八年级政治上册第四单元交往艺术新思维第七课友好交往礼为先第一框礼貌显魅力_第1页
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文档简介

1礼貌显魅力

第七课友好交往礼为先第1页喂！老头，到张村还有多远？还有3千米。年轻人真没礼貌……这幅漫画告诉我们什么道理？《问路》第2页活动一：生活情景剧依据教材P78内容改编并演出小品《买书》。想一想：一样是买书，为何后到同学却先拿到了书？你从中悟出了什么道理？第3页畅所欲言

你能列举我们身边待人有礼和对人无礼事例吗？说说你感受。第4页学习收获

有礼貌是友好交往道德基础；对人不礼貌，会妨碍我们与人交往。第5页有一次，列宁同志下楼时，在楼梯狭窄过道上，遇见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，赶忙往后退，给他让路。列宁急忙阻止：“无须这么，你端东西一定很重，而我两手空空，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，但又很亲切，然后自己退了回去，让女工上了楼。活动二：礼貌显文明列宁让路读了这个故事，你有何感想？

第6页

是否礼貌影响到人际关系质量和社会风气好坏，关系到国家和民族尊严。学习收获

第7页活动三：礼貌面面观歌词告诉我们要从哪些方面做到讲文明讲礼貌？第8页礼貌表现语言文明态度亲和举止端庄

学习收获第9页身临其境1．到老师办公室交作业……2．做值日时不小心把水洒在同学身上……3．同学到我家做客……4、去听交响音乐会……5、与同学争论一道数学题……在这些情况下你应该怎么做？

第10页内容值得必定地方需要改进地方改进方法我语言

我态度

我衣着

我动作

有则改之

依据文明礼貌要求，反思一下自己在与人交往中行为举止，有哪些值得必定地方，有哪些需要改进地方，并提出改进方案。第11页评选要求:语言文明——说话和气，谈吐文雅，不恶语伤人态度亲和——尊重对方，谦恭，不盛气凌人举止端庄——容貌清洁，服装整齐、美观，举止规范活动四：评选礼貌之星第12页教师寄语礼貌是一缕阳光，是润物细无声春雨，它能温暖、滋润我们灵魂。文明是风，它能够吹拂每一位同学心；文明是花，它能将校园装扮得愈加漂亮。让我们从身边小事做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！第13页

体验践行争做文明小卫士

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