职业技术学院《园艺产品及农资营销》课程标准

13知识水平和掌握基本技能以及形成基本经验的课程。它的任务是使学生通过《园艺产品及毕业后可以到园艺产品生产企业、园艺产品销售企业、园艺业科技园区、园艺村经济管理《园艺产品及农资营销》其课程教学内容的选取紧紧把握高职技能型人才培1.思政目标:（2）引入国内外市场营销的优秀案例，借鉴行业先进人物的奋斗2（3）培养学生诚实、守信的价值观，鼓励学生利用自己的所学的（5）掌握园艺产品及农资营销的战略，包括31项目一:认识园艺任务1：认识园艺产品22项目二:园艺产品任务2：园艺产品及农2任务3：园艺产品消费园艺产品消费心理与行为43项目三:园艺产品任务4：园艺产品市场某一类园艺产品市场定位4任务5：园艺产品直接4任务6：园艺产品间接4任务7：园艺产品网络64任务8：园艺产品销售444566项目六:园艺产品沙市园艺产品批发交易市场44园艺产品销的相关了解园艺产品及农资营销的相关基本园艺产品及农资营销的相关2艺产品及农资营销了解园艺产品及农资营销的所解决的农资营销研究农资营销的主要内容和研究代园艺产品的营销了解园艺产品及农资营销理农资营销的产农资营销理念项目二艺产品及农资营销了解影响园艺产品观环境及其对园艺产品及农资营销的2园艺产品微案例法和2园艺产品消费者心了解消费者对园艺求消费行求心理及行为进行心理分析，并获4项艺产品市了解园艺产品市场场细分与市场案例法结45目三销场细分与细分的原2园艺产品市场定位与优势艺产品直认识园艺产品直接销售的形式2园艺产品直讨论法结4掌握园艺销售的形式讨论法和4掌握园艺销售的方农资营销与电6项目四园艺产艺产品其他销售方式认识园艺他营销形以及园艺工商一体化等营销卖、期货、园艺工商一体化2园艺产品拍卖、期货、园艺工商一体化3园艺产品拍卖、期货、园艺工商一体化4略掌握园艺1产品整体概念及产品组合2园艺产品自46艺产品定掌握园艺2园艺产品定案例法结4掌握园艺2园艺产品广3园艺产品人案例法和6园艺产品的物流了解园艺产品配送的操作方流配送的发展现状和发展趋2园艺产品物3园艺产品物流配送的操作案例法+讨4养学生园艺业经营管理、团队协作等方面的能力，培养既懂生产技术又会经营的全面人才，1园艺产品及农资营提高学生全方位认2认识市场、分析市场，了解我国园艺产品市场。提升学生服务三园艺的能通过分析园艺产品市场环境和消费者需求心理的3园艺产品市场定位矛盾的特殊性，具7园艺产品及农资营认识事物的特殊性，通过不同营销策略的讲授分析，使同学们懂得不同园艺产品应采用不同的营销方式。同时，提高学生法分析问题、5认识信息化社会中6园艺产品的绿色营销本课程教学设计以工学结合为切入点，以本专业学生培养目标、本课程特点析、市场开拓与营销、市场营销组合规划与执行、市场营销组织与管理等专门化方向所涵盖的岗位进行任务与职业能力分析，以实际工作任务为引领，以企业市场营销活动所涉及的业务流程为主线，以营销职业标准和资格考核要求为依据，采用在课程开始授课之前，各授课班级分别分成若干学习型小组，然后根据现实真实企业开展园艺产品市场营销活动教学方法上，一是强调学生的参与；二是坚持以实践为本，加强学生的专业综合能力培养；8主要采用项目教学法、讨论法、角色扮演法、师指导下完成收集园艺产品市场信息、制定营销计划、实施、检验成果和评估总结的过程。这种教学方式不仅可以改变教师单项传播的呆板，还可以充分调动学生的主动性和积极性，与失败的典型例证，通过案例分析和研究，达到为今后职业作准备的目的。在分析过程中，动创造为动力的综合性的学习实践活动它可以促使学生在学习过程中较为充分地掌握知识、使学生获得了鲜活、直接而实用的专业综合素质；有力培养了学生的创造才能和组织能力；[1]李崇光.农产品营销学(第二版)[M].北京:高等教育出版社,29[2]丁丽芳.农产品市场营销策略[M].北京:中国社会出版社,2[3]李季圣,李志荣.园艺产品及农资营销理论与务实[M].北京:中国园艺业大学出版社,2007.[4]周宏敏.市场调研