

5.健全学校各项规章制度。组织集体性活动要有教师带

班，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

6.值班领导履行工作职责，坚守学校，有事外出必须告

请其他领导代履行值日工作职责。

7.印制和及时更新全校教师通讯录，并定期核对电话号

码，所有领导、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。

班主任要在身边常备家长通讯录。

8.学校负责人、处室要掌握公安、医院、社区等办公电

话、负责人电话。

第四章应急处置

七预案启动条件

正在发生较为严重校园欺凌和暴力事件，可能导致人员

伤亡，需要及时处置。

八、应急响应程序及措施

（一）接警与通知

事故发生后，在场人员（包括行政、教师、保安、学生）

必须立即制止学生，防止事态扩大，并将所发生的事故的情

况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地

点、班级、程度；在基本掌握事故情况后立即启动应急预案。

学校负责人必须立即赶赴现场组织抢救。校长还要将事

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故有关情况上报教育主管部门和医疗机构，报告应该包括以

下信息：发生事故的学校名称和地址；

通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种

类、程度；已采取和准备采取的应急行动。

（二）现场应急抢救、现场保护

1.在场人员（包括行政、教师、保安、学生）应首先检查学

生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对

受伤学生进行应急救护处置（或拨打120救护）。

同时，马上通知相关负责人赶赴现场，同时通知抢救组

成员迅速到现场。抢救小组组长马上拨打120急救电话将学

生送往医院救治。在急救车到达前，应急急救组负责受伤学

生处置。

2.班主任及时通知家长简述事故情况和学生被送往的医

院详细地址，请家长到医院。

3.组织事发现场人员调查事件发生的过程，并实事求是

做好书面记录。严格保护事故现场，并妥善保存现场重要痕

迹、物证等。

（三）联络、教育

1.启动预案后，在24小时内写出书面报告，报告内容包

括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；

事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的

措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;

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事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查

同意后送交教育主管部门。属校方责任保险事故还要及时报

知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2.班主任分别做好教师和学生的教育工作，稳定师生情

绪。各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起

不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；

如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，统

一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，

以避免报道失实。

（四）接待家长和后勤支援

1.看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，

班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理

统一规定要求，协助处理伤亡学生家庭的善后工作。

2.要依法调解安抚，不要信口开河，随意表达立场和观

点。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，报请上

级部门介入调解解决。

3.事故处理结尾阶段，起草《协议书》。《协议书》要写

清协议学校、当事人双方的身份；学生事故的简要经过，包

括事发时间、地点以及学校、施暴者、受害者三方达成的补

偿协议；三方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票

原件和复印件报保险公司理赔。

4.组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人

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家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据《学

生伤害事故处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，

受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，

在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩

序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，

应当报告公安机关依法处理。

第五章后续处置

九、后续处置

突发事件应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。

1.积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好

相应材料备查。

2,做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，进行科学心

理疏导，并及时与受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学

生家长的安抚解释工作。

3.协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法

处理、协调理赔，如属于责任事故，追究责任，并进行相应

处罚，对受伤学生的理赔要依据《民法通则》《学生伤害事

故处理办法》等法律、法规进行，努力维护学校和社会的稳

定。

4.对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息

的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机

关依法追究刑事责任。

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5.配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原

因，整理事故记录，形成书面报告。并向教育主管部门报告

事故处理结果，责任认定。

6.总结经验教训，查找制度、管理等存在的问题，制定

更加完善有效的防范措施。

第六章附则

十、附则

L本预案的解释权归学校安全应急工作领导小组

2.本预案制定于2020年9月，于2023年3月30日进行

修订发布，2023年9月1日起实施。

3.除统一征求意见外，日常对本预案的意见建议向学校

安全办反馈。

4.本预案除根据情况变动外，每学年开始，根据人员及

工作岗位变动情况进行修订。

第五篇：小学2023突发事件应急救援预案

一、目的

为了提高学校的抗灾防灾能力，有效预防突发时间发生，

确保学校员工生命财产安全。根据“综合防灾，处置高效，反

应迅速，有条不紊”的原贝L提高学校职工应急抢险救灾的处

置能力，决定建立应急抢险救灾指挥系统，组织编制安全防范

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措施和事故应急处理方案。一旦发生重大事故或灾害,应急预

案立即启动,各应急抢险救灾职能组迅速赶赴事故现场，快速

投入抢险救灾，达到反应迅速、处置有效、最大限度地减少

事故及灾害造成的损失。

二、依据

依据《突发事件应对法》、《教育法》、《学生伤害事故处

理办法》的要求，结合本学校实际，特制定如下应急预案。

三、组织机构

总指挥：XX

副：XX

成员：XX

指挥部下设办公室，办公室设在大队部，负责学校内应

急管理日常工作,做好突发事件的预防和应急处置及善后工

作。各岗位负责人为应急工作信息员，负责突发事件信息收集

和报告。应急指挥部依托我校教师等组建应急救援队。

四、工作职责

（1）负责学校内突发事件应急值守工作。

（2）负责学校内突发事件应急处置、协调和预防工作。

（3）负责学校内宣传教育、秩序恢复、保障学校稳定

等善后工作。

五、信息报告

1、信息报送要求：发生突发公共事件后，学校应极办立

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即启动相应预案，采取措施控制事态，现场第一发现人应以最

便捷的方式或最快的速度将事件的基本情况立即向应急救

灾指挥部、副报告，情况严重的可以直接报告市或相关职能部

门。学校应急办接到情况报告后，及时弄清楚事件的详细情况,

立即想上级主管部「」（电话：XX）报告,最迟不得超过30分钟，

不得迟报、谎报、瞒报和漏报;如遇特别重大或紧急情况可直

接报告市应急办。

2、信息报送内容：A基本情况:包括时间、地点、规模、

涉及人员、破坏程度以及人员伤亡情况。B事件发生起因

分析、性质判断和影响程度。C事态发展状态、处置过程

和结果。

3、信息报送方式：在第一时间内用电话将突发公共事

件（事故）的基本情况报告上级主管部门,详细情况的可书面补

报。

六、处置原则

1、在救灾指挥部未到达事故或灾害现场前，事故及灾害

处理原则如下：

（1）当各教师在班主任（或值班人员）、报告的同时，组织

力量救出受困人员,设法切断物料来源、火源、毒源。

（2）办公室向有关部门领导报告的同时，协调平衡事故

或灾害装置产品、原料的去向，控制事故的扩大、蔓延。

（3）各应急抢险救灾组接到报警后立即出动，到达事故

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现场后立即投入抢险救灾工作。

(4)保卫组到达事故或灾害现场后，耕具救灾各种由救

灾指挥部同意指挥。

2、救灾指挥部到达事故现场后，抢险救灾工作由救灾指

挥部统一指挥。

3、当公干外出时，由主管安全副校长负责抢险救灾工作。

七、应急响应

发生突发事件时，在专业应急抢险救灾处置队伍未到达

现场前，根据本预案规定，学校应急抢险救援队按各自的职责

及时快速展开处置救援工作。本预案服从市主管部门预案、

应急预案,本学校各应急处置组积极配合上级部门做好突发

事件的应急处置工作。

1、消防灭火组

组长：XX

成员：XX

(1)对学校关键装置要害部位制定灭火抢险预案,为事故

及灾害应急处理提供依据。

(2)当在学校范围内发生灾情时，积极参与与学校救灾指

挥部指挥灭火(抢险)工作。

(3)现场灾情侦察，查请水源位置、燃烧物质性质、范围

及火灾类型;了解火势情况，查清是否有人受大火围困，及时抢

救伤员。

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(4)在灭火过程中发生消防设备故障时，及时组织抢修。

(5)灭火结束后及时补充器材,恢复战备状态，总结火场

经验、教训,做好调查评估等善后处置。

2、安全保卫组

组长：XX

成员：XX

(1)负责组织对事故及灾害现场的保卫工作,设置警戒线,

维持现场秩序，禁止无关人员进入事发现场。

⑵负责事故及灾害现场治安巡逻，保护事故现场,制止各

类破坏骚乱活动，控制嫌疑人员。

⑶当出现易燃易爆、有毒有害物质泄漏，有可能发生重大

火灾爆炸或人员中毒时，根据救灾指挥部的指令，负责通知人

员立即撤离现场。同时禁止警戒区范围内使用对讲机、移动

电话等。

(4)负责做好救灾物资的保卫工作。

3、后勤指挥组

组长：XX

成员：XX

(1)负责指挥事故及受灾教室，防止事故进一步扩大、

蔓延。

(2)负责指挥协调受灾装置、物品和材料的平衡,指挥协

调教室，功能室的处理。

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(3)做好水、电等供应保障工作，保证消防用水和生产装

置的动力正常供应。

(4)调查了解装置发生事故及灾害的原因,提出抢险救灾

的有效方案。

4、医疗救护组

组长：XX

成员：体育组全体人员

(1)接指令后，立即携带医疗抢救设备、器材、药品，芳迅

速赶赴现场进行救护。

(2)负责伤者脱离现场后的救护工作。

5、设备抢修组

组长：XX

成员：XX

(1)根据救灾指挥部的命令,对危险部位及关键设施进行

抢险。

(2)负责组织对发生灾害的装置和设施进行抢险救灾，努

力减少事故及灾害损失。

(3)协助组织做好灾后恢复生产工作，对发生灾害的装置

设备、设施进行检查，迅速抢修，尽快恢复生产。

八、应急宣传、演练

1、应急宣传：学校要做好应对应急管理地宣传教育工

作，主要通过宣传窗、广播、电视、播放相关研究光盘等形式,

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进行相关常识及法律法规的研究，以提高学校广大职工应急

救援、防灾避险和自救互救能力。

2、应急演练：学校应急办每年适时组织保安巡逻队、

志愿者队伍等进行防灾应急避险知识培训和预案演练。

九、其它事项

1、本预案未列的突发事件,可参照以上几种情形灵活处

理。

2、本《预案》自印发之日起实。

小学防震减灾应急预案

为认真做好学校地震应急的各项准备工作，切实保障学

校和全体师生的生命财产安全和社会稳定，做到防震有措施,

确保师生安全，根据《中小学地震应急预案》《地震条例》

的要求和省、市、区地震工作的指示精神，特制定本防震应

急工作预案。

一、指导思想

坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险应急”

的地震指导方针，牢固树立安全责任的意识，高度重视地震

工作。充分利用XX电视台、广播站、班会、晨会等多种形

式，广泛深入地开展防震、避震、自救互救知识宣传教育，

增强广大教职员工的防震意识和法制观念。按照统一指挥高

效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我

校师生和学校财产安全。

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二、应急机构组成

1、成立以陈校长为组长的防震领导小组，加强领导,

责任到人，随时关注防震应急工作的开展。

组长：XX

副组长：XX

成员：XX

在领导小组的带领下开展工作，下设办公室，由各级部

主任担任负责人，执行日常工作，全体教职员工要按学校要

求和安排及时到岗组织保护学生。各年级负责人：

一年级：XX二年级：XX三年级：XX

四年级：XX五年级：XX六年级：XX

2、主要职责

(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏

性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各

项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，

组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害

中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和

基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、

落实饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强

化管理，使之始终保持良好战备状态。

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(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方

面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到

最低点。

(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保

证和促进社会稳定。

三、保障措施

1、学校后勤老师认真排查学校内各处安全设施，检查

校舍安全，做好维修工作，保证房屋无倒塌，人员无伤亡。

准备好地震所需的沙袋、镐、铁锹、雨衣、雨鞋等地震工具。

2、每天由带班领导、后勤人员、值勤教师排查校内各

处安全设施，发现不安全隐患及时上报学校或后勤主任，确

保隐患及时排除。

3、根据要求，实行24小时值班制度，要求值班人员要

按时到岗到位，不得以任何理由擅自脱岗、漏岗。如发现脱

岗、漏岗问题，要追究当事人责任。值班人员使用有线电话

联系，保证上下联络畅通，同时要认真全面地记录上级的命

令、指示和险情灾情，并及时全面地向领导上报情况。

4、全体地震领导小组人员要求24小时开机，以确保通

讯联络畅通，随时准备应对突发事件。

5、做好地震应急工作，领导小组成员要坚守岗位，遇

有灾情时，主要领导要坐镇指挥，确保学校师生安全。

6、落实好地震责任制和责任追究制，做到“思想、组

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织、物资、资金、技术”五落实，确保安全。对脱离岗位、

玩忽职守、贻误、造成损失的，要按有关规定追究当事人和

负责任的责任。

7、在发现险情时坚持先救人，后抢物的原则，切实做

好人员（特别是学生、有政教处安排、班主任负责）的安全

转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大

努力避免人员伤亡事故的发生，确保学生的安全，确保损失

降到最低。

8、遇有大的灾害，学校领导小组和教师，要及时到岗

到位，及时到重点部位进行检查，发现和解决问题，并迅速

向上级进行反映。

9、由政教处定期组织对全体师生进行安全教育，开展

地震等安全教育和必要的自救训练，增强师生防范意识和自

救能力。

四、具体分工

1、发现不安全隐患，发现者立即上报校长。

2、校长通知校办公室、组织应急疏散小组、抢险应急

突击队、安全保卫小组马上行动。

（1）指挥组

组长：XX

组员：XX

职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇

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报，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配

人力、物力资源，进行抢险救灾。

(2)通讯联络组

组长：XX

成员：XX

职责：接到应急指令，迅速拨打119、110报警，上报(XX)。

如发生学生伤害，负责通知有关家长或亲属，如实告知情况，

做好家长稳定工作。

(3)疏散组

组长：XX

组员：各上课教师、学科组长及各班班主任。

职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路

线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程

中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

(4)抢险应急突击队组长：XX

组员:XX

职责：抢险救灾，根据实际情况，避免险情进一步扩大，

并协助疏散小组组织学生有秩序地离开危险地带。

(5)安全保卫小组：XX

组员:XX

职责：做好安全保卫工作，维护治安，协助开展伤员救

治和火灾等扑救工作。

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（6）宣传统计组

组长：XX组员：XX

职责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提

高师生的防震减灾和自救互救的能力，根据市区地震局的震

情预报做好宣传工作，并认真做好地震的调查、上报工作，

为地震灾害的快速评估做好准备。

五、防震值班电话XX

学校特种设备事故应急预案

目的：为及时有效地控制特种设备事故，最大限度地减

轻特种设备事故所造成的危害，依据相关文件、法规并结合

本项目部的实际情况，特制定特种设备事故应急救援措施。

一、适用范围及事故等级的确定

（一）适用于特种设备使用过程中由于设备事故造成的

人身伤亡或重大经济损失的事故。

（二）特种设备事故的分级：

1.一般事故：无人员伤亡，设备损坏不能正常运行，且

直接经济损失在五万元以下。

2.严重事故：死亡1-2人，或者受伤19人（含19人）

以下或者直接经济损失50万元（含50万元）以上100万元

以下，及无人员伤亡的爆炸事故。

3.重大事故：造成死亡3-9人，或者受伤20-49人，或者

直接经济损失100万元（含100万元）以上500万元以下。

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4.特大事故：造成死亡1。.29人，或者受伤50-99人，或

者直接经济损失500万元（含500万元）以上1000万元以

上。

5.特别重大事故：造成死亡30人（含30人）以上，或

者受伤100人（含100人）以上，或者直接经济损失1000

万元以上。

二、特种设备事故的报告与现场分配保护

（一）施工或生产现场发生特种设备事故应立即向总务

处报告。

（-）特种设备事故报告应包括以下内容：

1.事故发生的时间、地点、单位名称；

2.事故简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；

3.事故发生原因的初步判断；

4.事故发生后采取的措施及控制情况；

5.事故报告单位。

（三）特种设备事故发生后，事故发生部门迅速组织救

护工作，立即组织力量对事故现场实行严密保护，并妥善保

存现场重要痕迹和物证U

三、特种设备事故处理程序：

设备事故由总务处协调相关单位组织调查处理。

四、救援工作的领导、机构职能

1.领导机构

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组长

电话

副组长

成员

全体中层

2.工作小组

队长

电话

副队长

指挥

XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。

一队成员

XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生

有序撤离至东操场。

二队成员

XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生

有序撤离至西操场。

三队成员

XX负责组织5号楼全体人员有序撤离至西操场.

四队成员

XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员有序

撤离至东篮球场。

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五队成员

XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。

六队成员

XX抢救、照顾伤员。

3.学校设立24小时值班电话：XX

（二）领导小组职能：

1.向上级领导或者其他有关部门报告事态发展情况，执

行上级有关批示和命令。

2.对一般事