河北省邢台翰林高级中学2024-2025学年高一下学期第二次质量检测历史试题（含答案）

2024--2025学年下学期高一年级第二次质量检测历史学科一．单选题（每题1.5分，共40题，满分60分）1．从8世纪开始、西欧的封君封臣制度逐渐发展。在效忠封君的前提下，封臣对封君承担的主要义务是（）A.缴纳贡赋B.服劳役C.耕种份地D.服兵役2．“苏丹”即奥斯曼帝国最高的世俗统治者，也是最高的宗教领袖，拥有“哈里发”（安拉使者的继承者）的称号。据此可知，奥斯曼帝国（）A.赋予了人民无限权利B.建立了政教合一国家政权C.实施了封君封臣制度D.拥有完善的国家治理体系3．人类最初的文明分别出现在北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河流域和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这些文明的共同特点是（）A.农业经济较为发达B.都创造了辉煌灿烂的文化C.都建立了具有中央集权性质的帝国D.都建立了政教合一的政体4．人类文明的主要发源地有四个都属于“大河文明”，不过它们却创造了各自独特的文明成就，使古代文明表现出明显的多元特征。说明（）A.各大文明都处在小国寡民的状态B.山地与河流阻隔了文明之间的联系C.自然环境和历史的不同D.农耕和畜牧经济的影响5．他首创“历史”一词，在西方被认为是“史学之父”，他是（）A.希罗多德B.苏格拉底C.修昔底德D.亚里士多德6．文字是文明形成的标志。下列属于苏美尔地区文字的是（）A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字D.腓尼基字母7．“中古时期”是历史学名词，是世界历史上的一个时代。它一般是指（）A．5-15世纪B．公元前475年-1840年C．5-19世纪D．公元前221年-1840年8．在笈多帝国统治时期，由一种宗教演变而成印度教得到统治者的支持。该宗教是（）A.佛教B.婆罗门教C.基督教D.伊斯兰教9．阿兹特克人创造性地发明了一种扩大耕地面积的方法，这种方法是（）A.擅长园艺业B.浮动园地C.人口调查表D.稻麦复种制10．哥伦布在《航海日记》中描述新大陆“黄金甚丰．．．．．．盛产宝石、珍珠以及无数香料”，希望西班牙国王尽快实现对美洲的占有。这则日记可用于说明哥伦布航海的A.宗教动力B.思想基础C.经济动因D.技术支持11．最早开始新航路开辟的两个国家是A.英国和葡萄牙B.法国和葡萄牙C.葡萄牙和西班牙D.英国和西班牙12．开辟新航路的环球航行，先后经过的海洋是A.印度洋→大西洋→太平洋→大西洋B.大西洋→太平洋→印度洋→大西洋C.太平洋→大西洋→印度洋→地中海D.大西洋→地中海→印度洋→太平洋13．他率领的船队完成了人类历史上第一次环球航行，这里的“他”是指A.迪亚士B.达伽马C.哥伦布D.麦哲伦14．马克思在《资本论》中指出：美洲金银产地的发现，土著居民被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所----这一切标志着资本主义生产时代的曙光。马克思旨在说明（）A.殖民扩张的双重性影响B.欧洲资本原始积累的罪恶性C.人类社会完成变革转型D.价格革命对欧洲的深远影响15.1500年以前，阿拉伯和意大利商人就已在欧亚大陆之间贩运商品，主要是奢侈品-香料、丝绸和宝石。到18世纪末，这种有限的奢侈品贸易转变为大宗生活必需品的大规模贸易，如烟草、蔗糖和棉花等，跨大西洋贸易尤为如此。这一转变（）A.源于殖民扩张的拓展B.加剧了东西贸易的失衡C.取代了旧航线的运输D.体现了商业革命的发展16.16世纪世界上第一家商品交易所开业：17世纪初英国与荷兰相继建立新型股份制贸易公司。上述商业现象说明A.商品输出是主要的殖民手段B.资本主义世界市场初步形成C.商业革命下经营方式的创新D.推动了商业贸易中心的转移17．随着新航路的开辟，原产于美洲的马铃薯、甘薯、玉米等由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来传播到亚洲、非洲等其他地区；而其他地区的动植物如小麦、牛、羊等，也传入了美洲。这说明新航路开辟（）A.加速了洲际间物种的交流B.促进了美洲人口的增加C.开始了地区间贸易的发展D.破坏了全球的生态平衡18.17世纪下半叶，英、法之间在北美和印度的矛盾渐趋尖锐，两国间多次爆发战争。通过1756-1763年的“七年战争”，英国不仅获得法属北美殖民地，还确立了英国在印度的优势。由此可见，英、法之间的战争（）A.主要为了巩固各自在欧洲的权益B.成为列强瓜分世界的导火线C.以扩大自身殖民地范围为出发点D.使法国丧失了世界大国地位19．从15世纪到16世纪，欧洲黄金数量从大约55万公斤激增至119万公斤，白银数量从700万公斤飙升至2140万公斤；同时英国、法国和德国的物价平均上涨超过2倍。这缘于（）A.价格革命的影响B.西欧商业贸易范围不断扩大C.工业革命的驱动D.新航路开辟和早期殖民扩张20.17世纪之前，在西欧只有高贵的人才能享用香料和糖；到17世纪中期，香料在精英的食谱上不再流行；18世纪普通人也可以在茶水中添加糖来改善口味。该变化可用于说明（）A.欧亚两洲间贸易网络开始形成B.资本原始积累进程充满血腥C.价格革命在欧洲多地相继发生D.殖民扩张助推社会生活变化21．中世纪时期，在基督教神学统治下，人们形成了预成论和原罪说的儿童观，他们没有独特性，没有地位与话语权。15世纪时，人们开始认识到儿童是人最自然的样子，他们的“愚蠢”是人的本性或天性，是朴实与真诚。这一认识的变化（）A.凝聚了科学理性精神B.体现了人文主义思想C.助推初等教育的普及D.摆脱了宗教神学束缚22．文艺复兴运动兴起于意大利的根本原因是A.众多的人才资源B.新兴资产阶级的精神需求C.悠久的文化传统D.资本主义萌芽的出现23．文学三杰中，被称为“人文主义之父”的是（）A.但丁B.彼特拉克C.薄伽丘D.莎士比亚24．欧洲文艺复兴运动的实质是A.学习和恢复希腊罗马古典文化B.否定基督教会地位C.创立新兴资产阶级需要的新文化D.创新文学艺术形式25．从15世纪开始，儿童玩具或游戏的场面越来越多地出现在西欧的宗教肖像画中，游戏不再被视作肉体与精神的放纵。意大利教育家维多利诺认为，学习要与游戏和必要的锻炼交替进行，儿童才能达到智力敏捷。这一现象（）A.得益于科学革命的兴起B.旨在弘扬古希腊教育理念C.使儿童得到了全面发展D.反映出教育的人文化倾向26．莎士比亚的喜剧作品《威尼斯商人》刻画了夏洛克这一被金钱腐蚀的人物形象。他的密友马洛在另一部戏剧中描述了一个高利贷资本家被金钱蒙蔽了心灵，导致良心泯灭最终受到报应的故事。上述作品揭示了（）A.追求个性解放观念的兴起B.工业资本主义带来的弊病C.资本原始积累引发的问题D.欧洲商业经营方式的改变27.16世纪初，欧洲的一位改革家说：“凡鼓吹说，购买灵魂免受炼狱之苦或购买忏悔特免权者便无悔过之必要，均不符合基督之教谕。”这位改革家是A.莎士比亚B.马丁·路德C.伏尔泰D.卢梭28．关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的“热线”了。”材料反映了这场宗教改革（）A.主张废除教阶制度与宗教仪式B.否定信仰上帝C.宣扬《圣经》至高无上D.挑战教会权威29．罗马教廷通过推销赎罪券长期盘剥民众，导致民众的日益不满，最终引发了宗教改革。下列作品中拉开宗教改革序幕的是（）A.《九十五条论纲》B.《人权宣言》C.《李尔王》D.《哈姆雷特》30．马丁·路德在《致德意志贵族书》中写道：“他们制造一种理论，竟说教皇、主教们、传教士们，应当被称为“教会阶级”＇，而君主、贵族、手艺人和农民被称为“世俗阶级＇，一个多么富于欺骗性的巧妙发明！但是我们无须害怕。因为所有的基督徒们都是真正地属于教会阶级的，我们有同一种信仰。”此论述（）A.适应了新兴阶级的诉求B.使各阶层有了共同目标C.动摇了民众的宗教信仰D.提高了中古王权的地位31．在宗教改革过程中，英国国王亨利八世因为教皇不准其离婚而决定将英国教会从罗马天主教会中分离出来，成立了英国国教会，自己则成为教会的最高领袖。据此可知，亨利八世创立英国国教会的直接原因是（）A.王权受到约束B.新教发展受阻C.天主教会腐朽D.国家主权缺失32．哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略则被判处终身监禁。但是，他们的科学精神和实践得到天文学家、数学家和哲学家的肯定。这反映了（）A.欧洲文化教育事业的发展B.近代自然科学体系的形成C.科学在与神学斗争中前进D.资产阶级的政治经济诉求33.16至17世纪，欧洲自然科学领域不断取得突破。“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信．终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这表明牛顿的发现（）A.促进了民众思想的解放B.否定了传统的文化体系C.加速了宗教改革的开展D.推翻了天主教会的统治34．自然神论是17到18世纪的英国和18世纪的法国出现的一种哲学观点。这一思想认为上帝创造了宇宙和它存在的规则，在此之后上帝并不再对这个世界的发展产生影响，而让世界按照它本身的规律存在和发展下去。自然神论的出现（）A.意在对抗启蒙运动B.否定宗教存在的必要C.推动宗教改革兴起D.深受近代科学的影响35．观察下面的政治结构运行示意图。其理论依据源于（）A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.康德36．启蒙运动是18世纪欧洲思想界的一场革命。康德认为，启蒙的核心在于鼓励人们勇敢地思考，并不盲从于外部的指导或规定，这种思考的勇气可以使人们摆脱迷信和偏见。在此，康德（）A.否认盲从引导社会发展B.反对一切形式的思辩C.主张群体行为合作协同D.推崇人的独立与思考37．在《论法的精神》中，孟德斯鸠详细论述了奴隶的来源、奴隶制产生的原因、奴隶制与国家政体的关系等问题；全面批判了种种维护奴隶制的观点，深入剖析了奴隶制违反自然、违背人性、危害社会的性质。这反映出，孟德斯鸠（）A.反对君主专制B.追求人的平等和自由C.批判封建制度D.主张权力的分权制衡38．在1787年出版的《女教论》中，英国作家玛丽·沃斯通克拉夫特提出，太多的年轻女性只接受象征性的教育，所以无法养活自己。因此，她呼吁教育平等，认为女性唯有接受与男子同样的教育，才能不依赖男人而独立，从而实现男女的平等。据此推断，当时英国（）A.妇女的社会地位得到提升B.工业化拉大男女之间的经济差距C.教育资源的分布极不均衡D.启蒙运动助推妇女权利意识觉醒39．马丁·路德宗教改革以来，德意志的大部分文学作品，仍然是用拉丁文写作的。只是那些信奉新教的地区，为了使作品能够为更多读者所接受，才开始试图使用当地语言创作。至于天主教地区，则认为拉丁语是一种地位更高、更合乎教养的语言。这可以用来说明（）A.德意志民族文化发展程度较高B.宗教改革主导了文学发展方向C.拉丁文字社会影响力不断扩大D.新旧势力间的斗争具有长期性40．亚当·斯密在《道德情操论》中指出：“政府应公平分配财富，以达到社会的公平和正义．．．．．．如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，而且是有风险的，因为它注定要威胁社会稳定。”这表明亚当·斯密（）A.主张经济发展要兼顾效益与公平正义B.认为人类不平等的根源是财产私有制C.提倡平均分配社会财富缓和社会矛盾D.认为公平正义是经济社会进步的前提二.材料题41．阅读材料，回答下列问题。材料一：15世纪末，文艺复兴在阿尔卑斯山以北地区产生广泛影响。在德国的诸侯中，很多人早已不满罗马教廷的经济掠夺。当台策尔在德国境内兜售赎罪券之时，萨克森选侯弗雷德里克禁止台策尔进入他的领地，在他的允许和保护下，路德在与教廷的一次次交锋中得以有人身安全的保证，且其领地内的印刷工坊源源不断地发行着路德的小册子，这些小册子均用通俗的德语翻译，而非拉丁语。人文主义精神对路德也产生了重要影响-路德将现实生活的意义与基督教信仰结合起来，契合了德国诸侯的利益诉求，随着宗教改革的发展，原属于教会和修道院的土地和财产，被世俗诸侯吞并。-摘编自付鹏鹏《马丁·路德思想在宗教改革时期的传播》材料二：启蒙运动对社会影响的程度是巨大且深刻的，对理性思想的高扬使它实现了西方思想和文化向现代的转换。经历了启蒙运动的西方文明再也不同于从前。占据主宰地位的专制主义政治制度陷入了守势，要求废除王权，建立民主政体，还政于民成为西方社会政体的主流。要求在政治上和经济上的自由和平等成为随后西方人民斗争的动力和目标，一个具有极大进取精神和不断发展的西方社会出现在了人类舞台上。-摘编自徐新《西方文化史》（1）根据材料一，概括马丁·路德的思想在德国广泛传播的原因。（10分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出启蒙运动时期欧洲“不同于从前”的表现，并简析启蒙运动对西方社会发展的作用。（12分）42．阅读材料，回答下列问题。材料一公元前4世纪，亚历山大大帝东征印度时，才知道有甘蔗这种作物，自此极少量的印度蔗糖被商队带到欧洲。7世纪，甘蔗传入波斯。8-12世纪，穆斯林教徒将其传播到阿拉伯帝国统治的各地区，继而进一步传播到塞浦路斯及非洲东岸。12世纪，甘蔗由克里特岛及北非传入西西里岛。13-14世纪，甘蔗传入埃及。随后，地中海一带开始广泛栽种甘蔗，欧洲蔗糖业兴起。但从世界整体来看，新旧大陆之间基本上彼此隔绝，亚、欧、非洲之间的交往和接触范围较小，而且时断时续。材料二15世纪末，甘蔗种植之旅继续西进，蔗糖的生产中心转移到由葡萄牙占领的大西洋的马德拉群岛、加那利群岛、西非几内亚湾的圣多美岛及中南美洲的巴西。从16世纪开始，大西洋诸岛上，强迫非洲奴隶进行的蔗糖生产急速发展。进入17世纪后，甘蔗被移植到英属、法属加勒比海诸岛。随着甘蔗的引入，加勒比海地区的诸岛开发出了广阔的甘蔗种植园，生产出蔗糖这种世界商品。历史学家将加勒比海地区的人种构成、社会结构、经济方式持续的变化称为“蔗糖革命”。从17世纪中期开始，加勒比海的“蔗糖革命”使英国的砂糖进口量激增，而英国人对糖需求量增加的原因之一是他们要在茶中加糖。红茶加糖能迅速补充热量，让人精力充足，能让劳动者成为工场老板需要的劳动力。到18世纪中期，英国民众的人均砂糖用量是法国人的八到九倍。红茶和糖渐渐惠及下层民众，最终成了产业革命时期英国城市工人的象征。-摘编自【日】白川稔《一粒砂糖里的世界史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括公元前4世纪至14世纪蔗糖传播的主要特点。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，说明15-17世纪蔗糖进一步传播的历史背景，并简析“蔗糖革命”产生的影响。（10分）参考答案题号12345678910答案DBBCABABBC题号11121314151617181920答案CBDBDCACDD题号21222324252627