湖南省邵阳市隆回县2024-2025学年九年级下学期第一次月考化学试题（原卷版+解析版）

2025年上学期第一次阶段性练习九年级化学考试时间：60分钟试卷满分：100分温馨提醒：1.考生答题全部答在答题卡上，答在试卷上无效。请认真阅读答题卡的注意事项，按要求作答。2.请认真核对粘贴条形码的姓名、准考证号等信息是否与本人相符，如有不符，请及时报告监考老师。3.选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，请先用橡皮擦干净，再涂其他答案。非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在塔题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。可能用到的相对原子质量：Cl：35.5O：16C：12H：1一、选择题(本题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是A.火上浇油 B.木已成舟 C.铁杵磨针 D.滴水成冰2.下列实验操作正确是A．称取氢氧化钠B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．测定pHA.A B.B C.C D.D3.《加油!向未来》是央视综合频道推出的科学实验节目，请根据主持人提供的以下信息说出一种气体：①它是食品包装袋中的防腐卫士；②它的液体可用于医疗手术；③空气中它的体积分数为78%，则该气体是A.氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.氧气4.正确地描述实验现象是化学实验学习的重要方法。下列有关实验现象叙述正确的是A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体B.木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳气体C.向盛满二氧化碳的软塑料瓶中加入一定量水，拧紧瓶盖振荡，软塑料瓶变瘪D.将铜丝浸入硫酸铝溶液中，铜丝表面有银白色固体生成，溶液变为蓝色5.2024年“中国水周”活动主题是“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列与水有关的认识错误的是A.水的组成：电解水实验得出水由氢气和氧气组成B.水的净化：过滤不可以除去水中的所有杂质C.总水资源：地球上可直接利用的淡水资源是有限的D.节约用水：用淘米水浇花可以节约用水6.新能源时代，锂矿被誉为“白色石油”，锂在元素周期表中的信息如图所示。据此分析，下列有关锂的说法中，正确的是A.锂属于非金属元素B.锂的相对原子质量为6.94gC.锂在化学反应中易得到电子D.锂原子的质子数是37.《木草纲目》中记载的金银花具有清热解毒、疏散风热的功效，其有效成分之一是绿原酸（化学式为C16H18O9）。下列有关绿原酸的说法错误的是A.由碳、氢、氧元素组成 B.由43个原子构成C.相对分子质量为354 D.其中氢元素的质量分数最小8.如图装置有洗气、储气等功能，若在该装置中加入大约半瓶蒸馏水，可用于给病人输氧，下列说法错误的是A.可用来观察输出氧气的速率 B.可用来观察是否有氧气输出C.b导管连接供氧设备 D.b导管连接病人吸氧的塑料管9.下列应用的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是A.铝在空气中抗腐蚀：化合反应B.铁丝在氧气中燃烧：化合反应C.用红磷测定空气中氧气含量：氧化反应D碳酸受热分解：分解反应10.下列物质按照混合物，氧化物、单质顺序排列的是A.硫酸铜、氧化镁、金刚石 B.空气、水、氧气C.不锈钢、二氧化硫、氯化钠 D.海水、碳酸钙、氢气11.归纳和推理是学习化学的重要方法。下列有关归纳和推理正确的是A.化合物是由不同种元素组成的纯净物，则含有不同种元素的纯净物一定是化合物B.元素的化学性质由原子的最外层电子数决定，则最外层电子数相同的原子对应的元素化学性质一定相同C.在实验室制取氧气中，催化剂加快了化学反应的速率，则催化剂一定能加快所有化学反应的速率D.某固体物质中加入稀盐酸能产生气体，则该固体一定是活泼金属12.对物质进行分离、鉴别、除杂与检验是重要的实验技能，下列实验所用试剂和方法正确的是选项目的所用试剂和方法A分离碳酸钙和氧化钙的固体混合物加足量的水溶解，过滤B鉴别NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体加等量且初温相同的水，比较温度变化C除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2加入过量铁粉，充分反应后过滤D检验气体是否为二氧化碳用燃着的木条A.A B.B C.C D.D13.甲烷和水反应可以制备水煤气。该反应的微观示意图如下，有关该反应的说法正确的是A.该反应前后分子的种类不变 B.该反应前后各元素的化合价不变C.该反应中丙、丁的质量比为 D.该反应中原子数目减少14.一些食物的pH如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0下列说法正确的是A.鸡蛋清和牛奶显酸性 B.苹果汁和葡萄汁显碱性C.苹果汁比葡萄汁碱性强 D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁15.下列图象与对应操作相符的是A.向氢氧化钠溶液中加水稀释B.将浓盐酸敞口放置在空气中C向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体D.将稀盐酸逐滴滴入氢氧化钠溶液中二、填空题(本题共5小题，每空2分，共30分)16.认真阅读下列材料，回答有关问题：镁是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解熔融MgCl2的方法制得少量的镁。镁呈银白色，熔点为649℃，质轻、密度为。镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应。烟花和照明弹里都含有镁粉，利用了镁在空气中燃烧能发出耀眼的白光，同时还会生成白色固体氧化镁。（1）MgCl2中氯元素的化合价为___________。（2）氧化镁的化学式为___________。（3）上述材料中描述的镁的物理性质有___________(写出一点即可)。17.有以下四种微粒：（1）属于阴离子的是_______(用序号填空)。（2）它们分属不同种元素，是因为它们的_______不同。（3）C微粒的符号为_______。18.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。（1）℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序为___________。（2）当甲中混有少量的乙时，可采用___________(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯甲（3）℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到℃，溶质质量分数由小到大的顺序是___________。19.阅读下列材料。陶瓷基复合材料是以陶瓷材料为基体，以高强度纤维、晶须、晶片和颗粒为增强体通过适当的复合工艺所制成的复合材料。陶瓷材料可分为氧化物陶瓷（如氧化铝陶瓷）和非氧化物陶瓷（如碳化物陶瓷、氢化物陶瓷等），具有硬度大、相对密度较小、抗氧化、高温磨损性能好和耐化学侵蚀性好等优点，但也存在断裂韧性低、断裂应变小、抗冷热交变和冲击载荷性能差的固有缺点。向陶瓷基体中加入增强体能够改善陶瓷材料固有的脆性，提高其韧性和抗脆性断裂能力。陶瓷基复合材料优异的高温性能可显著降低发动机燃油消耗，提高运行效率，具有良好的应用前景。在航天航空领域，陶瓷基复合材料主要应用于液体推进火箭发动机的热结构件、喷气发动机等的高温部件。依据材料内容，回答下列问题：（1）材料中提到的氧化物是______。（2）写出陶瓷材料的一条物理性质______。（3）在航天航空领域，陶瓷基复合材料主要应用于______（写一条即可）。20.早在战国时期，《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取KOH以漂洗丝帛的工艺。大意是：先将干燥的木头烧成灰(含)，用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。如图为模拟该法制取KOH的工艺流程。请回答有关问题。(提示：“反应池”中发生主要反应的化学方程式为：)（1）实验室里进行操作②、操作③均用到的玻璃仪器是___________。（2）“煅烧”中发生反应的化学方程式是___________。（3）流程中可循环使用的物质是___________(不考虑水)。三、实验探究题(本题共2小题，每空2分，共20分)21.以下是初中化学气体制备的常见装置图，请回答以下问题：（1）请写出仪器名称：①_______。（2）碳酸钠粉末与稀盐酸反应非常剧烈，小凡同学需用碳酸钠粉末和稀盐酸反应制备一瓶二氧化碳，则小凡同学最好选择________(填序号)作为发生装置。（3）若实验室用高锰酸钾制取氧气，需对C装置进行改进，改进方法是_______，写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式：_______。（4）能用F装置来收集的气体应具有的性质是_______。22.小明发现家里的菜刀上标注了“304”字样，为了解其含义及材质成分，他开展了如下探究。【查阅资料】①食品级304不锈钢是指含铬18%、镍8%以及其他金属和非金属的不锈钢。②铬(Cr)是一种银白色金属，在空气中能形成一层致密氧化膜。【提出问题】铬、铁、铜的金属活动性强弱顺序如何？【猜想假设】（1）猜想1：Cr>Fe>Cu；猜想2：___________；猜想3：Fe>Cu>Cr【进行实验】（2）步骤1：取大小相同的三种金属片，用砂纸打磨光亮，目的是___________步骤2：再分别放入三支装有等量等浓度的稀硫酸的试管中实验操作实验现象实验结论①将铁片放入稀硫酸中铁片表面产生气泡较慢，溶液逐渐变为浅绿色猜想___________成立②将铬片放入稀硫酸中铬片表面产生气泡较快③将铜片放入稀硫酸中铜片表面【反思评价】（3）Cr在化合物中常显＋3价，则Cr与硝酸银溶液反应的化学方程式为___________。四、计算题(共1小题，5分)23.某