西南师大版数学三年级下册全册课件（2025年3月）

西师大版版数学三年级下册全册教学课件

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识一两位数乘两位数的乘法两位数乘整十数的口算西南师大·三年级下册

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识复习旧知1.口算。12×4= 21×2= 3×45=32×5= 25×3= 10×6=484213516075602.填空。5个十是（），8个十是（），10个十是（）。5080100

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.仔细观察右图，你获得了哪些数学信息？2.你能根据这些数学信息提出哪些数学问题？探索新知

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识48×10=体育馆A区有多少个座位？？A区有10排，每排有48个座位。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识方法一：48+48+…+48+48=48010个48方法二：10个十是100，48个十就是480。所以48×10=480方法三：48×1=4848×10=480

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识体育馆A区有多少个座位？A区有10排，每排有48个座位。48×10=480（个）

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识96×10=54×10=85×10=960540850算一算口算抢答12×10=21×10=10×45=120210450计算后，你发现了什么？一个两位数乘10，就是在这个两位数的后面添上一个0。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识这些面粉共重多少千克？25×30=？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识25×30=25×10=250250×3=75025×3=7575×10=750750（kg）答：这些面粉共重750kg。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识21×20= 30×45= 32×50=算一算42013501600我发现：两位数乘整十数，可以先用两位数乘一位数，再在后面添上一个0。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.互相出题算一算。课堂活动

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.看卡片算出积。40×15600

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.43×10= 58×10= 67×10=10×28= 82×10= 95×10=10×29= 10×76=430580670280820950290760随堂练习

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.填一填。120240600960

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识整十数乘整十数的口算西南师大·三年级下册

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.口算40×3= 5×20= 3×30= 30×2=2×40= 20×2=12010090608040复习旧知

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.分一分，算一算。76×2030×5420×3090×4442×5070×3060×5090×50两位数乘整十数整十数乘整十数

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识计算20×30。方法一：20×3=6060×10=600方法二：把20看成2个十，2个十乘30等于60个十，也就是600。方法三：2×3=620×30=600探索新知

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识买20个足球需要多少元？20×90=？20

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识方法一：20×9=180180×10=180020×90=方法二：2×9=1820×90=18001800（元）答：买20个足球需要1800元。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识算一算7×3= 6×5= 9×5=213045计算后，你发现了什么？70×30= 60×50= 90×50=210030004500

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识我发现：整十数乘整十数可以先算一位数乘一位数（十位数字相乘），再在积的后面添上2个0就可以了。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.看卡片，说得数。900课堂活动

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.说一说你是怎么算的。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.600800100090012001500随堂练习

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.夺红旗。1009001080824020008450

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.如果每棵梨树收梨60kg，她家共收梨多少千克？我家有20棵这样的梨树。60×20=1200（kg）答：她家共收梨1200千克。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识两位数乘两位数不进位乘法的笔算西南师大·三年级下册

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识每盒卷笔刀12个，4盒卷笔刀一共多少个？12×4=48（个）复习旧知

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识每盒卷笔刀12个，10盒卷笔刀一共多少个？12×10=120（个）

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识14盒共有多少个卷笔刀？？12×14=____（个）探索新知

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识方法一：先算4盒有多少个，再算10盒有多少个，然后把这两部分的得数加起来就是14盒的总数。12×4=4812×10=12048+120=168

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识方法二：12×14=1

6

8824…12×4的积4盒卷笔刀的个数1…12×10的积（个位的0不写）12盒卷笔刀的个数×1

412168

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识14盒共有多少个卷笔刀？12×14=____（个）168答：14盒共有168个卷笔刀。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识试一试28738615871852688111

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识用竖式计算乘法的方法相同数位对齐，先用第二个乘数的个位去乘第一个乘数的每一位，乘得的积的末尾要和个位对齐；再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数的每一位，乘得的积的末位要和十位对齐，最后把两次乘得的积加起来。归纳小结

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识算一算，说一说。26×1513×2148×4254×37课堂活动

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.200028001000360012402480320018405070259031628046随堂练习

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.12×4123×1384×2136×3212484926923299841681764721081152

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.参观科技馆的儿童有多少人？

23×12=____（人）27

6×1

22

36342答：参观科技馆的儿童有276人。276

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识两位数乘两位数进位乘法的笔算西南师大·三年级下册

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.口算。14×2=15×4=8×30=210×30=160×20=11×70=24×10=31×30=286077093024063003200240复习旧知

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.笔算。13×4521216×61296321×236342483

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识这只青蛙25天要吃多少只害虫？探索新知

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识要求25个34是多少，用乘法进行计算。25×34=？说一说怎么算。34×252170……34×5的积168……34×20的积850……170+680的和850（只）

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识议一议怎样用竖式计算79×80？79×8000632632079×8076320比一比：谁的计算简便些？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识通过比较，我们很容易看出第二种方法更简便一些，像这样末尾有0的两位数乘两位数，可以先把0前面的数相乘，再根据乘数的末尾共有几个0，就在乘得的数末尾添写几个0。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识算一算73×21= 96×15= 84×30=73×21731461533153396×154809614403144084×30125202520

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识笔算两位数乘两位数（进位）的方法：相同数位对齐，从个位乘起，先用一个乘数每一位上的数分别去乘另一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末位就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，再把两次乘得的积相加。归纳小结

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识想一想，说一说。两位数乘两位数，积是几位数？可能是三位数，如……也可能是……课堂活动

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.数学医院

238258417090900随堂练习

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.32501450400023501140258042001680

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.张叔叔运回18袋化肥，每袋化肥重25kg，一共重多少千克？18×25=18×2590364504450（kg）答：一共重450千克。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识积的变化规律西南师大·三年级下册

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通两声跳下水。……你还能接着说下去吗？情景导入

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识根据汽车行驶的情况填写下表：120360720

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识每时行驶路程(km)60行驶时间(时)12612…行驶总路程(km)60120360720…观察上表，你发现了什么？①每时行驶的路程不变，时间用得越多，行驶的总路程就越长。②每时行驶的路程不变，时间扩大到原来的几倍，行驶的总路程也扩大到原来的几倍。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识每时行驶路程(km)60行驶时间(时)12612…行驶总路程(km)60120360720…观察上表，你发现了什么？③每时行驶的路程不变，时间缩小到原数的几分之几，行驶的总路程也缩小到原数的几分之几。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识60606060××××12612＝60＝120＝360＝720不变不变不变不变不变不变扩大到2倍缩小2倍扩大到3倍缩小3倍扩大到2倍缩小2倍扩大到2倍缩小2倍扩大到3倍缩小3倍扩大到2倍缩小2倍

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识一个因数不变，另一个因数扩大到原数的几倍，积也扩大到原来的几倍；一个因数不变，另一个因数缩小到原数的几分之几，积也缩小到原数的几分之几。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.填一填，说一说你有什么发现。80080800课堂活动

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.看算式，说一说你发现了什么。（1）8×20=160 8×10=80 8×5=40（2）3×12=36 6×12=72 9×12=108发现：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小，积就随着扩大或缩小。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.填一填8641748370017202499随堂练习

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.根据李大伯向鱼塘里投放饲料的情况，完成下表。1260120180240

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.根据每列第1个算式，写出下面两个算式的结果。40×5=200 9×70=630 15×8=12040×35= 18×70= 15×24=40×45= 36×70= 15×56=1400180012602520360840

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.算一算，你发现了什么？ 2×3= 18×24= 4×9= 9×48= 20×30= 36×12=643236432600432一个因数扩大a倍，另一个因数扩大b倍，积就扩大a×b倍；某一个因数乘x，另一个因数除以x，积不变。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识5.同学们乘船参加夏令营活动，住了11个四等舱房间后，还剩9人。共有多少人参加夏令营活动？12×11+9=141（人）答：共有141人参加夏令营活动。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识练习一（选自教材P4-6）西南师大·三年级下册

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识430580670280820950290760120240600960

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识690208078056096045909803050

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识5×24=120（瓶）10×24=240（瓶）40×24=960（瓶）答：5箱饮料120瓶，10箱240瓶，40箱960瓶。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识16×50=800（元）答：学校需要用800元。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识60×20=1200（千克）答：她家一共收梨1200千克。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识10×38=380（元）答：买10个机器人要380元。20×24=480（元）答：买20个大熊猫要480元。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识（3）24×3=72（元）答：可以买3个熊猫，1个娃娃。（4）2个熊猫，4个娃娃多少钱？2×24+4×8=48+32=80（元）

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识（1）30×56=1680（千克）答：1个月需用1680千克精饲料。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识（2）12×20=240（只）答：20间能养240只羊。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识练习二（选自教材P10-12）西南师大·三年级下册

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识20002800100036001240248032001840

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识12484926923299841681764721081152

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识43×2521586107518×5090034×762042382584

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识18×25=450（千克）答：一共重450千克。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识38×65190228247065×38520195247049×5298245254852×49468208254827×85135216229585×275951702295=2470=2548=2295

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识12×11+9=141（人）答：共有141人参加夏令营。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识问题解决（1）西南师大·三年级下册

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识复习旧知1.三（1）班一部分同学为布置教室折纸鹤。每两个同学一组，每个同学折3只纸鹤，每个小组一共折了多少只纸鹤？根据“每个同学折的只数×人数=每个小组一共折的只数”得出：3×2=6(只)。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.三（1）班一部分同学为布置教室折纸鹤。每个小组折6只纸鹤，8个小组一共折了多少只纸鹤？根据“每个小组折的只数×小组数=8个小组一共折的只数”得出：6×8=48（只）。如果将这样的两道题合在一起，你能解决吗？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识参加训练的22所学校共有多少人？每所学校的同学都站了4列，每列18人。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.自主探索要求：请你先独立列式解答；再说一说每一步算式的意义；最后，思考有没有不同的解法？2.小组交流3.全班交流要求：说一说，自己的方法与同伴的方法有什么不同？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识方法一：先求出每所学校参加训练的人数。18×4=72（人）再求22所学校参加训练的总人数。72×22=1584（人）综合解答：18×4×22=1584（人）答：参加训练的22所学校共有1584人。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识方法二：先求22所学校一共有多少列。4×22=88（列）再求22所学校的总人数。88×18=1584（人）综合解答：4×22×18=1584（人）答：参加训练的22所学校共有1584人。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识议一议（1）这两种方法有什么相同点和不同点呢？（2）我们用了两种方法解这道题，怎样检验呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识下面两种水彩笔共有12盒。说一说最多有多少支，最少有多少支。要使水彩笔支数最多，必须……课堂活动

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.洪大伯种花菜，每行种12棵，种了18行。如果每棵花菜重2kg，这些花菜一共重多少千克？随堂练习

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识12×18=216（棵）答：这些花菜一共重432千克。216×2=432（kg）方法一先求一共种了多少棵花菜。再求这些花菜一共重多少千克。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识方法二先求一行花菜重多少千克。2×12=24（kg）再求这些花菜一共重多少千克。24×18=432（kg）答：这些花菜一共重432千克。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.福利院买回15筐苹果，每筐重23kg。如果每千克苹果售价4元，买这些苹果一共要多少元？先求一共有多少千克苹果。15×23=345（kg）再求这些苹果一共要多少元。345×4=1380（元）答：买这些苹果一共要1380元。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识先求一筐苹果要多少元。23×4=92（元）再求这些苹果一共要多少元。15×92=1380（元）答：买这些苹果一共要1380元。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有侵权，请联系删除！作品整理不易，仅供一线教师教学参考使用，禁止转载！

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识问题解决（2）西南师大·三年级下册

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.课间操时，我们班48名同学共站了4列，平均每列站了多少人？48÷4=12（人）答：平均每列站了12人。复习旧知

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.李老师给全班同学发数学作业本，发了4次共发出去192个，平均每次发出多少个作业本？192÷4=48（个）答：平均每次发出48个。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识24箱共有多少瓶矿泉水？3箱共有36瓶矿泉水。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识要求24箱有多少瓶矿泉水，需要知道每箱有多少瓶矿泉水。从“3箱共有36瓶矿泉水”中，能得到每箱矿泉水瓶数为：36÷3=12（瓶）

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识知道每箱有多少瓶，再算24箱有多少瓶。12×24=288（瓶）这样算对吗？检验一下。答：24箱共有288瓶矿泉水。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识先用除法求出一份量，即单一量，然后以这个“单一量”为标准根据其他条件求出结果的问题，叫做“归一”问题。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.

3只兔卖了81元，按这样算，56只兔能卖多少元？81÷3=27（元）27×56=1512（元）答：56只兔能卖1512元。随堂练习

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.儿童游泳池长25m，小华游6个来回，他游了多少米？25×6=150（m）150×2=300（m）答：他游了300米。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.

照这样计算，这只大熊猫1个月（按30天算）能吃多少千克食物？72÷2=36（kg）36×30=1080（kg）答：这只大熊猫1个月能吃1080kg食物。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.三（1）班共种树多少棵？三（1）班有36人。每3人种树33棵。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识33÷3=11（棵）11×36=396（棵）答：三（1）班共种树396棵。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识练习三（选自教材P15-16）西南师大·三年级下册

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识12×18×2=432（千克）答：这些花菜一共重432千克。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识15×23×4=1380（元）答：买这些苹果一共要1380元。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识81÷3=27（元）27×56=1512（元）答：56只兔能卖1512元。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识25×6×2=300（米）答：他游了300米。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识72÷2=36（千克）36×30=1080（千克）答：大熊猫1个月吃了1080千克食物。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识11×48=528（元）528+550=1078（元）答：这一天共卖了1078元。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识24×40=960（袋）960+70=1030（袋）答：这批大米有1030袋。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识40×（16+1）=680（人）答：一共有680人。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识（1）23÷4=5（辆）……3（人）答：至少需要6辆观光车。（2）12×20+12×3=276（元）答：至少要276元。5+1=6(辆)

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识12×11+15+17=164（元）答：买11束红花，1束百花，1束黄花，剩的钱最多。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识练习四（选自教材P17-20）西南师大·三年级下册

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识26×22=572（个）答：这一页有572个字。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识88÷4=22（千米/时）72÷3=24（千米/时）22<24答：棕色的马跑得快些.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3×12=36（棵）36×28=1008（千克）答：这些桃树共收桃1008千克。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识25×13+15=340（人）答：三年级有学生340人。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识15×34=510（千克）510+158=668（千克）答：这些苹果共重668千克。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识18×5×11=990（袋）答：购进瓜子990袋。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识98÷7=14（朵/分）答：余刚和苗苗16分可以涂224朵小红花。14×16=224（朵）

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识他们一共跑了多少米？20×4=80（米）80×（15+8）=1840（米）答：他们一共跑了1840米.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识74×65=4810答：这2个两位数分别是74和65.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢