2024-2025学年下学期初中英语牛津译林版九年级同步经典题精练之动词时态

第19页（共19页）2024-2025学年下学期初中英语牛津译林版九年级同步经典题精练之动词时态一．选择题（共11小题）1．（2023秋•泗阳县期末）—Whatwillyoudotomorrow？—I________onapicnicifitdoesn'train.（）A．willgo B．go C．wouldgo D．going2．（2022•常州）﹣Whydidn'tyouopenthedoorforme，Jim？﹣I______clothesinthebathroom.Ididn'theartheknock.（）A．amwashing B．havewashed C．waswashing D．washed3．（2022春•清江浦区期中）﹣﹣﹣Iknockedonyourdoorlastnight，butnobodyanswered.﹣﹣﹣Oh，I_______2021AnnualPeopleAwardCeremonyatmyneighbor'shome.（）A．amwatching B．haswatched C．waswatching D．watched4．（2024秋•栖霞区期末）﹣Icalledyouyesterday，butyoudidn'tanswer.﹣Sorry.I______areportonanimalprotection.（）A．read B．amreading C．wasreading D．willread5．（2019•广陵区二模）﹣﹣Johnisnotcomingforthebirthdaypartytonight．﹣﹣Why？Buthe_______!（）A．promises B．promised C．willpromise D．ispromised6．（2022春•清江浦区期中）﹣﹣﹣Whenwillyoupickupyoursonattheairportthisafternoon？﹣﹣﹣Assoonashe______me.（）A．called B．calls C．willcall D．iscalling7．（2021•来宾模拟）﹣Howaboutgoingboatingifit_______tomorrow．﹣Butnobodyknowsifit_______tomorrow．（）A．won'train；rains B．doesn'train；rains C．doesn'train；willrain D．won'train；willrain8．（2024秋•鼓楼区期末）—IstheGreatWallworthvisiting？—Ofcourse.Iitmanytimesandtheviewsalwayssurpriseme.（）A．climb B．areclimbing C．climbed D．haveclimbed9．（2023秋•靖江市期末）—WhydidEddieleaveinahurry？—Ithinkthere'ssomethingwrongwithhimtoday.Look，hehisbreakfast.（）A．isn'ttouching B．doesn'ttouch C．hasn'ttouched D．wasn'ttouching10．（2023春•沭阳县期中）—Whendidthe2022BeijingWinterOlympicGamesfinish？—Itforoverayear.（）A．finished B．hasbeenover C．hasbeenon D．hasfinished11．（2022•遂宁）﹣Youdancesowell，Alice.﹣Thanks.IChinesedancesinceIwas5yearsold.（）A．learn B．learnt C．amlearning D．havelearnt二．根据汉语提示完成句子（共4小题）12．（2024秋•南京期末）他作品中的人物使我想起了我小时候的邻居。ThecharactersinhisworksmyneighborswhenIwasachild.13．（2024秋•南京期末）为了保持健康，我们别无选择，只有健康饮食和加强锻炼。Tokeepfit，weeathealthilyandtakemoreexercise.14．（2024秋•南京期末）奥黛丽•赫本因《罗马假日》而闻名。AudreyHepburnRomanHolidayintheworld.15．（2024秋•南京期末）这些动物爱好者们在那个公园仔细观察了流浪猫的生活。Theseanimal﹣loversthelifeofhomelesscatsinthepark.

2024-2025学年下学期初中英语牛津译林版九年级同步经典题精练之动词时态参考答案与试题解析题号1234567891011答案ACCCBCDCBD一．选择题（共11小题）1．（2023秋•泗阳县期末）—Whatwillyoudotomorrow？—I________onapicnicifitdoesn'train.（）A．willgo B．go C．wouldgo D．going【考点】一般将来时．【答案】A【分析】—你明天要做什么？—如果不下雨，我会去野餐。【解答】本题考查动词时态。go，动词，去。选项A是一般将来时；选项B是动词原形；选项C是过去将来时；选项D是动名词。根据"I...onapicnicifitdoesn'train."可知该句为if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时。空格位于主句，需填入一般将来时，结构为"will+动词原形"。故选：A。【点评】本题考查一般将来时的用法。2．（2022•常州）﹣Whydidn'tyouopenthedoorforme，Jim？﹣I______clothesinthebathroom.Ididn'theartheknock.（）A．amwashing B．havewashed C．waswashing D．washed【考点】过去进行时．【答案】C【分析】﹣﹣吉姆，你为什么不为我开门？﹣﹣我当时正在卧室洗衣服。我没听见敲门声。【解答】washclothes洗衣服。选项A是现在进行时；选项B是现在完成时；选项C是过去进行时；选项D是过去式。根据对话上下文提供的语境以及Ididn'theartheknock的意思可知答话人当时正在洗衣服，所以没听见敲门声，据此可知使用过去进行时态。本题正确答案是C。故选：C。【点评】解答本题需根据题干的上下文提供的语境确定考点，再结合所给选项的不同形式选取正确答案。3．（2022春•清江浦区期中）﹣﹣﹣Iknockedonyourdoorlastnight，butnobodyanswered.﹣﹣﹣Oh，I_______2021AnnualPeopleAwardCeremonyatmyneighbor'shome.（）A．amwatching B．haswatched C．waswatching D．watched【考点】过去进行时．【答案】C【分析】﹣﹣﹣昨晚我敲了你的门，但没人应门。﹣﹣﹣哦，我在邻居家看2021年度人物颁奖典礼。【解答】A现在进行时；B现在完成时；C过去进行时；D一般过去时。分析句意为"﹣﹣﹣昨晚我敲了你的门，但没人应门。﹣﹣﹣哦，我在邻居家看2021年度人物颁奖典礼。"可知"昨晚敲门的时候我正在看颁奖典礼"，用过去进行时。故选：C。【点评】根据提示信息确定句子的时态，分析选项，结合语境选择正确答案。4．（2024秋•栖霞区期末）﹣Icalledyouyesterday，butyoudidn'tanswer.﹣Sorry.I______areportonanimalprotection.（）A．read B．amreading C．wasreading D．willread【考点】过去进行时．【答案】C【分析】﹣我昨天给你打电话，但你没有接。﹣对不起。我当时正在读一篇关于动物保护的报告。【解答】A．read读，一般现在时；B．amreading现在进行时；C．wasreading过去进行时；D．willread一般将来时；根据Icalledyouyesterday，butyoudidn'tanswer.（我昨天给你打电话，但你没有接。）可知应说我当时正在读一篇关于动物保护的报告。句子是过去进行时。故选：C。【点评】仔细分析句子的结构，掌握过去进行时的用法。5．（2019•广陵区二模）﹣﹣Johnisnotcomingforthebirthdaypartytonight．﹣﹣Why？Buthe_______!（）A．promises B．promised C．willpromise D．ispromised【考点】一般过去时．【答案】见试题解答内容【分析】﹣﹣约翰今晚不来参加生日聚会．﹣﹣为什么？但是他答应了．【解答】考查一般过去时态．A第三人称单数．B过去式．C一般将来时态．D一般现在时态的被动语态．句意"﹣﹣约翰今晚不来参加生日聚会．﹣﹣为什么？但是他答应了．"．可知，答应参加聚会这件事发生在过去．用一般过去时态．谓语动词用过去式promised．故选：B．【点评】一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态，谓语动词通常用过去式，注意动词过去式的变法．及时间状语的用法．6．（2022春•清江浦区期中）﹣﹣﹣Whenwillyoupickupyoursonattheairportthisafternoon？﹣﹣﹣Assoonashe______me.（）A．called B．calls C．willcall D．iscalling【考点】一般现在时．【答案】B【分析】﹣﹣﹣今天下午你什么时候去机场接你儿子？﹣﹣﹣他一打电话给我就去。【解答】所给的选项都是动词"打电话"的不同时态：A一般过去时；B一般现在时；C一般将来时；D现在进行时；根据"主将从现"的时态原则，句首的Assoonas引导的从句要用一般现在时。故选：B。【点评】先理解句意，再分析选项，最后综合判断得出答案。7．（2021•来宾模拟）﹣Howaboutgoingboatingifit_______tomorrow．﹣Butnobodyknowsifit_______tomorrow．（）A．won'train；rains B．doesn'train；rains C．doesn'train；willrain D．won'train；willrain【考点】一般现在时．【答案】C【分析】﹣如果明天不下雨去划船怎么样？﹣但没人知道明天是否会下雨．【解答】根据句意：﹣如果明天不下雨去划船怎么样？﹣但没人知道明天是否会下雨．可知第一空if表示"如果"，引导条件状语从句，用一般现在时表将来；第二空表示"是否"，引导宾语从句，tomorrow表示一般将来时．所以第二空用一般将来时will+动词原形．故选：C。【点评】正确判断出时态，可结合标志词以及题意，给出答案．8．（2024秋•鼓楼区期末）—IstheGreatWallworthvisiting？—Ofcourse.Iitmanytimesandtheviewsalwayssurpriseme.（）A．climb B．areclimbing C．climbed D．haveclimbed【考点】现在完成时的基本用法．【答案】D【分析】—长城值得参观吗？——当然，我去过很多次了，风景总是让我感到惊讶。【解答】climb，动词，爬。选项A是动词原形；选项B是现在进行时；选项C是过去式；选项D是现在完成时。根据句中的manytimes（很多次）可知时态是现在完成时，结构是have/hasdone，故选：D。【点评】掌握现在完成时的基本用法是解答本题的关键。9．（2023秋•靖江市期末）—WhydidEddieleaveinahurry？—Ithinkthere'ssomethingwrongwithhimtoday.Look，hehisbreakfast.（）A．isn'ttouching B．doesn'ttouch C．hasn'ttouched D．wasn'ttouching【考点】现在完成时的基本用法．【答案】C【分析】—Eddie为什么急匆匆地离开了？—我想他今天有点不对劲儿。看，他连早饭都没吃。【解答】根据句意可知，Eddie还没有吃早饭就离开了。此处表示过去发生的动作对现在造成的影响，应用现在完成时。其结构是have/has+过去分词，主语为he，助动词用has，动词touch"吃"的过去分词为touched。故选：C。【点评】考查现在完成时。需要根据句意和语境确定时态，选出正确答案。10．（2023春•沭阳县期中）—Whendidthe2022BeijingWinterOlympicGamesfinish？—Itforoverayear.（）A．finished B．hasbeenover C．hasbeenon D．hasfinished【考点】现在完成时的基本用法；动词短语．【答案】B【分析】—2022年北京冬奥会什么时候结束的？—它已经结束一年多了。【解答】finish完成；over结束；on进行。选项A是过去式；选项B是现在完成时；选项C是现在完成时；选项D是现在完成时。根据答语中的overayear（一年多了）可知时态是现在完成时，因此可先排除A；finish是短暂性动词，现在完成时hasfinished不能与表示一段时间的foroverayear连用，可排除D；问句询问是何时结束的，选项B是已经结束；选项C是已经进行，因此正确答案是B。故选：B。【点评】本题考查现在完成时的用法。11．（2022•遂宁）﹣Youdancesowell，Alice.﹣Thanks.IChinesedancesinceIwas5yearsold.（）A．learn B．learnt C．amlearning D．havelearnt【考点】现在完成时的基本用法．【答案】D【分析】﹣你舞跳得真好，爱丽丝。﹣谢谢。我从5岁开始学中国舞。【解答】根据sinceIwas5yearsold可知主句用现在完成时，故填havelearnt。故选：D。【点评】平时应注重积累常见的现在完成时的标志。二．根据汉语提示完成句子（共4小题）12．（2024秋•南京期末）他作品中的人物使我想起了我小时候的邻居。ThecharactersinhisworksremindmeofmyneighborswhenIwasachild.【考点】动词短语；一般现在时．【答案】remindmeof【分析】他作品中的人物使我想起了我小时候的邻居。【解答】根据汉语意思可知，此处缺少"使我想起……"的英语表达，其英语表达为：remindmeof…，是动词短语。是一般现在时，主语是Thecharactersinhisworks（他作品中的人物），所以动词用原形。故填：remindmeof。【点评】考查动词短语和一般现在时，应牢记其含义和用法，结合语境答题。13．（2024秋•南京期末）为了保持健康，我们别无选择，只有健康饮食和加强锻炼。Tokeepfit，wehavenochoicebuttoeathealthilyandtakemoreexercise.【考点】动词短语；一般现在时．【答案】havenochoicebutto【分析】为了保持健康，我们别无选择，只有健康饮食和加强锻炼。【解答】根据所给汉语提示，havenochoicebuttodosth.除了做某事没有别的选择，一般现在时，主语是单数，谓语动词用原形。故答案为：havenochoicebutto。【点评】根据所给汉语提示，符合语法知识，写出答案。14．（2024秋•南京期末）奥黛丽•赫本因《罗马假日》而闻名。AudreyHepburnwasknownforRomanHolidayintheworld.【考点】形容词短语；一般现在时．【答案】wasknownfor【分析】奥黛丽•赫本因《罗马假日》而闻名。【解答】根据所给汉语提示，beknownfor...因……闻名，根据题意是一般过去时，主语是单数，be动词用was。故答案为：wasknownfor。【点评】根据所给汉语提示，符合语法知识，写出答案。15．（2024秋•南京期末）这些动物爱好者们在那个公园仔细观察了流浪猫的生活。Theseanimal﹣loversobservecarefullythelifeofhomelesscatsinthepark.【考点】动词短语；一般现在时．【答案】observecarefully【分析】这些动物爱好者们在那个公园仔细观察了流浪猫的生活。【解答】根据汉语意思可知，此处缺少"仔细观察"的英语表达，其英语表达为：observecarefully，是动词短语。是一般现在时，主语是Theseanimal﹣lovers（这些动物爱好者们），所以动词用原形。故填：observecarefully。【点评】考查动词短语和一般现在时，应牢记其含义和用法，结合语境答题。

考点卡片1．动词短语【考点介绍】动词短语是英语中的常见语法结构，主要考察学生对于动词短语的构成、意义和用法的理解。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】﹣Whatwillyou_______theoldbooks？﹣I'llgivethemtomylittlecousin.（）A．dealwithB．dowithC．playwith分析：﹣你打算怎么处理这些旧书？﹣我会把它们送给我的小表弟。解答：dealwith处理，和how连用；dowith处理，和what连用；playwith和……一起玩。根据题干中的what，故用dowith。故选：B。点评：熟悉动词短语的用法，结合题意，给出答案。【解题思路】1.确定动词短语的构成首先需要确定动词短语中的核心动词，以及与该动词相关的其他词素，例如介词短语、副词等。2.注意动词短语的语义关系动词短语表达一个完整的动作或行为，需要确定该动作或行为的主体、客体和其他语义关系。3.分析动词短语的时态和语态动词短语通常与特定的时态和语态连用，例如现在完成时态、过去进行时态等。在解题时需要注意动词短语的时态和语态。4.确定动词短语的指代有时候题目中会出现动词短语作为主语或宾语的情况，需要确定动词短语的指代关系。2．形容词短语【考点介绍】形容词短语是英语中的常见语法结构，主要考察学生对于形容词短语的构成、意义和用法的理解。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】Look!Thereare________birdsinthetrees.（）A．thenumberofB．alotofC．alotD．lotof分析：看！树上有很多鸟。解答：thenumberof……的数量；alotof大量的；alot非常，修饰动词；lotof一般和a连用。此处是表示很多鸟，只能用alotof。故选B。点评：掌握不同短语的意思及用法是解题关键。【解题思路】1.确定形容词短语的构成首先需要确定形容词短语的构成，包括形容词和其他修饰词，例如副词、介词短语等。2.注意形容词短语的修饰语形容词短语通常用来描述名词或代词的性质或状态，需要确定形容词短语的修饰语对整个短语的修饰作用。3.确定形容词短语的指代有时候题目中会出现形容词短语作为主语或宾语的情况，需要确定形容词短语的指代关系。3．一般现在时【考点介绍】一般现在时，是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态，表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的时间的一种时间状态．1.结构①be动词的一般现在时：主语+am/is/are+其它．Iamastudent．Heisastudent．Theyarestudents．②实义动词的一般现在时：主语+动词原形/第三人称单数形式+其它．Ilikeapples．Helikesapples．2.用法①表示习惯性、经常性或者反复出现的动作、状态，常与表示频度的时间状语连用．如：always，sometimes，everyday，everymorning，onceaweek，hardly，ever，never…例：Iusuallygotoschoolatseveno'clock．我通常在七点钟上学．②描述现在的特征、状态、能力、性格等，是为了表示现阶段的动作或状态．例：Thisjobcallsforgreatpatience．这份工作需要极大的耐心．③表示客观真理、客观事实．例：Theearthmovesaroundthesun．地球绕着太阳转．④表示名言警句．Actionsspeaklouderthanwords．身教胜于言传．⑤一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事情，通常有一个表示未来的时间状语．Theplanetakesoffat8：00．飞起8点钟起飞．⑥在时间状语或条件状语从句中，常用一般现在时表示将来动作．IfIseeKateI'lltellher．如果我看到凯特我会告诉她．I'lltellherafteryouleave．你走之后我再告诉她．3.易混淆点一般现在时与现在进行时：一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性．现在进行时指现在、此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性．Sheusuallygoestoschoolatseveno'clock．（经常性、习惯性动作）Sheisgoingtoschoolnow．（现在此刻正在发生的动作）【典型例题】Janeisinahurrybecausethetraintotheairport________inhalfanhour.（）A．willbeleftB．leavesC．hasleftD．willhaveleft分析：简很着急，因为去机场的火车半小时后就要开了。解答：根据句意和inhalfanhour可知这句话使用一般现在时，因为这里表示按照时刻表，火车即将离开，用一般现在时表示将来的动作，主语是单数，谓语用三单。故选：B。点评：解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。【解题思路】1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是发生在现在，还是过去或未来。如果动作或状态发生在现在，那么可以使用一般现在时态。2.选择正确的动词形式：在一般现在时态中，动词使用一般现在式，即动词的原型或第三人称单数形式。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用复数形式的动词原型（如play/work等）。3.注意特殊情况：有一些动词在一般现在时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（am/is/are）、have动词（has/have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。4．一般过去时【考点介绍】一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态，过去习惯性、经常性的动作、行为，过去主语所具备的能力和性格。在一般过去时态中，动词使用过去式，通常是在动词后加﹣ed或﹣d形式。1.结构（1）主谓宾结构：主语+谓语（动词过去式）+句子其他成分．Hedidhishomeworkyesterday．（2）主系表结构：主语+was/were+其它．Shewasastudenttenyearsago．2.用法（1）一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或反复发生的动作．用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday，lastnight，in+过去的年份，twodaysago，before，theageof等．（2）一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和often，always等表示频率的时间状语连用．表示过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格．3.易混淆点一般过去时与现在完成时（1）一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作．说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情，不强调对"现在"产生的影响．（2）现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果．不与确定的过去时间状语连用．【典型例题】WhenIstartedmyPhDandrealizedthatIwouldneedfinancialhelp，I________tothestudentadviceofficeandtoldthemthatIwasacarer.（）A．wouldgoB．hadgoneC．wasgoingD．went分析：当我开始攻读博士学位，意识到自己需要经济帮助时，我去了学生咨询办公室，告诉他们我是一名护工。解答：分析句子可知，空处为主句的谓语，结合句中"andtoldthem"可知，空处动词的时态和and后的told并列，所以空处用一般过去时。D项正确。故选：D。点评：解答此类问题要了解各种时态的基本含义，并区别各种时态之间的差异，了解某些时态的特殊用法，然后结合语境选择正确答案。【解题思路】1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是发生在过去，还是现在或未来。如果动作或状态发生在过去，那么可以使用一般过去时态。2.选择正确的动词形式：在一般过去时态中，动词使用过去式，通常是在动词后加﹣ed或﹣d形式。如果句子主语是第三人称单数（如he/she/it等），则动词使用过去式的单数形式（如worked/walked等）。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用过去式的复数形式（如worked/walked等）。3.注意特殊情况：有一些动词在一般过去时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（was/were）、have动词（had/have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。5．一般将来时【考点介绍】一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow，tomorrowmorning/afternoon，next，thedayaftertomorrow，inthefuture等。在一般将来时态中，动词使用一般将来式，通常是在动词后加﹣will或﹣begoingto形式。对于一般将来时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。1.结构（1）will表示一般将来时：will/shall+动词原形TomorrowwillbeSunday．明天将是星期天了．（2）begoingto表示一般将来时：begoingto+动词原形Whenareyougoingtostart？你打算什么时候开始？（3）现在进行时的结构表将来：be+doingWe'releavingnextweek．我们打算下周离开．2.用法（1）用"will/shall+动词原形"表示单纯的将来事实（will可用于所有人称，shall只用于第一人称I和we）（2）用"begoingto+动词原形"表示打算做某事或即将发生某事：①表打算做某事：②表即将发生某事：（3）用"现在进行时"，即"be+现在分词"表示按计划或安排要发生的事3.易混淆点（1）"will/shall+动词原形"与"begoingto+动词原形"．•联系：两者均可表示将来时间和意图，两者有时可换用：Ithinkitwillrainthisevening．/Ithinkit'sgoingtorainthisevening．我想今晚会下雨．•区别：①若要强调某个意图是经过事先考虑好的，则通常用begoingto．若是某个意图没有经过事先考虑，而是在说话的当时才临时想到的，则通常用will．比较："Janeisinhospital．""Oh，Ididn'tknow．I'llgoandvisither．"（临时想法，不能与begoingto互换）"Janeisinhospital．""Yes，Iknow．I'mgoingtovisithertomorrow．"（事先考虑的意图，不能用will）②若是有迹象表明要发生某事，通常只用begoingto，不用will．Lookatthoseblackclouds．It'sgoingtorain．看那些乌云，要下雨了．③带有时间或条件状语从句的主句通常不宜用begoingto，而用will：Whenhecomesback，Iwilltellhimthenews．他回来时我就告诉他这个消息．Ifhecomesback，Iwilltellhimthenews．他若回来我就告诉他这个消息．（2）"begoingto+动词原形"与"现在进行时"①begoingto主要表示主观想法或意图，而现在进行时表示将来则主要强调已经作出的安排．比较：I'mgoingtowashthecarifIhavetime．若有时间我想洗洗车．（主观想法）I'mpickingyouupat6，don'tforget．我6点钟来接你，不要忘了．（已作出的安排）②但是当要表示主观无法控制的预测时，通常要用begoingto，不能用现在进行时态：It'sgoingtosnowbeforelong．不久会下雪．Thingsaregoingtogetbettersoon．情况很快就会好起来．③当表示坚持要（不要）某人做某事时，两者均可用：She'staking[goingtotake]thatmedicinewhetherhelikesitornot．不管她喜欢不喜欢，她都得吃那药．You'renotwearing[goingtowear]thatskirttoschool．你不可以穿那条裙子去上学．【典型例题】Itisbelievedthatit________alongtimebeforethemysteryofSanxingduiissolved.（）A．isB．wasC．hasbeenD．willbe分析：人们相信，三星堆之谜将需要很长时间才能解开。解答："Itwillbe+时间段+before..."是固定句型，意为"要过（多久）才……"。故选：D。点评：考查动词时态。学生需正确理解句意，掌握固定句型是解答此题的关键。【解题思路】1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是发生在将来，还是现在或过去。如果动作或状态发生在将来，那么可以使用一般将来时态。2.选择正确的动词形式：在一般将来时态中，动词使用一般将来式，通常是在动词后加﹣will或﹣begoingto形式。如果句子主语是第一人称单数（如I/we等），则动词使用will形式。如果句子主语是第三人称单数（如he/she/it等），则动词使用begoingto形式。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用will或begoingto形式的复数形式（如will/aregoingto）。3.注意特殊情况：有一些动词在一般将来时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（willbe/isgoingtobe）、have动词（willhave/isgoingtohave）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。6．过去进行时【考点介绍】表示过去某个时间点或时间段内正在发生的动作或存在的状态。在过去进行时态中，动词使用过去进行式，通常是在动词后加﹣ing形式。对于过去进行时的考查，多以单选、词语运用或完形填空的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。1.结构（1）过去进行时由"主语+was/were+现在分词"构成．例：Wewerehavingsupperwhenthephonerang．我们正在吃晚饭时电话响了．（2）过去进行时的否定式由"was/werenot+现在分词"构成．例：ThistimeyesterdayJackwasnotwatchingTV．Hewasrepairinghisbike．昨天这个时候，杰克不是在看电视，而是在修理自行车．（3）过去进行时的疑问式由"was/were+主语+现在分词"构成例：Wereyouplayingbasketballatfouryesterdayafternoon？昨天下午四点你们在打篮球吗？2.用法①过去进行时的基本用法主要表示过去某一时间正在进行的动作．如：Hefellasleepwhenhewasreading．他看书时睡着了．②过去进行时表示感情色彩与现在进行时相似，过去进行时也可表示满意、称赞、惊讶、厌恶等感情色彩，也通常与always，forever，continually等副词连用．如：Theywerealwaysquarrelling．他们老是吵架．③常用的时间状语thismorning，thewholemorning，allday，yesterday，fromninetotenlastevening，when，while，atthattime，．justnow，amomentago．3.易混淆点过去进行时与一般过去时的区分：（1）一般过去时往往表示某一动作已经完成，而过去进行时却表示动作在持续或未完成．（延续性动词）Shewrotealettertoherfriendlastnight．她昨晚给朋友写了封信．（信写完了）Shewaswritingalettertoherfriendlastnight．她昨晚一直在给朋友写信．（信不一定写完）（2）一般过去时表示只做一次动作，而过去进行时却表示动作反复地进行．（短暂性动词）Shewavedtome．她朝我挥了挥手．（3）句中有amomentago之类的笼统的时间短语一般用一般过去时．（4）句中有atthistimelastSunday，from8to