八年级分班试卷及答案

八年级分班试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.箴言（zhēn）倔强（jué）锃亮（zèng）恣意（zì）B.濒危（bīn）缜密（zhěn）恣睢（suī）斡旋（wò）C.恣意（zì）倔强（jué）锃亮（zèng）濒危（bīn）D.恣睢（suī）斡旋（wò）箴言（zhēn）倔强（jué）2.下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维敏捷。B.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维迟钝。C.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维清晰。D.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维敏捷。3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。B.这次活动让我们认识到团结协作的重要性。C.这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。D.通过这次活动，我们认识到团结协作的重要性。4.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维敏捷。B.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维迟钝。C.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维清晰。D.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维敏捷。5.下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维敏捷。B.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维迟钝。C.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维清晰。D.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维敏捷。6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。B.这次活动让我们认识到团结协作的重要性。C.这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。D.通过这次活动，我们认识到团结协作的重要性。7.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维敏捷。B.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维迟钝。C.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维清晰。D.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维敏捷。8.下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维敏捷。B.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维迟钝。C.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维清晰。D.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维敏捷。9.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。B.这次活动让我们认识到团结协作的重要性。C.这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。D.通过这次活动，我们认识到团结协作的重要性。10.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维敏捷。B.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维迟钝。C.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维清晰。D.他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，思维敏捷。二、填空题（每空1分，共20分）11.请填写下列句子中的空缺部分。（1）“______，______。”这句话告诉我们，只有通过实践，我们才能真正理解知识。（2）“______，______。”这句话告诉我们，只有不断努力，我们才能取得成功。（3）“______，______。”这句话告诉我们，只有团结协作，我们才能克服困难。12.请填写下列句子中的空缺部分。（1）“______，______。”这句话告诉我们，只有通过实践，我们才能真正理解知识。（2）“______，______。”这句话告诉我们，只有不断努力，我们才能取得成功。（3）“______，______。”这句话告诉我们，只有团结协作，我们才能克服困难。13.请填写下列句子中的空缺部分。（1）“______，______。”这句话告诉我们，只有通过实践，我们才能真正理解知识。（2）“______，______。”这句话告诉我们，只有不断努力，我们才能取得成功。（3）“______，______。”这句话告诉我们，只有团结协作，我们才能克服困难。14.请填写下列句子中的空缺部分。（1）“______，______。”这句话告诉我们，只有通过实践，我们才能真正理解知识。（2）“______，______。”这句话告诉我们，只有不断努力，我们才能取得成功。（3）“______，______。”这句话告诉我们，只有团结协作，我们才能克服困难。三、阅读理解（每题10分，共40分）15.阅读下列短文，回答问题。（1）短文中的主人公是谁？请简要描述他/她的特点。（2）短文中的主要事件是什么？请简要概括。（3）短文的主题是什么？请简要分析。16.阅读下列短文，回答问题。（1）短文中的主人公是谁？请简要描述他/她的特点。（2）短文中的主要事件是什么？请简要概括。（3）短文的主题是什么？请简要分析。17.阅读下列短文，回答问题。（1）短文中的主人公是谁？请简要描述他/她的特点。（2）短文中的主要事件是什么？请简要概括。（3）短文的主题是什么？请简要分析。18.阅读下列短文，回答问题。（1）短文中的主人公是谁？请简要描述他/她的特点。（2）短文中的主要事件是什么？请简要概括。（3）短文的主题是什么？请简要分析。四、作文（20分）19.请以“我的梦想”为题，写一篇不少于600字的作文。答案一、选择题1.C2.A3.B4.D5.A6.B7.D8.A9.B10.D二、填空题11.（1）实践出真知，知行合一。（2）一分耕耘，一分收获。（3）团结就是力量，合作共赢。12.（1）实践出真知，知行合一。（2）一分耕耘，一分收获。（3）团结就是力量，合作共赢。13.（1）实践出真知，知行合一。（2）一分耕耘，一分收获。（3）团结就是力量，合作共赢。14.（1）实践出真知，知行合一。（2）一分耕耘，一分收获。（3）团结就是力量，合作共赢。三、阅读理解15.（1）短文中的主人公是小明，他是一个勤奋好学、乐于助人的好学生。（2）短文主要讲述了小明在班级中帮助同学解决问题，共同进步的故事。（3）短文的主题是团结协作，共同进步。16.（1）短文中的主人公是小红，她是一个乐观开朗、积极向上的好学生。（2）短文主要讲述了小红在面对困难时，如何保持乐观，积极应对的故事。（3）短文的主题是保持乐观，积极面对困难。17.（1）短文中的主人公是小刚，他是一个勇敢坚强、不畏艰难的好学生。（2）短文主要讲述了小刚在