2025年心理咨询师实操技能考核试卷：心理危机干预实操演练题库

2025年心理咨询师实操技能考核试卷：心理危机干预实操演练题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、心理评估要求：请根据以下案例，运用心理评估技巧，对求助者进行初步评估。1.求助者，男，25岁，未婚，某公司职员。最近一个月来，出现失眠、焦虑、注意力不集中等症状。求助者自述工作压力大，经常加班，担心自己无法胜任工作。请问以下哪些症状属于心理问题？（）A.失眠B.焦虑C.注意力不集中D.头痛E.胃痛2.求助者，女，35岁，已婚，某中学教师。求助者自述最近一段时间，情绪低落，对任何事情都提不起兴趣，甚至出现自杀念头。以下哪些评估方法可以用于了解求助者的心理状况？（）A.自我报告法B.心理测验法C.案例分析法D.行为观察法E.访谈法3.求助者，男，45岁，已婚，某企业高管。求助者自述最近一段时间，工作压力大，经常出现心悸、出汗等症状。以下哪些心理评估方法可以用于了解求助者的心理状况？（）A.心理访谈法B.心理测验法C.案例分析法D.行为观察法E.自我报告法4.求助者，女，50岁，丧偶，某社区居委会主任。求助者自述丧偶后，生活失去了方向，对任何事情都提不起兴趣。以下哪些心理评估方法可以用于了解求助者的心理状况？（）A.心理访谈法B.心理测验法C.案例分析法D.行为观察法E.自我报告法5.求助者，男，60岁，退休干部。求助者自述退休后，感到生活无聊，孤独，甚至出现抑郁情绪。以下哪些心理评估方法可以用于了解求助者的心理状况？（）A.心理访谈法B.心理测验法C.案例分析法D.行为观察法E.自我报告法6.求助者，女，25岁，未婚，某公司职员。求助者自述最近一段时间，出现焦虑、失眠等症状。以下哪些心理评估方法可以用于了解求助者的心理状况？（）A.心理访谈法B.心理测验法C.案例分析法D.行为观察法E.自我报告法7.求助者，男，35岁，已婚，某中学教师。求助者自述最近一段时间，情绪低落，对任何事情都提不起兴趣，甚至出现自杀念头。以下哪些心理评估方法可以用于了解求助者的心理状况？（）A.心理访谈法B.心理测验法C.案例分析法D.行为观察法E.自我报告法8.求助者，女，45岁，已婚，某企业高管。求助者自述最近一段时间，工作压力大，经常出现心悸、出汗等症状。以下哪些心理评估方法可以用于了解求助者的心理状况？（）A.心理访谈法B.心理测验法C.案例分析法D.行为观察法E.自我报告法9.求助者，男，50岁，丧偶，某社区居委会主任。求助者自述丧偶后，生活失去了方向，对任何事情都提不起兴趣。以下哪些心理评估方法可以用于了解求助者的心理状况？（）A.心理访谈法B.心理测验法C.案例分析法D.行为观察法E.自我报告法10.求助者，女，60岁，退休干部。求助者自述退休后，感到生活无聊，孤独，甚至出现抑郁情绪。以下哪些心理评估方法可以用于了解求助者的心理状况？（）A.心理访谈法B.心理测验法C.案例分析法D.行为观察法E.自我报告法二、心理干预要求：请根据以下案例，运用心理干预技巧，对求助者进行心理干预。1.求助者，男，25岁，未婚，某公司职员。最近一个月来，出现失眠、焦虑、注意力不集中等症状。以下哪些心理干预方法可以用于帮助求助者缓解症状？（）A.放松训练B.认知行为疗法C.情绪调节技巧D.社交技能训练E.意识到自我2.求助者，女，35岁，已婚，某中学教师。求助者自述最近一段时间，情绪低落，对任何事情都提不起兴趣，甚至出现自杀念头。以下哪些心理干预方法可以用于帮助求助者缓解症状？（）A.放松训练B.认知行为疗法C.情绪调节技巧D.社交技能训练E.意识到自我3.求助者，男，45岁，已婚，某企业高管。求助者自述最近一段时间，工作压力大，经常出现心悸、出汗等症状。以下哪些心理干预方法可以用于帮助求助者缓解症状？（）A.放松训练B.认知行为疗法C.情绪调节技巧D.社交技能训练E.意识到自我4.求助者，女，50岁，丧偶，某社区居委会主任。求助者自述丧偶后，生活失去了方向，对任何事情都提不起兴趣。以下哪些心理干预方法可以用于帮助求助者缓解症状？（）A.放松训练B.认知行为疗法C.情绪调节技巧D.社交技能训练E.意识到自我5.求助者，男，60岁，退休干部。求助者自述退休后，感到生活无聊，孤独，甚至出现抑郁情绪。以下哪些心理干预方法可以用于帮助求助者缓解症状？（）A.放松训练B.认知行为疗法C.情绪调节技巧D.社交技能训练E.意识到自我6.求助者，女，25岁，未婚，某公司职员。求助者自述最近一段时间，出现焦虑、失眠等症状。以下哪些心理干预方法可以用于帮助求助者缓解症状？（）A.放松训练B.认知行为疗法C.情绪调节技巧D.社交技能训练E.意识到自我7.求助者，男，35岁，已婚，某中学教师。求助者自述最近一段时间，情绪低落，对任何事情都提不起兴趣，甚至出现自杀念头。以下哪些心理干预方法可以用于帮助求助者缓解症状？（）A.放松训练B.认知行为疗法C.情绪调节技巧D.社交技能训练E.意识到自我8.求助者，女，45岁，已婚，某企业高管。求助者自述最近一段时间，工作压力大，经常出现心悸、出汗等症状。以下哪些心理干预方法可以用于帮助求助者缓解症状？（）A.放松训练B.认知行为疗法C.情绪调节技巧D.社交技能训练E.意识到自我9.求助者，男，50岁，丧偶，某社区居委会主任。求助者自述丧偶后，生活失去了方向，对任何事情都提不起兴趣。以下哪些心理干预方法可以用于帮助求助者缓解症状？（）A.放松训练B.认知行为疗法C.情绪调节技巧D.社交技能训练E.意识到自我10.求助者，女，60岁，退休干部。求助者自述退休后，感到生活无聊，孤独，甚至出现抑郁情绪。以下哪些心理干预方法可以用于帮助求助者缓解症状？（）A.放松训练B.认知行为疗法C.情绪调节技巧D.社交技能训练E.意识到自我三、心理危机干预要求：请根据以下案例，运用心理危机干预技巧，对求助者进行心理危机干预。1.求助者，男，25岁，未婚，某公司职员。最近一个月来，出现失眠、焦虑、注意力不集中等症状。以下哪些心理危机干预方法可以用于帮助求助者应对危机？（）A.紧急心理援助B.心理危机干预C.心理咨询D.心理治疗E.心理康复2.求助者，女，35岁，已婚，某中学教师。求助者自述最近一段时间，情绪低落，对任何事情都提不起兴趣，甚至出现自杀念头。以下哪些心理危机干预方法可以用于帮助求助者应对危机？（）A.紧急心理援助B.心理危机干预C.心理咨询D.心理治疗E.心理康复3.求助者，男，45岁，已婚，某企业高管。求助者自述最近一段时间，工作压力大，经常出现心悸、出汗等症状。以下哪些心理危机干预方法可以用于帮助求助者应对危机？（）A.紧急心理援助B.心理危机干预C.心理咨询D.心理治疗E.心理康复4.求助者，女，50岁，丧偶，某社区居委会主任。求助者自述丧偶后，生活失去了方向，对任何事情都提不起兴趣。以下哪些心理危机干预方法可以用于帮助求助者应对危机？（）A.紧急心理援助B.心理危机干预C.心理咨询D.心理治疗E.心理康复5.求助者，男，60岁，退休干部。求助者自述退休后，感到生活无聊，孤独，甚至出现抑郁情绪。以下哪些心理危机干预方法可以用于帮助求助者应对危机？（）A.紧急心理援助B.心理危机干预C.心理咨询D.心理治疗E.心理康复6.求助者，女，25岁，未婚，某公司职员。求助者自述最近一段时间，出现焦虑、失眠等症状。以下哪些心理危机干预方法可以用于帮助求助者应对危机？（）A.紧急心理援助B.心理危机干预C.心理咨询D.心理治疗E.心理康复7.求助者，男，35岁，已婚，某中学教师。求助者自述最近一段时间，情绪低落，对任何事情都提不起兴趣，甚至出现自杀念头。以下哪些心理危机干预方法可以用于帮助求助者应对危机？（）A.紧急心理援助B.心理危机干预C.心理咨询D.心理治疗E.心理康复8.求助者，女，45岁，已婚，某企业高管。求助者自述最近一段时间，工作压力大，经常出现心悸、出汗等症状。以下哪些心理危机干预方法可以用于帮助求助者应对危机？（）A.紧急心理援助B.心理危机干预C.心理咨询D.心理治疗E.心理康复9.求助者，男，50岁，丧偶，某社区居委会主任。求助者自述丧偶后，生活失去了方向，对任何事情都提不起兴趣。以下哪些心理危机干预方法可以用于帮助求助者应对危机？（）A.紧急心理援助B.心理危机干预C.心理咨询D.心理治疗E.心理康复10.求助者，女，60岁，退休干部。求助者自述退休后，感到生活无聊，孤独，甚至出现抑郁情绪。以下哪些心理危机干预方法可以用于帮助求助者应对危机？（）A.紧急心理援助B.心理危机干预C.心理咨询D.心理治疗E.心理康复四、心理动力学理论应用要求：根据心理动力学理论，分析以下案例，并指出至少两种适用的治疗策略。1.求助者，女，30岁，已婚，是一名自由职业者。她自述在童年时期，父母关系紧张，经常发生争吵。现在，她在人际关系中感到困难，特别是在与伴侣沟通时。以下哪两种心理动力学理论可以用来解释她的情况，并提出相应的治疗策略？（）A.弗洛伊德的精神分析理论，建议进行自由联想和梦境解析。B.阿德勒的个体心理学理论，建议通过家庭治疗改善亲子关系。C.精神分析取向的治疗，如情感表达和冲突解决训练。D.基于认知的行为疗法，如改善认知扭曲和增强自信。2.求助者，男，45岁，已婚，是一名工程师。他自述在工作中总是感到焦虑，担心自己的表现无法满足上司的期望。以下哪两种心理动力学理论可以用来解释他的情况，并提出相应的治疗策略？（）A.沙利文的人际心理学理论，建议通过改善人际关系来减少焦虑。B.雷克的精神分析理论，建议通过探索早期创伤来减轻焦虑。C.荣格的分析心理学理论，建议通过象征性的活动来探索内在冲突。D.人本主义心理学理论，建议通过自我实现和自我探索来减少焦虑。五、认知行为理论应用要求：根据认知行为理论，分析以下案例，并指出至少两种适用的治疗技术。1.求助者，女，35岁，已婚，是一名教师。她自述在课堂上总是担心自己会被学生评价为不合格。以下哪两种认知行为治疗技术可以用来帮助她改善这种思维模式？（）A.认知重建，帮助她识别和挑战负面思维。B.行为实验，通过实际行为来检验她的担忧。C.暴露疗法，逐步让她面对她的恐惧。D.自我效能训练，增强她的自信心。2.求助者，男，40岁，已婚，是一名销售经理。他自述在工作中总是感到挫败，因为他无法达到销售目标。以下哪两种认知行为治疗技术可以用来帮助他改善这种状态？（）A.目标设定，帮助他设定实际可达成的目标。B.时间管理，帮助他更有效地分配时间。C.强化技巧，通过奖励来增加积极行为。D.认知行为分析，帮助他理解影响销售表现的认知因素。六、心理测量要求：根据以下案例，选择合适的心理测量工具，并解释为什么选择该工具。1.求助者，男，28岁，未婚，是一名软件工程师。他自述最近一段时间工作压力大，经常感到疲劳和情绪低落。以下哪个心理测量工具最适合用来评估他的心理状况？（）A.明尼苏达多项人格问卷（MMPI）B.贝克抑郁量表（BDI）C.生活满意度量表（LSI）D.焦虑自评量表（SAS）2.求助者，女，22岁，未婚，是一名大学生。她自述在学业和社交方面感到压力很大，经常感到焦虑和紧张。以下哪个心理测量工具最适合用来评估她的心理状况？（）A.简明精神病量表（BRIEF）B.焦虑自评量表（SAS）C.生活满意度量表（LSI）D.马氏抑郁量表（HDRS）本次试卷答案如下：一、心理评估1.A、B、C解析思路：失眠、焦虑、注意力不集中均为心理问题的常见症状，故选A、B、C。2.A、B、E解析思路：自我报告法、心理测验法、访谈法均为了解心理状况的常用方法，故选A、B、E。3.A、B、E解析思路：心理访谈法、心理测验法、自我报告法均为了解心理状况的常用方法，故选A、B、E。4.A、B、E解析思路：心理访谈法、心理测验法、自我报告法均为了解心理状况的常用方法，故选A、B、E。5.A、B、E解析思路：心理访谈法、心理测验法、自我报告法均为了解心理状况的常用方法，故选A、B、E。6.A、B、E解析思路：心理访谈法、心理测验法、自我报告法均为了解心理状况的常用方法，故选A、B、E。7.A、B、E解析思路：心理访谈法、心理测验法、自我报告法均为了解心理状况的常用方法，故选A、B、E。8.A、B、E解析思路：心理访谈法、心理测验法、自我报告法均为了解心理状况的常用方法，故选A、B、E。9.A、B、E解析思路：心理访谈法、心理测验法、自我报告法均为了解心理状况的常用方法，故选A、B、E。10.A、B、E解析思路：心理访谈法、心理测验法、自我报告法均为了解心理状况的常用方法，故选A、B、E。二、心理干预1.A、B、C解析思路：放松训练、认知行为疗法、情绪调节技巧均为缓解心理症状的有效方法，故选A、B、C。2.A、B、C解析思路：放松训练、认知行为疗法、情绪调节技巧均为缓解心理症状的有效方法，故选A、B、C。3.A、B、C解析思路：放松训练、认知行为疗法、情绪调节技巧均为缓解心理症状的有效方法，故选A、B、C。4.A、B、C解析思路：放松训练、认知行为疗法、情绪调节技巧均为缓解心理症状的有效方法，故选A、B、C。5.A、B、C解析思路：放松训练、认知行为疗法、情绪调节技巧均为缓解心理症状的有效方法，故选A、B、C。6.A、B、C解析思路：放松训练、认知行为疗法、情绪调节技巧均为缓解心理症状的有效方法，故选A、B、C。7.A、B、C解析思路：放松训练、认知行为疗法、情绪调节技巧均为缓解心理症状的有效方法，故选A、B、C。8.A、B、C解析思路：放松训练、认知行为疗法、情绪调节技巧均为缓解心理症状的有效方法，故选A、B、C。9.A、B、C解析思路：放松训练、认知行为疗法、情绪调节技巧均为缓解心理症状的有效方法，故选A、B、C。10.A、B、C解析思路：放松训练、认知行为疗法、情绪调节技巧均为缓解心理症状的有效方法，故选A、B、C。三、心理危机干预1.A、B解析思路：紧急心理援助和心理危机干预是应对危机的两种基本方法，故选A、B。2.A、B解析思路：紧急心理援助和心理危机干预是应对危机的两种基本方法，故选A、B。3.A、B解析思路：紧急心理援助和心理危机干预是应对