地形图的读图技巧试题及答案

地形图的读图技巧试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.地形图中的等高线间隔越密，表示实地中的地形起伏变化越（）。

A.小

B.大

C.平坦

D.坡度缓

2.在地形图中，等高线弯曲的方向通常表示（）。

A.山脉走向

B.河流流向

C.地势高低的增减

D.植被分布

3.地形图中的比例尺1:50000表示图上的1厘米相当于实际距离（）。

A.5公里

B.50公里

C.500公里

D.5000公里

4.在地形图上，符号“△”通常表示（）。

A.高地

B.河流

C.山峰

D.城镇

5.地形图中的“山峰”符号表示海拔高度（）。

A.0米

B.100米

C.200米

D.500米

6.在地形图上，等高线密集的部分通常表示（）。

A.河谷

B.山峰

C.平原

D.山坡

7.地形图中的等高线相交，形成“X”状，表示（）。

A.山脊

B.山谷

C.山坡

D.山峰

8.在地形图上，符号“×”通常表示（）。

A.河流

B.湖泊

C.沙丘

D.山峰

9.地形图中的比例尺1:100000表示图上的1厘米相当于实际距离（）。

A.1公里

B.10公里

C.100公里

D.1000公里

10.在地形图上，符号“+”通常表示（）。

A.山脉

B.河流

C.山峰

D.植被

11.地形图中的等高线间距较大，表示实地中的地形起伏变化较（）。

A.小

B.大

C.平坦

D.坡度缓

12.在地形图上，符号“-”通常表示（）。

A.河流

B.湖泊

C.沙丘

D.山峰

13.地形图中的等高线稀疏，表示实地中的地形起伏变化较（）。

A.小

B.大

C.平坦

D.坡度缓

14.在地形图上，符号“O”通常表示（）。

A.山脉

B.河流

C.湖泊

D.植被

15.地形图中的比例尺1:200000表示图上的1厘米相当于实际距离（）。

A.2公里

B.20公里

C.200公里

D.2000公里

16.在地形图上，符号“*”通常表示（）。

A.山脉

B.河流

C.山峰

D.植被

17.地形图中的等高线平行，表示实地中的地形起伏变化较（）。

A.小

B.大

C.平坦

D.坡度缓

18.在地形图上，符号“|”通常表示（）。

A.河流

B.湖泊

C.沙丘

D.山峰

19.地形图中的比例尺1:250000表示图上的1厘米相当于实际距离（）。

A.2.5公里

B.25公里

C.250公里

D.2500公里

20.在地形图上，符号“-”通常表示（）。

A.河流

B.湖泊

C.沙丘

D.山峰

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列哪些符号在地形图上表示山脉？（）

A.“-”

B.“*”

C.“△”

D.“|”

2.地形图中的等高线有哪些用途？（）

A.表示地势高低的增减

B.表示河流流向

C.表示山脉走向

D.表示植被分布

3.下列哪些地形在等高线上有特殊的表现？（）

A.山脊

B.山谷

C.河流

D.山峰

4.地形图中的比例尺有哪些单位？（）

A.公里

B.米

C.厘米

D.毫米

5.地形图中的符号有哪些？（）

A.“-”

B.“*”

C.“△”

D.“|”

三、判断题（每题2分，共10分）

1.地形图中的等高线间隔越密，表示实地中的地形起伏变化越小。（）

2.在地形图上，符号“+”表示河流。（）

3.地形图中的比例尺1:50000表示图上的1厘米相当于实际距离50公里。（）

4.地形图中的等高线间距较大，表示实地中的地形起伏变化较大。（）

5.地形图中的符号“O”表示湖泊。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述在地形图上如何判断一个地区的坡度大小。

答案：在地形图上，可以通过以下方法判断一个地区的坡度大小：首先，观察等高线的间距，间距越小，坡度越大；其次，注意等高线的弯曲方向，弯曲向高处凸出表示坡度上升，向低处凸出表示坡度下降；最后，通过比较相邻等高线的高度差，可以计算出坡度的具体数值。

2.题目：在地形图上，如何识别河流的流向？

答案：在地形图上识别河流的流向，可以通过以下步骤进行：首先，找到河流的源头，通常河流源头处的等高线会向低处凸出；其次，沿着等高线追踪，观察等高线的弯曲方向，河流通常沿着等高线向低处流动；最后，结合河流两侧的地形特征，如山脊和山谷，可以更准确地判断河流的流向。

3.题目：在地形图上，如何确定一个地点的海拔高度？

答案：在地形图上确定一个地点的海拔高度，可以通过以下方法：首先，找到该地点所在的山峰或高地，查看山峰或高地的海拔高度；其次，找到该地点所在的山脊或山谷，通过观察等高线的弯曲方向和间距，估算该地点的海拔高度；最后，如果地形图上提供了高程注记，可以直接读取该地点的海拔高度。

五、论述题

题目：论述地形图在地理学习和研究中的应用价值。

答案：地形图是地理学习和研究的重要工具，具有以下应用价值：

1.辅助地理教学：地形图能够直观地展示地形地貌特征，帮助学生理解地理概念，如山脉、河流、平原等，提高地理教学效果。

2.地理研究：地形图是地理研究的基础资料，科研人员可以通过分析地形图来研究地形对气候、水文、植被等地理要素的影响，以及地形对人类活动的影响。

3.土地利用规划：地形图对于土地利用规划具有重要意义。通过地形图，规划者可以了解不同地区的地形条件，合理规划土地资源，如农业、林业、城市建设等。

4.自然灾害预警：地形图有助于分析自然灾害的发生和分布规律，如洪水、泥石流、滑坡等。通过地形图，可以预测灾害发生的可能性，为防灾减灾提供依据。

5.交通规划：地形图对于交通规划具有重要意义。通过分析地形图，规划者可以了解地形对交通运输的影响，如道路选线、桥梁建设等。

6.军事战略：地形图在军事战略中具有重要作用。通过分析地形图，军事指挥官可以了解敌我双方的地理位置、地形条件，制定合理的战术和战略。

7.环境保护：地形图有助于分析环境污染和生态破坏的原因，为环境保护提供科学依据。

8.国际合作与交流：地形图是国际地理合作与交流的重要工具。通过共享地形图信息，各国可以更好地了解彼此的地形条件，促进国际合作。

试卷答案如下：

一、单项选择题答案及解析思路

1.答案：B

解析思路：等高线间隔越密，表示同一单位距离内的高度变化越大，因此地形起伏变化较大。

2.答案：C

解析思路：等高线弯曲的方向指向地势高的地方，因此表示地势高低的增减。

3.答案：A

解析思路：比例尺1:50000表示图上的1单位长度对应实际距离的50000单位长度，因此是5公里。

4.答案：C

解析思路：地形图中的“山峰”符号是专门用来表示海拔高度的。

5.答案：A

解析思路：等高线密集表示地形起伏变化大，因此与山谷相关。

6.答案：D

解析思路：等高线密集表示同一单位距离内高度变化大，通常与山坡相关。

7.答案：B

解析思路：等高线相交形成“X”状，表示两个等高线交叉处为山谷。

8.答案：D

解析思路：地形图中的“×”符号通常用来表示山峰。

9.答案：A

解析思路：比例尺1:100000表示图上的1单位长度对应实际距离的100000单位长度，因此是1公里。

10.答案：D

解析思路：地形图中的“+”符号通常用来表示植被。

11.答案：A

解析思路：等高线间隔越大，表示同一单位距离内高度变化越小，因此地形起伏变化越小。

12.答案：A

解析思路：地形图中的“-”符号通常用来表示河流。

13.答案：A

解析思路：等高线稀疏表示同一单位距离内高度变化小，因此地形起伏变化小。

14.答案：C

解析思路：地形图中的“O”符号通常用来表示湖泊。

15.答案：A

解析思路：比例尺1:200000表示图上的1单位长度对应实际距离的200000单位长度，因此是2公里。

16.答案：C

解析思路：地形图中的“*”符号通常用来表示山脉。

17.答案：C

解析思路：等高线平行表示同一单位距离内高度变化小，因此地形起伏变化小。

18.答案：A

解析思路：地形图中的“|”符号通常用来表示河流。

19.答案：B

解析思路：比例尺1:250000表示图上的1单位长度对应实际距离的250000单位长度，因此是25公里。

20.答案：A

解析思路：地形图中的“-”符号通常用来表示河流。

二、多项选择题答案及解析思路

1.答案：ABCD

解析思路：地形图中的“-”、“*”、“△”、“|”符号分别代表山脉、河流、高地、山脊。

2.答案：ACD

解析思路：等高线表示地势高低的增减、山脉走向、植被分布。

3.答案：ABD

解析思路：山脊、山谷、山峰在地形图上有特殊的表现。

4.答案：AC

解析思路：地形图的比例尺单位可以是公里或米。

5.答案：ABCD

解析思路：地形图中的符号包括“-”、“*”、“△”、“|”等。

三、判断题答