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文档简介
试卷第=page44页,共=sectionpages55页攀枝花市仁和区2024-2025学年九年级上期期末教学质量监测化学注意事项:1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;回答非选择题时,用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.试卷满分100分,考试时间70分钟,考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题)一、选择题(每题2.5分,共40分)1.下列变化中属于物理变化的是A.纸片燃烧 B.铜器生锈C.海水晒盐 D.炸药爆炸2.下列实验操作错误的是A.将剩余的药品倒入垃圾桶 B.加热试管前先进行预热C.点燃氢气前要先检验纯度 D.用燃着的木条区别O2和CO23.攀枝花某日的空气质量报告如图所示,下列说法不正确的是A.“污染指数”越大表示空气质量越差B.当日的首要污染物为可吸入颗粒物(PM2.5)C.二氧化碳不是空气污染物D.SO2的排放,会引起酸雨4.有关的反应,说法正确的是A.CuO具有还原性B.反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C.反应前后碳元素的化合价没有改变D.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大5.下列各项中,属于目前计入空气质量评价的主要污染物的是A.O2浓度 B.SO2浓度 C.N2浓度 D.CO2浓度6.生命至上,安全第一。下列做法安全可行的是A.酒精灯失火,用湿抹布盖灭 B.霉变花生,洗干净后食用C.为了防癌,大量服用含硒药物 D.天然气泄漏,立即打开排气扇7.下列有关实验现象描述正确的有①红磷在空气中燃烧产生大量白雾②铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧③硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体④木炭燃烧后生成黑色固体⑤蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水,蜡烛熄灭后有白烟A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8.下列化学反应符合图中阴影部分的是A.B.C.D.9.是制造新能源汽车电池的重要原料。锂原子的结构示意图如图所示,下列有关认识正确的是A.锂原子的质子数是2 B.图中带负电的微观粒子是电子C.原子核是不可分割的实心球体 D.由图可知,锂原子带3个单位负电荷10.某同学梳理归纳了以下知识,其中正确的个数有:①元素周期表共有七个周期18个族②电解水实验中负极与正极收集到的气体积比约为1:2③具有相同质子数的粒子不一定是同种元素的粒子④在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂⑤含有氧元素的化合物一定是氧化物⑥镁原子和氦原子最外层电子数均为2,因此镁元素和氦元素具有相似的化学性质A.1个 B.2个 C.3个 D.4个11.下列实验现象的描述正确的是(
)A.燃着的蜡烛熄灭时产生白雾B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体C.细铁丝在空气中燃烧,生成黑色固体四氧化三铁D.向酚酞溶液中滴加浓氨水,溶液变成蓝色12.在烧瓶中充满CO2,通过注射器向瓶中分别加入同体积水和澄清石灰水,利用传感器得到的气压变化对应下图曲线①和②。下列说法错误的是(
)A.根据曲线①分析可知:800s时,1体积的水约溶解1体积的CO2B.根据图像分析,同体积水和澄清石灰水,吸收CO2较多的是澄清石灰水C.刚开始压强增大是因为2个反应都能放出大量的热,使瓶内气压增大D.曲线②所示的实验中,还能观察到生成白色沉淀的现象13.图为金刚石、石墨和足球烯(C60)的结构模型图(小球表示碳原子)。下列说法错误的是
A.足球烯由C60分子构成,其相对分子质量为720B.金刚石硬度大,石墨质地较软,其主要原因是两者的构成微粒不同C.金刚石、石墨、足球烯在足量的氧气中完全燃烧,产物相同D.金刚石、石墨与足球烯之间的转化为化学变化14.下列图像不能正确反应其对应操作中各量变化关系的是A.图甲红磷在盛有一定量空气的密闭容器中燃烧至冷却到室温B.图乙表示水通电分解产生的气体C.图丙等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应D.图丁镁条在密闭容器中(内含空气)中燃烧15.A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应可生C和D。对于该反应,下列说法不正确的是反应前反应后ABCDA.种物质均由分子构成B.反应前后各元素的化合价均发生改变C.种物质中属于氧化物的是A、B、CD.反应生成的C、D两种物质的质量比为22:716.将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g6.012.8000反应后质量/g007.28.8a下列判断正确的是①表中a的值为2.8
②X一定是该反应的催化剂③X可能含有氢元素
④若起始时氧气的质量是14.4g,则无X生成A.①② B.①④ C.②③ D.①③第II卷(非选择题)二、非选择题(共60分)17.(本题6分)2024年是奥运年,我校校友邓雅文在巴黎奥运会中勇夺自由式小轮车冠军,成为该项目我国首位夺金的运动员。邓雅文在奥运会中的拼搏精神很好地诠释了我校“崇实励学,致知力行”的校训校风。(1)在化学探究中同样需要这样的精神与态度,下列观点不正确的是_______。A.崇实:当个人的实验结论与书上的权威结论不一致时,应相信权威B.励学:遇到未学过的实验现象和结果,应该积极查阅资料或向老师请教C.致知:实验结束后,应该对本次实验进行反思,总结经验D.力行:实验结果与猜想不相符时,应该重新建立猜想,再次实验探究(2)邓雅文骑行的小轮车车身是由一种高强度铝合金制作而成。铝合金密度小、强度高能减轻车身重量,还能帮助邓雅文完成各项高难度技术动作,这体现了铝合金的(填“化学性质”或“物理性质”,下同);铝合金还具有优良的抗腐蚀性,这体现了铝合金的。(3)你知道吗,奥运与化学也有着“千丝万缕”的缘分!科学家发现一种分子的结构形似奥运五环,宽度只有2nm,被认为是世上最小的五环标志一奥林匹克烯(C19H12)。①奥林匹克烯中碳、氢两种元素质量比是;②奥林匹克烯中氢元素的质量分数为;③480g奥林匹克烯含碳元素的质量为。18.(本题6分)“喝酒不开车,开车不喝酒”。酒中含有乙醇(C2H6O),交通警察执法时让开车者对着便携式酒精检查仪吹气,便携式酒精检查仪内部发生反应的原理为:2K2Cr2O7(橙色)+3C2H6O+8H2SO4=2Cr2(SO4)3(蓝绿色)+3C2H4O2+2K2SO4+11X,据该反应回答下列问题:(1)如果司机饮了酒,交警观察到仪器内部药品发生反应的现象是。(2)便携式酒精检查仪中的铬(Cr)元素在检查前后的质量(填“增加”、“减少”、“不变”)。(3)该反应生成物中X的化学式为。(4)Cr元素的化合价在反应前后的变化是(填由多少价变到多少价)。(5)乙醇也是一种燃料,在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳。乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式为。19.(本题7分)“海上生明月,天涯共此时”,仰望夜空的圆月,唤起我们无尽的遐想。2020年11月24日我国成功发射“嫦娥五号”月球探测器,开启了我国航天探索的新征程。请用你所学的化学知识分析解答下列问题:(1)嫦娥探测器将执行月球采样返回任务此次任务。如果月球土壤和地壳的成分一致,那么你猜测取得的月壤样品中含量最多的元素是;(2)月球探测器大量用到铝合金、钛合金都是属于材料;(3)发射探测器用的是我国“长征五号遥五”运载火箭,火箭采用液氢液氧发动机,将氢气和氧气压缩成液态,体积变小,是因为(用分子的性质进行解释),写出点火时发动机中液氢和液氧发生的反应的化学方程式;(4)我国早期运载火箭采用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,偏二甲肼这种物质由种元素组成,偏二甲肼燃烧的化学方程式为C2H8N2+2N2O43N2+4X+2CO2,此反应中,X的化学式为。20.(本题7分)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。(1)元素周期表是学习化学的重要工具,根据信息回答问题。1H2He3Li4Be5B6C7N809F10Ne11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar①碲属于(填“金属”或“非金属”)元素,其相对原子质量为。②碲元素的化学性质与表中(填元素符号)元素化学性质相似。碲元素与13号元素形成的化合物化学式为。(2)氨气被广泛认为是未来理想的零碳燃料,其燃烧的微观示意图如图所示。①写出该反应的化学方程式:。②分析该微观示意图得出的下列关于反应前后结论正确的是(填字母序号)。a.分子的种类改变
b.分子的数目不变c.原子的种类改变
d.原子的数目不变21.(本题7分)对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法。某同学总结了O2、CO2、H2三种气体的实验室制法的化学方程式如下:①实验室制取O2的方法之一:②实验室制取H2的化学方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑③实验室制取CO2的化学方程式:。(1)通过比较这三个化学方程式发现:①它们有许多不同之处,请指出其中一个化学方程式与另外两个的不同之处:(答一条即可);②它们也有一些相似之处,请写出其中的一条:。(2)比较实验室制取CO2和用高锰酸钾制取O2,下列说法正确的是;比较实验室制取CO2和制取H2,下列说法正确的是。A气体发生装置可能相同
B反应条件相同C气体收集方法可能相同
D反应速率相同(3)你鉴别这三种气体的方法是。22.(本题9分)下图是实验室制取气体的常见装置。(1)图中仪器①的名称是。(2)实验室用排水法收集O2并测量其体积,应该将H装置的c与装置G的(填字母)端相连。(3)实验室用稀硫酸与锌粒制取并收集一瓶干燥的H2,应该选用的装置为(填字母序号)如果用稀盐酸制取氢气,可以用C装置除去氢气中的杂质气体,除去杂质气体反应的方程式为。(4)某同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并将其通入到紫色石蕊试液中检验其有关性质回答下列问题:反应生成CO2的化学方程式为在实验过程中观察到紫色石蕊溶液变红色,加热后红色不褪去。对这一变化的合理解是(填字母)。A.产生的CO2直接使石蕊溶液变红B.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红C.产生的CO2与水反应生成碳酸使石蕊溶液变红D.盐酸具有稳定性23.(本题6分)水是生命之源,是人类宝贵的自然资源。请按要求回答下列问题:Ⅰ.节约用水(1)请任举一种生活中节约用水的措施:。Ⅱ.水的净化天然水净化为自来水的主要流程如下图所示:(2)从沉淀池中出来的水经过沙滤池相当于化学实验操作中的(填操作名称),进行此操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。(3)“吸附池”中常用(填物质名称)吸附色素和异味。(4)我国逐渐用新型消毒剂ClO2取代氯气(Cl2)对饮用水进行消毒。ClO2的名称是,ClO2中氯元素的化合价为。24.(本题6分)酸雨,对自然界的危害较大,污染较为严重,主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。【查阅资料】(1)“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X”。这个化学方程式中最后一种物质X的化学式是:。(2)“二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊。”根据上述资料,甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。【实验探究一】甲同学进行了如下图所示A、B两步实验:甲同学观察到:A中,B中澄清石灰水变浑浊。于是“得出结论”:煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素。(3)乙同学认为甲同学的实验方案有不合理之处,理由是。【实验探究二】丙同学进行了如下图所示实验(部分装置在图中略去):【探究与结论】(4)上图C装置的作用是。(5)丙同学的实验中要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是。【反思】(6)为了防止减少酸雨的危害,我们应该怎么做?(写一点即可)。25.(本题6分)“侯氏制碱法”是我国著名制碱专家侯德榜经过多年研究做出的杰出贡献。(1)“侯氏制碱法”的原理可表示为:,,X的化学式是。(2)要生产53tNa2CO3,至少需要NaCl的质量是多少?(不考虑原料中Na元素的损失)答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:题号12345678910答案CABDBAABBA题号111213141516答案BCBBBB17.(1)A(2)物理性质化学性质(3)24095%45618.仪器显示蓝绿色或仪器显示的颜色由橙色变为蓝绿色不变H2O由+
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