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文档简介
文言文中常见的固定句式
文言固定句式是指由几个文言虚词搭配而成的一种固定形式的句子,这
些句式在文言中有其较为固定的意义,阅读时,掌握和熟记这些较为固定的
意义,有助于掌握和理解整个句子的意义。这些固定用法大致可分为表示疑
问,表示反问,表示感叹,表示揣度和表示选择五种,它们往往有相对固定的
译法.
一、表示疑问的句式
1,”如何(何如)〃,"奈何〃,〃若何(何若)〃连用,表询问或商量语气,相当于
现代汉语的〃怎么样(的)”,〃为什么〃,〃怎么”等.
取吾璧,不予我城,奈何(《廉颇蔺相如列传》)
译:拿了我的璧玉,不给我城,怎么办
非国家之利也,若何从之(《左传•襄公二十六年》)译:(对楚国作战)不
是从国家利益的角度来考虑,为什么要听从这种主张呢
奈何取之尽锚珠,用之如泥沙(《阿房宫赋》)
译:为什么搜刮人民的财物一分一厘都不放过,挥霍时却象泥沙一样毫不珍
惜呢
孔明用如此人物,如何不误事
2,此类结构中间可插入宾语〃之〃或各种短语,具体说出所疑.
(1)/如……何"连用,表询问,相当于现代汉语的"对……怎么样
如太行,王屋何以残年之力,曾不能毁山之一毛,其如土石何(《列子汤
问》)
译:凭你衰老的年纪和余力,还不能去掉山上的一草一木,能把土和石头怎么
样呢
(2),奈……何.译成〃把……怎么办〃
巫妪,三老不来还,奈之何(《史记•滑稽列传》)
虞姬,虞姬,奈若何(《史记•项羽本纪》)
(3),若……何.可译为〃对……怎么办
寇深矣,若之何(《左传•僖公十五年》)
译:(己)诱敌深入了,对他们怎么办
若楚惠何(《城濮之战》)译:对楚国的恩惠怎么办
3,何……焉为.译为〃有什么……呢
夫子何命焉为(《墨子・公输》)
译:先生有什么见教呢
4,〃何也(何……也)〃,”何哉(何……哉)〃连用,表询问,相当于现代汉语
的"为什么呢",〃什么……呢〃,〃怎么……呢〃
而此独以钟名,何哉(《石钟山记》)
译:但这座山单单用钟命名,这又是为什么呢
邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
一夫作难而七庙紧,身死人手,为天下笑者,何也?
5)其它表示疑问的固定格式:
A,何以……(根据什么……凭什么……)如:王曰:〃何以知之〃
B,何所...(所.....的是什么)如:问女何所思、,问女何所忆
C,何为……(为什么……)如:君何为生我家
二,表示反问的固定结构.
1,何以……为,何……为.相当于现代汉语的"用……做什么呢〃,〃要……
干什么呢〃/为什么要……呢”"何〃为疑问代词,〃为”是语气词,表反问语
气.
是社稷之臣也,何以伐为(《靖之战》)
译:颛臾是我们鲁国的臣国,为什么要攻打它呢
项王笑曰:〃天之亡我,我何渡为〃(《项羽本纪》
译:项羽笑着说:〃上天要灭亡我,我还要渡江干什么呢〃
何以贷为(高考题)
译:为什么还要钱财呢
人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为(《鸿门宴》)
译:现在人家正像屠宰用的刀砧,我们就像砧上待人宰割的鱼肉,还要告辞叶
么呢
注意:上述句式中的〃何"换成〃奚",意思是一样的.
奚以之九万里而南为(《逍遥游》)
译:为什么要到九万里高空再向南呢
2,"庸……乎",译为"哪管……吗","难道……吗”
吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎(《师说》)
译:我学的是道理,哪里管他的年岁比我大还是小呢
3,”岂……哉(乎,耶,邪)〃可译为〃哪里……呢难道……吗怎么……呢
则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉《报任安书》
译:那么我就可以偿还此前受辱的欠债,即使一万次被杀戮,难道我还会后悔
吗
呜呼!盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉!《伶官传序》
译:啊!盛衰变化的规律,虽说是由天命决定,难道不也是与人事有关的吗
沛公不先破关中,公岂敢入乎《鸿门宴》
译:如果不是沛公先攻破关中,您怎么能轻易进关呢!
4.”其……乎(也,耶)〃连用,表揣测,希望,反诘等语气,相当于现代汉语的
〃大概(恐怕)……吧!〃,〃还是……吧!〃,〃难道……吗〃
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(《师说》)
译:圣人之所以成为圣人,愚人之所以成为愚人,大概都是由于这个原因而引
起的吧!
5.独……耶(乎,哉)可译为"难道……吗〃
相如虽鸳,独畏廉将军吗
译:相如我虽然才能低下.,难道就怕廉将军吗
独不怜公子姊乎
译:难道公子你就不可怜您的姐姐吗
夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉《伶官传序》
译:难道仅是溺爱伶人才会造成祸患吗
6.〃不亦……乎〃,〃无乃……乎","得无……乎〃.这也是用以表示反问的习
惯句式,不过语气较为委婉,中间有一种揣摩的意味,相当于现代汉语的〃不
是……吗"〃不也……吗”不会……吧〃
今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎《勾践灭吴》
译:现在大王您退守到会稽山之后,才来寻求有谋略的大臣,恐怕太晚了吧
学而时习之,不亦说乎《论语》
求剑若此,不亦惑乎《吕氏春秋•察今》
译:像这样求剑,不是糊涂吗
览物之情,得无异乎《岳阳楼记》
译:他们观赏景物而触发的感情,能没有不同吗
日食饮得无衰乎《触龙说赵太后》
译:每天的饮食该不会减少吧
7.〃不为……乎〃连用,表反问,相当于现代汉语的〃不算是……吗〃
此不为远者小而近者大乎(《列子•汤问》)
译:这不算是远的小而近的大吗
8.”何……之有〃连用,是"有何……〃的倒装,〃何〃是宾语.〃何……之有〃表
反问,相当于现代汉语的"有什么……呢”
宋何罪之有(《墨子・公输》)
译:宋国有什么罪呢
勾践曰:〃苟得闻子大夫之言,何后之有〃《勾践灭吴》
译:勾践回答说:〃如果能听到大夫您的这番话,怎么能算晚呢〃
9.……何如哉可译为〃该是怎样的呢〃
其辱人贱行,视五人之死,轻重同何如哉《五人墓碑记》
译:这些人的可耻人格,卑贱行为,与这五个人相比,轻重究竟怎样呢
今仆不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身孤立,少卿视仆于妻子何如哉《报任
安书》
译:少卿您看我对妻子儿女怎么样呢
10.”岂……乎(哉)”连用,表感叹或反诘,相当于现代汉语的"难道……吗
怎么……呢〃
日夜望将军至,岂敢反乎!《鸿门宴》
译:我们日日夜夜盼望项将军的到来,怎么敢背叛他呢
1L〃非……欤〃连用,表示反问,相当于现代汉语的〃不是……吗〃.
子非三闾大夫欤《屈原列传》
译:您不是三闾大夫吗
12.〃安……乎〃,〃安……哉〃连用表疑问,相当于现代汉语的"怎么……呢
〃,〃哪里……呢〃
然刘豫州新败之后,安能抗此难乎(《赤壁之战》)
译:但是刘豫州刚败之后,又怎么能抵抗得住曹操的攻势呢
燕雀安知鸿鹄之志哉(《史记・陈涉世家》)
3
译:燕雀哪里知道鸿鹄的远大志向呢
13.”无乃……乎(欤)”连用,表揣度,相当于现代汉语的〃恐怕……吧".
远主备之,无乃不可乎(《靖之战》)
译文:远方的国家又有准备,(这样做)恐怕不行吧〃.
14.〃宁……耶〃连用,表示反问,相当于现代汉语的〃哪里(怎么)……呢〃.
宁如此为归骨所耶(《祭妹文》)
译:哪里会想到这里是掩埋你骸骨的地方呢
15、其它表示反问的固定格式:
A,何……哉(也)(怎么能……呢
如:若为佣耕,何富贵也
何可胜道也哉
B,安……哉(乎)(哪里……呢)
如:燕雀安知鸿鹄之志哉
将军迎操将安所归乎
C,如之何……(怎么能……呢)
如:君臣之义,如之何其废之
D,顾……哉(难道……吗)如:顾不如蜀鄙之僧哉
三,表示选择间的固定结构
1,"孰与"与……孰",译为"跟……比较,哪一个……这是在比较的前提
下表选择问的句式.原为〃与……孰〃的格式.
吾与徐公孰美吾孰与徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》)
沛公曰:〃孰与君少长〃(《鸿门宴》)
公之视廉将军孰与秦王《廉颇蔺相如列传》
2,孰若.译为“哪里比得上〃
与其坐而待亡,孰若起而拯之
3.〃不……则",〃不……即〃连用,表选择,相当于现代汉语〃不是(这样),就
是(那样)
战者,必然之势也,不先于我,则先于彼,不出于西,则出于北.(苏轼《教战守
策》
译:发生战争,是必然的趋势,不是从我方发动,就是从敌方发动,不是在西边
发生,就是在北边发生.方春,百姓不耕即蚕,隙不可夺.(孙樵《书何易于》)
译:正当春季,老百姓不是耕种就是养蚕,一点时间也分不出来.
4、其它表示选择的固定格式:
A,与其……孰若……(与其……,哪如……)如:与其坐而待亡,孰若起而拯
之
B,……欤(耶),抑……欤(耶)(是……,还是……)如:先生在民间,审知
故扬州阁部果死耶,抑未死耶
C、其……其……相当于”是……还是……
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪
天色深蓝,是它的真正颜色呢?还是因为天高远而看不到尽头呢?”
〃呜呼!其信然耶,其梦耶,其传之非其真耶?”
4
四,表示感叹的固定结构
1,何其...也.译为"多么啊".
至于誓天断发,泣下沾襟,何其哀也!《伶官传序》
译:以至于剪断头发,对天发誓,眼泪沾湿了衣裳,又是多么的衰败啊!
2,“一何……”」壹何……”译为〃多么……啊〃
吏呼一何怒,妇啼一何苦.(《石壕吏》)
拔剑割肉,壹何壮也!(《汉书•东方朔传》)
3/……之谓也〃,〃其……之谓也",〃其……之谓乎译为〃说的就是……
啊!”,〃大概说的就是……吧〃.
闻道百,以为莫己若者,我之谓也.(《庄子・秋水》)
译:听到了许多道理,就以为没有人比得上自己,说的就是我呀.
4、其它表示感叹的固定格式:
A,何其……也!(怎么那么……啊!)如:虽有君命,何其速也!
B,直(特)……耳!(只不过……罢了!)如:王曰:〃不可,直不过百步耳!〃
C,惟……耳!(只是……罢了!)如:吾已无事可办,惟待死期耳!
D,亦……哉!(也真是……啊!)如:且立石于其墓之门,以旌其所为.鸣呼,亦
盛矣哉!
五,表示揣度的固定句式
1."得无……乎(耶,邪)“连用,表测度语气,相当于现代汉语的“该不会(恐
怕,莫不是,只怕是,莫非)……吧〃.
成反复自念,得无教我猎虫耶(《促织》)
译:成名一次又一次地思素,这莫非是指给我捉蟋蟀的地方吗
2,无乃……乎(耶)译为“恐怕……吧"(兼表反问)
求,无乃尔是过欤
译:恐怕要责备你吧
师劳力竭,远主备之,无乃不可乎
译:远方的主人对我军作好了战斗的准备,这样去攻打郑国,恐怕不行吧
3、其它表揣度的固定结构:
A,……庶几……欤(……或许……吧)
如:吾王庶几无疾病欤
B,得无……乎(耶)(该不是……吗)(兼表反问)
如:若辈得无若贫乎
C,其……欤(不是……吗)(兼表反问)
如:其可怪也欤
六,其他固定句式
1,无以,无从.多译为〃没有用来……的办法
寿毕,曰:〃君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞.〃(《鸿门宴》)
译:祝酒毕,说道:〃大王与沛公饮酒,军中没什么用来助兴的,请允许臣作剑
舞!
家贪,无从致书以观.《送东阳马生序》
译:由于家境清贫,没法买书来读
5
不限小流,无以成江海.《劝学》
译:不汇聚细流,就不能形成江河大海.
2,有以•多译作〃有用来……〃的办法.
袁人大愤,然未有以报也.(《书博鸡者事》)
译:袁州的百姓非常气愤,可是没有什么对付的方法.
杀人以梃与刃,有以异乎(《孟子•梁惠王上》)
译:用木棍打死人跟用刀杀死人,(性质)有什么不同之处吗
3,有所.译为〃有……的(人,物,事)〃
过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀.《陈情表》
译:蒙受过分的提拔,恩宠优厚,哪敢徘徊观望,有什么非分之想.故患有所不
避也.(《鱼我所欲也》)
如有所语.(《核舟记》)
4,无所.译为"没有……的(人,物,事)
颇以文墨自慰,漱涤万物,牢笼百态,而无所避之.《愚溪诗序》
译:颇能用写文章来安慰自己;我描写的各种事物象用水洗涤过一样,鲜明生
动,又能概括各种形态,无论什么都逃不过我的笔端
几无所逃死.(《〈指南录〉后序》
女亦无所思,女亦无所忆.《木兰辞》译
5,所以.译为“用来……的一……的原因”……的方法
师者,所以传道,受业,解惑也《师说》
译:老师,就是用来传授道理,授与专业知识,解答疑难问题的人.
所以遣将守关者•,备他盗之出入与非常也.《鸿门宴》
译:我派遣将士把守函谷关的原因,是为了防止别的强盗进来和防备发生意
外变故.
此世所以不传也.(《石钟山记》)
译:这就是世上不能流传(石钟山命名)的缘故.
6.是故(以)「所以,因此,因而.〃
是故圣益圣,愚益愚.《师说》
译:因此,圣人就更加圣明,愚人就更加愚蠢.
余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也.《石钟山记》
译:(我所以记下了以上的经过)祖孙二人,更相为命,是以区区不能废远也.
《陈情表》
译:因此,有此拳拳奉养之心,不愿放弃奉养的责任,远出做官.
7.以故(是):可译为"所以,〃以……故:可译为〃因为……的缘故.〃)
以故其后名之曰〃褒禅〃.《褒禅山记》
译:由于这个缘故,以后就把这座山称作褒禅山.
皆山水之奇者,以余故,咸以愚辱焉.《愚溪诗序》
译:这些都是山水中的奇景,因为我的缘故,都用愚字玷辱了它们.
赵王岂以一璧之故欺秦邪
臣修身洁行数十年,终不以监门困故而受公子财.《信陵君窃符救赵》
8.有……者.译为〃有个……人〃
6
邑有成名者,操童子业,久不售.(《促织》)
译:华阴县有个叫成名的人,正在读书,长期考不取,关键实词:童子(还没
考取秀才的读书人)售(引中为〃考取〃)
9.然则.译为”既然如此,那么〃”如果这样,那么〃.
然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急(《六国论》)
译:既然这样,那么诸侯的土地有限,强暴的秦国的欲望没有满足,诸侯送给
泰国土地越多,秦国侵略诸侯就越急迫.
而适类于余,然则虽辱而愚之,可也.《愚溪诗序》
译:而这些却正好与我相似,既然如此即使是玷辱了它,用愚字称呼它,也是
可以的.
然则为天下之大害者,君而已矣!《原君》
译:既然如此,那么成为天下大害的,不过是君主罢了
10.然而,可译为〃这样却;但是;(既然)这样,那么〃.
七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也.《寡人之于国也》
译:七十岁的人能够穿上丝织品,吃上肉食,百姓没有挨饿受冻的,这样还不
能统一天下而称王,是不曾有过的事.
1L可以,可译为〃可以用来,足以用来;可以,能够
五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣.
译:五亩大的住宅场地,种上桑树,五十岁的人就可以穿丝织品了.
百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;
译:百亩大的田地,不要耽误它的生产季节,几口之家就可以不受饥饿了.
12.所谓,可译为〃所说的,所认为.〃
此所谓战胜于朝廷.《邹忌讽齐王纳谏》
译:这就是所说的在朝廷之上战胜敌国.
中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也.《登泰山记》
译:中间山谷中的水绕过泰安城下,这就是郦道元所说的〃环水〃.
所谓天者诚难测,而神者诚难明矣.
所谓理者不可推,而寿者不可知矣.《祭十二郎文》
译:所说的天公啊,实在让人难以推测;神明啊,实在让人难以明白!这真是天
理不可推究,寿命不可预卜啊!
13.谓……曰……,可译为”对……说,告诉……说;把……叫做……
因笑谓迈曰:〃汝识之乎〃《石钟山记》
译:(我)就笑着对苏迈说:〃你记得吗〃
妪每谓余曰:〃某所,而母立于兹.《项脊轩志》
译:老婆婆常对我说:〃那里,就是你母亲曾经站立过的地方.
14.于是,可译为〃对……,然后就",或仍译为〃于是",相当于"这时候,在这
里,在这种情况下,由于这个原因
于是为长安君约车百乘质于齐,齐兵乃出.《触龙说赵太后》
译:于是为长安君套马备车一百乘,到齐国去作人质,齐国才出兵.
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之.《赤壁赋》
译:这时,酒喝得十分欢畅,我敲着船边唱起歌来.
7
15.至于,可译为〃到了,一直到;竟至于,结果,终究,到……结局,到……时
候.”到...地方
左师公日:〃今三世以前,至于赵之为赵,赵主之子孙侯者,其继有在者乎.《触
龙说赵太后》
译:左师公说:〃从现在往上数三世,到赵氏建立赵国的时候,赵国君主的子孙
凡被封侯的,他们的后代还有能继承爵位的吗〃
至于颠覆,理固宜然.《六国论》
译:六国到了被灭亡的结局,是理所当然的.
至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也
16.比及,可译为〃等到.....的时候〃
由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也.〃《子路,曾皙,冉有,公西华侍坐》
译:让我(子路)去治理,只要三年,就可以使人们勇敢善战,而且懂得礼
仪.〃
17.向使,可译为〃假如,如果〃.
向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之
理,当与秦相较,或未易量.《六国论》
译:如果当初韩,魏,赵三国各自爱惜他们的国土,齐人不亲附秦国,燕国的刺
客不动身赴秦,赵国的良将还活着,那么胜败存亡的命运,如果能够与秦国相
较量,或许不能轻易判定.
19.虽然,可译为〃虽然如此,(但),即使如此〃.
虽然,吾自今年来,苍苍者或化而为白矣,动摇者或脱而落矣.《祭十二郎文》
译:虽然这样,我从今年以来,花白的头发将要变得全白,松动的牙齿将要脱
落.
20."以……为"连用,表判断,相当于现代汉语的〃认为……〃,〃把……当作
凭借(依靠)……作为"等.
以天下之美,为尽在己.(《庄子・秋水》)
译:认为天下最美丽壮观的东西都集中在自己身上.
而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上.
译:可是蔺相如仅仅只凭借一点说话的技巧作为功劳,职位却在我的上面
补充句式:
1.[……之谓也】【其……之谓也】【其……之谓乎】意思是“说的就是……
啊”。
①诗云:“他人有心,予忖度之。”一一夫子之谓也(《齐桓晋文之事》)
译文:《诗》中说:“别人有什么心思,我能揣测出来。”一一这说的就是先
生您啊。
②闻道百,以为莫己若者,我之谓也。(《庄子•秋水》)
译文:听到过许多道理,便以为没有人比自己知道得多,说的就是我啊。
③太史公曰:“《传》曰:'其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。’其李
将军之谓也!”(《史记・李将军列传》)
译文:太史公说:“《传》说:'在上位的人本身行为正当,不发命令事情也
行得通;如果在上位的人本身行为不正当,即使下命令也没有人听从他。'这说
8
的正是李将军啊!”
2.【无乃】表猜测,译为〃恐怕……”。
今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?(《勾践灭吴》)
译文:现在君王您已经退守到会稽山上了,然后才寻求出谋划策的大臣,恐怕
太迟了吧?
3.【奈何】【若何】表示疑问或反问,译为“怎么样”“怎么办”“为什么工
①沛公大惊,曰:“为之奈何?”(《鸿门宴》)
译文:沛公大惊,问:“将怎么处理这种局面呢?”
②景公问晏子曰:“贤君之治国若何?”(《晏子春秋》)
译文:景公问晏子说:“贤能的君主治理国家是怎么样的?”
4.【何以】即“以何”,介宾短语,用于疑问句中作状语,分别相当于:①“拿
什么”“凭什么”“用什么”“怎么”;②“有什么”;③“为什么”。
①一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?(《触龙说赵太后》)
译文:有一天如果您驾崩了,长安君自己凭什么在赵国托身?
②不为者与不能者之形何以异?(《齐桓晋文之事》)
译文:不愿意做的和没有能力做的在形式上有什么区别呢?
③吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?(《庄暴见孟子》)
译文:我们的君王差不多没有疾病了吧,(否则)为什么能演奏音乐呢?
5.【何其】语气副词,译为,'多么”。
至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)
译文:到了砍断头发对天发誓,眼泪流下来打湿衣襟的境地,是多么的衰颓
啊!
6.【何乃】①怎能;②何况;③为什么。
①此其兄弟遇诛,不亦宜乎?何乃罪地脉哉(《史记・蒙恬列传》)
译文:从这一点来看,他们兄弟遭到杀身之祸,不也是应该的吗?怎能怪罪地脉
呢?
②将军尚不知人,何乃家监也!(《史记•田叔列传》)
译文:将军尚且不能了解人,何况家臣呢!
③辟阳侯曰:“平原君母死,何乃贺我乎?”(《史记•郦生陆贾列传》)
译文:辟阳侯说:“平原君的母亲死了,为什么要祝贺我呢?”
7.【何如】
(1)在表询问的句中作谓语,译为“如何”“怎么样”。
①以五十步笑百步,则何如?(《孟子・梁惠王上》)
译文:拿逃跑五十步来笑话逃跑一百步的,(你觉得)怎么样?
②其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?(《五人墓碑记》)
译文:他们可耻的人格、卑贱的行为,和五人的死相比,轻重的差别到底怎么
样呢?
(2)在陈述句中作定语,译为“怎么样”“什么样”。
凡得一职,必先审问其同僚者何如人。(《送彭子升之任冀州序》)
译文:凡是得到一个职位,一定先详细询问他的同僚都是什么样的人。
(3)在疑问句中表比较,译为“和……相比……怎么样”。
9
子谓吕尚何如周公乎?(《抱朴子•逸民》)
译文:你认为吕尚和周公相比怎么样?
(4)用反问的语气表示胜过或不如,译为“哪里比得上”。
如知其无用,何以更索?恶其厚费,何如勿买?(《谏买浙灯状》)
译文:如果知道它没有用,为什么还要买?讨厌它很贵,哪里比得上不
买?
(5)询问原因,译为“为什么”。
今吾拥十万之众,屯于境上,国之重任。今单车来代之,何如哉?(《信陵君
窃符救赵》)
译文:现在我拥有十万人马,驻扎在边境上,担负着国家的重任。现在你乘一
辆车来取代我,为什么呢?
8.【何……之有】疑问句宾语前置的格式之一,等于“有何……”。
①闻子为梯,将以攻宋,宋何罪之有?(《墨子•公输》)
译文:听说先生正在制造云梯,将要用它来攻打宋国,宋国有什么罪呢?
②夫晋,何厌之有?(《烛之武退秦师》)
译文:那晋国,哪有什么满足的时候呢?
9.【得无……乎】表反问语气时译为“能不……吗”“能没有……吗”;表疑问、
推测语气时译为“该不会(莫非、只怕、恐怕)是……吧”。
①今民生长于齐不盗,如楚则盗,得无楚之水土使民善盗乎?(《晏子使楚》)
译文:老百姓生长在齐国不偷东西,一到了楚国就偷东西,该不会是楚国的水
士使老百姓善于偷东西吧?
②成反复思念,得无教我猎虫所耶?(《促织》)
译文:成名反复思量,只怕是给我指点捕捉虫的地点吧?
10.【且夫】句首助词,表示下文是更进一步的议论,译为"况且小再说:
①且夫天下非小弱也,雍州之地,靖函之固,自若也。(《过秦论》)
译文:况且天下并没有变小、变弱,雍州的地盘和峰函的坚固还和原来一
样c
②且夫天地之间,物各有主。(《赤壁赋》)
译文:再说天地之间,万物各有各的主人。
11.【孰与】【与……孰】表示比较与选择,译为“跟……比较,哪一
个……”。
①谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”(《邹忌讽齐王纳谏》)
译文:邹忌问他的妻子说:“我和城北徐公比较,哪一个美?”
②沛公曰:“孰与君少长?”(《鸿门宴》)
译文:沛公问:”(项伯)跟你相比较,哪一个年龄大一些?”
③公之视廉将军孰与秦王?(《廉颇蔺相如列传》)
译文:你们看廉将军与秦王比较,哪一个(更厉害一些)?
④吾与徐公孰美?(《邹忌讽齐王纳谏》)
译文:我和徐公比较,哪一个美?
12.【孰若】【与其……孰若】表示选择(舍前取后),译为“哪如”“与其……
哪如……”。
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①与其坐而待亡,孰若起而拯之!(《冯婉贞》)
译文:与其坐在那里等待死亡,哪如起来拯救自己!
②与其杀是童,孰若卖之!(《童区寄传》)
译文:与其杀了这个小孩子,哪如把他卖了!
13.【其……其……】表示选择关系,译为“是……还是……”。
呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?(《祭十二郎文》)
译文:唉!是确实这样呢?还是在做梦呢?还是这传来的消息不是那真实情况
呢?
14.【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。
①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!(《石钟山记》)
译文:现在把钟磬放在水中,即使是大风浪也不能使它发出响声,何况石头
呢!
②臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎•!(《谏太宗十思疏》)
译文:我虽然愚笨,也知道这样做不行,何况圣明的人呢!
15.【既而】译为“不久”“一会儿”。
既而以吴民之乱请于朝,按诛五人。(《五人墓碑记》)
译文:不久,用吴地百姓暴乱的罪名向朝廷请求,诛杀了这五个人。
16.【为……所】“为”和“所”呼应,组成“为……所……”的格式,表示被
动,译为“被”,“所”字可保留。
①嬴闻如姬父为人所杀。(《信陵君窃符救赵》)
译文:侯嬴(我)听说如姬的父亲被人杀害。
②仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人。(《报任安书》)
译文:我因为(对皇帝)说话(不谨慎)而遭到这桩祸事,深深地被邻里同乡所耻
笑,以致先人蒙受污辱。
17.【所以】
(1)表示行为所凭借的方式、方法或依据,相当于“用来……的方法”“是用来……
的”。
①吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻。(《信陵君窃符救赵》)
译文:我用来对待侯生的礼节也算够周到了,天下没有不知道的。
②师者,所以传道受业解惑也。(《师说》)
译文:老师,是用来传授道理、教给业务知识和技能、解释疑难问题的。
(2)表示原因。①译为“……的原因(缘故)”,后面跟“是……”;②译为“之
所以……”,后面跟“是因为……”。
①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。(《廉颇蔺相如列传》)
译文:我们离开家人前来投靠您的原因,只是仰慕您的崇高品德啊。
②吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。(《廉颇蔺相如列传》
译文:我之所以这样做,是因为先顾国家的安危,而后考虑个人的恩怨
啊C
③所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》)
译文:之所以派将领把守函谷关,是因为要防备其他盗贼进来和意外事故的发
生C
11
18.【是以】“以是”的倒装,可译为“因止匕”o
①此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。(《出师表》)
译文:这些都是善良诚实、意志忠贞纯正的人,因此先帝选拔出来留给陛
下C
②公子往而臣不送,以是知公子恨之复返也。(《信陵君窃符救赵》)
译文:公子前往而我竟没有相送,因此知道公子会因为感到遗憾而再回来
的C
19.【以为】
(1)认为。可以不翻译,因为现在仍用“以为”。
项羽卒闻汉军之楚歌,以为汉尽得楚地。(《史记・高祖本纪》)
译文:项羽军队的士兵听见汉军唱的楚地歌谣,以为汉军完全占领了楚
地C
(2)作为,用作。
时同郡周规辟公府,当行,假郡库钱百万,以为冠幢费。(《后汉书•朱儒传》)
译文:当时同郡的周规被公府征召,临行时,借郡库的钱上百万,作为整备冠
幢的费用。
(3)“以……为……”的省略,译为“把……当作或看作”“认为……是”"把……
作为或制成”。
①虎视之,庞然大物也,以为神。(《黔之驴》)
译文:一只老虎看到它是个形体高大、强壮的家伙,就把它当成神奇的东西
了C
②医之好治不病以为功!(《扁鹊见蔡桓公》)
译文:医生喜欢给没有病的人治病,把治好病作为自己的功劳!
③南取百越之地,以为桂林、象郡。(《过秦论》)
译文:向南方夺取了越族各部落的土地,把它改设为桂林郡和象郡。
④销锋镐,铸以为金人十二。(《过秦论》)
译文:销熔这些刀箭,把它铸造成十二个铜人。
20.【有以】
(1)译为“有……的条件”“有……的办法”。
诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太
子C(《荆轲刺秦王》)
译文:如果能够得到樊将军的首级,和燕国督亢一带的地图献给秦王,秦王一
定高兴地召见我,我就有报答太子您的办法了。
(2)译为“有原因”“有道理”。
古人思秉烛夜游,良有以也。(《与吴质书》)
译文:古人想在夜里拿着蜡烛出游,确实很有道理啊。
(3)有何,译为“有什么”。
杀人以梃与刃,有以异乎?(《孟子•梁惠王上》)
译文:用棍棒杀人和用刀杀人有什么区别吗?
21.【无以】译为“没有什么(办法或东西)”。
①不积陛步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(《劝学》)
译文:不积累小步,就没有办法到达千里之外的地方;不积累小溪流,就没有办
法汇成江海。
②非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
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