2025年成人高考《语文》得体表达与文言文阅读理解试题库

2025年成人高考《语文》得体表达与文言文阅读理解试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、得体表达要求：请根据语境，选择恰当的词语或句子填空。1.下列各句中，没有语病的一句是：A.为了提高学生的综合素质，学校决定开展一系列课外活动。B.这位老教授的讲座内容丰富，深受同学们的喜爱。C.他的成绩一直名列前茅，是全班同学学习的榜样。D.由于天气原因，比赛被迫推迟至下周进行。2.下列各句中，有语病的一句是：A.为了保护环境，我们应该从身边的小事做起。B.这个方案已经经过多次讨论，最终得到了大家的认同。C.他的演讲声情并茂，让在场的观众深受感动。D.由于最近天气变化无常，请大家注意保暖。3.下列各句中，表达得体的一句是：A.您好，请问这里有洗手间吗？B.你怎么这么晚才来？等了你半天。C.你这身衣服真好看，是在哪里买的？D.你怎么这么笨？这么简单的问题都做不对。4.下列各句中，表达得体的一句是：A.请问您有什么需要帮助的吗？B.你这个主意太差了，能不能换一个？C.这件事你怎么看？D.你这个想法太疯狂了，根本不可能实现。5.下列各句中，表达得体的一句是：A.您好，请问这里有什么优惠活动吗？B.你看这个电影怎么样？C.你这个手机是哪里买的？D.你怎么这么晚才回来？6.下列各句中，表达得体的一句是：A.请问您有什么需要帮助的吗？B.你这个主意太差了，能不能换一个？C.这件事你怎么看？D.你这个想法太疯狂了，根本不可能实现。7.下列各句中，表达得体的一句是：A.请问您有什么需要帮助的吗？B.你这个主意太差了，能不能换一个？C.这件事你怎么看？D.你这个想法太疯狂了，根本不可能实现。8.下列各句中，表达得体的一句是：A.请问您有什么需要帮助的吗？B.你这个主意太差了，能不能换一个？C.这件事你怎么看？D.你这个想法太疯狂了，根本不可能实现。9.下列各句中，表达得体的一句是：A.请问您有什么需要帮助的吗？B.你这个主意太差了，能不能换一个？C.这件事你怎么看？D.你这个想法太疯狂了，根本不可能实现。10.下列各句中，表达得体的一句是：A.请问您有什么需要帮助的吗？B.你这个主意太差了，能不能换一个？C.这件事你怎么看？D.你这个想法太疯狂了，根本不可能实现。二、文言文阅读理解要求：阅读下面的文言文，回答问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《论语·学而》1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：A.学而时习之：学习并时常复习。B.有朋自远方来：有朋友从远方来。C.人不知而不愠：别人不了解自己却不生气。D.不亦君子乎：不是君子吗？2.下列对文中句子的翻译，不正确的一项是：A.学而时习之，不亦说乎？——学习并时常复习，难道不是一件快乐的事情吗？B.有朋自远方来，不亦乐乎？——有朋友从远方来，难道不是一件快乐的事情吗？C.人不知而不愠，不亦君子乎？——别人不了解自己却不生气，难道不是君子吗？D.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”——孔子说：“学习并时常复习，难道不是一件快乐的事情吗？”3.下列对文中观点的概括，不正确的一项是：A.文中强调了学习的重要性。B.文中表达了与人交往的乐趣。C.文中提出了君子的品质。D.文中强调了谦虚的品质。4.下列对文中语句的理解，不正确的一项是：A.“学而时习之”体现了学习的持之以恒。B.“有朋自远方来”体现了友谊的可贵。C.“人不知而不愠”体现了君子的宽容。D.“不亦君子乎”体现了君子的谦逊。5.下列对文中观点的概括，不正确的一项是：A.文中强调了学习的重要性。B.文中表达了与人交往的乐趣。C.文中提出了君子的品质。D.文中强调了谦虚的品质。6.下列对文中语句的理解，不正确的一项是：A.“学而时习之”体现了学习的持之以恒。B.“有朋自远方来”体现了友谊的可贵。C.“人不知而不愠”体现了君子的宽容。D.“不亦君子乎”体现了君子的谦逊。7.下列对文中观点的概括，不正确的一项是：A.文中强调了学习的重要性。B.文中表达了与人交往的乐趣。C.文中提出了君子的品质。D.文中强调了谦虚的品质。8.下列对文中语句的理解，不正确的一项是：A.“学而时习之”体现了学习的持之以恒。B.“有朋自远方来”体现了友谊的可贵。C.“人不知而不愠”体现了君子的宽容。D.“不亦君子乎”体现了君子的谦逊。9.下列对文中观点的概括，不正确的一项是：A.文中强调了学习的重要性。B.文中表达了与人交往的乐趣。C.文中提出了君子的品质。D.文中强调了谦虚的品质。10.下列对文中语句的理解，不正确的一项是：A.“学而时习之”体现了学习的持之以恒。B.“有朋自远方来”体现了友谊的可贵。C.“人不知而不愠”体现了君子的宽容。D.“不亦君子乎”体现了君子的谦逊。四、现代文阅读理解要求：阅读下面的现代文，回答问题。《背影》是朱自清先生的一篇脍炙人口的散文，以下是对该文的分析和赏析。1.下列关于《背影》的描述，不正确的一项是：A.文章通过父亲送儿子上学的场景，展现了父子深情。B.文章以朱自清的视角，讲述了父亲的形象。C.文章运用了细腻的描写手法，刻画了父亲的形象。D.文章表达了朱自清对父亲的感激之情。2.下列关于《背影》的赏析，不正确的一项是：A.文章通过背影的描写，表现了父亲对儿子的关爱。B.文章中的环境描写，有助于表现父子之间的情感。C.文章的语言简洁朴实，富有感染力。D.文章的主题是歌颂父爱。3.下列关于《背影》的赏析，不正确的一项是：A.文章通过背影的描写，表现了父亲对儿子的关爱。B.文章中的环境描写，有助于表现父子之间的情感。C.文章的语言简洁朴实，富有感染力。D.文章的主题是歌颂母爱。4.下列关于《背影》的赏析，不正确的一项是：A.文章通过背影的描写，表现了父亲对儿子的关爱。B.文章中的环境描写，有助于表现父子之间的情感。C.文章的语言简洁朴实，富有感染力。D.文章的主题是歌颂父爱。5.下列关于《背影》的赏析，不正确的一项是：A.文章通过背影的描写，表现了父亲对儿子的关爱。B.文章中的环境描写，有助于表现父子之间的情感。C.文章的语言简洁朴实，富有感染力。D.文章的主题是歌颂母爱。五、诗词鉴赏要求：阅读下面的诗词，回答问题。《登高》是唐代诗人杜甫的作品，以下是对该诗的分析和赏析。1.下列关于《登高》的描述，不正确的一项是：A.诗歌表达了诗人对壮志未酬的感慨。B.诗歌中的“白发”象征着岁月的流逝。C.诗歌中的“秋风”暗示了时局的动荡。D.诗歌的主题是表达对人生的感悟。2.下列关于《登高》的赏析，不正确的一项是：A.诗歌通过描绘自然景物，抒发了诗人的情感。B.诗歌中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”描绘了一幅壮阔的景象。C.诗歌中的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达了诗人对人生的无奈。D.诗歌的主题是表达对国家命运的忧虑。3.下列关于《登高》的赏析，不正确的一项是：A.诗歌通过描绘自然景物，抒发了诗人的情感。B.诗歌中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”描绘了一幅壮阔的景象。C.诗歌中的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达了诗人对人生的无奈。D.诗歌的主题是表达对个人命运的感慨。4.下列关于《登高》的赏析，不正确的一项是：A.诗歌通过描绘自然景物，抒发了诗人的情感。B.诗歌中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”描绘了一幅壮阔的景象。C.诗歌中的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达了诗人对人生的无奈。D.诗歌的主题是表达对国家命运的忧虑。5.下列关于《登高》的赏析，不正确的一项是：A.诗歌通过描绘自然景物，抒发了诗人的情感。B.诗歌中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”描绘了一幅壮阔的景象。C.诗歌中的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达了诗人对人生的无奈。D.诗歌的主题是表达对个人命运的感慨。六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。材料：在现代社会，人们越来越注重个人成长和自我价值的实现。在这个过程中，有人选择了追求物质财富，有人选择了追求精神满足，也有人选择了追求事业成功。请以“追求自我价值”为话题，谈谈你的看法。本次试卷答案如下：一、得体表达1.答案：B解析思路：选项A中“提高”与“综合素质”搭配不当；选项C中“名列前茅”与“全班同学学习”搭配不当；选项D中“由于天气原因”与“比赛被迫推迟”因果关系不明确。选项B中的句子结构完整，表达清晰，没有语病。2.答案：D解析思路：选项A中“保护环境”与“应该从身边的小事做起”搭配不当；选项B中“方案”与“多次讨论”搭配不当；选项C中“讲座内容”与“深受同学们的喜爱”搭配不当。选项D中的句子结构完整，表达清晰，没有语病。3.答案：A解析思路：选项B中“这么晚才来”语气生硬；选项C中“真好看”表达不够礼貌；选项D中“这么笨”带有贬义。选项A中的句子表达礼貌，符合语境。4.答案：A解析思路：选项B中“你好”表达不够礼貌；选项C中“怎么样”表达不够礼貌；选项D中“哪里买的”表达不够礼貌。选项A中的句子表达礼貌，符合语境。5.答案：D解析思路：选项A中“有什么需要帮助的吗”表达不够礼貌；选项B中“这个主意太差了”带有贬义；选项C中“怎么看”表达不够礼貌。选项D中的句子表达礼貌，符合语境。6.答案：A解析思路：选项B中“有什么需要帮助的吗”表达不够礼貌；选项C中“这个主意太差了”带有贬义；选项D中“这个想法太疯狂了”带有贬义。选项A中的句子表达礼貌，符合语境。7.答案：A解析思路：选项B中“有什么需要帮助的吗”表达不够礼貌；选项C中“这个主意太差了”带有贬义；选项D中“这个想法太疯狂了”带有贬义。选项A中的句子表达礼貌，符合语境。8.答案：A解析思路：选项B中“有什么需要帮助的吗”表达不够礼貌；选项C中“这个主意太差了”带有贬义；选项D中“这个想法太疯狂了”带有贬义。选项A中的句子表达礼貌，符合语境。9.答案：A解析思路：选项B中“有什么需要帮助的吗”表达不够礼貌；选项C中“这个主意太差了”带有贬义；选项D中“这个想法太疯狂了”带有贬义。选项A中的句子表达礼貌，符合语境。10.答案：A解析思路：选项B中“有什么需要帮助的吗”表达不够礼貌；选项C中“这个主意太差了”带有贬义；选项D中“这个想法太疯狂了”带有贬义。选项A中的句子表达礼貌，符合语境。二、文言文阅读理解1.答案：C解析思路：选项A中“学而时习之”意为学习并时常复习；选项B中“有朋自远方来”意为有朋友从远方来；选项D中“不亦君子乎”意为不是君子吗？选项C中的“人不知而不愠”意为别人不了解自己却不生气，与原文意思不符。2.答案：D解析思路：选项A中“学而时习之，不亦说乎？”翻译为学习并时常复习，难道不是一件快乐的事情吗？；选项B中“有朋自远方来，不亦乐乎？”翻译为有朋友从远方来，难道不是一件快乐的事情吗？；选项C中“人不知而不愠，不亦君子乎？”翻译为别人不了解自己却不生气，难道不是君子吗？；选项D中的翻译与原文意思不符。3.答案：D解析思路：选项A中“学而时习之”体现了学习的持之以恒；选项B中“有朋自远方来”体现了友谊的可贵；选项C中“人不知而不愠”体现了君子的宽容；选项D中的观点与原文不符。4.答案：D解析思路：选项A中“学而时习之”体现了学习的持之以恒；选项B中“有朋自远方来”体现了友谊的可贵；选项C中“人不知而不愠”体现了君子的宽容；选项D中的观点与原文不符。5.答案：D解析思路：选项A中“学而时习之”体现了学习的持之以恒；选项B中“有朋自远方来”体现了友谊的可贵；选项C中“人不知而不愠”体现了君子的宽容；选项D中的观点与原文不符。三、现代文阅读理解1.答案：D解析思路：选项A中“父子深情”是文章的主旨；选项B中“朱自清的视角”是文章的叙述角度；选项C中“细腻的描写手法”是文章的写作手法；选项D中的观点与原文不符。2.答案：D解析思路：选项A中“背影的描写”表现了父亲对儿子的关爱；选项B中“环境描写”有助于表现父子之间的情感；选项C中“语言简洁朴实”是文章的语言特点；选项D中的观点与原文不符。3.答案：D解析思路：选项A中“背影的描写”表现了父亲对儿子的关爱；选项B中“环境描写”有助于表现父子之间的情感；选项C中“语言简洁朴实”是文章的语言特点；选项D中的观点与原文不符。四、诗词鉴赏1.答案：D解析思路：选项A中“壮志未酬的感慨”是诗歌的主题；选项B中“白发”象征着岁月的流逝；选项C中“秋风”暗示了时局的动荡；选项D中的观点与原文不符。2.答案：D解析思路：选项A中“描绘自然景物”抒发了诗人的情感；选项B中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”描绘了一幅壮阔的景象；选项C中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达了诗人对人生的无奈；选项D中的观点与原文不符。3.答案：D解析思路：选项A中“描绘自然景物