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文档简介
人教版(2024)七年级上册地理第一章地球导学案
1.1地球的宇宙环境导学案
一、课前知识梳理
知识点1地球在宇宙
1.我们看到的星星,大多都是①.
2.太阳系的组成
(1)恒星:②
(2)其他组成部分:行星、小行星、彗星等。
(3)太阳系的八颗行星:水星、金星、③、火星、木星、④.
天王星、海王星(按距离太阳由近及远排序)。
3.太阳系〈⑤〈宇宙C
4.地球存在生命的条件
(1)与日距离适中一温度适宜生命生存、⑥
(2)自身⑦.和体积适中一可以吸引大气。
5.地球是迄今我们人类生存的唯一家园,所以我们要⑧
知识点2人类的太空探索
1.人类太空探索旅程的开始:①.年苏联发射第一颗人造地球卫星,开启了人类
探索太空的新纪元。
2.人类探索太空的进展:太空观察、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站建设等。
美国"阿波罗11
美国哈勃空间望远
号"飞船登山③
1961年1977年镜成功发射1997年正式建成
苏联:"②美国“旅行者号"人类第一台火星车
2010年
__________"载人空间探测器成功发"④____________"
航天飞船发射成功射登陆火星
3.口国探索太空的成就
(1)起步:20世纪⑥年代起稳步发展。
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(2)主要成就:人造地球卫星、载人航天与空间站建设、月球与火星探测、⑦
等。
(3)我国太空探索成就举例:
我国在贵州平塘建
成世界上⑩
“神州五号"飞帕______________
圆满完成我国首次单口径射电望远镜我国"天宫"空间
1970年载人飞行2007—"中国天眼"2021年站全面建成
我国成功发射第一我国成功发射首颗我国“祝融号"或
2022年
颗人造卫星一⑧月球探测器一火星车成功着陆火
“⑨___________"星
4.太空探索的作用
(1)有助于推动科技进步;
(2)促进新资源的开发;
(3)帮助我们了解宇宙的起源与演化。
(4)探索生命的起源。
(5)认识宇宙环境对地球的影响。
二、课后巩固练
世界最大、有着“超级天眼”之称的500米口径球面射电望远镜(FAST)位于我国贵州
省。该望远镜可能搜寻到更多的奇异天体,用来观测河外星系脉冲星,探索宇宙起源和演化、
星系与银河系的演化等,甚至可以搜索星际通信信号,开展对地外文明的探索。据此完成下面
小题。
第2页共22页
1.与河外星系属于同一级别的天体系统为()
A.可观测宇宙B.银河系C.太阳系D.地月系
2.如果发现与地球类似的地外文明,其存在生命的自身条件最可能是()
A.有适宜的温度和液态水B.有厚厚的大气层保护
C.来自恒星的光照稳定D.与其他天体各行其道,互不干扰
下图为“不同级别天体系统示意困”。读图,完成下面小题C
3.图中甲、乙、丙、丁代表的天体系统依次为()
A.地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙
B.地月系、银河系、太阳系、可观测宇宙
C.可观测宇宙、银河系、太阳系、地月系
D.太阳系、银河系、可观测宇宙、地月系
4.地球上有生命生存所必需的温度条件,主要是因为()
A.地球的质量适中B.地球的体积适中C.日地的距离适中D.卫星的数目适量
2021年3月26日中国国家航天局发布了由“天问一号”探测器拍摄的火星侧身影像。图
像中,火星呈“月牙”状,表面纹理清晰。根据材料及所学知识完成下面小题。
5.“天间一号”在围绕火星飞行期间,与火星组成的天体系统不属于()
A.可观测宇宙B.银河系C.太阳系D.地月系
6.关于“天问一号”,下列说法错误的是()
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答案以及解析
一、课前知识梳理
知识点1地球在宇宙
①恒星;②太阳;③地球;④土星;⑤银河系;⑥有液态水;⑦质量;⑧保护环境、爱护地球
知识点2人类的太空探索
①1957;②东方1号;③月球;④旅居者号;⑤国际空间站;⑥60;⑦太空观测;⑧东方红--
号;⑨嫦娥一号;
二、课后巩固练
1.答案:B
解析:结合所学知识可知,银河系与河外星系组成可观测宇宙,为同一级别的天体系统,A错
误,B正确;太阳系和地月系都是比其级别更低的天体系统,C、D错误;故选B。
2.答案:A
解析:地球上有生命存在的自身条件包括适宜的温度和液态水,适宜的温度和液态水可以利于
生物的繁殖和生长,进而促进生命的出现和繁殖,A正确。恰到好处的大气厚度和大气成分利
于生命的繁殖,厚厚的大气层会减少星球表面获得的恒星热量,可能会影响行星的温度,B错
误。稳定的光照条件并不是生命得以发展的自身条件,C错误。与其他天体各行其道是星球存
在生命的外部条件,并非其自身内部条件,D错误。故选A。
3.答案:C
解析:读图可知,丁天体系统由地球和月球构成,应为地月系,地月系位于太阳系,丙应为太
阳系,太阳系位于银河系,且银河系的半径约为1()万光年,因此乙为银河系,银河系位于可
观测宇宙,且可观测宇宙的半径约为137亿年,因此甲为可观测宇宙。由此判断,C符合题意,
排除A、B、Do故选C。
4.答案:C
解析:地球表面的热量主要来自太阳辐射,由于日地距离适中,地球获得的太阳光热适中,使
得地表温度适中,形成地球上有生命生存所必需的温度条件,C符合题意;地球的体积和质量
适中,对形成地球表面适宜的温度条件影响不直接,不是主要影响因素,排除AB;卫星的数
目多少与地表温度条件无明显关联,排除D。故选C。
5.答案:D
解析:“天问一号”在围绕火星飞行期间,与火星组成的天体系统是太阳系的组成部分,属于
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太阳系,太阳系属于银河系,银河系属于可观测宇宙,因此“天问一号”与火星组成的天体系
统也属于银河系、可观测宇宙,ABC不符合题意;地月系的中心天体是地球,“天问一号”
与火星组成的天体系统的中心天体是火星,两者相对独立,属于同级天气系统,互不隶属,因
此“天问一号”与火星组成的天体系统不属于地月系,D符合题意。故选D。
6.答案:B
解析:在太空中运行的“天问一号”探测器基本按天体力学规律运行,属于天体,A正确,不
符合题意;整装待发的“天问一号”探测器是地球的一部分,不能单独称为天体,B错误,符
合题意;“天问一号”探测器在太空中运行期间,主要通过太阳能帆板收集太阳能而获取运行
的能量,说法正确,不符合题意;“天问一号”是中国第一次向火星发射探测器,首次实现通
过一次任务完成火星环绕、着陆和巡视三大目标,在火星上首次留下中国印迹,D正确,不符
合题意。故选B。
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1.2地球与地球仪导学案
一、课前知识梳理
知识点1地球的形状和大小
1.地球的形状:是一个①的不规则球体。
2.认识地球形状的过程:
顺序过程图示
1我国古代有“天圆如张盖,地方如棋盘”,即②
__________________的说法。
2根据③________________的形状,推测地球也是个球体
31519—1522年,葡萄牙航海家④______________率领的
船队首次实现了人类环绕地球一周的航线,证实了地球
是一个球体。
420世纪,人类进入太空,从太空观察地球,并且从⑥
⑤______________上拍摄了地球的照片,确证地球是一个
球体
3.地球的大小
平均半径⑥.米
最大周长约⑦______万千米
表面积约⑧.亿平方千米
知识点2地球的模型一一地球仪
1.定义:人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型一一①.
2.月途:在地球仪上,人们用不同的颜色、符号和文字表示②.、海洋、山脉、河湖、
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国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。
3.地球仪上的点和线
图中字母名称地理意义
A地轴热门假象的地球的自转轴
B北极地轴与地球表面相交的两点中,对着③_________方向的点叫北极,它是
地球上的最北点
C南极地轴与地球表面相交的两点中,与④__________极对应的点叫南极,是地
球上的最南点
知识点3经线和经度
1.经线的定义:在地球仪上,连接①的半圆弧,叫经线,也叫子午线。
2.经线的特点
形状指示方向长度相互关系数量
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半圆弧形②___________方向各条经线的长度③所有经线都相交于南北极点无数条
3.经度的划分
起始线划分方法经度的分布规律特殊经线
通过英国格林尼治天从0°经线向东为④从00经线开始,东经度东经180°和西
文台旧址的经线为_________,向西为⑤数向东逐渐增大到经IR0°,重合
0°经线,或称本初子_________,东、西经最大180°,西经度数向西逐为一条经线,即
午线度数为⑥_________渐增大到180°180°经线
4.经线圈
两条相对的经线组成经线圈,组成经线圈的两条经线满足的条件:
(1)经度和为⑦.
(2)东西经相反(0。和180°除外)
5.东西半球的划分
以⑧.,和⑨.,这两条经线组成的经线圈为界,20°W-O0-160°E为东半球,
20°—180°—160°E为西半球。
北极北极
南极西半球东半球南极
西半球东半球
知识点4纬线和经度
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北极
图中字母名称地理意义
A赤道在地球仪上,与南、北极距离相等的大圆圈,叫赤道,是最①_________
的纬线圈。
B纬线所有与赤道平行的圆圈
C极点纬线在两北两极缩成一点
2.纬线的特点
形状指示方向长度相互关系数量
除南北极点外,③________方向从赤道向两极逐渐④所有纬线都相互平无数条
所有纬线自成②_________,到两极缩为行(除南、北极点外)
—点
3.纬线的划分
起始线0°纬线(赤道)
划分方法以0°纬线为界,向南、北各划分90°;0°纬线以南为⑤_________,以北为⑥
表示南纬用“S”表示,北纬用“N”表示
分布规律从赤道开始,北纬度数越向北越大,南纬度数越向南越大
低、中、高纬0°—30°是低纬度;30°—60°是中纬度;60°—90°是高纬度
度的划分
4.西北半球的划分:以赤道(()’纬线)为界,赤道以北为⑦_________,赤道以南为⑧
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知识点5利用经纬网定位
1.经纬网的含义:在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成①
2.经纬网的作用
定位地球表面任何一点的经纬度位置,就是某条②_______和③_________的交点
用途经纬网在航海、航空、交通、军事以及气象观测等方面,都有广泛的用途
二、课后巩固练
读下图,运用所学的经线知识,完成下面小题。
180°160°E20°W0°
西经一一东经西经-―东经西经+-东经西经―广东经
出由③宓
1.上图四个地点所在经线两侧东经和西经的标注,正确的是()
A.①B.②C.③D.@
2.关于以上四个地点的描述,正确的是()
A.①地所在的180°经线位于东半球
B.沿②地所在的160°E经线向北行,若不改变方向,则不能回到出发点
C.与③地所在的20°W经线能够组成一个经线圈的经线是160°W
D.0°经线也叫本初子午线,它是东西半球的分界线
在地球仪上连接南北两极并垂直于纬线的线叫经线,也叫子午线,经线指示南北方向。在
地球仪上与南北极距离相等的大圆圈叫赤道,与赤道平行的圆圈叫纬线,纬线在南北两极缩成
一,点,纬线指示东西方向。读经纬网图,据图完成下面小题。
3.图中D点的经纬度是(
A.(30°N,90°W)B.(30°N,90°E)
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C.(30°S,90°W)D.(30°S,90°E)
4.根据这幅经纬网图,下列说法正确的是()
A.C点位于东半球
B.D点位于南半球
C.M所在的经线和N所在的纬线长度相等
D.N所在的纬线是赤道
一艘轮船在下图中①地不幸遇险,它马上发出求效信号并报告它的经纬度位置,附近船只
收到信号后马上驶往事发地点前去营救。读图,完成下面小题。
5.遇险船只的经纬度位置是(
A.(11°N,61°E)B.(10°N,61°W)
C.(61°S,11°E)D.(61°N,11°W)
6.此时②③④处恰好各有一艘轮船,收到信号后都迅速驶往①处参与救援。如果它们出发时间
相同、速度相同,且不考虑其他因素,则下列说法正确的是()
A.出发前①③之间实地距离与②④之间相同
B.出发前②③之间实地距离与①④之间相同
C.出发后②③两船同时到达①地
D.H;发后③船航向是正西,④船航向是正南
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答案以及解析
一、课前知识梳理
知识点1地球在宇宙
①两极稍扁、赤道略鼓;②天圆地方;③太阳、月亮;④麦哲伦;⑤人造卫星;⑥6371;⑦4
万千米;⑧5.1亿平方千米
知识点2人类的太空探索
①地球仪;②陆地;③北极星;④北;
知识点3经线和经度
①地南北极点;②南北;③框等;④东经;⑤西经;⑥180°;⑦180°;⑧20°W:(9)160°E
知识点4纬线和纬度
①大;②圆圈;③东西;④缩短;⑤南纬;⑥北纬;⑦北半球;⑧南半球;
知识点5利用经纬网定位
①经纬网;②经线;③纬线;
二、课后巩固练
1.答案:D
解析:180°经线东侧为西经,西侧为东经,A、B错误;0°经线东侧为东经,西侧为西经,
C错误,D正确。
2.答案:B
解析:①地所在的180°经线位于西半球,A错误;沿②地所在的160°E经线向北行,若不
改变方向,最终会停留在北极点,不能回到出发点,B正确;与③地所在的20°W经线能够
组成一个经线圈的经线是160。E,C错误;0°经线也叫本初子午线,它是东西经度的分界线,
并不是东西半球的分界线,D错误。故选B。
3.答案:B
解析:读图可知,D点所在区域纬度由赤道向北增大,故D点位于30°N,排除C、D;D点
所在经线向东度数增加,为90°E,B正确,排除A.D点的经纬度是(30°N,90°E),故选
Bo
4.答案:D
解析:图中C点所在区域经度向西增加,为西经度,且在30W以西、90°W以东,由此可知
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C点在西半球:根据前面分析可知,图中D点位于北半球:N所在纬线纬度为0。,即位于赤
道,赤道长度大于任意一条经线长度,故M所在经线和N所在纬线长度不相等。故选D。
5.答案:A
解析:纬度往北增加为北纬,经度往东增加为东经。读图,①地船只的经纬度位置是(11°N,
61°E)o故选A。
6.答案:B
解析:越靠近赤道,纬线越长,出发前①③之间实地距离小于②④之间:经线长度相等,出发
前②③之间实地距离与①④之间相同:①②之间与①③之间实地距离不同,相同条件下不会同
时到达①地:出发后③船航向是正东,④船航向是正北。故选B。
第14页共22页
13地球的运动导学案
一、课前知识梳理
知识点1地球的自转
1.地球自转的基本特点
定义地球绕着⑴__________的旋转运动
周期约为24小时,也就是一天
方向⑵__________(从侧面看)
从北极上空看,
呈逆时外
从南极上空看,呈顺
时针
2.自转产生的现象
昼夜更替(1)由于地球是一个⑶__________的球体,就会产生[4]__________
(2)地球不停地[5]__________自转,产生昼夜更替
时间差异由于地球自西向东自转,同纬度地区位置偏东的地方比位置偏西的地方时刻
更早,即“东早西晚”,地球上不同经度的地方,也就出现了时间的
[6]__________
太阳东升西落由于地球自西向东自转,造成太阳东升西落
第15页共22页
知识点2地球的公转
1.地球公转的基本特点
定义地球在自转的同时,还围绕山_____________不停地公转
方向[2]____________(逆时针)
周期一年
2.地球公转的地轴特点
地球在公转过程中,地轴呈倾斜状态,地轴的北端始终指向⑶附近。
3.二分二至日的特点(以北半球为例)
节气时间直射点至下一时间点期间太阳直射点的移动方向
第16页共22页
春分3月21日前后[41____________向北
夏至⑸______________北回归线向南
秋分9月23日前后赤道向南
冬至12月22日前后[6|______________向北
4.地球公转产生的现象
(1)太阳直射点的运动:地球在绕太阳公转的过程中,由于地轴倾斜,太阳直射点的位置在
[7]和网之间来回移动。
北回归线上的地区,一年
北太阳直射一次
南北回归线之间的地区,
一年有两次太阳直射现象
南回归线上的地区,一年
北太阳直射一次(图中二分二至日均以北半球为例)
(2)季节的变化(以北半球为例,南半球与之相反)
季节时间特点
夏季19]______________前后的6、7、8三个月获得的太阳光热最多
秋季[10J______________前后的9、1()、11三个月获得的太阳光热比夏季少,比冬季多
冬季111]______________前后的12、1、2三个月获得的太阳光热最少
春季U2J______________前后的3、4、5三个月获得的太阳光热比夏季少,比冬季多
(3)昼夜长短的变化(以北半球为例,南半球与之相反)
季节昼夜长短极昼极夜
春分昼夜平分(全球)无
夏至[13]______________北极圈及其以北出现极昼,南极圈及其以南出现极夜
秋分昼夜平分(全球)无
冬至[14]______________北极圈及其以北出现极夜,南极圈及其以南出现极昼
(4)正午太阳高度的变化
①正午太阳高度:太阳光线与当地地平面的角度,称为太阳高度。地方时为12时的太阳高度,
称为[15]o
第17页共22页
②一年中,正午太阳高度冬季最[16],夏季最[17]。(以北半球为例,南
半球与之相反)
ZX
太阳距离地球十分遥远,而且体积非常巨大,因为它照射到地球上的光线,可以
看成是平行的
///太阳高度太阳高度
勿缓勿勿猿勿地平面
斜射的地方,太阳高度小;直射的地方,太阳高度最大
\,
(5)五带的划分
①划分的依据:根据各地获得太阳光热的多少。
②五带名称:[18]>[19]、南温带、北寒带和南寒带。
「获得太)
太阳照射情况>阳光热1is'J
〔的差异J
北极
终年寒冷
T少
无太阳
直射四季分明
有太阳
多终年炎热
直射
无太阳四季分明
直射
少终年寒冷
南极
③五带的比较
范围气候特点阳光直射现象极昼极夜现象
第18页共22页
热带南北回归线之间终年炎热无
温南温带南回归线和南极圈之间四季分明无无
带北温带[20]_________线和无无
[21]__________之间
寒南寒带南极圈及其以南地区终年寒冷无有
带北寒带北极圈及其以北地区无有
二、课后巩固练
研究显示,自2020年的年中以来,地球的自转速率呈加快的趋势,而且自转速度已经达
到了过去50年以来最快的速度。这意味着一天已经不足24个小时了,2021年确实会比以往
年吩稍短。图为地球公转示意图。读图,完成下面小题。
1.下列有关地球自转的叙述,错误的是()
A.产生昼夜更替现象
B.自转周期是一天
C.产生昼夜长短变化
D.从北极上空俯视,自转方向是逆时针
2.如图所示,此时阳光直射的纬线和经线是()
A.23.5°N,120°EB.23.5°SJ20°WC.0°,0°D.66.5°N,0°
3.下列有关图中内容的叙述,正确的是()
A.甲地比乙地日出早B.内地此时能欣赏到晚霞风光
第19页共22页
C.a、b两地时间相同D.此季节东北平原小麦郁郁青青
2020年5月20日是二十四节气中的小满。下图是地球公转示意图。读图,完成下面小题。
4.小满时,
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