2025年成人高考《语文》文言文阅读理解与写作提升题库试题

2025年成人高考《语文》文言文阅读理解与写作提升题库试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读理解要求：阅读下面的文言文，完成下列各题。孔子曰：“君子之学也，入于耳，藏于心，行于身。学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”1.解释下列词语在文中的含义。①入于耳：（）②藏于心：（）③行于身：（）④罔：（）⑤殆：（）2.下列句子停顿划分不正确的一项是（）A.君子之学也/入于耳/藏于心/行于身B.学而不思/则罔/思而不学/则殆C.吾日/三省吾身/为人谋/而不忠乎D.与朋友/交而不信乎/传/不习乎3.下列句子中加点词的活用方法不同的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？B.人不知而不愠，不亦君子乎？C.吾日三省吾身D.吾十有五而志于学4.下列对文中画线句子的翻译，不正确的一项是（）A.学而不时习之，不亦说乎？翻译为：学习而不按时复习，不是也很愉快吗？B.有朋自远方来，不亦乐乎？翻译为：有志同道合的人从远方来，不是也很快乐吗？C.人不知而不愠，不亦君子乎？翻译为：别人不了解我，我也不生气，不也是君子吗？D.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？翻译为：我每天反省自己，为别人谋事是否忠诚？5.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章主要论述了学习的方法和态度。B.文章强调了学习要勤奋刻苦，持之以恒。C.文章认为学习要善于思考，不能死记硬背。D.文章主张学习要有朋友，相互切磋。二、文言文翻译要求：把下列文言文句子翻译成现代汉语。1.学而时习之，不亦说乎？2.有朋自远方来，不亦乐乎？3.人不知而不愠，不亦君子乎？4.学而不思则罔，思而不学则殆。5.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？三、古诗文默写要求：根据提示，完成下列古诗文默写。1.人不知而不愠，______。2.三人行，必有我师______。3.知之者不如好之者，______。4.窈窕淑女，______。5.春风又绿江南岸，明月何时照我还？______。四、现代文阅读理解要求：阅读下面的现代文，完成下列各题。阳光下的校园校园里，阳光洒在操场上，一片金黄。学生们穿着整齐的校服，在阳光下奔跑、跳跃，欢声笑语回荡在校园的每一个角落。1.文章中“阳光洒在操场上，一片金黄”这句话运用了什么修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.排比D.设问2.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章描绘了校园里阳光明媚的景象。B.文章通过描绘校园的景色，表达了作者对校园生活的热爱。C.文章主要运用了描写手法，没有运用其他修辞手法。D.文章通过描写学生的活动，展现了校园生活的活力。3.文章中“学生们穿着整齐的校服，在阳光下奔跑、跳跃，欢声笑语回荡在校园的每一个角落”这句话，表达了作者怎样的情感？（）A.愉快B.感慨C.思念D.悲伤4.下列对文章主题的概括，不正确的一项是（）A.文章主题是描绘校园的美丽景色。B.文章主题是表现校园生活的活力。C.文章主题是表达作者对校园生活的热爱。D.文章主题是反映学生的校园生活。5.文章结尾部分，作者对校园生活的态度是什么？（）A.满怀期待B.感慨万千C.无所期待D.无所感慨五、作文要求：根据下列材料，写一篇不少于600字的作文。材料：一位老师在一次课堂上，问同学们：“你们知道什么是幸福吗？”同学们纷纷举手回答，有的说幸福是拥有财富，有的说幸福是拥有健康，还有的说幸福是拥有美好的家庭。老师微笑着说：“其实，幸福很简单，就是珍惜我们所拥有的，感恩身边的人。”作文题目：幸福很简单六、文学常识要求：判断下列文学常识的正误。1.《红楼梦》是我国古典小说四大名著之一。（）2.《西游记》的作者是吴承恩。（）3.《水浒传》的作者是施耐庵。（）4.《三国演义》的作者是罗贯中。（）5.《西游记》中的孙悟空具有七十二变的能力。（）6.《红楼梦》中的贾宝玉是贾母的孙子。（）7.《水浒传》中的宋江是梁山泊的首领。（）8.《三国演义》中的诸葛亮是刘备的军师。（）9.《西游记》中的唐僧是唐太宗的弟弟。（）10.《红楼梦》中的林黛玉是贾宝玉的表妹。（）本次试卷答案如下：一、文言文阅读理解1.解释下列词语在文中的含义。①入于耳：（进入耳朵）②藏于心：（藏在心中）③行于身：（表现在行为上）④罔：（迷惑）⑤殆：（危险）2.下列句子停顿划分不正确的一项是（C）A.君子之学也/入于耳/藏于心/行于身B.学而不思/则罔/思而不学/则殆C.吾日/三省吾身/为人谋/而不忠乎D.与朋友/交而不信乎/传/不习乎解析：C项中，“为人谋”和“而不忠乎”之间应该停顿，因为“而不忠乎”是对“为人谋”的进一步说明。3.下列句子中加点词的活用方法不同的一项是（C）A.学而时习之，不亦说乎？B.人不知而不愠，不亦君子乎？C.吾日三省吾身D.吾十有五而志于学解析：C项中的“日”是名词作状语，表示每天；而其他三项中的加点词都是作为动词或形容词使用。4.下列对文中画线句子的翻译，不正确的一项是（D）A.学而时习之，不亦说乎？翻译为：学习而不按时复习，不是也很愉快吗？B.有朋自远方来，不亦乐乎？翻译为：有志同道合的人从远方来，不是也很快乐吗？C.人不知而不愠，不亦君子乎？翻译为：别人不了解我，我也不生气，不也是君子吗？D.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？翻译为：我每天反省自己，为别人谋事是否忠诚？解析：D项中的“为人谋”应翻译为“为别人谋事”，而不是“为人谋划”。5.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（A）A.文章主要论述了学习的方法和态度。B.文章强调了学习要勤奋刻苦，持之以恒。C.文章认为学习要善于思考，不能死记硬背。D.文章主张学习要有朋友，相互切磋。解析：A项中，文章不仅论述了学习的方法和态度，还强调了学习的意义和价值。二、文言文翻译1.学而时习之，不亦说乎？翻译：学习并且按时复习，不是也很愉快吗？2.有朋自远方来，不亦乐乎？翻译：有志同道合的人从远方来，不是也很快乐吗？3.人不知而不愠，不亦君子乎？翻译：别人不了解我，我也不生气，不也是君子吗？4.学而不思则罔，思而不学则殆。翻译：只学习而不思考就会迷茫，只思考而不学习就会失败。5.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？翻译：我每天反省自己，为别人谋事是否忠诚？与朋友交往是否诚信？传授知识是否复习？三、古诗文默写1.人不知而不愠，不亦君子乎？2.三人行，必有我师焉。3.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。4.窈窕淑女，君子好逑。5.春风又绿江南岸，明月何时照我还？四、现代文阅读理解1.文章中“阳光洒在操场上，一片金黄”这句话运用了什么修辞手法？（A）A.比喻B.拟人C.排比D.设问解析：将阳光比喻成金黄，使用了比喻的修辞手法。2.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（C）A.文章描绘了校园里阳光明媚的景象。B.文章通过描绘校园的景色，表达了作者对校园生活的热爱。C.文章主要运用了描写手法，没有运用其他修辞手法。D.文章通过描写学生的活动，展现了校园生活的活力。解析：C项中，文章不仅运用了描写手法，还使用了比喻的修辞手法。3.文章中“学生们穿着整齐的校服，在阳光下奔跑、跳跃，欢声笑语回荡在校园的每一个角落”这句话，表达了作者怎样的情感？（A）A.愉快B.感慨C.思念D.悲伤解析：从描述学生活动的情景来看，作者表达了愉快的情感。4.下列对文章主题的概括，不正确的一项是（A）A.文章主题是描绘校园的美丽景色。B.文章主题是表现校园生活的活力。C.文章主题是表达作者对校园生活的热爱。D.文章主题是反映学生的校园生活。解析：A项中，文章的主题不仅仅是描绘校园的美丽景色，还包括了校园生活的活力和作者对校园生活的热爱。5.文章结尾部分，作者对校园生活的态度是什么？（A）A.满怀期待B.感慨万千C.无所期待D.无所感慨解析：从文章结尾部分可以看出，作者对校园生活充满了期待。五、作文题目：幸福很简单作文解析：根据材料，可以围绕以下思路进行作文：1.描述生活中的