2024-2025学年二年级语文下册统编版第二单元达标卷(单元测试)（含答案）

第二单元达标卷(单元测试)2024-2025学年二年级语文下册统编版(时间:60分钟,满分:100分)一、读一读，用“√”选出加点字正确的读音。(6分)“爱心大使”推荐活动开始啦！寻觅(nìmì)身边榜样，需(xūxù)要你的(dedí)参与。的(dedí)确，只要人人都献(xiànxiàng)出一点爱,世界就会变成温暖(nǎnnuǎn)的人间。拼一拼，写一写。(7分)zuófèngmào天,老师给我们讲了雷叔叔雨送孩子回家的故事。mǎiwénjùliú今天又带领我们了一些，送给守儿童。三、同学们在学习中遇到了困难，你能帮帮他们吗?(26分)1.请你帮助明明完成下面的识字卡。(12分)生字字音部首第四画组词匹甘求2.下面哪一项词语中没有错别字?()(3分)A.3.观察图片，结合提示理解词语。(3分)露珠是亮亮的、透明的，所以“晶莹的露珠”中“晶莹”的意思是()。A.圆滚滚B.光亮而透明C.洁白光亮4.比较下面的两组句子，选一选。(填序号)(8分)(1)沿着这条路走，就会看到一条()的溪流。①常常(2)他()利用课余时间帮同学们整理书柜。②长长(3)她()了一些礼物，给同学们作纪念。①留下(4)听到这个好消息，苗苗激动得()了泪水。②流下四、读读对话，给加点词选择恰当的意思。(填序号)(6分)①十分，非常②特地③与众不同，不普通为了让同学们更加关爱他人，学校特别组织了这次活动。()我特别想推荐于好好同学为“爱心大使”！()这是一次特别的活动.让我们一起将爱心传递。()五、在括号中填入对应的职业(填序号)，再完成练习。(11分)①教师②理发师③裁判员④服务员()()()()我发现表示职业的词语结尾多用“”和“”字。我还知道、也是表示职业的词语。我长大后想当,因为。(7分)六、根据图片，展开想象写一写。(6分)1.天上的云雪白雪白的，好像。2.这棵大树又粗又壮，好像。七、补全下面的内容。(7分)1.《雷锋叔叔，你在哪里》中，雷锋叔叔帮助过迷路的和年迈的，雷锋叔叔的精神真让人感动。2.《千人糕》中爸爸说“千人糕”是才能做成的糕，所以称它为“千人糕”。这篇课文告诉我们：。3.妈妈常常对我说：“平时帮助别人，这样你有困难时，别人也会来帮你。”这就是“肯帮人，有人帮”。八、你听过大象帮助别人的故事吗?快来读一读并完成练习吧！(16分)有一天，小山羊在河边玩耍。他正玩得高兴时，突然，一不小心掉进了河里。他急忙大喊：“救命啊！救命啊！”大象听到了呼救声，连忙跑了过来，用他的长鼻子(卷吸)起了小山羊，小山羊得救了。又有一天，小兔家里没水了，她种在地里的萝卜快干死了，但要到很远的地方才能挑到水，她急得团团转。这时，她想起了大象，于是飞快地跑去找大象。她对大象说：“我家的萝卜快干死了，请你帮帮我好吗?”大象二话没说，跑到河边(卷吸)了很多水，然后跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜喝了水，一个个又昂起头来，可精神了。小兔松了口气，感激地说：“大象，谢谢你让我的萝卜又恢复了生机！”1.联系短文，用“√”从文中的括号里选出恰当的动词。(2分)2.联系上下文猜测，文中加点词的意思是。(填序号)(3分)①只说了两句话②不说话，马上行动3.用“”画出与文中画“”的部分意思相近的句子。(3分)4.读了短文，我知道：大象用长鼻子救了，还用长鼻子帮助小兔。我想对大象说：“。”(5分)5.给短文选一个最合适的名字，填到横线上。(填序号)(3分)①大象的故事②助人为乐的大象九、“爱心大使”活动征稿。(15分)请你推荐一位“爱心大使”，并向大家介绍一下：他是谁?长什么样子?他是怎样帮助你的?(不会写的字用拼音代替)参考答案一、mìxūdedíxiànnuǎn二、昨锋冒买文具留三、1.pǐ仁竖折示例:布匹gān甘横示例:甘甜qiú一提示例:要求2.C3.B4.(1)②(2)①(3)①(4)②四、②①③五、③④①②师员示例:消防员工程师医生我想帮助他人，让生病的人重新获得健康与快乐六、示例：1.一大团棉花2.一个威武的士兵七、1.孩子大娘示例：关爱他人、乐于奉献2.需要很多很多人示例：要珍惜他人的劳动成果3.平时急时八、1.卷吸2.②3.萝卜喝了水，一个个又昂起头来，可精神了。4.小山羊给萝卜浇水示例：你真有爱心，我们都要向你学习5.②九、示例：说到“爱心大使”的推荐人选，我想起了我的一个好朋友——李明。他不仅是我学习上的伙伴，更在生活中关心、帮助我。他有一头乌黑的短发，眼睛大大的，总闪烁着智慧的光芒。他的个子不高，但总是站得很直。他的脸上常常带着笑容，