2025年成人高考《语文》诗词格律与欣赏解题技巧与真题解析试题

2025年成人高考《语文》诗词格律与欣赏解题技巧与真题解析试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、诗词格律要求：本题主要考查对诗词格律的理解和掌握，包括平仄、对仗、押韵等基本知识。1.下列诗句中，平仄不符合七言绝句格律的是（）。A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.江南好，风景旧曾谙。D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。2.下列诗句中，对仗工整的是（）。A.落花时节又逢君，红颜薄命泪满巾。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。3.下列诗句中，押韵不符合七言绝句格律的是（）。A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.江南好，风景旧曾谙。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。4.下列诗句中，不符合五言律诗格律的是（）。A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。5.下列诗句中，对仗工整的是（）。A.落花时节又逢君，红颜薄命泪满巾。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。6.下列诗句中，押韵不符合五言律诗格律的是（）。A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.江南好，风景旧曾谙。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。7.下列诗句中，不符合七言律诗格律的是（）。A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。8.下列诗句中，对仗工整的是（）。A.落花时节又逢君，红颜薄命泪满巾。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。9.下列诗句中，押韵不符合七言律诗格律的是（）。A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.江南好，风景旧曾谙。C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。10.下列诗句中，不符合五言律诗格律的是（）。A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。二、诗词欣赏要求：本题主要考查对诗词的欣赏能力，包括对诗词意境、情感、艺术手法的理解。1.下列诗句中，最能体现诗人孤独寂寞之情的是（）。A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。2.下列诗句中，最能体现诗人豪放不羁之情的是（）。A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。3.下列诗句中，最能体现诗人忧国忧民之情的是（）。A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。4.下列诗句中，最能体现诗人对美好生活的向往之情的是（）。A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。5.下列诗句中，最能体现诗人对大自然美景的赞美之情的是（）。A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。6.下列诗句中，最能体现诗人对友情、亲情、爱情的珍视之情的是（）。A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。7.下列诗句中，最能体现诗人对人生哲理的思考之情的是（）。A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。8.下列诗句中，最能体现诗人对英雄气概的赞美之情的是（）。A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。9.下列诗句中，最能体现诗人对历史变迁的感慨之情的是（）。A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。10.下列诗句中，最能体现诗人对人生百态的观察之情的是（）。A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。四、诗词鉴赏与分析要求：本题主要考查对诗词内容的理解和分析能力，包括对诗词意象、情感、表达技巧的把握。1.阅读下面这首宋词《声声慢》，然后回答问题。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！（1）词的上片开头连用十四个叠字，表达了词人怎样的心情？（2）词中“雁过也，正伤心，却是旧时相识”一句，词人通过什么手法抒发自己的情感？（3）词的下片，词人运用了哪些意象来表达自己的愁绪？2.阅读下面这首唐代诗歌《登鹳雀楼》，然后回答问题。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）这首诗的意象有哪些？诗人通过这些意象表达了怎样的情感？（2）“欲穷千里目，更上一层楼”这句话，体现了诗人怎样的思想境界？（3）这首诗的韵律特点是什么？五、诗人的生平与创作背景要求：本题主要考查对诗人生平和创作背景的了解，以及对诗歌内容的影响。1.请简要介绍唐代诗人王之涣的生平，并说明其创作背景对《登鹳雀楼》这首诗的影响。2.请简要介绍宋代词人李清照的生平，并说明其创作背景对《声声慢》这首词的影响。六、诗词的审美价值要求：本题主要考查对诗词审美价值的理解和分析能力。1.请结合《声声慢》这首词，分析词人在语言、意象、情感表达等方面所体现的审美价值。2.请结合《登鹳雀楼》这首诗，分析诗人在意境、韵律、哲理等方面所体现的审美价值。本次试卷答案如下：一、诗词格律1.D解析：七言绝句的平仄要求是第一、三句平仄相同，第二、四句平仄相同。选项D中，第一句和第三句的平仄不同，不符合七言绝句的格律。2.C解析：对仗工整要求上下两句字数相等，词性相对，意义相关。选项C中，上下两句均为名词加形容词，且意义相关，符合对仗要求。3.D解析：七言绝句的押韵要求是第二、四句押韵。选项D中，第二、四句的韵脚不同，不符合七言绝句的押韵要求。4.A解析：五言律诗的平仄要求是第一、二、四句平仄相同，第三句平仄不同。选项A中，第一、二、四句的平仄不同，不符合五言律诗的格律。5.B解析：对仗工整要求上下两句字数相等，词性相对，意义相关。选项B中，上下两句均为名词加形容词，且意义相关，符合对仗要求。6.D解析：五言律诗的押韵要求是第二、四句押韵。选项D中，第二、四句的韵脚不同，不符合五言律诗的押韵要求。7.A解析：七言律诗的平仄要求是第一、二、四句平仄相同，第三、五、七句平仄相同。选项A中，第一、二、四句的平仄不同，不符合七言律诗的格律。8.C解析：对仗工整要求上下两句字数相等，词性相对，意义相关。选项C中，上下两句均为名词加形容词，且意义相关，符合对仗要求。9.B解析：七言律诗的押韵要求是第二、四句押韵。选项B中，第二、四句的韵脚不同，不符合七言律诗的押韵要求。10.A解析：五言律诗的平仄要求是第一、二、四句平仄相同，第三、五、七句平仄相同。选项A中，第一、二、四句的平仄不同，不符合五言律诗的格律。二、诗词欣赏1.B解析：选项B中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人身处异乡的孤独和每逢佳节时对家乡亲人的思念之情。2.D解析：选项D中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了诗人对英雄气概的赞美和对忠诚精神的崇尚。3.A解析：选项A中的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”表达了诗人春风得意的喜悦和对美好生活的向往。4.C解析：选项C中的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”表达了诗人对大自然美景的赞美和对旅途艰辛的感慨。5.B解析：选项B中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人对友情、亲情、爱情的珍视之情。6.D解析：选项D中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”体现了诗人对人生哲理的思考和对英雄气概的赞美。7.A解析：选项A中的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”体现了诗人对美好生活的向往和对人生百态的观察。8.C解析：选项C中的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”体现了诗人对大自然美景的赞美和对旅途艰辛的感慨。9.D解析：选项D中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”体现了诗人对历史变迁的感慨和对英雄气概的赞美。10.B解析：选项B中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”体现了诗人对友情、亲情、爱情的珍视之情。四、诗词鉴赏与分析1.（1）词人表达的是孤独寂寞的心情。（2）词人通过“雁过也，正伤心，却是旧时相识”这一句，运用了拟人手法，将自己的情感投射到雁上，抒发了对过去美好时光的怀念和失落之情。（3）词人运用了“雁”、“黄花”、“梧桐”、“细雨”等意象来表达自己的愁绪。2.（1）这首诗的意象有“白日”、“山”、“黄河”、“海”、“楼”。诗人通过这些意象表达了对壮阔自然景象的赞美和对人生哲理的思考。（2）“欲穷千里目，更上一层楼”这句话体现了诗人积极向上、追求卓越的思想境界。（3）这首诗的韵律特点是五言律诗的平仄格式，即第一、二、四句平仄相同，第三句平仄不同。五、诗人的生平与创作背景1.王之涣，唐代诗人，生平事迹不多，创作背景主要是唐代社会繁荣、文化昌盛的时期，这首诗反映了诗人对自然景象的赞美和对人生哲理的思考。2.李清照，宋代女词人，生平经历坎坷，创作背景主要是宋代社会动荡、文化衰落的时期，这首词反映了词人对往