青海省海东市2024-2025学年数学三下期末监测试题含解析

青海省海东市2024-2025学年数学三下期末监测试题一、用心思考，我会选。1．下列算式中，乘积约是1500的是（）。A．21×38 B．29×52 C．84×312．小明和小红带了同样多的钱去买铅笔，小明用去了所带钱的，小红用去了所带钱的。哪个小朋友剩下的钱多一些？（）A．小明剩下的钱多 B．小红剩下的钱多 C．无法比较3．世界最高峰珠穆朗玛峰约8848米，约是（）千米。A．9000 B．8000 C．94．21×51的积的末尾有(

)个1．A．2 B．3 C．45．要使79×□＜480，□里最大能填（）．A．5 B．6 C．7二、认真辨析，我会判。6．计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把两次乘得的结果相加．（_______）7．10.3的正确读法是一零点三。（____）8．图书馆在大门的东南方，大门在图书馆的西北方。（________）9．如下图，从左面和前面看到的形状是一样的。（____）10．用一根10米长的铁丝围成的正方形的面积比围成的长方形的面积大。（________）三、仔细观察，我会填。11．在一道除法算式里，除数是3，商是除数的3倍，余数是2，被除数是（________）。12．阳光小学三年级参加植树活动，4个班的学生一共栽了288棵，平均每个班栽（________）棵树。13．140.14读作（________），二点五三写作（________）。14．小明每顿饭平均只吃半碗，用小数表示是（________）碗。15．我每分钟走70米，1小时走（________）米。16．0除以任何不是0的数，都得（________）。17．学校有两块面积相等的花坛。一块是正方形，边长是6米；另一块是长方形，长是9米，宽是（____）米。18．52的16倍是（______），576是6的（______）倍。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．240×4＝350÷7＝0÷9＝30×22＝4.5－1.8＝0.9＋4.5＝400÷6≈38×27≈20．竖式计算。64×38＝32×13＝703×6＝50×78＝23×40＝25×19＝21．计算下面各题。五、动手操作，我能行。22．连一连．23．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米24．连一连。19：0021：354：1014：30六、生活问题，我会解。25．3头牛一周吃168千克草，平均每天每头牛吃多少千克？26．一个长方形花坛，长8米，宽4米。（1）求这个花坛的面积。（2）在花坛四周围一圈栅栏，求栅栏的长度。27．蓝天幼儿园里小班、中班和大班各4个班，平均每班35人。幼儿园食堂给小朋友们准备了15箱饼干，每箱里面3盒，每盒有10袋。每5盒饼干约重1千克，每千克饼干8元钱。（1）一共准备了多少袋饼干？（2）每个小朋友1袋饼干，够吗？（3）你能提出其他数学问题吗？请提出一个并解答。28．一本书有40页，已经看了的占这本书的，已经看了多少页？29．下面是三年级和六年级学生视力统计表。读统计表，回答下列问题。（1）两个年级视力在5.0及以上的共有（）人。（2）视力低于5.0的三年级学生有（）人。（3）六年级一共有（）人。（4）你想对视力低于5.0的同学说些什么？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据两位数乘两位数的估算方法，分别求出各算式的乘积，看哪一个算式的乘积约是1500。【详解】A．21×38≈20×40＝800；B．29×52≈30×50＝1500；C．84×31≈80×30＝2400；故答案为：B。【点睛】两位数乘两位数的估算时，将两个因数估成与其接近的整十数，再进行计算。2、B【分析】因为带的总钱数一样，所以谁用的钱多谁剩的钱就少，然后依据异分母分数的大小比较的方法，即可得解。【详解】因为＞所以小明用的钱多，所以小明剩下的钱少，因此小红剩下的钱多。故答案为：B。【点睛】此题主要考查异分母分数大小比较的方法，异分母分数比较，分母大的反而小。3、C【分析】1千米＝1000米，将8848米看做9000米，进行单位换算即可解答。【详解】8848米≈9000米9000米＝9千米故答案为：C【点睛】解答本题的关键是将8848米看作与它接近的整千数，换算时注意单位间的进率。4、B【详解】略5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】计算与十位上的数相乘时，是乘几个十，而不是乘几，这是笔算两位数乘两位数的关键，然后再进一步解答即可．根据整数乘法的笔算方法进行解答即可，注意2是十位上的2，表示2个十．【详解】计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和20相乘，最后把两次乘得的结果相加；所以题干说法错误；故答案为×．7、×【解析】略8、√【分析】基本方向就是东、南、西、北，东和西相对，南和北相对。在此基础上衍生出东北、西北、东南、西南四个方向，东南与西北相对，东北与西南相对；据此解答。【详解】大门的东南方是图书馆，图书馆的西北方是大门；故答案为：√。【点睛】本题考查方位的认识，由于观测点的不同，物体的位置是相对的。9、×【解析】略10、√【分析】相同周长的长方形和正方形，正方形的面积比长方形大，据此即可解答。【详解】根据分析可知，用一根10米长的铁丝围成的正方形的面积比围成的长方形的面积大，所以判断正确。【点睛】对相同周长的长方形和正方形面积大小关系的掌握是解答本题的关键。三、仔细观察，我会填。11、29【分析】求被除数，根据：被除数＝商×除数＋余数，求一个数的几倍是多少用乘法计算，商是除数的3倍，让除数3乘3可得商，据此代入公式解答即可。【详解】3×3＝93×9＋2＝27＋2＝29【点睛】明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键。12、72【分析】4个班的学生一共栽了288棵，则平均每个班栽288÷4棵树，根据三位数除以一位数的除法计算方法解答即可。【详解】288÷4＝72（棵）则平均每个班栽72棵树。故答案为：72。【点睛】本题考查三位数除以一位数的除法计算方法，注意每次除得的余数要比除数小。13、一百四十点一四2.53【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。二点五三，就是个位上是2，十分位上是5，百分位上是3，即可写出这个小数。【详解】140.14读作一百四十点一四，二点五三写作2.53。故答案为：一百四十点一四；2.53。【点睛】本题主要考查小数的写法和读法，注意平时基础知识的积累。14、0.5【分析】把单位“1”平均分成10份，每份是0.1，一半就是5份，5份就是0.5。【详解】小明每顿饭平均只吃半碗，用小数表示是0.5碗。【点睛】熟练掌握小数的意义是解答本题的关键。15、4200【分析】1小时有60分钟，1分钟70米，60分钟就是60个70米，根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算。【详解】70×60＝4200（米）【点睛】本题考查两位数乘两位数的实际应用，掌握1小时＝60分钟是解题的前提。16、0【详解】因为找不到0乘一个非零的数，还得原数，比如：0×（）＝5，找不到这样的数，所以0除以任何不是零的数都是0。17、4【解析】略18、83296【分析】求52的16是多少，用52乘16即可；求576是6的多少倍，用576除以6即可。【详解】52×16＝832576÷6＝96【点睛】此题考查的知识点：求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求一个数是另一个的几倍，用除法进行计算。四、认真细致，我会算。19、9605006602.75.4701200【详解】略20、2432；416；42183900；920；475。【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：两位数乘两位数的笔算方法：先用被乘数个位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数数的个位对齐；再用被乘数十位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。【详解】（1）64×38＝2432（2）32×13＝416（3）703×6＝4218；；；（4）50×78＝3900（5）23×40＝920（6）25×19＝475；；故答案为：2432；416；4218；3900；920；475。【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。21、144；90；104【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。【详解】＝864÷6＝144＝630－540＝90＝728÷7＝104【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、动手操作，我能行。22、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．23、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。24、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。六、生活问题，我会解。25、8千克【分析】让草的总千克数168千克除以牛的头数3再除以7天，即可求得每天每头牛吃多少千克。【详解】根据分析可得：168÷3÷7＝56÷7=8（千克）答：平均每天每头牛吃8千克。【点睛】本题考查了三位数除以一位数连除在生活中的实际应用，理解“一周是7天”是解题的关键。26、（1）32平方米（2）24米【分析】（1）长方形的面积＝长×宽，据此求出花坛的面积。（2）求栅栏的长度，就是求出花坛的周长。长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此解答即可。【详解】（1）8×4＝32（平方米）答：这个花坛的面积是32平方米。（2）（8＋4）×2＝12×2＝24（米）答：栅栏的长度是24米。【点睛】熟练掌握长方形的面积和周长公式，灵活运用公式解决问题。27、（1）450袋（2）够（3）问题：买这些饼干一共需要多少钱？；72元【分析】（1）可先求得每箱饼干的盒数，即15×3，然后再求15箱饼干的袋数；（2）先求出班级数，再用平均每班的人数乘班级数可求小朋友的总人数，然后与饼干的袋数比较即可；（3）根据题意可提出：买这些饼干一共需要多少钱？先求得饼干的质量，再根据关系式：单价×数量＝总价，列式解答即可。【详解】（1）15×3×10＝45×10＝450（袋）答：一共准备了450袋饼干。（2）35×（4×3）＝35×12＝420（人）450＞420答：每个小朋友1袋饼干够。（3）问题：买这些饼干一共需要多少钱？15×3÷5