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文档简介
柳州市第七届农民工技能大赛暨第二届“龙城杯”
职业技能大赛
养老护理员赛项技术文件
一、竞赛技术文件制定依据标准
本赛项竞赛技术文件参照中华人民共和国人力资源和社会保障部与
中华人民共和国民政部制定的《养老护理员国家职业技能标准(2019年
版)》中级工(国家职业资格四级),结合养老护理员职业技能培训和
岗位要求制定。
二、竞赛方式与成绩计算
(一)竞赛方式
本赛项竞赛内容为技能实际操作,采用单人竞赛形式,独立完成规
定的3个项目竞赛内容。
(二)成绩计算
本赛项竞赛每位参赛选手实际操作3个项目,每个项目满分为100分,
3个项目操作结束后,分别按权重加权汇总计入单人竞赛总成绩,满分为
100分。
三、命题原则与竞赛项目
(一)命题原则
养老护理员技能竞赛严格按照《养老护理员国家职业技能标准》
(2019年版)的技术规范要求,涉及基础照护、康复服务、生活照护和
心理服务等内容。赛项设计为采用标准化老人(医学模拟人)扮演的实
操形式进行。创设仿真失能老年人的照护情境,通过典型照护技术,为
老年人提供照护服务。设计失能老年人照护项目,因为心理服务不宜单
独考核,所以心理服务模块知识点融汇在护理操作中,全过程都注重对
心理护理的考察。操作中应“以老人为中心”,体现人文关怀,操作规
范;应对标准化老年人(医学模拟人)做到安全防护、隐私保护、健康
教育、沟通交流等,并注意自身防护。
(二)竞赛项目
包括以下3个项目:
1.基础照护(项目1):为老年人进行口服给药的照料。
2.康复照护(项目2):指导老年人使用拐杖行走训练。
3.生活照护(项目3):为带鼻饲管老年人进行进食照料。
四、竞赛时间与试题(样例)
(一)竞赛时间
实际操作总时间45分钟。其中:选手阅读试题5分钟及备物10分
钟,共15分钟;3个比赛项目技能实操规范时间共30分钟(其中:为老
年人进行口服给药的照料10分钟;指导老年人使用拐杖行走训练10分
钟;为带鼻饲管老年人进行进食照料10分钟,参赛选手须在3个赛道完
成3项综合技能实操项目。
(二)试题(样例)
样例一:养老护理员技能综合实操试题(一)
【情境描述】
李奶奶,72岁,患有骨质疏松10余年,半年前突发脑梗死,导致右
侧肢体偏瘫、口角歪斜、言语不清,生活不能自理。现老人已入住某养
老机构,情绪非常低落,常常失眠,1周前,老人夜间独自起床入厕,未
使用助行器,不慎摔倒。
您作为照护李奶奶的养老护理员,请于上午8点“为老年人测量生
命体征并观察”;下午3点“指导老年人使用手杖行走训练”;晚上8
点“为老年人布置睡眠环境并协助睡眠照护”。
当老年人出现不良情绪,请及时用语言和肢体语言进行疏导,并贯穿
于照护服务全过程。
【案例任务要求】
1.确定老年人目前存在的主要健康问题及照护技能。
2.依据情境确认综合实操顺序。
3.完成综合实操任务要考虑:
(1)工作准备:养老护理员操作前应介绍情境及任务要求,并从自
身仪容仪表、环境、物品及标准化老年人四个方面做好操作前的准备工
作。
(2)沟通评估:养老护理员在操作前应对标准化老年人进行告知,
如操作目的、方法、注意事项等,采用沟通、观察、量表或器械等方式
开展健康评估,其中沟通应贯穿于整个操作过程。
(3)实施过程:养老护理员操作中应“以老人为中心”,体现人文
关怀,操作规范;操作后应做到为老人取舒适体位,整理床单位及用物,
洗手并准确记录等。注意事项在与标准化老年人沟通及实施过程中体现,
不作单独口述;根据设定情境案例及任务要求下,最大限度进行实操。
(4)综合评价:养老护理员应对标准化老年人做到安全防护、隐私
保护、健康教育、沟通交流、人文关怀等,并注意自身防护。
样例二:养老护理员技能综合实操试题(二)
【情境描述】
李奶奶,86岁,患有高血压病多年,2年前突发“脑血栓”,现入
住某养老机构。老人意识清,能简单语言交流,可用表情、点头、摇头
等表达意愿。经评估老人左侧偏瘫,能在他人的帮助下进行座位和站立
活动,右侧肢体活动良好。为控制血压,护理员遵医嘱每天协助老人服
用硝苯地平,早晚各一次,每次10mg。为保证李奶奶的基本营养摄入,
须经胃管进食。此外,为提升李奶奶的平衡功能,康复师为奶奶制定了
康复锻炼计划,每天下午一次,每次30分钟。
您作为照护李奶奶的养老护理员,请于上午7时“帮助老年人口服
用药”;中午12点“为带鼻饲管老年人进行进食照料”;下午3点“指
导老年人进行坐位或站立位平衡训练”。
当老人出现不良情绪,请及时用语言和肢体语言进行疏导,并贯穿于
照护服务全过程。
【案例任务要求】
1.确定老人家目前存在的主要健康问题及照护技能。
2.依据情境确认综合实操顺序。
3.完成综合实操任务要考虑:
(1)工作准备:养老护理员操作前应介绍情境及任务要求,并从自
身仪容仪表、环境、物品及标准化老年人四个方面做好操作前的准备工
作。
(2)沟通评估:养老护理员在操作前应对标准化老年人进行告知,
如操作目的、方法、注意事项等,采用沟通、观察、量表或器械等方式
开展健康评估,其中沟通应贯穿于整个操作过程。
(3)实施过程:养老护理员操作中应“以老人为中心”,体现人文
关怀,操作规范;操作后应做到为老人取舒适体位,整理床单位及用物,
洗手并准确记录等。注意事项在与标准化老年人沟通及实施过程中体现,
不作单独口述;根据设定情境案例及任务要求下,最大限度进行实操。
(4)综合评价:养老护理员应对标准化老年人做到安全防护、隐私
保护、健康教育、沟通交流、人文关怀等,并注意自身防护。
五、评判标准与评判方法
(一)评判标准
1.评分原则:本项比赛严格执行公开、公平、公正的原则,制定科
学规范的项目竞赛评分标准,综合全面考量参赛选手的核心技能及综合
运用水平、比赛任务完成质量以及职业素养。参赛选手的成绩排序,依
据竞赛成绩由高到低排列名次。成绩相同的参赛选手,完成技能操作用
时少者排名在前。
2.项目权重:每个项目竞赛满分为100分,权重为项目1—为老年人进
行口服给药的照料,权重35%;项目2—指导老年人使用拐杖行走训练,
权重30%;项目3—为带鼻饲管老年人进行进食照料,权重35%。3个项目
操作结束后,分别按权重加权汇总计入单人竞赛总成绩,最终选手个人满
分为100分。
(二)评判方法
评判方法为过程评分,即根据参赛选手在分步操作过程中的规范性、
合理性以及完成质量等进行评分。
1.现场评分。裁判员分为阅读试题、用物准备裁判员和评分裁判员。
阅读试题、用物准备裁判员负责参赛选手提前15分钟依次进入备物间阅
读试题,并完成3个比赛项目的用物准备,时间共为15分钟。评分裁判
员(3组)负责参赛选手的现场技能展示独立评分(其中:第1组评分裁
判员负责项目1的评判工作;第二组评分裁判员负责项目2的评判工作;
第3组评分裁判员负责项目3的评判工作),评分裁判员依据评分标准
对参赛选手的现场技能展示独立评分(3个项目第一组选手比赛结束后,
由裁判长组织开展合议评分,得出第一组选手比赛成绩,以保证后续比赛
评判更公正合理)。
2.记分员在有关工作人员的监督审核下负责现场录入计分统分。每
位选手每个项目的得分,以该项目3个评分裁判员的算术平均值乘以权
重占比作为参赛选手的该项目的最后得分;每位选手3个项目操作结束
后,分别按权重加权汇总计入个人竞赛总成绩,满分为100分。
3.比赛结束,评分结果经复核无误,由裁判长和裁判员签字确认。
4.选手有下列情形须从竞赛成绩中扣分:
(1)在实际操作竞赛过程中,因违规操作损坏赛场提供的设备,污
染赛场环境等不符合职业规范的行为,视情节扣2~5分。
(2)在竞赛实际操作过程中,因操作不当导致事故,酌情扣5~20
分;扰乱赛场秩序,干扰裁判员工作,视情节扣5~10分,情况严重者
取消竞赛资格。
六、竞赛规则与竞赛流程
(一)竞赛规则
1.实际操作竞赛场地在大赛组委会指定的赛场进行。除当场次的参
赛选手及指定负责该场次的裁判员和工作人员外,有关领导及新闻宣传
人员应在组委会负责人陪同下进入竞赛现场;其他允许进入赛场的人员,
一律不允许与参赛者交谈,不得干扰参赛者的正常操作;进入赛场人员
均须佩戴规定的标志并遵守赛场纪律。
2.参赛选手在竞赛前30分钟凭竞赛抽签单(场次、工位)到竞赛现
场检录。开赛迟到30分钟及以上者,按自动弃权处理。
3.各参赛选手按抽取的参赛号提前15分钟依次进入备物间,阅读试
题并完成3个比赛项目的用物准备,时间共15分钟。
4.除规定允许携带的物品外,其他物品一律不得带入竞赛现场。
5.开始竞赛时间信号发出后,参赛选手方可进行操作。
6.比赛过程中,裁判员应对每名参赛选手的各道工序认真填写竞赛
记录。
7.操作完成时,参赛选手应举手示意裁判员记录其竞赛实际时间。对比赛项
目规定时间已到但仍未完成比赛流程的选手,不得延时比赛,并按评分
标准评判。
(二)竞赛流程
各参赛选手独立连续完成3个赛项的老年人照护技术操作,3个赛项
技能实操总时间共28分钟。即:项目1—协助老年人口服用药8分钟;
项目2—指导老年人使用拐杖行走训练10分钟;项目3—为带鼻饲管老
年人进行进食照料10分钟。参赛选手须在3个赛道完成3项综合技能实
操项目。
具体流程:
项目三项目二项目一
备物室
(阅卷+备物)
七、竞赛场地与物品准备
(一)竞赛场地
1.实际操作竞赛场地在大赛组委会指定的赛场进行。工位数量9个
(每个项目3个),每个工位即一张医用病床的面积,工位间隔约1.5
米。
2.场地布局(此略)
竞赛场地要求通风、宽敞明亮、温湿度适宜,适合单体封闭观摩体验。用
物准备室应与赛场相邻。
(二)物品准备
养老护理员竞赛的3个赛项技术操作用物均由赛场提供(无需选手
自带任何物品)。
1.基础设施:
(1)医用模型人(3具)、标准化老人6人、合适老人衣裤(9套)、
老人假发9个。
(2)多功能护理床(9张)及床上用品全套(9套)、床旁桌椅(9
套)。
(3)治疗护理车(18辆)、生活垃圾桶(小18个)、医用垃圾桶
(小18个);便盆(9个)、拖鞋(9双)等。
2.各赛项所需用物:
(1)项目1—为老年人进行口服给药的照料:服药单、弯盘、服药
盒、温开水、小毛巾、笔和记录单,小电筒、免洗手消液。
(2)项目2—指导老年人使用拐杖行走训练:四角拐杖、安全腰带、
斜坡模型(或阶梯)、
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