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文档简介
试卷分析小学英语模板第一部分:听力部分。
注意事项:
1.请先仔细聆听录音,确保听清楚每个细节。
2.在做题时,注意把握每个句子的主要信息和关键词。
3.听力题目通常会涉及到一些细节信息,需要在听录音的过程中仔细捕捉。
4.做题时,可以先根据自己的判断选出答案,然后再听录音进行核实。
一.听录音,选择句子中所包含的信息。
1.听力材料:Listen,please!(录音中播放)
问题:Whatdoesthespeakeraskthelistenertodo?
选项:
A.Listentotheradio.
B.Writealetter.
C.Closethewindow.
D.Cleantheroom.
2.听力材料:TodayisSunday.(录音中播放)
问题:Whatdayisittoday?
选项:
A.Monday
B.Tuesday
C.Wednesday
D.Sunday
二.听录音,选择你所听到的句子。
1.听力材料:Thecatissleepingonthesofa.(录音中播放)
问题:Whatisthecatdoing?
选项:
A.Eatingfood.
B.Playingwithaball.
C.Sleepingonthesofa.
D.Drinkingmilk.
2.听力材料:Myfavoritecolorisblue.(录音中播放)
问题:Whatisthespeaker'sfavoritecolor?
选项:
A.Red
B.Green
C.Blue
D.Yellow
三.听录音,选择单词补全句子。
1.听力材料:It'stimeforlunch.(录音中播放)
问题:What'stimefor?
选项:
A.Play
B.Sleep
C.Lunch
D.School
2.听力材料:Shehasabluehat.(录音中播放)
问题:Whatcolorisherhat?
选项:
A.Red
B.Blue
C.Green
D.Yellow
四.听录音,选择合适的答语。
1.听力材料:What'syourname?(录音中播放)
问题:Howshouldyourespondtothisquestion?
选项:
A.MynameisJohn.
B.I'mfine,thankyou.
C.It'ssunnytoday.
D.Ihaveadog.
2.听力材料:Doyoulikeapples?(录音中播放)
问题:Howshouldyourespondifyoulikeapples?
选项:
A.No,Idon't.
B.Yes,Ido.
C.Idon'tknow.
D.Yes,Ihatethem.
第二部分:笔试部分
注意事项:
1.请仔细阅读每个题目,确保理解题意。
2.在回答问题时,注意语法和拼写的正确性。
3.对于选择题,请在答案选项上打勾或填写对应的字母。
4.对于填空题,请用正确的单词或短语填充空白处。
5.对于写作题,请认真思考,组织好语言,然后条理清晰地表达出来。
五.判断下列每组单词画线部分发音是否相同,相同的写“T”,不同的写“F”。
1.cat/mat
答案:T
2.sit/fit
答案:F
3.box/fox
答案:F
4.sun/fun
答案:F
5.king/thing
答案:T
六.根据句意选出与句中划线部分单词属于同一类的一项,将序号填在题前括号内。
1.Helikes(A)apples.
(1)Bananas
(2)Cars
(3)Books
(4)Apples
答案:(4)
2.Shecan(B)swim.
(1)Run
(2)Dance
(3)Sing
(4)Swim
答案:(4)
3.The(C)isblue.
(1)Cat
(2)House
(3)Sky
(4)Tree
答案:(3)
4.Theyare(D)friends.
(1)Brothers
(2)Sisters
(3)cousins
(4)Friends
答案:(4)
5.Igoto(A)school.
(1)Park
(2)Library
(3)Hospital
(4)School
答案:(4)
七.选择题。
1.What'sthis?
A.It'sabook.
B.It'sapen.
C.It'sachair.
D.It'sacar.
答案:A
2.Howoldareyou?
A.I'mfive.
B.I'mten.
C.I'meighteen.
D.I'mthirty.
答案:A
3.Whereisthebathroom?
A.It'snexttothekitchen.
B.It'sabovethelivingroom.
C.It'sbehindthebedroom.
D.It'sinfrontoftheclassroom.
答案:A
4.Whatcolorisherdress?
A.It'sred.
B.It'sblue.
C.It'sgreen.
D.It'syellow.
答案:B
5.Canheplaythepiano?
A.Yes,hecan.
B.No,hecan't.
C.Hedoesn'tlikeit.
D.Hepreferstheguitar.
答案:A
八.根据答语补全问句,并将序号填在题前括号里。
1.(A)Doyoulikepizza?
Answer:Yes,Ido.
答案:(1)
2.(B)What'syourmother'sname?
Answer:Mymother'snameisLisa.
答案:(2)
3.(C)Howmanybrothersdoyouhave?
Answer:Ihavetwobrothers.
答案:(3)
4.(D)Whereisthenearestsupermarket?
Answer:ThenearestsupermarketisonMainStreet.
答案:(4)
5.(A)Whenisyourbirthday?
Answer:MybirthdayisonJune15th.
答案:(1)
九.英汉互译。
1.Cat-猫
2.Dog-狗
3.Catches-捕捉
4.Runs-跑
5.Fish-鱼
6.Happy-快乐
7.Family-家庭
8.School-学校
9.Friends-朋友
10.Play-玩耍
十.连词成句。
1.Thecatcatchesthemouse.
答案:猫捉住了老鼠。
2.Mymothercooksdeliciousfood.
答案:我妈妈做美味的食物。
3.Thesunsetsinthewest.
答案:太阳在西边落山。
4.Shelikeslisteningtomusic.
答案:她喜欢听音乐。
5.Hegoestoschoolbybus.
答案:他乘公交车去学校。
十一.读一读,选择合适的选项完成对话,并将序号填在对应的横线上。
A.Yes,Ido.
B.No,Idon't.
C.Ilikeapples.
D.Idon'tlikeapples.
Conversation1:
Person1:Doyoulikebananas?
Person2:_______
Answer:B
Conversation2:
Person1:Doesshelikeoranges?
Person2:_______
Answer:D
Conversation3:
Person1:Doesheplaysoccer?
Person2:_______
Answer:A
Conversation4:
Person1:Whatcolorisherbike?
Person2:_______
Answer:C
Conversation5:
Person1:Isitrainingoutside?
Person2:_______
Answer:B
十二.根据中文提示补全对话。
A:你好,我是李华。
B:你好,我是王明。
A:你喜欢什么运动?
B:我喜欢打篮球。
A:真的吗?我也喜欢打篮球。
B:我们可以一起去打篮球。
A:太好了,明天下午怎么样?
B:明天下午我有空,再见!
Answer:A:太好了,明天下午我们有空,一起去打篮球吧。
B:好的,再见!
十三.从方框中选择恰当的句子填入对话中的空白处,使对话完整通顺。
对话:
A:你好,我是刘红。
B:你好,我是张伟。
A:你今天过得怎么样?
B:我不太好,我丢失了钱包。
A:哎呀,真不幸!
B:是的,我感到很沮丧。
选项:
1.我今天很开心。
2.我今天过得不错。
3.我感到非常难过。
4.我今天很累。
Answer:B:我感到非常难过。
A:我理解你的感受,希望你能找到钱包。
十四.阅读短文,判断句子正(T)误(F)。
短文:
TomisastudentinClass6,Grade3.Heis10yearsold.Hehastwoparents,abrother,andasister.Helikesplayingsoccerandreadingbooks.Hisfavoritecolorisblue.
1.TomisinClass5.(F)
2.Tomis11yearsold.(F)
3.Tomhasadog.(F)
4.Tom'sfavoritecolorisgreen.(F)
5.Tomplayssoccerandreadsbooks.(T)
6.Tom'sparentsareteachers.(F)
7.Tomgoestoschoolbybike.(F)
8.Tomishappy.(T)
参考答案
七.选择题。
1.A
2.B
3.C
4.B
5.A
六.根据句意选出与句中划线部分单词属于同一类的一项,将序号填在题前括号内。
1.(4)
2.(2)
3.(3)
4.(1)
5.(4)
五.判断下列每组单词画线部分发音是否相同,相同的写“T”,不同的写“F”。
1.F
2.F
3.F
4.F
5.T
四.听录音,选择句子中所包含的信息。
1.C
2.B
3.A
1.听录音,选择你所听到的句子。
1.D
2.A
3.C
三.听录音,
温馨提示
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