鹤岗市兴山区2025届三年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

鹤岗市兴山区2025届三年级数学第二学期期末监测模拟试题一、用心思考，我会选。1．下面的年份中是闰年的有()个．1890年1996年2000年1700年2010年2100年1984年A．5 B．3 C．42．一张邮票的面积约为6()．A．厘米 B．平方厘米 C．平方分米3．兄弟两人7月25日(星期一)都去上班，8月6日都回家，他们是星期()回家的．A．五 B．六 C．日4．用24时计时法表示下午3时是（）。A．15时 B．3时 C．17时5．要使商中间有0，里不可能填()。A．1B．0C．5二、认真辨析，我会判。6．把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，总面积不变。（____）7．4÷2＝2，所以40÷2就应该是20。（________）8．边长为2厘米的正方形，周长和面积相等．_____．9．青青家的卫生间的面积约是4平方厘米．_____（判断对错）10．2.5米比2.45米短。（______）三、仔细观察，我会填。11．夜里11时用24时计时法表示是（______）时，13:00用普通计时法表示是（______）12．在括号里填写适当的单位名称。一张报纸的面积约是47（________）；小明卧室的面积约是8（________）。13．今年的6月5日是世界环境日，这个月共有_____天，今年全年共有_____天．明年共有_____天．14．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长_____米，每份占这根铁丝的_____。15．把15个平均分成5份，每份有（）个，是，这样的4份是，是（）个。16．320是8的（________）倍，65的39倍是（________）。17．在括号里填上“＞““＜“或“＝”。（________）3米（________）9分米645－218（________）436（________）1分25秒（________）85秒160＋170（________）330－17018．在横线上填上合适的单位．小青的腰围是62____，一张报纸的面积大约是24___,一张扑克牌的面积大约是50____四、认真细致，我会算。19．口算。720＋290＝1000－354＝125×7＝39÷3＝30×50＝490÷7＝250×4＝120÷4＝0÷21＝96÷6＝51×49≈4.3－2.6＝20．竖式计算。28×72＝17－6.6＝21．圈一圈、填一填。488÷4＝16×12＝16×18＝五、动手操作，我能行。22．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。23．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0024．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。六、生活问题，我会解。25．一个长60厘米，宽40厘米的长方形，它的面积是多少平方厘米？在里面剪一个最大的正方形，剩下的图形的面积是多少平方分米？26．某超市出售两种包装的糖果。哪种价格合算？27．一个长方形空地，长为30米，宽是45米，如果每3平方米种一棵杨树，一共可以种多少棵？28．一种铝铁合金中铁的质量是铝的4倍，现有这种合金300克，其中铁和铝各多少千克？29．看图列式计算。

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、B【详解】略3、B【详解】略4、A【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。【详解】用24时计时法表示下午3时是15时。故答案为：A。【点睛】本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。5、C【解析】略二、认真辨析，我会判。6、√【解析】略7、√【分析】除数不变，被除数乘10，商也跟着乘10，据此解答。【详解】4÷2＝2，40÷2＝20，原题正确，故答案为：√。【点睛】本题考查商的变化规律，属于基础知识，牢记即可。8、×【分析】要判断周长和面积是否相等，分别求出其周长和面积．将题目数据代入公式及可以求出．【详解】周长为2×4=8（厘米）；面积为2×2=4（平方厘米）；周长与面积的单位不同，不能比较大小．故答案为×．9、×【详解】试题分析：根据生活经验和实际情况，对面积单位和数据大小的认识，可知计量青青家的卫生间的面积用“平方米”做单位．解：青青家的卫生间的面积约是4平方米；所以原题说法错误．故答案为×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．10、×【分析】用小数比较大小的方式，比较2.5米和2.45米两者的大小就可知道谁短谁长。小数的比较，先比较整数部分，整数大的数就大；整数一样就比较十分位，十分位大的数就大；十分位一样就比较百分位，百分位大的数就大，…。【详解】2.5米＞2.45米所以2.5米比2.45米长而不是短。故判断错误。【点睛】本题考查的是小数的判断，整数部分比较倒简单，关键是小数部分比较数字应该是从左往右依次比较。三、仔细观察，我会填。11、23下午1时或下午1：00【解析】略12、平方分米平方米【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一张报纸的面积用“平方分米”作单位，计量小明卧室的面积用“平方米”作单位。【详解】一张报纸的面积约是47平方分米；小明卧室的面积约是8平方米。故答案为：平方分米；平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、303661【详解】试题分析：首先判断2016年是闰年还是平年，平年2月有28天，全年1天，闰年2月有29天，全年366天；2016年是闰年，2月29天，全年366天，明年是2017年，2月28天，全年1天，1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11是小月有30天，据此解答即可．解：2016÷4=504，所以2016年是闰年，全年366天；2017÷4=504…1，所以2017年是平年，全年1天；6月份有30天；故答案为30，366.1．【点评】此题考查了日期的计算，关键是平年和闰年的判断．14、【分析】把一条5米长的铁丝，平均分成6份，求每份长，用这根铁丝的长度除以平均分成的份数；把这条铁丝的长度看作单位“1”，把它平均分成6份，每份占这根铁丝的。【详解】5÷6＝（米）1÷6＝答：每份长米，每份占这根铁丝的。故答案为：，。【点睛】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称。15、3；；；12【分析】把15个平均分成5份，每份有几个，用15÷5＝3，求出一份有3个，根据分数的意义，是；这样的4份即，一份是3个，4份有3×4＝12个，由此解答。【详解】15÷5＝3（个）所以把15个平均分成5份，每份有3个，是；3×4＝12（个）所以这样的4份是，是12个。【点睛】本题主要考查分数的意义，把一个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，解题的关键是要找出“整体”。16、402535【分析】求320是8的几倍，就是求320里面有几个8，用320除以8即可。求65的39倍是多少，就是求39个65是多少，用65乘39即可。【详解】320÷8＝4065×39＝2535【点睛】解答本题的关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解；已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法求解。17、＜＞＜＞＝＞【分析】（1）、（4）按照分数大小比较的方法进行解答；（2）、（5）先化成相同单位名称，再比较大小；（3）、（6）分别求出各个算式的结果，再比较大小。【详解】（1）3＜4；所以，＜；（2）3米＝30分米，30分米＞9分米；所以，3米＞9分米；（3）645－218＝427，427＜436；所以，645－218＜436；（4）8＜9；所以，＞；（5）1分＝60秒，60秒＋25秒＝85秒；所以，1分25秒＝85秒；（6）160＋170＝330，330－170＝160，330＞160；所以，160＋170＞330－170。故答案为：＜，＞，＜，＞，＝，＞。【点睛】考查了分数的大小比较的方法的灵活运用；含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答；含有单位名称的大小比较，先化成相同单位名称，再比较大小。18、厘米平方分米平方厘米【解析】略四、认真细致，我会算。19、1010；646；857；13；1500；70；1000；30；0；16；2500；1.7【分析】根据整数加、减、乘、楚，小数的减法进行计算即可。【详解】720＋290＝10101000－354＝646125×7＝85739÷3＝1330×50＝1500490÷7＝70250×4＝1000120÷4＝300÷21＝096÷6＝1651×49≈25004.3－2.6＝1.7故答案为：1010；646；857；13；1500；70；1000；30；0；16；2500；1.7【点睛】本题考查了整数的和小数的运算，锻炼学生基本计算能力。20、2016；10.4【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。小数减法时，先把小数点对齐，再按照整数减法的计算方法进行计算。【详解】28×72＝201617－6.6＝10.4【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。21、见详解【分析】（1）将488看做400＋80＋8，然后将每部分平均分成4份，每一部分的一份合起来就是488÷4的商；（2）16×12可看作16×10＋16×2，然后确定积即可；（3）16×18可以看成10×10＝100，10×8＝80，10×6＝60，6×8＝48，然后将结果加起来即可。【详解】（1）400÷4＝10080÷4＝208÷4＝2100＋20＋2＝120＋2＝122（2）16×10＝16016×2＝32160＋32＝192（3）10×10＝10010×6＝608×10＝806×8＝48100＋60＋80＋48＝160＋80＋48＝240＋48＝288五、动手操作，我能行。22、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。23、【解析】略24、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。六、生活问题，我会解。25、2400平方厘米；800平方厘米【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，题目给出的长方形面积为60×40平方厘米。在长方形里面剪去一个最大的正方形，则该正方形的边长和长方形的宽相等，剩下的图形是长40厘米、宽60－40厘米的长方形，再根据长方形的面积公式求出剩下的图形的面积。【详解】60×40＝2400（平方厘米）40×（60－40）＝40×20＝800（平方厘米）答：长方形的面积是2400平方厘米；剩下的图形的面积是800平方厘米。【点睛】熟记长方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。26、8盒装的价格合算。【分析】求哪种价格合算，即哪种价格便宜，可以通过不同的方法进行比较，比单价、比4盒总价和比8盒总价。【详解】方法一：比单