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文档简介
ListeningandSpeaking&ReadingandThinkingUnit2Travellingaround1.Learnthefollowingimportantlanguagespoints:apply,amazing,arrangement,recognize,contact,强调句型,完全倒装.2.Dosomeexercisestostrengthentheseimportantlanguagepoints.TeachingObjectives查课前自主预习,学习语言点知识目标一1applyvi.&vt.申请;请求vt.涂;敷;应用;运用[
n.申请(书);应用
n.申请人]applicationapplicant
申请做某事
(向某人)申请某物
把某物应用/涂抹于……
适用于
致力于,专心于(做)某事applytodosth.applytosb.forsth.applysth.to...applytoapplyoneselftodoingsth.(1)(应用文之申请信)KnowingthataChinesepaintingexhibitionwillbeheldatthegallerynextmonth,I_____________________
.得知画廊下个月将举办一场中国画展览,我写信申请成为一名志愿者。amwritingtoapplytobecomeavolunteer(2)(应用文之申请信)Iamwritingto_________________________advertisedinyesterday’snewspaper.IfIamaccepted,Iwill
and
.Iwouldappreciateitifyoucould
.我写信向您申请在昨天的报纸上刊登的职位。如果我被录用,我将致力于我的工作,并且把我的知识应用于实践。如果您能考虑我的申请,我将不胜感激。applytoyouforthepositionapplymyselftoworkingapplymyknowledgetopracticeconsidermyapplication(3)Tomyregret,thetrafficrulesseemnotto_________________
.令我遗憾的是,交通规则似乎并不适用于一些老年居民。applytosomeseniorcitizensamazingadj.令人惊奇的;令人惊喜的(
vt.使惊讶
adj.惊奇的;惊喜的
n.惊讶)2amazeamazedamazement
令人惊奇的是……
对……感到惊讶
对做某事感到惊奇
令某人惊讶的是
吃惊地;惊讶地Itisamazingthat...beamazedat/by/that...beamazedtodosth.toone’samazementinamazement(1)
theteenagerhassolvedthechallengeinawonderfulway.令人惊奇的是这个青少年以一种极好的方式解决了这个挑战。(2)
hisquittinghiswell-paidjobandI______
hewouldapplyhimselftovoluntarywork.我对他辞掉高薪的工作感到吃惊,我吃惊地发现他将致力于志愿工作。(3)
,someadultsareattractedtocartoons.令我吃惊的是,一些成年人喜欢卡通片。ItisamazingthatIwasamazedat/bywasamazedtofindthatTomyamazement(4)(读后续写之惊讶心理描写)He
andshookhisheadindisbelief.他惊讶地看着我,难以置信地摇头。lookedatmeinamazementarrangementn.安排;筹备(
vt.安排;筹备;整理)
为……做安排
为某人安排某事
安排(某人)做某事3arrangemakeanarrangement/arrangementsforarrangesth.forsb.arrange(forsb.)todosth.(1)Ifyouareinterested,pleasesignupattheofficebefore4∶00pmnextThursdaysothatwewill
.如果你感兴趣,请在下周四下午4点前到办公室报名,以便我们做些必要的安排。(2)Istronglyrecommendthatparents(should)not_________________
.我强烈建议家长不要为孩子安排一切。makesomenecessaryarrangementsarrangeeverythingfortheirchildren(3)(应用文之活动安排)Iwill
attheairport.Wewill
at7pminourlecturehall.我将安排你去机场接这位专家。我们将安排在晚上7点在演讲厅举行欢迎仪式。arrangeforyoutopickuptheexpertarrangetoholdawelcomeceremonyrecognisevt.辨别出;承认;认可(=recognize)(
n.承认,认可;认出)4recognition
辨认出某人/某物
承认某人/某事是……
人们公认……
无法辨认recognisesb./sth.recognisesb./sth.as/tobe...Itisrecognisedthat...beyondrecognition(1)I
whenIsignedupfortheraceyesterday.昨天我报名参加比赛的时候,我认出了他。(2)TheGreatWall_______________________________________
inChina.长城被公认为中国最著名的景点之一。(3)
weChineseshouldloveandspreadourowntraditionalcultures.人们公认我们中国人应该热爱并传播我们自己的传统文化。recognisedhimisrecognisedas/tobeoneofthemostfamoussightsItisrecognisedthat(4)Tenyearshaspastandmyhometown___________________
.十年过去了,我的家乡变得难以辨认。haschangedbeyondrecognitioncontactvt.联络;联系n.联系;接触5
通过(邮箱、电话等)联系某人
与……保持联系
与……失去联系
和……取得联系contactsb.at...keep/stayincontactwithlosecontactwithmakecontactwith(1)Ifyouhaveanyquestions,please
sothatwecansolvesomeurgentsituations.如果你有任何问题,请立即拨我联系。我们应该彼此保持联系以便我们可以处理一些紧急情况。(2)Tomyregret,I
aftergraduation.让我遗憾的是,我在毕业后和很多朋友失去了联系。contactmeatkeepincontactwitheachotherlostcontactwithmanyfriends(3)Ihavemanagedto
.我已经设法与那个官员取得了联系。makecontactwiththatofficial强调句型6教材原句ItisforthisreasonthatSpanishisthemainofficiallanguageofPeru.正因为如此,西班牙语是秘鲁的主要官方语言。(P26)本句用Itis...that的强调句型对forthisreason进行强调。强调句型的结构:
。强调句型通常用来强调句子的主语、宾语或状语。如果强调的是人,可以用
,其他情况一律用
。强调句的一般疑问句和特殊疑问句结构分别为:
+that/who+句子的其余部分?
+句子的其余部分?注意:本强调结构不能用于强调句子的谓语。Itis/was+被强调部分+that/who+其余部分who或thatthatIs/Wasit+被强调部分特殊疑问词+is/wasit+that(1)
(主语)held
(宾语)intheoldcastle(地点状语)
(时间状语).(强调主语)
intheoldcastlelastnight.(强调宾语)
intheoldcastlelastnight.OurbossawonderfulpartylastnightItwasourbossthat/whoheldawonderfulpartyItwasawonderfulpartythatourbossheld(强调地点状语)_______________________________________________
lastnight.(强调时间状语)_______________________________________________intheoldcastle.ItwasintheoldcastlethatourbossheldawonderfulpartyItwaslastnightthatourbossheldawonderfulparty(2)Itishersenseofresponsibilitythatmakesallthestudentsadmireher.(一般疑问句)__________________________________________________
?(对hersenseofresponsibility进行提问)_______________________
?IsithersenseofresponsibilitythatmakesallthestudentsadmireherWhatisitthatmakesallthestudentsadmireher完全倒装7教材原句EspeciallyamazingistheIncas’drystonemethodofbuilding.尤其令人称奇的是印加人的干式石头搭砌的建造方法。(P26)此句中的especiallyamazing放句首引起完全倒装,其用法如下:作表语的分词短语、形容词提到be动词前面时,句子用完全倒装结构,即“
”结构;表示地点的介词短语置于句首,谓语动词是be,stand,sit,lie等且主语是名词时,句子用完全倒装结构;代词such置于句首,且在句中作表语时,句子用完全倒装结构;out,in,down,up,here,there,now,then,away等表示方位、地点和时间的副词置于句首,谓语是come,go,rush等且主语是名词时,句子用完全倒装结构。分词/形容词+be动词+主语(1)
youshouldsetaproperschedule.同样重要的是你应该制定一个适当的日程表。(2)
,whowasquiteamazedwheneveryoneshouted“HappyBirthday”.我朋友走进了黑暗的房间,当大家喊“生日快乐”时,他感到很惊讶。EquallyimportantisthatIntothedar
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