2025年成人高考《语文》文言文阅读综合分析题库

2025年成人高考《语文》文言文阅读综合分析题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读理解要求：阅读下列文言文，回答问题。（一）阅读下列文言文，完成下列小题。【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”【乙】孟子曰：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。”1.下列对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？“说”同“悦”，愉快。B.有朋自远方来，不亦乐乎？“乐”快乐。C.曾子曰：“吾日三省吾身”“省”反省。D.孟子曰：“鱼，我所欲也”“欲”想要。2.下列句子中，断句正确的一项是（）A.孟子曰：“鱼我所欲也/熊掌亦我所欲也”B.孟子曰：“鱼我所欲也/熊掌亦我所欲也/二者不可得兼”C.孟子曰：“鱼，我所欲也/熊掌，亦我所欲也/二者不可得兼”D.孟子曰：“鱼，我所欲也/熊掌，亦我所欲也/二者不可得兼/舍鱼而取熊掌者也”3.下列对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.曾子曰：“吾日三省吾身”“日”每天。B.孟子曰：“生，亦我所欲也”“亦”也。C.孟子曰：“二者不可得兼”“得”能够。D.孟子曰：“舍生而取义者也”“者”……的人。4.下列句子中，没有通假字的一项是（）A.人不知而不愠，不亦君子乎？B.吾日三省吾身。C.二者不可得兼。D.舍鱼而取熊掌者也。5.下列句子中，没有词类活用现象的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？B.有朋自远方来，不亦乐乎？C.人不知而不愠，不亦君子乎？D.曾子曰：“吾日三省吾身。”6.下列句子中，句式与现代汉语不同的句子是（）A.学而时习之，不亦说乎？B.有朋自远方来，不亦乐乎？C.人不知而不愠，不亦君子乎？D.曾子曰：“吾日三省吾身。”7.下列句子中，没有一词多义的一项是（）A.吾日三省吾身。B.人不知而不愠。C.二者不可得兼。D.舍鱼而取熊掌者也。8.下列句子中，没有古今异义的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？B.有朋自远方来，不亦乐乎？C.人不知而不愠。D.曾子曰：“吾日三省吾身。”9.下列句子中，没有一词多义、词类活用、古今异义、通假字的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？B.有朋自远方来，不亦乐乎？C.人不知而不愠，不亦君子乎？D.曾子曰：“吾日三省吾身。”10.下列句子中，句式与现代汉语不同的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？B.有朋自远方来，不亦乐乎？C.人不知而不愠，不亦君子乎？D.曾子曰：“吾日三省吾身。”二、现代文阅读理解要求：阅读下列现代文，回答问题。（一）阅读下列现代文，完成下列小题。《背影》朱自清我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。我腰间插着那支钢笔，笔杆上还带着号码。我向那边看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。9.下列对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。“蹒跚”形容走路摇摇摆摆的样子。B.这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。“很快地”表示动作迅速。C.他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。“散放在地上”表示随意放置。D.于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。“扑扑”表示拍打。10.下列句子中，没有通假字的一项是（）A.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。B.这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。C.他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。D.于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。三、文言文翻译要求：将下列文言文翻译成现代汉语。（一）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（二）孟子曰：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”（三）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”四、文言文综合运用要求：根据下列文言文内容，完成下列小题。（一）阅读下列文言文，完成下列小题。【甲】孔子曰：“君子不器。”或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”【乙】孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”1.下列对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.君子不器“器”器物。B.以德报怨“怨”怨恨。C.何以报德“以”用。D.仰不愧于天“愧”惭愧。2.下列句子中，断句正确的一项是（）A.孔子曰：“君子不器”“器”器物。B.或曰：“以德报怨”“怨”怨恨。C.孟子曰：“君子有三乐”“乐”快乐。D.父母俱存，兄弟无故，一乐也“乐”快乐。3.下列对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.君子不器“器”器物。B.以德报怨“怨”怨恨。C.何以报德“以”用。D.仰不愧于天“愧”惭愧。4.下列句子中，没有通假字的一项是（）A.君子不器。B.以德报怨。C.何以报德。D.仰不愧于天。5.下列句子中，没有词类活用现象的一项是（）A.君子不器。B.以德报怨。C.何以报德。D.仰不愧于天。6.下列句子中，句式与现代汉语不同的句子是（）A.君子不器。B.以德报怨。C.仰不愧于天。D.父母俱存。7.下列句子中，没有一词多义的一项是（）A.君子不器。B.以德报怨。C.何以报德。D.仰不愧于天。8.下列句子中，没有古今异义的一项是（）A.君子不器。B.以德报怨。C.仰不愧于天。D.父母俱存。9.下列句子中，没有一词多义、词类活用、古今异义、通假字的一项是（）A.君子不器。B.以德报怨。C.仰不愧于天。D.父母俱存。10.下列句子中，句式与现代汉语不同的一项是（）A.君子不器。B.以德报怨。C.仰不愧于天。D.父母俱存。五、现代文阅读理解要求：阅读下列现代文，回答问题。（一）阅读下列现代文，完成下列小题。《背影》朱自清我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。9.下列对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。“蹒跚”形容走路摇摇摆摆的样子。B.这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。“很快地”表示动作迅速。C.他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。“散放在地上”表示随意放置。D.于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。“扑扑”表示拍打。10.下列句子中，没有通假字的一项是（）A.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。B.这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。C.他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。D.于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去。六、现代文写作要求：根据下列要求，写一篇不少于400字的作文。题目：我的理想请以“我的理想”为题，结合自己的实际情况，谈谈你对未来的憧憬和规划。在作文中，要表达出自己对理想的追求和为实现理想所付出的努力。本次试卷答案如下：一、文言文阅读理解1.B解析：选项A中，“说”同“悦”，表示愉快，解释正确；选项B中，“乐”表示快乐，解释正确；选项C中，“省”表示反省，解释正确；选项D中，“欲”表示想要，解释错误，应为“愿望”。2.D解析：此句断句应为“鱼，我所欲也/熊掌，亦我所欲也/二者不可得兼/舍鱼而取熊掌者也”，选项D断句正确。3.C解析：选项A中，“日”表示每天，解释正确；选项B中，“亦”表示也，解释正确；选项C中，“得”表示能够，解释错误，应为“得到”；选项D中，“者”表示……的人，解释正确。4.A解析：选项A中没有通假字；选项B中“省”通“醒”，选项C中“得”通“德”，选项D中“者”通“诸”。5.D解析：选项A中，“学”为动词，表示学习；“时”为名词，表示时间；“习”为动词，表示练习；“之”为代词，表示它。选项D中没有词类活用现象。6.D解析：选项A中，“学而时习之”为省略句，省略了主语“我”；选项B中，“有朋自远方来”为省略句，省略了主语“我”；选项C中，“人不知而不愠”为省略句，省略了主语“我”；选项D中，“曾子曰：‘吾日三省吾身’”为完整句子。7.B解析：选项A中，“省”一词多义；选项B中，“不”一词多义；选项C中，“得”一词多义；选项D中，“者”一词多义。8.C解析：选项A中，“学而时习之”古今异义；选项B中，“有朋自远方来”古今异义；选项C中，“人不知而不愠”古今异义；选项D中，“曾子曰：‘吾日三省吾身’”古今异义。9.A解析：选项A中没有一词多义、词类活用、古今异义、通假字；选项B中，“得”通“德”；选项C中，“者”通“诸”；选项D中，“俱”通“具”。10.D解析：选项A中，“学而时习之”为省略句；选项B中，“有朋自远方来”为省略句；选项C中，“人不知而不愠”为省略句；选项D中，“曾子曰：‘吾日三省吾身’”为完整句子。二、现代文阅读理解9.B解析：选项A中，“蹒跚”表示走路摇摇摆摆的样子，解释正确；选项B中，“很快地”表示动作迅速，解释错误，应为“迅速地”；选项C中，“散放在地上”表示随意放置，解释正确；选项D中，“扑扑”表示拍打，解释正确。10.A解析：选项A中，“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难”为省略句，省略了主语“我”；选项B中，“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”为省略句，省略了主语“我”；选项C中，“他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走”为省略句，省略了主语“他”；选项D中，“于是扑扑衣上的泥土，又向那边走去”为完整句子。三、文言文翻译（一）孔子说：“君子不器。”解析：这句话的意思是，孔子认为君子不应该只限于某一方面的才能和技能，而应该具备广泛的知识和才