2025年湖南省岳阳中考语文质检试卷含答案

中考语文质检试卷一、积累与运用（20分）学校组织开展以“后植文化自信”为主题的语文实践活动，请你参加，并完成下面的任务。【文化根基】1．（8分）阅读下面的文字，根据要求完成问题。文化是一个国家、一个民族的灵魂，深刻地影响着国家和民族的未来。党的十八大以来，广大作家和文学工作者推出了思想精深、艺术精湛的一批文学作品，共同（A.绘就B.汇就）了新时代文学的绚（①）烂图景。他们以饱满的激情、昂扬的精神创作出一批反映时代生活、彰显时代精神、充满艺术探索勇气的精品力作。作家们的美学风格更为多元，创作题材更为丰富，艺术质量更为精湛，主题开掘更为深刻。他们深入生活，用心书写党和国家的非凡成就，有力回应时代发展的铿锵足音。他们回溯历史，重温党带领中华儿女（A.坚持不懈B.矢志不渝）推进中华民族伟大复兴的光辉历程，揭示百年大党的人间正道。他们回望传统，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，（A.延续B.赓续）中华文脉，厚植文化自信，②（níng）聚中华民族的文化认同。他们面向世界讲好中国故事，弘扬中华美学精神，实现中国文化的主体性表达，提升中华文化影响力。（节选自《人民日报》2024年10月11日）（1）根据汉字写出相应的拼音或根据拼音写出相应的汉字。①②（2）从语段的括号内选择符合语境的词语，填写在语段横线上。（3）文中画线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是A.删去“以来”。B.把“一批”移至“思想精深”的前面。C.将“思想精深”和“艺术精湛”互换位置。D.把“推出”改成“创作”。【古人智慧】2．（7分）请阅读下面的材料，完成问题。【材料一】在距今大约六千年的半坡遗址等地方，已经出现刻划符号，共达五十多种。它们整齐规范，并且有一定的规律性，具备了简单文字的特征，学者们认为这可能是汉字的萌芽。汉字形成为系统的文字是公元前16世纪的商朝。考古证实，在商朝早期，中国文明已发展到相当高的水平，其主要特征之一就是甲骨文的出现。【材料二】汉字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。在中国文字中，各个历史时期所形成的各种字体有着各自鲜明的艺术特征。如篆书古朴典雅；隶书静中有动、富有装饰性；草书风驰电掣、结构紧凑；楷书工整秀丽；行书易识好写、实用性强、风格多样、个性各异。汉字的独特性不仅在于它绵延千年，悠久厚重，更在于它那独一份的汉字之“美”。鲁迅在《汉文学史纲要》中说，中国汉字有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。【材料三】下面是国内某网站做的“我国汉字应用现状调查”数据统计表调查内容喜欢敲键盘，不愿动笔写常提笔忘字，常写错别字字体不美观，从未练书法数据统计57%83%79%（1）根据以上材料内容，下列理解与推断正确的一项是A.距今大约六千年出现的刻划符号已经具备简单文字的特征，表明汉字从此开始出现。B.甲骨文虽然只有简单的文字特征，但它的出现能表明中国文明当时的发展水平相当之高。C.不同历史时期形成的汉字字体都有其自己的艺术特征，它们不仅独特，更有“美”感。D.我国汉字应用在互联网时代遭遇巨大挑战，许多人由于字体不美观便放弃动笔改用键盘。（2）九年级（1）班召开“汉字的应用与传承”的主题讨论会。请根据材料，结合语境，补全对话。主持人：大家好！今天我们讨论的话题是汉字的应用与传承。我国的汉字历史悠久，具有独特的美感。但调查数据显示，现代人在汉字应用上存在一些问题。那么，①小明：我认为，随着科技的发展，键盘输入确实方便快捷，但我们不能忽视书写的重要性。我们应该鼓励大家多动笔写字，这不仅能提高书写的美观度，还能加深对汉字文化的理解。小丁：我同意小明的观点。此外，②。比如，可以在学校设置更多的书法课，让学生从小就接触到汉字的艺术美，培养他们对汉字的兴趣和热爱。小庄：除了教育部门，媒体和网络平台也可以发挥作用。比如，可以通过举办书法展览等活动，提高公众对汉字美的认识和欣赏能力。同时，开发一些有趣的APP，让大家在娱乐中学习汉字。主持人：非常感谢各位嘉宾的精彩发言。希望我们每个人都能成为汉字文化的传承者，让这份千年的文化遗产继续发光发热，谢谢大家！【传承文化】3．（5分）古诗文默写。“登山则情满于山，观海则意溢于海”，山水给予中国文人太多的灵感与情思。如王湾在《次北固山下》中，月夜行舟水上，“，”表达出新事物孕育于旧事物的哲理；《论语》中，孔子临江而立，感慨时光易逝“，”；杜甫在《望岳》中，“，”，直抒胸臆，表达了俯视一切的雄心和气概。二、阅读（50分）（一）现代文阅读Ⅰ4．（10分）阅读下面的文字，完成问题。DeepSeek与文学创作材料一：DeepSeek是杭州深度求索（DeepSeek）官方推出的人工智能助手，免费体验与全球领先人工智能模型的互动交流。其多项性能指标对齐海外顶尖模型，用更快的速度、更加全面强大的功能答疑解惑，助力高效美好的生活。DeepSeek的核心技术优势包括自然语言处理、机器学习与深度学习、大数据分析、个性化推荐、智能交互、跨平台整合以及安全性与隐私保护，并在推理、自然语言理解与生成、图像与视频分析、语音识别与合成、个性化推荐、大数据处理与分析、跨模态学习、实时交互与响应等八大领域展现出强大能力。（节选自百度百科：DeepSeek（应用软件））材料二：“《呐喊》正以代码重构温度/每个标点都蓄满破晓的雷鸣/我们用青铜器接住数据雨/在云端播种会燃烧的甲骨文。”1月28日除夕，鲁迅长孙、鲁迅文化基金会会长周令飞尝试在DeepSeek中输入鲁迅文学作品中“野草”“呐喊”等经典意象，生成《火种与春天的契约》等诗歌。“DeepSeek写得还不错。”周令飞告诉南方+记者，经过多次尝试，他注意到，只要向DeepSeek发出的指令足够清晰、精准，它就能生成更加符合用户需求的文本。连日来，测试DeepSeek性能的中文创作者越来越多，人工智能生成的诗歌、散文等文学作品渐渐刷爆网络。相较于2022年底诞生的对话式大型语言模型ChatGPT，DeepSeek无疑受到了国人更多的关注。DeepSeek作为本土模型，更贴近中文的思维模式和语言习惯，能够更好地理解和生成符合中文语境的文本，所生成的中文内容较之ChatGPT也更为流畅自然。“如果说ChatGPT开启了人工智能的新征程，那么DeepSeek的出现则让我们看到本土模型的研发水平实现了很大的飞跃，与国外先进模型的距离越来越小。”华东师范大学传播学院院长、博士生导师王峰表示。随着ChatGPT、Deep5eek等模型的迅速发展，人们在享受其便利的同时，也不免担忧：大语言模型会不会对纯人工写作造成“降维打击”？雪崩般的巨大冲击是否也会在文学世界中出现？对此，许多作家认为不必过分担忧。斯坦福大学工程硕士、知名作家永城曾将正在创作的小说的梗概告诉DeepSeek，让它试着完成一部小说，看到结果后，他彻底放下心来。DeepSeek生成的作品虽然文字华丽、逻辑链完整，但它一般会选取最常出现的语句、比喻、情节和立意。对于算法而言，使用频次最多的文字和写法，就是最稳妥的选择。DeepSeek、ChatGPT等模型的根本原理是通过对海量数据的学习，利用已有的叙述、描写、比喻来提供令用户满意的答案，而非基于创作者本人的人生经历、对世界的观察以及从中总结出来的心得。“而这些经历、观察、体验和总结才是人类的智慧、创作的源泉。”永城说。（节选自南方周末《DeepSeek搅动文学圈，作家们慌了吗？》）材料三：请记住：当人工智能可以日更十万字时，“慢写作”反而成为稀缺品。当算法能模仿任何文体时，破碎的、私密的、反逻辑的书写将更具价值。当所有人都拥有创作工具时，真正稀缺的是你瞳孔中映出的世界镜像。最后的审判终将来临，但判官不是技术，而是千年后的人类读者。他们会在发黄的纸页间寻找这个时代的生命证词——那些在算法的惊涛骇浪中依然选择用血肉之躯对抗虚无的勇者，将在文学史中永生。（节选自新京报2025年2月16日《DeepSeek刷屏后：人机共创年代，还有什么不可替代》）（1）材料中对“DeepSeek”的理解不正确的一项是A.DeepSeek只能生成简单的诗歌和散文，无法完成复杂的小说创作。B.DeepSeek生成的作品虽然文字华丽，但缺乏个人经历和观察的深度。C.DeepSeek是由杭州深度求索公司推出的人工智能助手，其多项性能指标对齐海外顶尖模型。D.DeepSeek在生成中文文本时，相较与ChatGPT，更贴近中文的思维模式和语言习惯，生成的内容更为流畅自然。（2）下面对以上材料内容的推断和分析正确的一项是A.DeepSeek将来能够完全替代人类作家，创作出具有深刻人生体验的作品。B.未来人类的创作的独创性和个性化将成为文学创作中的重要竞争力。C.人工智能能够模仿任何文体，使得文学创作变得更加多样化。D.人工智能的算法能够保证文学作品的质量，使其更受读者欢迎。（3）材料三中提到“慢写作”和“破碎的、私密的、反逻辑的书写”在人工智能时代更具有价值。请结合材料分析人工智能创作与人类创作的本质区别。（二）现代文阅读Ⅱ5．（14分）阅读下面的文字，完成问题。站牌宏亮①新更换的站牌，像一座老人雕刻立在大桥头。②这里，每天天不亮就挤满了黑压压的人，它是老区通向新区的中转站，又是繁忙地段。设置了几处隔离带，但上下车拥挤的现象还是没得到缓解。等车人说，那块旧站牌，像一根冰冷的电线杆伫立在那里，啥事也不管。③不知何时，站点儿来了一位身穿旧军服，腰扎绿皮带，肩挎斜背包，手持小红旗的老头。④刚开始时，谁也没注意到他，都当他是等车人，后来，车一进站，他就挥舞手中的小红旗，不断重复口令：“别挤，别挤，按秩序上下车！”等车时，又耐心回答乘客关于站名和线路的问题。⑤人们看到这位老头，腰板硬朗，双腿站得笔直，动作很干练，虽然帽檐下两鬓斑白，但精神抖擞，像当过兵的人。⑥一些人用怪怪的嘲笑目光看着老头，说他闲的，穿一身黄不黄、绿不绿的军装，像个疯子。可老头却不在意，总是面带微笑乐呵呵做好“执勤”工作。⑦“这老头一个月挣不少钱吧？”“人家是义务的，没工资”“得了吧，哪有不要工资的，除非是傻子。”几个等车人在闲聊。一到月底，大爷就走进支队长的办公室。出来时，总见大爷拿着个小红本，笑眯眯的摸着自己的腰包。⑧有人猜测，老头准领工资了。⑨时间长了，知道老头姓张，都叫他张大爷。“张大爷，看您的一身着装和那个动作，当过兵吧！”小伙儿们围过来问大爷。可张大爷微微一笑说：“我就是活动活动胳膊腿，练站功，身体好。”⑩张大爷的站功，真让人敬佩。车进站挺胸、抬头、敬礼。车停靠站点喊着口令，车开动目视前方，举旗挥动。大爷的举动成了路口上一道最特殊的风景。⑪在这条路上，有五十多班次公交车，站点二十多个，因编制所限，站点没设过协营员。张大爷正好填补了这一空白，当起了指路员。刚开始，张大爷对乘客提出的小区不全熟悉，有时也答不出来站名。⑫“小孙，铁匠沟在哪儿下车？”张大爷走到车窗问司机。“线路上没有这个屯啊！”“同志，你等等，我问下交警。”张大爷跑去问交警。⑬到了晚上，张大爷找来老友咨询得知，南屯中的里沟，早时没名，一位姓穆的铁匠来到这沟里，娶了媳妇，后来有了孩子在沟里成了几家人。从此，山那边人都叫铁匠沟。张大爷把这沟名记在本上了。⑭星期天，张大爷骑着自行车，来到新开发的小区打听路名。一栋楼一条街摸清开发前的自然屯名。他把打听到的原路名，用扑克牌叠成方块，按颜色分成四种，新名后面标上老名，画成红黄图形。⑮“爸，你又把在部队时学的旗语兵专业用上了。”张大爷笑了笑，摆了手，“这是秘密不准说。”女儿按老爸“指示”把图打印出来，订了个小红本，张大爷躺在被窝里一遍又一遍背念。“你这是干啥，嘀咕嘀咕的，不睡觉了。”老伴一翻身把被蒙在脸上了。⑯功夫不负有心人，张大爷用半个多月的时间，背熟了周边二十几个自然屯新老名，只要来客提出所去地点，他都能告诉在哪站下车，哪站中转，新站牌立上后，等车人多了，笑声也多了，大家看向张大爷的眼神里也尽是敬佩，张大爷的腰板更直了。⑰一次，一位外地的老太太拎着包裹，下了火车要去外甥家，又不知是啥屯，走到站点看见了张大爷，急忙上前求助：“大兄弟，我要去外甥家，忘了他家住啥屯，你能帮我找下吗？”⑱“老姐姐，您别着急，我试试看。”张大爷指了指站牌问，老太太摇头说不是，只说外甥家那个屯有山，小时候常跟弟弟上山采蘑菇。张大爷跑到市场管理所，打听到上岭屯，常有人来卖红山蘑菇。请管理人员帮忙，电话打到村里，大喇叭一广播果然找对了人，家人正在联系呢。⑲“交警同志，太谢谢您了！”那位外甥握着张大爷的手说。⑳“我不是交警，是站牌人。”㉑“啊，站牌人？”全屋人都笑了。㉒细心的等车人，看见张大爷猫腰敲打腿，送来护膝袋、风湿膏让他保养。他贴上后见人就说，我要为大家站好岗。㉓一阵子，张大爷没出现在站点，有人说他病了，还有人说城市来了一批“小红帽”志愿者，可站牌上那面小红旗还在飘着。（有删改）（1）下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是A.站牌是老区通向新区的中转站，挤满了黑压压的人，写出了站点位置的重要性。B.小说采用夹叙夹议的手法，叙事后融入议论，升华了张大爷的精神品质。C.文中的张大爷服务热情、认真负责，具有奉献精神，是一位典型的退役老兵。D.结尾写“站牌上那面小红旗还在飘着”，实际暗指张大爷的奉献精神已经生根发芽。（2）请按要求赏析文中画横线的句子。车进站挺胸、抬头、敬礼，车停靠站点喊着口令，车开动目视前方，举旗挥动。（从描写方法的角度赏析）（3）文章第⑦⑧段详写人们对张大爷的猜测，有何用意？（4）题目是文章的眼睛。本文的题目“站牌”有多重意蕴，请结合小说的内容和主旨加以探究。（三）古诗文阅读Ⅲ6．（4分）阅读下面的词，完成问题。鹊桥仙陆游华灯纵博①，雕鞍驰射，谁记当年豪举。酒徒一半取封侯，独去作江边渔父。轻舟八尺，低篷三扇，占断蘋洲②烟雨。镜湖③元自属闲人，又何必官家赐与。【注】①博：古代的一种游戏。②蘋洲：长满水草的小洲。③镜湖：在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回家乡为道士，玄宗诏赐他镜湖一曲。陆游自称“闲人”，《记承天寺夜游》中苏轼也称自己是“闲人”，两者有何异同？请简要说说。7．（14分）阅读下面两则文言文，完成问题。【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】秦淮海（秦观）云：“余少时读书，一见辄能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩矣。而聪明衰耗，殆不如昔之十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。”余每见朋友中有下目成诵者，究竟反一无所得；亦有终日矻矻②，才能数行者，而到底称为学人。所谓愚者得之，明者失之；勤者得之，惰者失之也。然余又尝谓不勤者，必非真敏者也。天下惟大聪明人，自然知学问之益。（节选自明代吴应箕《读书止观录》，有删改）【注】①暗疏：默写。②矻矻：辛勤劳作的样子；勤劳不懈的样子。（1）下列对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是A.根据上下文语境，可推断“腰白玉之环”中的“腰”意思是“腰间”。B.“负此自放”中的“负”与“负箧曳屣”意思相同，解释为“背负”。C.“必寻绎数终”与“扶苏以数谏故”中的“数”意思不同。D.“才能数行者”中的“才能”，与现代汉语意思不同，解释为“仅能”。（2）用现代汉语翻译选文中画线的句子。比数年来，颇发愤自惩矣。（3）两段文字均强调“勤”，但侧重点有何不同？请加以分析。（4）乙文结尾，吴应箕说“天下惟大聪明人，自然知学问之益”。你认为宋濂和秦观二人是“大聪明人”吗？请结合甲、乙两个文段简要分析。（四）名著阅读Ⅳ8．（3分）在我们读过的名著中，能体现出“陪伴”的有很多，请你把下面的表格补充完整。名著人物情节《简•爱》①耐心倾听简•爱的辩护，认定简•爱是无辜的《朝花夕拾》阿长（长妈妈）②③在异国他乡给鲁迅以温暖，帮鲁迅修改讲义9．（5分）毕业季，在离别赠言中，有同学引用了莎士比亚：“人可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错处不在我们的命运，而在我们自己。”请你结合《西游记》中的孙悟空或《简•爱》中的简•爱经历，说说你对莎士比亚这句话的理解。三、作文（50分）10．（50分）“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星。”2025年春晚，歌手王菲演唱的一首歌《世界赠予我的》深入人心，引发共鸣。这首歌曲充满哲思与温情，很有治愈力，引发了你怎样的联想与思考？请任选一个角度。自拟题目，写一篇文章。要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于700字。

一、积累与运用（20分）学校组织开展以“后植文化自信”为主题的语文实践活动，请你参加，并完成下面的任务。【文化根基】1．【答案】（1）①xuàn②凝（2）ABB（3）B【古人智慧】2．【答案】（1）C（2）①示例：我们该如何应对呢？②示例：教育部门可以采取一些措施来提高人们对汉字的重视程度【传承文化】3．【答案】海日生残夜江春入旧年（易错字：残、入）逝者如斯夫不舍昼夜（易错字：逝、斯）会当凌绝顶一览众山小（易错字：凌、览）二、阅读（50分）（一）现代文阅读Ⅰ4．【答案】（1）A（2）B（3）人工智能创作基于对海量数据学习和已有表述，缺乏创作者自身经历感悟；人类创作基于自身经历、观察等，具有独创性和个性化。（二）现代文阅读Ⅱ5．【答案】（1）B（2）运用动作描写，“挺胸、抬头、敬礼”“喊着口令”“目视前方，举旗挥动”等动词，生动形象地描绘出张大爷指挥车辆时动作规范、干练，展现其认真负责的工作态度，体现曾经军人的素养，突出对义务工作的重视与投入。（3）设置悬念，引发读者对张大爷行为动机的好奇。通过人们误解与张大爷坚守职责对比，衬托出张大爷无私奉献、不图回报的品质，使人物形象更立体，深化赞扬奉献精神的主题。（4）“站牌”是故事发生的公交站点。如张大爷在站牌下“执勤”、解答乘客问题等情节都在此展开。深层含义：张大爷如同站牌一样，坚守在自己的“岗位”上。象征着张大爷，他像站牌一样为人们指引方向、提供帮助；他的所作所为感染了周围的人，他为社会树立了榜样，引导人们弘扬奉献精神，让社会更加温暖和谐，这也深化了小说的主旨，体现赞扬无私奉献的主旨。（三）古诗文阅读Ⅲ6．【答案】同：从处境来说，陆游和苏轼都是未被皇帝重用的闲散之人；异：苏轼除了被贬的郁闷之外，更多的是在自我排遣后的释然，内心的豁达。陆游则表现出的是不屑，愤慨不平之气，矛头直指最高统治者。7．【答案】（1）D（2）近几年来，我学习非常勤奋，以惩戒自己。（3）宋濂一直勤奋好学，不畏艰难，不注重吃穿，享受读书带来的愉悦。秦观在少时记忆力突出而不勤奋，年长后记忆减退，用勤奋来弥补。（4）示例：【甲】文中，宋濂勤奋好学、用心专一，终于成为一代重臣，他的成就得益于勤奋刻苦。【乙】文中，作者引用秦观的话并举身边的例子说明勤奋的人才会有所成就，聪明人学有所成，更多是因为勤奋好学。（四）名著阅读Ⅳ8．【答案】①谭波尔②“我”从一个远房的叔祖的书房内看到过《山海经》就一直念念不忘。阿长知道后，在告假回家归来后将《山海经》送给了“我”。③藤野先生9．【答案】示例一：莎士比亚认为命运掌握在自己手中，成长路上受制于人，过错在于自己。孙悟空虽然是石猴出身，却不满足山水间的玩乐，先是拜菩提祖师为师学艺，再到东海龙宫“借”得定海神针作为兵器，大闹天宫名扬四海，被压在五行山下，后经菩萨