人教版(新教材)高中英语必修3Unit 1　Festivals and Celebrations学案

人教版(新教材)高中英语必修第三册PAGEPAGE1DiscoveringUsefulStructures—The-ingform(1)astheattributeandthepredicative语法感知感知以下课文原句，完成方框下的小题1．IthinktheRioCarnivalwouldbethemostexciting.2．DuringtheMid-AutumnFestivalinChina，familiesgathertoadmiretheshiningmoonandenjoydeliciousmooncakes.3．AnotherexampleisHalloween，whichslowlybecameanexcitingfestivalforchildren，inspiteofitsreligiousorigins.4．Onlineshoppingwebsitesandsocialmediaappshavemadeitmucheasierforthepublictospendmoreongiftsfortheirlovedones.(1)句1中exciting在句中作表语。(2)句2和句3中shining和exciting在句中作定语，分别修饰名词moon和festival。(3)句4中shopping在句中作定语修饰名词websites，表示websites的用途。语法精析一、动词-ing形式作表语动词-ing形式作表语，通常位于系动词后面，用以说明主语“是什么”或“怎么样”。作表语的动词-ing形式包括现在分词和动名词。1．现在分词作表语，往往具有形容词的性质，说明主语的性质、特征等。作表语的现在分词，许多是由能够表示人们某种感情或情绪的动词变化而来的。常见的有：moving，interesting，encouraging，exciting，inspiring，boring，surprising，puzzling，amusing，astonishing等，这类分词有“令人……的”之意，常修饰物。Yourspeechisveryinterestingandencouraging.你的演讲很有趣而且很鼓舞人。注意：不定式和动词-ed形式也可作表语，但不定式通常强调一次性的、具体的、将要发生的动作。动词-ed形式作表语表示外因使之具备的性质和特征，意为“感到……的”。Mywishistofindapart-timejobthissummer.我的愿望就是今年夏天能找到一份兼职工作。Iwasdisappointedatthisdecision.我对这个决定感到失望。2．动名词作表语多表示抽象性的或习惯性的动作，一般说明主语的内容。即主语等同于表语，两者可互换。Herjobiskeepingthelecturehallascleanaspossible.＝Keepingthelecturehallascleanaspossibleisherjob.她的工作是尽量使报告厅保持干净。〖名师点津〗(1)作表语时，系动词除be外还有appear，sound，look，become，come，get，go，grow，keep，remain，seem等。(2)动词-ing形式作表语时，相当于形容词，表示性质或状态；而进行时态中的动词-ing形式是谓语动词的组成部分，表示具体的动作，两者不可混淆。Thepresentsituationisencouraging.(表语)目前的形势是令人鼓舞的。Thepresentsituationisencouragingustostrideforwardinproduction.(现在进行时)目前的形势正在鼓舞我们在生产上迈步前进。二、动词-ing形式作定语动词-ing形式作定语，有以下几种情况：(一)动词-ing形式作定语的位置1．单个动词-ing形式作定语，常置于被修饰的名词之前。有些-ing形式已转化为形容词，表示“令人……的”。Hebroughtussurprisingnews.他给我们带来了惊人的消息。2．动词-ing形式短语作定语，常置于被修饰的名词之后。ThestudentsrunningalongthestreetarefromNo.3MiddleSchool.沿街跑步的学生来自第三中学。(二)动词-ing形式作定语的用法动名词和现在分词都可以作定语，但有所区别。1．动名词作定语表示被修饰词的某种性能或用途，相当于for引导的介词短语。Nooneisallowedtospeakaloudinthereadingroom.不允许任何人在阅览室里大声说话。2．现在分词作定语时，它和被修饰词之间有逻辑上的主动关系，表示所修饰词进行的动作，相当于一个定语从句。Theboyplayingfootballontheplaygroundismyyoungerbrother.＝Theboythat/whoisplayingfootballontheplaygroundismyyoungerbrother.在操场上踢足球的那个男孩是我的弟弟。3．动词-ing形式作定语，也有被动形式。Thetopicbeingdiscussedatthemomentisaboutmusic.现在正在讨论的话题是关于音乐的。注意：现在分词、过去分词和不定式作定语的一般区别：现在分词表示正在进行或习惯性的动作；过去分词表示被动或完成意义；不定式表示动作尚未发生。Youshouldadapttothechangingsituation.你应该适应不断变化的形势。Thegroundiscoveredwithfallenleaves.地上满是落叶。I’mlookingforaroomtolivein.我正在找房子住。Ⅰ.单句语法填空1．Ican’tgowithyou，forIhavealotofworktodo(do)．2．Ourschoolwentonanorganized(organize)triplastweek.3．Thewomanlooking(look)athermapisarelativeofmymother.4．Byfar，therearemanyproblemsremaining(remain)tobesolved.5．Givemetheblueraincoat，please，theonehanging(hang)behindthedoor.6．There’sanotepinnedtothedoorsaying(say)whentheshopwillopenagain.7．Itwasastonishing(astonish)toeveryonethatthecourthadmadesuchadecision.8．Intheirsparetime，theyareinterested(interest)inplantingvegetablesintheirgarden.Ⅱ.用适当的-ing形式完成下列短文LaTomatinaisafestivalthattakesplaceintheSpanishtownBunoleveryAugust.Ithinkmanyfoodfestivalsare9.boring(bore)becausepeoplearejusteating.However，thisfestivalis10.interesting(interest)becausepeopledon’tactuallyeatthetomatoes.Instead，theythrowthemateachother!Thenumberofpeople11.taking(take)partinthistomatofightcanreachupto20,000，anditisavery12.exciting(excite)fightthatlastsforawh