2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞专项突破试卷

2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞专项突破试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、句式变换要求：根据所给句子，按要求进行句式变换。1.将下列句子改为陈述句：（1）难道你们没有看见吗？（2）难道这小小的豆苗，能经得起风吹雨打吗？（3）难道我们不应该努力学习吗？2.将下列句子改为疑问句：（1）他每天都去图书馆。（2）这朵花真美丽啊！（3）这本书很有趣。3.将下列句子改为感叹句：（1）我们的祖国多么伟大啊！（2）老师对我们的教育非常关心。（3）这里的风景真美啊！4.将下列句子改为省略句：（1）他正在看书。（2）春天来了，万物复苏。（3）我们要热爱祖国。5.将下列句子改为被动句：（1）小明在写作业。（2）那座山被云雾笼罩着。（3）我国科学家在月球上种下了杨树。6.将下列句子改为反问句：（1）我们是不是应该珍惜时间？（2）这么简单的问题，你难道不会吗？（3）你难道不想去公园玩吗？7.将下列句子改为倒装句：（1）他每天都去图书馆。（2）春天来了，万物复苏。（3）我们要热爱祖国。8.将下列句子改为并列句：（1）他聪明、勇敢、善良。（2）太阳升起来了，天空变得明亮。（3）春天来了，小草发芽了，花儿开放了。9.将下列句子改为转折句：（1）他学习很努力，但成绩还是不好。（2）那座山很美丽，但交通不便。（3）这本书很有趣，但有些地方看不懂。10.将下列句子改为条件句：（1）只要你努力学习，就一定能取得好成绩。（2）如果你有困难，请随时告诉我。（3）只有通过努力，才能实现自己的梦想。二、修辞手法要求：根据所给句子，判断下列修辞手法是否正确。1.“那轮明月，仿佛是一块银盘。”（比喻）（1）正确（2）错误2.“他跑得像兔子一样快。”（夸张）（1）正确（2）错误3.“春天来了，小草绿了，花儿红了。”（排比）（1）正确（2）错误4.“他心里像灌了铅一样沉重。”（拟人）（1）正确（2）错误5.“这朵花真美丽啊，就像一个美丽的仙子。”（比喻）（1）正确（2）错误6.“他学习很努力，成绩却不好。”（对比）（1）正确（2）错误7.“那座山被云雾笼罩着，仿佛是一个神秘的世界。”（拟人）（1）正确（2）错误8.“春天来了，小草发芽了，花儿开放了。”（排比）（1）正确（2）错误9.“他跑得像兔子一样快，瞬间就消失在视线中。”（夸张）（1）正确（2）错误10.“那轮明月，仿佛是一块银盘，照亮了整个夜空。”（比喻）（1）正确（2）错误四、古诗鉴赏要求：阅读下列古诗，回答问题。1.阅读李白的《望庐山瀑布》，回答以下问题：（1）诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（2）这首诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？2.阅读王之涣的《登鹳雀楼》，回答以下问题：（1）诗句“白日依山尽，黄河入海流”运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（2）这首诗表达了诗人怎样的情感和抱负？五、现代文阅读要求：阅读下列现代文，回答问题。阅读《小草》：小草，虽然微不足道，却有着顽强的生命力。它们在严寒的冬季，依然顽强地生长着。它们虽然没有高大的身材，却能在风雨中屹立不倒。小草，是大自然中的一股清流，给人们带来了无尽的希望。1.解释下列词语在文中的意思：（1）微不足道（2）顽强的生命力（3）屹立不倒2.根据文章内容，回答以下问题：（1）小草给人们带来了什么？（2）文章通过描写小草，表达了怎样的哲理？六、作文要求：根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于400字的作文。材料：在日常生活中，我们常常会遇到一些困难。面对困难，有的人选择放弃，有的人选择勇敢面对。勇敢面对困难的人，往往能够战胜困难，取得成功。作文题目：勇敢面对困难，成就美好人生本次试卷答案如下：一、句式变换1.（1）你们没有看见。解析：将反问句改为陈述句，去掉反问语气词“难道”，将否定词“没有”改为肯定形式。（2）这小小的豆苗，能经得起风吹雨打。解析：将反问句改为陈述句，去掉反问语气词“难道”，保留否定词“不”。（3）我们应该努力学习。解析：将反问句改为陈述句，去掉反问语气词“难道”，将否定词“不”去掉。2.（1）你们有没有看见？解析：将陈述句改为疑问句，将句子语调升高，在句末加上疑问助词“吗”。（2）这朵花真美丽啊？解析：将陈述句改为疑问句，将句子语调升高，在句末加上疑问助词“吗”。（3）这本书有没有趣？解析：将陈述句改为疑问句，将句子语调升高，在句末加上疑问助词“吗”。3.（1）多么美丽啊，那轮明月！解析：将陈述句改为感叹句，在句首加上感叹词“多么”，句末加上感叹号。（2）老师对我们的教育非常关心啊！解析：将陈述句改为感叹句，在句首加上感叹词“真”，句末加上感叹号。（3）这里的风景真美啊！解析：将陈述句改为感叹句，在句首加上感叹词“真”，句末加上感叹号。4.（1）他正在看书。解析：将句子改为省略句，省略主语“他”。（2）春天来了，万物复苏。解析：将句子改为省略句，省略主语“春天”。（3）我们要热爱祖国。解析：将句子改为省略句，省略主语“我们”。5.（1）小明被写作业。解析：将主动句改为被动句，将“小明”和“写作业”的位置互换，并在“写作业”前加上“被”。（2）那座山被云雾笼罩着。解析：将主动句改为被动句，将“那座山”和“被云雾笼罩着”的位置互换，并在“被云雾笼罩着”前加上“被”。（3）我国科学家在月球上种下了杨树。解析：将主动句改为被动句，将“我国科学家”和“在月球上种下了杨树”的位置互换，并在“在月球上种下了杨树”前加上“被”。二、修辞手法1.（1）正确解析：诗句“那轮明月，仿佛是一块银盘”运用了比喻修辞手法，将明月比作银盘，形象生动地描绘了月亮的形状和美丽。2.（2）错误解析：诗句“他跑得像兔子一样快”运用了夸张修辞手法，而不是比喻。夸张了人的速度，使得表达更加生动有趣。3.（1）正确解析：诗句“春天来了，万物复苏”运用了排比修辞手法，通过三个结构相似、内容相关的句子，强调了春天万物复苏的景象。4.（2）错误解析：诗句“他心里像灌了铅一样沉重”运用了比喻修辞手法，将心情的沉重比作灌了铅，形象地表达了心情的沉重。5.（1）正确解析：诗句“这朵花真美丽啊，就像一个美丽的仙子”运用了比喻修辞手法，将花比作仙子，形象地描绘了花的美丽。6.（2）错误解析：诗句“他学习很努力，成绩却不好”运用了对比修辞手法，通过对比学习努力与成绩不好的情况，突出了成绩不好的反差。7.（1）正确解析：诗句“那座山被云雾笼罩着，仿佛是一个神秘的世界”运用了拟人修辞手法，将山拟人化，形象地表达了山的神秘感。8.（2）错误解析：诗句“春天来了，小草发芽了，花儿开放了”运用了排比修辞手法，通过三个结构相似、内容相关的句子，强调了春天万物复苏的景象。9.（1）正确解析：诗句“他跑得像兔子一样快，瞬间就消失在视线中”运用了夸张修辞手法，夸张了人的速度，使得表达更加生动有趣。10.（2）错误解析：诗句“那轮明月，仿佛是一块银盘，照亮了整个夜空”运用了比喻修辞手法，将明月比作银盘，形象地描绘了月亮的形状和照亮夜空的情景。四、古诗鉴赏1.（1）比喻修辞手法。解析：诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了比喻修辞手法，将瀑布比作银河，形象地描绘了瀑布的壮观景象。（2）这首诗描绘了庐山瀑布壮丽的景象，表达了诗人对大自然的赞美和向往。2.（1）比喻修辞手法。解析：诗句“白日依山尽，黄河入海流”运用了比喻修辞手法，将太阳落山比作白日依山尽，将黄河流入海比作黄河入海流，形象地描绘了日落的景象和黄河的壮阔。（2）这首诗表达了诗人对祖国山河的热爱和豪情壮志。五、现代文阅读1.（1）微不足道：指意义、价值等小到可以忽略不